中學(xué)上半年工作計(jì)劃三篇
時(shí)光飛逝，時(shí)間在慢慢推演，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，先做一份工作計(jì)劃，開(kāi)個(gè)好頭吧。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好工作計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的中學(xué)上半年工作計(jì)劃3篇，歡迎大家分享。
中學(xué)上半年工作計(jì)劃 篇1
一、本學(xué)期科學(xué)教研組工作思路
更新觀念、落實(shí)常規(guī)、注重科研、減負(fù)增效、提升質(zhì)量。
二、工作重點(diǎn)
1.認(rèn)真開(kāi)展學(xué)校提出“預(yù)見(jiàn)型六小課程體系”的校本課程開(kāi)發(fā),本學(xué)期科學(xué)組開(kāi)設(shè)的校本課程有七年級(jí)的《大自然的筆記》、《賽先生》、《科學(xué)與生活》。八年級(jí)的《山繡氣象站》、《山繡農(nóng)場(chǎng)》、《戶外活動(dòng)預(yù)科班》、《科學(xué)實(shí)驗(yàn)》。本學(xué)期學(xué)生的活動(dòng)體驗(yàn)基地山繡氣象站和山繡農(nóng)場(chǎng)進(jìn)行實(shí)地建設(shè),要關(guān)注其相關(guān)設(shè)施的安排。
2.開(kāi)展市“小科學(xué)家”培養(yǎng)活動(dòng),促進(jìn)提高學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力。本學(xué)期結(jié)合溫州市教研院的“三小”相關(guān)活動(dòng)要求,有計(jì)劃地開(kāi)展學(xué)生實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)活動(dòng)和學(xué)生小課題DV的答辯活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣,發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)具有潛質(zhì)的學(xué)生。
3.做好命題研究,提升科學(xué)組教師命題技術(shù)與把握目標(biāo)的`能力。本學(xué)期要加強(qiáng)科學(xué)學(xué)業(yè)考試命題研究,精心策劃教研組命題研究活動(dòng),通過(guò)開(kāi)展科學(xué)組組內(nèi)教師命題比賽,外聘專家來(lái)校做專題講座等系列活動(dòng)豐富組內(nèi)教師的命題理論知識(shí),提升命題技術(shù),發(fā)展命題興趣,以此助推其把握教學(xué)目標(biāo)以及處理教材的能力。
4.加強(qiáng)各年級(jí)備課組教研活動(dòng)的管理。
�、艦榱嗽鰪�(qiáng)備課組的教研氛圍,本學(xué)期每個(gè)備課組的老師均要開(kāi)一節(jié)公開(kāi)課,并把開(kāi)課活動(dòng)有計(jì)劃地安排在每周一次的備課組活動(dòng)中,除開(kāi)課活動(dòng)外備課組其它的教研活動(dòng)要定時(shí),定點(diǎn),定人,定主題。七年級(jí)備課組本學(xué)期開(kāi)展基于“任務(wù)單”的小組合作學(xué)習(xí)課改活動(dòng),備課組教研活動(dòng)以此為中心開(kāi)展,八年級(jí)備課組以“學(xué)為中心”課堂學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)為主,九年級(jí)備課組以提高后20%學(xué)生的成績(jī)和培優(yōu)為主題。
(2)做好備課組命題工作。單元檢測(cè):抓好單元知識(shí)達(dá)標(biāo)檢測(cè),嚴(yán)格考核,及時(shí)做好檢測(cè)分析、查漏補(bǔ)缺工作;單元知識(shí)梳理、試卷命題要做好分工。要嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量關(guān),認(rèn)真地做好試卷分析,為下一步教學(xué)工作做好充分的準(zhǔn)備。
(3)每個(gè)備課組本學(xué)期要做一次大型的主題教研活動(dòng),本組的三個(gè)校區(qū)的老師均要參加。主題由備課組自定。
5.加強(qiáng)校本教研活動(dòng),提高教學(xué)質(zhì)量。
(1)加強(qiáng)教研活動(dòng)的策劃,力求做到“教研工作課題化,教研活動(dòng)主題化”,努力踐行“學(xué)為中心”的教學(xué)方式,努力促進(jìn)組內(nèi)老師轉(zhuǎn)變觀念。同時(shí)做好組內(nèi)本學(xué)期“學(xué)為中心”主題研討活動(dòng)的整體規(guī)劃,提高教研活動(dòng)的針對(duì)性和有效性。
(2)深入三個(gè)年級(jí)段科學(xué)課堂的進(jìn)行教學(xué)調(diào)研,重點(diǎn)了解本組老師新課程課堂教學(xué)方式改變落實(shí)情況,通過(guò)聽(tīng)課和座談等方式以提高組內(nèi)老師的課標(biāo)意識(shí)、學(xué)生意識(shí),促進(jìn)其教學(xué)行為的改進(jìn),提高科學(xué)課堂教學(xué)的效率。
(3)本學(xué)期要定時(shí)到另外兩個(gè)校區(qū)進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動(dòng)。
三、主要做法
1.結(jié)合溫州市教研院開(kāi)展的“三小”相關(guān)活動(dòng),將科學(xué)學(xué)科的學(xué)生活動(dòng)社團(tuán)化并由專職教師負(fù)責(zé),本學(xué)期學(xué)生實(shí)驗(yàn)競(jìng)賽培訓(xùn)和航模由林斌老師負(fù)責(zé)。
2.建立七年級(jí)科學(xué)課改小組,定期開(kāi)展基于“任務(wù)單”的小組合作學(xué)習(xí)課改教研活動(dòng)。因?yàn)槠吣昙?jí)新教師比較多,每個(gè)新教師都有一位師父指導(dǎo),本學(xué)期準(zhǔn)備舉行“同課異構(gòu)”師徒合作賽課活動(dòng),通過(guò)活動(dòng)加大課改的力度,同時(shí)加快年輕教師的成長(zhǎng)。
3.成立科學(xué)組的“專家團(tuán)”,充分發(fā)揮本組特級(jí)教師、骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)和示范作用,并結(jié)合市教研院開(kāi)展“常規(guī)教學(xué)”活動(dòng),堅(jiān)持做好各備課組的常規(guī)教學(xué)檢查、做到檢查到位,反饋及時(shí),整改有效。
4.科學(xué)組至少申報(bào)一個(gè)課題,使校本主題教研課題化。
四、具體工作安排如下:
周次日期內(nèi)容地點(diǎn)對(duì)象
12.15-2.21校教研組會(huì)議校備課組集體備課活動(dòng)山繡本部全組教師
22.22-2.28校備課組長(zhǎng)會(huì)議九年級(jí)科學(xué)課堂調(diào)研科學(xué)組課題申報(bào)106辦公室山繡本部備課組長(zhǎng)九年級(jí)備課組
32.29-3.6市科學(xué)教學(xué)新常規(guī)研討活動(dòng)初中科學(xué)教研員會(huì)議、市直中學(xué)教研組長(zhǎng)會(huì)議市直初中學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽(初賽)市科學(xué)初高學(xué)段銜接課程研究組活動(dòng)九年級(jí)備課組“有效復(fù)習(xí)”主題教研活動(dòng)待定待定實(shí)驗(yàn)中學(xué)山繡本部吳錫理林斌吳錫理全組教師
43.7-3.13科學(xué)組命題培訓(xùn)活動(dòng)市直八年級(jí)科學(xué)雙周教研活動(dòng)暨初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī)實(shí)施研討微格教室南浦實(shí)驗(yàn)106辦公室全組教師八年級(jí)備課組備課組長(zhǎng)
53.14-3.20初中學(xué)生科學(xué)小課題DV現(xiàn)場(chǎng)答辯活動(dòng)市第四屆初中科學(xué)命題研究班第二次活動(dòng)暨學(xué)業(yè)考試研討活動(dòng)待定樂(lè)清相關(guān)學(xué)生楊曉明
63.21-3.27初中學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ω?jìng)賽(復(fù)賽)八年級(jí)科學(xué)課堂調(diào)研科學(xué)初高學(xué)段銜接課程研究組活動(dòng)科學(xué)組青年教師命題比賽待定惠民、廣后實(shí)驗(yàn)中學(xué)山繡本部林斌八年級(jí)備課組吳錫理青年教師
73.28-4.3清明節(jié)放假(4月2日-4日)初中科學(xué)學(xué)業(yè)考試復(fù)習(xí)研討活動(dòng)暨初中科學(xué)教學(xué)新常規(guī)實(shí)施研討平陽(yáng)九年級(jí)備課組
84.4-4.10科學(xué)初小銜接研討活動(dòng)暨市直七年級(jí)主題教研活動(dòng)初中科學(xué)教師命題競(jìng)賽待定二十一中七年級(jí)備課組待定
94.11-4.17初中科學(xué)期中教學(xué)調(diào)研活動(dòng)待定市教研員
104.18-4.24期中考試初中學(xué)段集中學(xué)習(xí)待定市教研員
114.25-5.1勞動(dòng)節(jié)放假(4月30日-5月2日)市第四屆初中科學(xué)命題研究班第三次活動(dòng)七年級(jí)備課組“小組合作”主題教研活動(dòng)文成錦江校區(qū)楊曉明全組教師。
中學(xué)上半年工作計(jì)劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以《溫州市教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《永嘉縣20xx年“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)”課改工作推進(jìn)方案》為指導(dǎo)，結(jié)合我校教育教學(xué)科研發(fā)展的實(shí)際情況，深入研究課堂教學(xué)研究，積極開(kāi)展教育科研，把教育理論與教改實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，尋找教育規(guī)律，解決教育問(wèn)題，提高教育質(zhì)量，為學(xué)校教育行政決策服務(wù)，為教育教學(xué)服務(wù)。
二、本學(xué)期教研活動(dòng)工作重點(diǎn)
貫徹落實(shí)教育局關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神，緊緊圍繞新課程改革，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高課堂效益，以深化初中課堂變革為重點(diǎn)，面向全體學(xué)生。繼續(xù)探索開(kāi)展初中各科“掌握學(xué)情，以學(xué)定教變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”為核心，開(kāi)展教學(xué)的實(shí)踐與研究，全面提升教學(xué)質(zhì)量。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí)，推行有效學(xué)習(xí)課堂變革
以學(xué)習(xí)實(shí)施“促進(jìn)有效學(xué)習(xí)變革項(xiàng)目”為契機(jī)，規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教研組建設(shè)、優(yōu)化備課過(guò)程、優(yōu)化課堂教學(xué)、優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)與反饋、優(yōu)化質(zhì)量測(cè)評(píng)，繼續(xù)關(guān)注后三分之一學(xué)生的學(xué)習(xí)。通過(guò)研究和深化教學(xué)改革，積極探索“輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量”的課教堂教學(xué)模式。
2.加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)
認(rèn)真做好青年教師培養(yǎng)工作，組織青年教師參加上級(jí)開(kāi)展的教學(xué)研究活動(dòng)、開(kāi)展骨干教師研修培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。組織開(kāi)展市、縣組織的學(xué)科素養(yǎng)考試和教師學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽，收集疑難問(wèn)題，確定研究主題，撰寫(xiě)精品課例，案例，引導(dǎo)教師研究教材，提高教師的教學(xué)水平。
3.加強(qiáng)教研組長(zhǎng)隊(duì)伍建設(shè)
組織教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)學(xué)習(xí)理論，更新教學(xué)觀念，強(qiáng)化問(wèn)題意識(shí)，提高教育教學(xué)研究能力，提高教研活動(dòng)的策劃、組織能力。加強(qiáng)校本教研指導(dǎo)，提高校本教研質(zhì)量。
4.研究教學(xué)評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
加強(qiáng)新課程評(píng)價(jià)研究，做好各科考試試卷質(zhì)量分析工作，引領(lǐng)教師研究學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)，改進(jìn)教學(xué)行為。
5.開(kāi)展“三小”活動(dòng)，提高學(xué)生素養(yǎng)
開(kāi)展學(xué)科基地學(xué)�；顒�(dòng)，做好“三小”的培養(yǎng)工作。通過(guò)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)大賽等多種形式的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣，使優(yōu)秀學(xué)生的`創(chuàng)新和實(shí)踐能力進(jìn)一步得到發(fā)展。
6.加強(qiáng)學(xué)校學(xué)生學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽工作，每年組織學(xué)生參加省睿達(dá)杯、全國(guó)希望杯的競(jìng)賽，充分發(fā)揮學(xué)生的智慧，為學(xué)生發(fā)展搭建平臺(tái)。
7.開(kāi)展教師、班主任教育教學(xué)論壇活動(dòng)，讓優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任的工作經(jīng)驗(yàn)向?qū)W校老師們交流，匯報(bào)。
8.開(kāi)展學(xué)科教學(xué)的課題研究
開(kāi)展“掌握學(xué)情、以學(xué)定教”的初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)等各科課堂理論與實(shí)踐研究。開(kāi)展初中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、社會(huì)各科學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的實(shí)踐研究。
中學(xué)上半年工作計(jì)劃 篇3
XXXX學(xué)年是我校發(fā)展史上重要的一學(xué)年，學(xué)校迎來(lái)了各項(xiàng)工作非常富有挑戰(zhàn)性的一年。盡管在20xx年借著 “兩基”國(guó)檢的東風(fēng)，學(xué)校面貌煥然一新，不論從環(huán)境還是理化生實(shí)驗(yàn)室的配備上都有了質(zhì)的飛躍，但是教育教學(xué)質(zhì)量還相當(dāng)滯后，經(jīng)過(guò)學(xué)校校委會(huì)議討論、研究后，大家一致認(rèn)為本學(xué)期乃至以后相當(dāng)長(zhǎng)時(shí)期的工作重點(diǎn)都要完全放在狠抓教育教學(xué)質(zhì)量上，堅(jiān)決貫徹以教學(xué)為中心的思想，學(xué)校的一切工作都要圍繞教育教學(xué)質(zhì)量的提高來(lái)開(kāi)展，特別是中學(xué)理科組各科教學(xué)成績(jī)低下，限制了學(xué)校的全面發(fā)展，對(duì)學(xué)校的聲譽(yù)造成很大負(fù)面影響。所以本學(xué)期全體中學(xué)理科組教師要認(rèn)真鉆研教材、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的輔導(dǎo)，從教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)狠抓管理，切實(shí)提高自己的教學(xué)成績(jī)，為學(xué)校的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
一、指導(dǎo)原則
在本學(xué)期中，我們中學(xué)理科教研組的教研工作，堅(jiān)持在學(xué)校黨支部和教導(dǎo)處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，根據(jù)學(xué)校20xx～XXXX學(xué)年第二學(xué)期工作要點(diǎn)和教務(wù)處教學(xué)、教研工作安排意見(jiàn)，結(jié)合我校中學(xué)理科教育教學(xué)實(shí)際情況，以提高教育教學(xué)質(zhì)量，滿足人民群眾和全體中學(xué)生對(duì)接受優(yōu)質(zhì)理科教育的'需求為宗旨，堅(jiān)持以課程改革為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)過(guò)程、實(shí)施“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”為重點(diǎn)，繼續(xù)以“課堂教學(xué)質(zhì)量工程”、多媒體教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)為契機(jī)，全面提升各人專業(yè)水平和教學(xué)技能，促進(jìn)中學(xué)理科組教師專業(yè)發(fā)展，切實(shí)提高理科組各學(xué)科的教學(xué)成績(jī)。
二、具體工作任務(wù)
經(jīng)過(guò)開(kāi)學(xué)一段時(shí)間的調(diào)研和意見(jiàn)征求，為使我組教師的教學(xué)成績(jī)能有一個(gè)大幅度的提升，為學(xué)校整體教育教學(xué)質(zhì)量的提高奠定基礎(chǔ)，特對(duì)中學(xué)理科教研組工作做如下安排：
1、教研組制定出切合實(shí)際的工作計(jì)劃，并在全體成員會(huì)議上學(xué)習(xí)討論。保證時(shí)間，明確分工，責(zé)任到人，使教研組成為相互學(xué)習(xí)、相互合作、討論問(wèn)題、共同提高、共同研究的組織。充分利用好學(xué)校的各類學(xué)習(xí)資料，鼓勵(lì)教師在課堂上收集“合作學(xué)習(xí)、探究性學(xué)習(xí)活動(dòng)案例”，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)論文、案例，提高本教研組的教科研能力，不斷激發(fā)各位教師的教研潛能，不斷提高教研工作的實(shí)效性。
2、充分發(fā)揮（市）縣級(jí)骨干教師的作用。切實(shí)抓住學(xué)校內(nèi)（市）縣級(jí)骨干教師不放松，充分利用骨干教師的示范帶頭作用，給他們安排具體的工作，增大壓力，使他們成為本組教師教學(xué)工作的帶頭人，有力的推動(dòng)中理各學(xué)科課堂教學(xué)不斷向優(yōu)質(zhì)課堂邁進(jìn)。
3、繼續(xù)認(rèn)真安排和開(kāi)展好學(xué)校的“聽(tīng)課”活動(dòng)，按照學(xué)校要求開(kāi)展“常規(guī)課、檢查課、示范課、競(jìng)賽課”等不同課型的聽(tīng)講任務(wù)，落實(shí)好教務(wù)處安排開(kāi)展的“質(zhì)量達(dá)標(biāo)課”評(píng)選和優(yōu)質(zhì)課展示活動(dòng)。安排好每位教師的講課時(shí)間。由骨干教師帶頭上，年青教師人人上，根據(jù)教師任課情況，使“講、聽(tīng)、評(píng)、查”更具體的落實(shí)到每一位教師，聽(tīng)完課后及時(shí)組織大家進(jìn)行講評(píng)，講課教師要認(rèn)真撰寫(xiě)反思（開(kāi)展課前反思、課中反思、課后反思撰寫(xiě)活動(dòng)），剖析自己在教學(xué)中的行為表現(xiàn)，評(píng)課教師要全面、客觀、公平公正的評(píng)出教師課堂的優(yōu)劣之處，聽(tīng)課教師能從課堂中吸取他人之長(zhǎng)，改進(jìn)自身教學(xué)工作，使我組教師都能不斷地提高教育教學(xué)水平。
4、認(rèn)真檢查和督促本組教師書(shū)寫(xiě)好教案，按時(shí)批改作業(yè)，自覺(jué)完成每次檢查所要求和規(guī)定的任務(wù)，教研組長(zhǎng)或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課后在講課教師所備教案后要簽字、加注意見(jiàn)或建議。
5、積極配合學(xué)校和教務(wù)處開(kāi)展優(yōu)秀教案評(píng)選、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng)，開(kāi)展校級(jí)理科知識(shí)的競(jìng)賽活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)老師工作的積極性和學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，切實(shí)扭轉(zhuǎn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。
【中學(xué)上半年工作計(jì)劃】相關(guān)文章：
中學(xué)上半年工作計(jì)劃范文04-03
中學(xué)上半年德育工作計(jì)劃12-05
中學(xué)上半年工作計(jì)劃八篇09-12
中學(xué)上半年工作計(jì)劃三篇08-22
中學(xué)上半年工作計(jì)劃6篇09-16
中學(xué)上半年工作計(jì)劃6篇12-08
中學(xué)上半年工作計(jì)劃3篇03-27
中學(xué)上半年工作計(jì)劃7篇12-07