【精品】新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃5篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們又將迎來新一輪的學(xué)習(xí)，迎來新的喜悅、新的收獲，一起對今后的學(xué)習(xí)做個計劃吧。相信大家又在為寫學(xué)習(xí)計劃犯愁了吧！以下是小編精心整理的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇1
“新的一學(xué)期，當然有新的計劃啦！”我興奮地說。然后我拿出了一張學(xué)習(xí)安排表。
每天早晨起床要讀英語（除了節(jié)假日），如果還有時間的話就與爸爸打羽毛球。不遲到早退，到了學(xué)校，馬上走進課室，拿出書本大聲朗讀。
上課鈴打響后，就先準備好學(xué)習(xí)用具，安靜坐好等待老師上課。在課堂上我要認真聽講并做好記錄，有利于讓我考上惠高，這是我考初中的目標，我要加倍努力學(xué)習(xí)！要讓成績像火箭一樣，“嗖！嗖！嗖！”地往上升！
在周末期間，我要多看課外書，讓自我的知識范圍擴大，不但學(xué)習(xí)要好，還要有好的體能呢！所以我要多加練習(xí)籃球，在早上盡量跑步與騎單車。讓自我有個強壯的'身體才不會生病而讓自我的成績下降。
我一定會嚴格遵守以上的內(nèi)容，讓自我文武雙全，樣樣精通。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇2
一、學(xué)習(xí)目標
在為期三個月的的學(xué)習(xí)時間內(nèi)，通過理論學(xué)習(xí)、黨性教育、調(diào)研考察、拓展訓(xùn)練和掛職鍛煉等方式，進一步提升自身政治覺悟、黨性修養(yǎng)和理論水平，進一步了解溫嶺經(jīng)濟社會各方面情況和發(fā)展中存在的問題、解決的措施辦法等，并通過即興演講、媒體應(yīng)對、訪寒問苦等各種形式的實踐，進一步提升自身綜合素質(zhì)，切實提高觀察問題、分析問題、駕馭實際工作的能力，不斷完善思考問題、處理問題的方式、方法，進一步增強自身解決實際問題的能力。
二、學(xué)習(xí)方法
認真參加課堂學(xué)習(xí)、通過課后查閱網(wǎng)上資料、調(diào)研考察和掛職鍛煉等相結(jié)合的方法進行學(xué)習(xí)。
三、學(xué)習(xí)安排
1.考勤方面。因每天早上負責送兒子去老機關(guān)幼兒園上學(xué)，會爭取在8點左右趕到黨校，盡量不遲到、不請假，并妥善處理學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，確保到課率。
2.學(xué)習(xí)方面。努力做到在學(xué)習(xí)中“聽清楚”，在集體討論、小組發(fā)言和班級發(fā)言中“講到位”，在閱讀筆記和調(diào)研論文中“寫透徹”，做到學(xué)有所獲，學(xué)以致用。
3.閱讀方面。 4月7日前完成《新加坡為什么能》一書閱讀，并結(jié)合我市精神文明建設(shè)工作撰寫一篇閱讀體會文章，并計劃參加班級第一次發(fā)言(溫嶺發(fā)展轉(zhuǎn)型)或班級第三次發(fā)言(管理創(chuàng)新)，修改完善后參加6月27日舉辦的`讀書沙龍指定書目演講。5月2日前完成《國家的視角》一書閱讀，6月16日前完成《玻璃房》一書閱讀，6月27日前閱讀《突發(fā)事件的輿論引導(dǎo)策略：政府媒體危機公關(guān)案例回放與點評》，并作好相關(guān)筆記。
4.調(diào)研方面。根據(jù)本期中青班教學(xué)內(nèi)容的具體安排，結(jié)合自身工作實際，擬針對全市近年來突發(fā)公共事件的網(wǎng)絡(luò)輿情處置，計劃于6月18日前形成一篇調(diào)研文章。
5.發(fā)言方面。對于學(xué)習(xí)期間的四次小組交流(信訪調(diào)研、溫嶺發(fā)展?jié)摿Α炻氬憻掦w會、聯(lián)系群眾作風(fēng)轉(zhuǎn)變)和辯論、即興演講等，本著虛心學(xué)習(xí)、突破自我的態(tài)度，通過預(yù)先的準備，形成自己的觀點，大膽地進行交流。
6.外出考察和掛職鍛煉方面。期間將嚴格按照要求，遵守各項規(guī)章制度，注意維護自身形象，多與群眾交流接觸，努力做到“走得進門、坐得落凳、聊得上話、辦得下事”。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇3
時間就像那小河里的水，流走了我在小學(xué)里的五年光陰。一轉(zhuǎn)眼，一個快樂的寒假又過去了，一個新的學(xué)期又迎面向我們招手。回想過去五年里，自己做了些什么？難道要留給母校一片空白的記憶嗎？我希望在這小學(xué)生活的最后一年里，踏踏實實、認認真真做好每一件事，珍惜每一秒鐘，不讓時間悄悄流走。
新的學(xué)期到了，大家一定又有新的打算、新的目標，其實，我和別人一樣，在新學(xué)期中努力學(xué)習(xí)，上課認真聽講，上課爭取積極發(fā)言。不止這些，還要多參加一些活動，多讀課外書，不斷豐富自己的'知識。雖然想要做到這些很困難，但是只要堅持到底，毫不泄氣，就一定會成功。
新學(xué)期，不僅要有新打算，還要有新目標，沒目標就沒終點。每個人的目標都可能不同，有的可能想考上好的中學(xué)，有的是想超過某一位同學(xué)……雖然目標不同，但是都是朝一個心走，努力去奮斗，去實現(xiàn)。有目標還要有行動，只在紙上唰唰大筆抹幾下，沒有行動，那最終是一事無成的。雖然路途不是一帆風(fēng)順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為有失敗，才有成功。我們需要一步一個腳印，踏踏實實地去學(xué)習(xí)，書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進！
新學(xué)期里人人都有新打算、新目標，你一定也和我一樣吧！讓我們大家一起在新學(xué)期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧！
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇4
一、學(xué)習(xí)問題自我評價
每一個學(xué)習(xí)不良者并不一定真的了解自己的問題之所在，要想對癥下藥，解決問題，對學(xué)習(xí)問題進行自我評價便尤其顯得重要了。對學(xué)習(xí)問題可主要從如下幾方面進行自我評價：
l.時間安排問題
學(xué)習(xí)不良者應(yīng)該反省下列幾個問題： (1)是否很少在學(xué)習(xí)前確定明確的目標，比如要在多少時間里完成多少內(nèi)容。(2)學(xué)習(xí)是否常常沒有固定的時間安排。(3)是否常拖延時間以至于作業(yè)都無法按時完成。(4)學(xué)習(xí)計劃是否是從來都只能在開頭的幾天有效。(5)一周學(xué)習(xí)時間是否不滿10小時。(6)是否把所有的時問都花在學(xué)習(xí)上了。
2.注意力問題
(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時，身旁是否常有小說、雜志等使我分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時是否常有想入非非的體驗。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。
3.學(xué)習(xí)興趣問題
(1)是否一見書本頭就發(fā)脹。(2)是否只喜歡文科，而不喜歡理科。(3)是否常需要強迫自己學(xué)習(xí)。(4)是否從未有意識地強化自己的學(xué)習(xí)行為。
4.學(xué)習(xí)方法問題
(1)是否經(jīng)常采用題海戰(zhàn)來提高解題能力。(2)是否經(jīng)常采用機械記憶法。(3)是否從未向?qū)W習(xí)好的同學(xué)討教過學(xué)習(xí)方法。(4)是否從不向老師請教問題。(5)是否很少主動鉆研課外輔助讀物。
一般而言，回答上述問題，肯定的答案 (回答“是”)越多，學(xué)習(xí)的效率越低。每個有學(xué)習(xí)問題的學(xué)生都應(yīng)從上述四類問題中列出自己主要毛病，然后有針對性地進行治療。例如一個學(xué)生毛病是這樣的：在時間安排上，他總喜歡把任務(wù)拖到第二夫去做;在注意力問題上，他總喜歡在寢室里邊與人聊天邊讀書在學(xué)習(xí)興趣上，他對專業(yè)課不感興趣，對旁系的某些課卻很感興趣;在學(xué)習(xí)方法上主要采用機械記憶法。這位學(xué)生的病一列出來，我們就能夠采取有效的治療措施了。
二、自我改進法
1.SQ3R法
羅賓生(Robinson)提出的SQ3R法是提高學(xué)習(xí)效率的一種好方法。SQ3R是由Survey，Question，Read，Recite，Review幾個單詞的第一個字母縮寫成的。
(1)概覽(Survey)：即概要性地閱讀。當你要讀一本書或一段文章時，你必須借助標題和副標題知道大概內(nèi)容，還要抓住開頭，結(jié)尾及段落問承上啟下的句子。這樣一來，你就有了一個比較明確的目標有利于進一步學(xué)習(xí)。
(2)問題(Question)：即在學(xué)習(xí)時，要把注意力集中到人物、事件、時間、地點、原因等基本問題上，同時找一找自己有哪些不懂的地力。如果是學(xué)習(xí)課文，預(yù)習(xí)中的提問可增加你在課堂上的參與意識。要是研究一個課題時你能帶著問題去讀有關(guān)資料，就能更有的放矢。
(3)閱讀(Read)：閱讀的目的是要找到問題的答案，不必咬文嚼字，應(yīng)注重對意思的理解。有些書應(yīng)采用快速閱讀，這有助于提高你的知識量，有些書則應(yīng)采用精該法，反復(fù)琢磨其中的含義。
(4)背誦(Recite)：讀了幾段后，合上書想想究竟前面講了些什么，可以用自己的語言做一些簡單的讀書摘要，從中找出關(guān)鍵的`表達詞語，采用精煉的語言把思想歸納成幾點，這樣做既有助于記憶、背誦或復(fù)述，又有助于提高表達能力，且使思維更有邏輯性。這種嘗試背誦的方法比單純重復(fù)多遍的閱讀方法效果更好。
(5)復(fù)習(xí)(Review)：在閱讀了全部內(nèi)容之后，回顧一遍是必要的。復(fù)習(xí)時，可參考筆記摘要，分清段落間每一層次的不同含義。復(fù)習(xí)的最主要作用是避免遺忘。一般來說，及時復(fù)習(xí)是最有效的，隨著時間的推移，復(fù)習(xí)可逐漸減少，但經(jīng)常性地復(fù)習(xí)有助于使學(xué)習(xí)效果更鞏固，所謂“拳不離手，曲不離口”，即是此意。
2.自我塑造法
上面介紹的SQ3R法是一種學(xué)習(xí)方法，僅可解決因方法缺乏而引起的學(xué)習(xí)上的問題。對于因其他原因而引起的學(xué)習(xí)問題，則還需綜合考慮運用其他方法，自我塑造法即是一種綜合法。
(1)選擇一個目標。經(jīng)過對學(xué)習(xí)效率低的原因分析，你已經(jīng)找出自己的癥結(jié)所在，但對改變它你不可性急，而應(yīng)該首先選擇其中較為可行的一項進行重點突破。我們常觀到某些學(xué)生在接受長輩一頓訓(xùn)斥后，立即制定一個宏大的學(xué)習(xí)計劃，其實這種計劃十有八九是執(zhí)行不下去的。我在學(xué)英語時，有一天忽然下決心要從閱讀原版小說入手，結(jié)果我借了一世界名著《馬丁.伊登》，并且向朋友宣布，我要花一個月時間啃下此書。結(jié)果呢，我連第一頁都沒能讀完，因為里面的生詞查不勝查。后來我選擇了比較適中的學(xué)習(xí)目標，先從世界名著簡寫本入手，結(jié)果越讀興趣越濃，不再視英語為畏途了。
( 2)實行新的學(xué)習(xí)程序，如果你的癥結(jié)是行為拖拉，為克服這個缺點你就應(yīng)該給自己訂一個規(guī)則，每天不完成預(yù)訂的任務(wù)不睡覺。如果你的贊美是注意力不集中，那么你應(yīng)分析不集中的原因。在寢室讀書不集中，則應(yīng)責令自己到教室里去讀。如果讀半小時后不集中，則應(yīng)略為休息一下，或改變一下學(xué)習(xí)內(nèi)容。如果原因是對讀書不感興趣，則首先努力去讀自己有興趣的書或改變單調(diào)枯燥的讀書方法，將讀書與工作、娛樂、陶冶性情結(jié)合起來，或給自己的學(xué)習(xí)以一定的獎勵。堅持一段時間后，隨著良好習(xí)慣的形成，學(xué)習(xí)興趣就會逐漸濃厚。
新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃 篇5
今天，是我升入二年級第一學(xué)期的第一天，我打算讀書認真，愛惜新書，認真掃、拖地，保持桌椅干凈，做個三好學(xué)生。
我的同桌是劉芷君，我坐在第五組左邊一排第3位。我發(fā)了新書有；語文，數(shù)學(xué)……（有點跑題，所以沒給他錄完本節(jié)）
新學(xué)期我的計劃有；每天早上7：00起床，自覺刷牙、洗臉，爭取早晨復(fù)習(xí)（預(yù)習(xí)），每日一誦。上學(xué)時（到校時），好好吃飯，不挑食（他們的`早餐都是在校吃的），爭取身體更加強壯。上課認真聽講，不搞小動作，積極發(fā)言。按時回家，下午也一樣，每天都保持這樣做。
不過，暑假上我的童話小故事《小老鼠偷油》在報紙上獲了最高獎——金獎，（新的學(xué)期）我要更努力寫作文，成為一個作文大師！和閱讀這個朋友做玩伴，和畫畫做朋友！積極做一個謙讓、誠實、有準備、寬容、有節(jié)制的媽媽喜歡的三好學(xué)生！
我的口號是：努力學(xué)習(xí)，勇往直前，像小火箭一樣，搶到三好學(xué)生！還要把壞毛病的歷史扔到垃圾桶里！�。�
這個學(xué)期我要爭做二小最受歡迎的同學(xué)！
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