精選下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃模板匯編9篇
日子如同白駒過隙,不經(jīng)意間,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),該為自己下階段的工作做一個(gè)工作計(jì)劃了,那么我們?cè)撛趺慈懝ぷ饔?jì)劃呢?以下是小編為大家整理的下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇1
一、教學(xué)工作的計(jì)劃
學(xué)生情況分析:高一年的學(xué)生選項(xiàng)為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多,高二年選項(xiàng)出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象,但也基本上是上個(gè)學(xué)分選項(xiàng)時(shí)的基本情況,對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖,這樣方便教學(xué)的總體安排,也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。
教材與教輔分析:
、俜治鼋滩呐c教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu):這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng),這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排,不用再教基本功,本學(xué)期我安排了校本課程“永春白鶴拳”里的兩個(gè)套路進(jìn)行教學(xué),采用一套拳,一套器械的方式配合實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué),這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,特別是動(dòng)作的到位,學(xué)不在多,而在精。
、诜治鼋滩牡奶攸c(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn):教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí),興趣比較濃,對(duì)于學(xué)習(xí)過程比較注重,方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí);重點(diǎn)在于武德,這是本個(gè)項(xiàng)目開設(shè)的重點(diǎn),也是教學(xué)過程中最重最重的重點(diǎn),讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖,也讓學(xué)生能自我控制;難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能,提高學(xué)以致用,能有防身的本領(lǐng)。
、厶岢鼋虒W(xué)任務(wù):在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量,速度和有氧耐力,武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間,了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中,表現(xiàn)出適宜的自信心,形成勇于克服困難積極向上,樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人,將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系,表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì),結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià);加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí),去討論與研究技能的實(shí)用性,加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。
教學(xué)目標(biāo):
①總體目標(biāo):建立“健康第一”的理念,培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”興趣,培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí),以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心,重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生都受益,以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃,以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求,加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解,保證學(xué)生在本“永春白鶴拳”選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)“永春白鶴拳”的基本套路,加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣,提升學(xué)生本身的素質(zhì),特別是武德的培養(yǎng)。
、诰唧w目標(biāo):
運(yùn)動(dòng)參與:a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則,制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。
運(yùn)動(dòng)技能:a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的.價(jià)值,并關(guān)注國(guó)內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平,并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法,并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。
身體健康:a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí),并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。
心理健康:a自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài),并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。
社會(huì)適應(yīng):a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。
教學(xué)措施:
采用教師示范與講解,學(xué)生討論,練習(xí),教師評(píng)價(jià),再進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),后進(jìn)行學(xué)生練習(xí),最后進(jìn)行展示與學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式方法,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法更好地完成教學(xué)任務(wù),達(dá)到教學(xué)目標(biāo);實(shí)行培優(yōu)扶中輔差,,采用學(xué)習(xí)小組的建立,加強(qiáng)學(xué)習(xí)小組的相互學(xué)習(xí)、相互討論、相互研究的功能,提升學(xué)習(xí)的效率;加強(qiáng)多邊學(xué)科的整合,特別是加強(qiáng)心理健康的教育,加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)力學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)等進(jìn)行學(xué)習(xí),以提升學(xué)生的運(yùn)動(dòng)自我保護(hù)意識(shí)與能力。
二、教學(xué)研究的計(jì)劃
課題研究:加強(qiáng)校本課程“永春白鶴拳”的開發(fā)與教學(xué);提出“趣味奧運(yùn)會(huì)進(jìn)入校園”的課題進(jìn)行研究。
校本教研:加強(qiáng)校本課程的開發(fā),加強(qiáng)體育備課組的教研能力,做為備課組長(zhǎng)的我與其他老師加強(qiáng)討論校本的研究與開發(fā),本次校本開發(fā)利用了三個(gè)內(nèi)容:“永春白鶴拳”、跆拳道、街頭籃球。
論文撰寫:結(jié)合課題研究的內(nèi)容進(jìn)行撰寫,特別是利用《晉江課改》在我校主辦的平臺(tái)上撰寫論文,宣揚(yáng)“平山體育”的品牌文化建設(shè)。
校際、教研組、備課組教研活動(dòng):做為晉江市教育局兼職中學(xué)體育教研員、校際組成員,協(xié)助教育局、進(jìn)修學(xué)校開展好教研活動(dòng),履行職責(zé);積極參加校際組開展的各項(xiàng)活動(dòng),加強(qiáng)提升在校際組的教研水平;積極參加教研組的各項(xiàng)活動(dòng),提升教研水平;做為備課組長(zhǎng)的我,我計(jì)劃著積極組織本組老師一起提高高中的課改力度與水平,集中老師的備課時(shí)間與討論在備課過程中出現(xiàn)的一系列問題,針對(duì)選項(xiàng)會(huì)出現(xiàn)的問題進(jìn)行溝通,加強(qiáng)學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià),協(xié)調(diào)選項(xiàng)內(nèi)容的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及認(rèn)證過程。
公開教學(xué)、聽課、評(píng)課。本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)聽課的機(jī)會(huì)的掌握,加強(qiáng)本校的聽課,外校的聽課,繼續(xù)向各位開課老師進(jìn)行學(xué)習(xí)充電。評(píng)課,提出自己的意見,針對(duì)課上出現(xiàn)的不同看法大膽提出,努力提升自己的評(píng)課的水平,加強(qiáng)談話水平。
三、繼續(xù)教育的計(jì)劃
自我培訓(xùn)計(jì)劃:加強(qiáng)多方位立體化自我培訓(xùn),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)、媒體、書本、培訓(xùn)材料進(jìn)行自我的培訓(xùn),提升自己的內(nèi)含,提高自己的各項(xiàng)素質(zhì),加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。
校外培訓(xùn)、在職進(jìn)修計(jì)劃:加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的視頻培訓(xùn),加強(qiáng)課改的業(yè)務(wù)培訓(xùn),加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。
遠(yuǎn)程培訓(xùn)計(jì)劃:根據(jù)上級(jí)文件的要求進(jìn)行遠(yuǎn)程培訓(xùn)。
四、其他工作計(jì)劃
1、策劃、組織、實(shí)施“平山中學(xué)第二屆校園趣味體育活動(dòng)節(jié)”,提升校園活力,促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)特色的充實(shí),建立“平山體育”品牌的建設(shè)與推廣,加強(qiáng)師生的健身意識(shí)的培養(yǎng)。
2、根據(jù)上級(jí)文件要求,組織各項(xiàng)體育比賽的訓(xùn)練與參賽。
3、協(xié)助初三的體育中考、高三的體育專業(yè)考試的訓(xùn)練,配合學(xué)校加強(qiáng)畢業(yè)班體育考試的訓(xùn)練,協(xié)助體育中考的組織與參考的各項(xiàng)過程活動(dòng)。
4、上好校本課程的一堂課(星期五第七節(jié))
5、協(xié)助晉江教師博客網(wǎng)絡(luò)管理員進(jìn)行教師博客的建設(shè)與管理,并繼續(xù)平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)的建設(shè)與管理,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)作用的提升。
6、協(xié)助心理咨詢室老師加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo),加強(qiáng)心理活動(dòng)的開展,并在平山中學(xué)體育與健康資源服務(wù)網(wǎng)開設(shè)健康中心的欄目建設(shè),并參與開展青春期健康教育的活動(dòng),進(jìn)行小結(jié)趣味活動(dòng)帶給他們什么的研究。
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇2
新學(xué)期我校的安全穩(wěn)定工作要堅(jiān)持以辦好讓人民滿意的教育為宗旨,鞏固“安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提升工程三年行動(dòng)”和“平安校園”等級(jí)創(chuàng)建活動(dòng)成果,進(jìn)一步完善學(xué)校安全穩(wěn)定長(zhǎng)效機(jī)制,落實(shí)工作責(zé)任,強(qiáng)化安全管理,全面提升安全教育和管理水平,促進(jìn)我校教育事業(yè)平安、健康、和諧發(fā)展。
一、強(qiáng)化責(zé)任落實(shí),構(gòu)建長(zhǎng)效機(jī)制
要健全和強(qiáng)化“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管”的工作機(jī)制,深入貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)校崗位安全工作指南》要求,進(jìn)一步明確學(xué)校崗位安全職責(zé)和任務(wù),進(jìn)一步落實(shí)安全工作目標(biāo)責(zé)任制度和責(zé)任追究制度,形成學(xué)校安全穩(wěn)定工作齊抓共管的格局。要層層簽訂學(xué)校綜治安全目標(biāo)管理責(zé)任書,層層分解目標(biāo)責(zé)任,明確安全責(zé)任人,把安全穩(wěn)定工作責(zé)任制落實(shí)到人,形成橫向到邊,縱向到底的安全穩(wěn)定責(zé)任體系。
要按照“職責(zé)明確、運(yùn)轉(zhuǎn)高效、安全有序”的要求,進(jìn)一步完善學(xué)校安全常規(guī)管理制度,健全安全管理機(jī)制,抓實(shí)安全常規(guī)過程管理,不斷規(guī)范安全管理行為。要定期對(duì)學(xué)校安全管理工作進(jìn)行檢查考評(píng),及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決安全管理過程中存在的問題,不斷提高安全管理效益。要完善突發(fā)事件處置工作機(jī)制,及時(shí)修訂各類應(yīng)急預(yù)案,小學(xué)每月(幼兒園每季度)開展1次以上應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害或突發(fā)事件的應(yīng)急疏散演練,充分利用課間、集體活動(dòng)、體育活動(dòng)等開展不做預(yù)先設(shè)計(jì)的實(shí)戰(zhàn)型應(yīng)急疏散演練,切實(shí)增強(qiáng)演練的實(shí)效性,提高師生應(yīng)急避險(xiǎn)、自救互救和事故處置能力,確保發(fā)生重大安全事故或突發(fā)公共事件時(shí),能迅速啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,果斷妥善處置,有效控制事態(tài)發(fā)展,將損失和影響降到最低限度。
二、嚴(yán)格規(guī)范管理,夯實(shí)安全基礎(chǔ)
(一)加強(qiáng)校園安全管理。
要進(jìn)一步加強(qiáng)校園精細(xì)化管理,完善學(xué)校安全、消防、衛(wèi)生等各項(xiàng)管理制度,不斷加強(qiáng)學(xué)校綜治安全管理制度建設(shè)、機(jī)構(gòu)建設(shè)和人員配備。要明確班主任、課任老師安全監(jiān)管職責(zé),嚴(yán)格落實(shí)請(qǐng)假制度,切實(shí)做好學(xué)生考勤和課堂安全管理,及時(shí)報(bào)告并做好缺課學(xué)生的追蹤工作,做好課堂上學(xué)生意外傷害、疾病等突發(fā)事件的`應(yīng)急處置;要建立健全課間教師巡視制度,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止學(xué)生糾紛、違紀(jì)問題;要落實(shí)值日、值班老師等人員的工作職責(zé),做好學(xué)生課間活動(dòng)安全管理。要嚴(yán)格門禁管理,落實(shí)人員、車輛進(jìn)出查詢、登記制度,嚴(yán)防社會(huì)閑散人員和不法分子混入校園制造事端。要嚴(yán)格校紀(jì)校規(guī)管理,做好內(nèi)部矛盾排查化解工作,健全和完善矛盾糾紛排查調(diào)處機(jī)制,加強(qiáng)學(xué)校、班級(jí)綜治安全信息員隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)問題學(xué)生和教職工的思想引導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、行為管控和臺(tái)賬管理,努力減少校園暴力事件的發(fā)生。要加強(qiáng)對(duì)教職工、聘用人員、臨時(shí)用工人員的資格審查,嚴(yán)把人員入口關(guān),對(duì)不符合條件的工作人員要及時(shí)調(diào)離或辭退,防范和避免內(nèi)部人員發(fā)生侵害學(xué)生的事件。
(二)強(qiáng)化校園治安防控。
要認(rèn)真貫徹落實(shí)省公安廳、綜治辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)企業(yè)事業(yè)單位內(nèi)部治安防控網(wǎng)建設(shè)的意見》(閩公綜〔xxxx〕95號(hào))和省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校治安防控體系建設(shè)的通知》(閩教安〔xxxx〕26號(hào))等文件要求,加強(qiáng)校園安保機(jī)構(gòu)建設(shè),配齊配強(qiáng)專(兼)職安保人員,全力打造校園安全防線;配合有關(guān)部門,全面推進(jìn)《中小學(xué)、幼兒園安全技術(shù)防范系統(tǒng)要求》(GB
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇3
新學(xué)期已經(jīng)到來,這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面,根據(jù)班級(jí)幼兒的年齡特點(diǎn),在一日常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破,讓班級(jí)幼兒在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長(zhǎng)。
一、班級(jí)概況:
經(jīng)過一年多的幼兒園生活體驗(yàn),班級(jí)幼兒已經(jīng)基本上適應(yīng)了幼兒園的集體生活,并且愛上了幼兒園的集體生活,在獨(dú)立進(jìn)餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高,尤其是班級(jí)所組織的各項(xiàng)游戲活動(dòng)都受到幼兒的深深喜愛。
二、本班寶寶特點(diǎn)及主要表現(xiàn):
我班大部分幼兒經(jīng)過一年多的集體生活體驗(yàn),已經(jīng)漸漸適應(yīng)了幼兒園的集體生活,所以,在很多時(shí)候都可以看到他們那活潑、好動(dòng)的身影,對(duì)于新事物的出現(xiàn),他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣,總會(huì)提出很多讓你摸不著頭腦的問題,但是,也有極個(gè)別的幼兒對(duì)各種活動(dòng)參與意識(shí)較薄弱,針對(duì)以上這些情況,這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐富班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng),從幼兒的基本行為習(xí)慣抓起,全面提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。
三、工作任務(wù):
1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理目標(biāo):
為了能夠讓幼兒在一個(gè)舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活,“干凈整潔”是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié),從最基本的飲食開始,一點(diǎn)一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺。在一日生活活動(dòng)中,我們尤其要注意幼兒生活的護(hù)理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng),如注意活動(dòng)前后及時(shí)增減衣服,按時(shí)進(jìn)餐,保證進(jìn)食量等。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣,進(jìn)行安全教育,如進(jìn)餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等。
2.幼兒生活管理目標(biāo):
幼兒生活管理目標(biāo)可分為以下兩個(gè)方面:首先在幼兒活動(dòng)常規(guī)方面,要注意餐前洗手,正確使用餐具,細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,餐后擦嘴、漱口;其次是在入睡方面,要注意保持寢室安靜,在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪,整理好自己的'東西,安靜入睡,不玩物品,學(xué)習(xí)整理床鋪。
3.幼兒安全管理與教育:
幼兒園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程,在日常工作中,我們老師應(yīng)該充分抓住每一個(gè)教育契機(jī),把各種抽象、單調(diào)的自我防護(hù)知識(shí)有機(jī)地滲透到幼兒一日生活中,通過制作“安全標(biāo)志”、安全情境表演等多種生動(dòng)有趣的互動(dòng)形式實(shí)施安全教育活動(dòng)。如:在幼兒園的所有電器插座旁,我們都要貼上了幼兒自制的安全標(biāo)志,時(shí)刻提醒幼兒注意安全。在游戲方面,也要注意加強(qiáng)安全教育,引導(dǎo)幼兒在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。
4.教育教學(xué)工作目標(biāo):
在教育教學(xué)工作方面,我們要以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對(duì)待幼兒。樹立高度的教育意識(shí),讓家長(zhǎng)能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、服從、勤奮”,并且要做到在探索中享受快樂,在反思中尋求發(fā)展,全面培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。
語言領(lǐng)域:能喜歡運(yùn)用語言與人交往,樂于當(dāng)眾表達(dá);能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話和表述;能正確發(fā)音,會(huì)說完整句,學(xué)說兒歌;喜歡聽故事,感受故事的主要情節(jié);喜歡看書,學(xué)會(huì)一頁一頁翻書,有初步的閱讀能力;培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。
健康領(lǐng)域:喜歡參加體育活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)中的樂趣;學(xué)習(xí)模仿操及簡(jiǎn)單徒手操,動(dòng)作基本到位并跟上節(jié)奏;自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳,學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動(dòng)作;學(xué)習(xí)用雙手拋接球,用單手向前做擲遠(yuǎn)動(dòng)作;玩大型運(yùn)動(dòng)器械,桌面玩具及簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)器械。
社會(huì)領(lǐng)域:認(rèn)識(shí)最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境;喜歡上幼兒園,喜歡老師和小朋友;愛家庭、父母及親人,情緒穩(wěn)定,有安全感,不愛哭,不發(fā)脾氣;認(rèn)識(shí)自己的名字,性別,標(biāo)記;會(huì)區(qū)分明顯的對(duì)與錯(cuò),喜歡模仿好的榜樣;喜歡與同伴交往,會(huì)與同伴一起游戲。
科學(xué)領(lǐng)域:喜歡自然界,學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植;發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化,感知天氣和季節(jié)的突出特征;喜歡并關(guān)心身邊的動(dòng)、植物,觀察事物的明顯特征,感受事物的多樣性;接觸沙、水、冰等自然物,感知它們的簡(jiǎn)單特征性并改變它們的形態(tài)。
藝術(shù)領(lǐng)域:喜歡參加音樂美術(shù)活動(dòng),,喜歡聽音樂作動(dòng)作、玩色彩游戲、捏泥游戲,辨認(rèn)3~4種顏色;喜歡唱歌、聽音樂,隨音樂自由表現(xiàn),學(xué)習(xí)用手掌、紙團(tuán)印畫;喜歡用筆涂鴉,認(rèn)識(shí)紙、筆等繪畫工具,學(xué)習(xí)正確的使用方法;大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演,大膽地涂涂畫畫。
5.德育工作目標(biāo):
在進(jìn)行德育工作時(shí),要盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng),以培養(yǎng)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動(dòng)幼兒看、聽、聞、摸、嘗等多中感官,逐步培養(yǎng)幼兒的求知欲望。教育要面向全體幼兒,并根據(jù)本班幼兒的實(shí)際特點(diǎn)因材施教,實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)幼兒用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)自己的請(qǐng)求和愿望,喜歡與教師、同伴交談,發(fā)展幼兒的語言表達(dá)能力,并學(xué)會(huì)使用禮貌用語,如:請(qǐng)老師幫忙時(shí),要會(huì)說:“請(qǐng)老師幫幫忙”,不小心撞到其他小朋友,要及時(shí)說:“對(duì)不起”,入園時(shí)要會(huì)說:“老師早”,離園時(shí)會(huì)說:“老師再見”等。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)幼兒,給予每位幼兒平等的愛,要去關(guān)心、愛愛護(hù)每一位幼兒。
6.家長(zhǎng)工作方面:
(1)合理運(yùn)用早晚接送幼兒的時(shí)間(或家訪時(shí)),與家長(zhǎng)進(jìn)行深入地交流,保證家園配合一致,促進(jìn)幼兒各方面和諧發(fā)展。
(2)利用家園聯(lián)系本,與家長(zhǎng)及時(shí)交換意見,了解幼兒在園或在家的情況,以便更好地去輔助幼兒。
(3)在幼兒園舉辦的親子活動(dòng)中,家園有面對(duì)面地更加深入的交流,做到意見相一致地去正確引導(dǎo)幼兒,并及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳家教知識(shí)、指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育幼兒的方式、方法。
以上就是我班這學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃,我們要時(shí)刻以“一切以幼兒利益優(yōu)先”的工作原則,讓孩子可以在幼兒園得到細(xì)心的呵護(hù),溫暖的愛。
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
德育為首,堅(jiān)持“三從原則”(從自我做起,從現(xiàn)在做起,從點(diǎn)滴做起)、“三理”教育、學(xué)校教育、家庭教學(xué)、社會(huì)教育和學(xué)生自主教育密切配合,以課堂為主陣地,以德育活動(dòng)為載體,加強(qiáng)德育實(shí)踐,常抓不懈,抓住契機(jī),增強(qiáng)德育針對(duì)性,實(shí)效性,走出富有xx高中特色的德育路子。
二、德育目標(biāo)
培養(yǎng)學(xué)生的“五愛”(愛祖國(guó)、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、愛社會(huì))情感、文明的行為習(xí)慣、良好的道德品質(zhì)和遵紀(jì)守法意識(shí),幫助學(xué)生樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生健全的人格及承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力。
三、具體措施
。ㄒ唬叭怼苯逃
“三理”教育教案檢查
“三理”教育三理研討會(huì)(班主任)
“三理”教育學(xué)生討論會(huì)
(二)文明禮貌月
2月20日—3月20日開展文明禮貌月活動(dòng)。
1、通過國(guó)旗下講話、班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比等形式,掀起講文明懂禮貌教育的熱潮。
2、三八節(jié)征文比賽。
(三)“五四”系列活動(dòng)
、匍_展以“經(jīng)典誦讀”為主題的演講比賽。
②開展“五四”評(píng)優(yōu)、表先活動(dòng)。
(四)慶祝建黨91周年德育活動(dòng)
1、主題廣播;
2、主題團(tuán)課;
3、主題班會(huì)。
。ㄎ澹I(yè)余黨校
3月—5月開展好業(yè)余黨校的集中培訓(xùn),舉行學(xué)生黨員的集體宣誓儀式。
。﹫(jiān)持好周一集體升旗和國(guó)旗下講話制度,堅(jiān)持好周一班會(huì)制度,開辦好校園廣播站。
。ㄆ撸┑掠(duì)伍建設(shè)
進(jìn)一步加強(qiáng)以班主任為骨干的德育隊(duì)伍建設(shè),發(fā)揮全員育人的.作用。
1、開好班主任論壇,通過交流班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)促進(jìn)德育工作的深入開展;
2、組織好德育工作論文的收繳,評(píng)比活動(dòng)。
。ò耍┬@文化環(huán)境建設(shè)
1、利用好校園櫥窗和校園廣播站,引導(dǎo)健康高雅的校園文化氛圍,營(yíng)造校園精神特區(qū)。
2、堅(jiān)持好紀(jì)律、衛(wèi)生檢查,營(yíng)造文明、衛(wèi)生的校園環(huán)境,以優(yōu)美的環(huán)境育人。
3、開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),舉行一次體育文化節(jié),一屆魔方速擰大賽,一次書畫作品展。
xx高中政教處
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇5
一、工作目標(biāo):
1注重學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使高一學(xué)生初步恢復(fù)語言學(xué)習(xí)的敏感性,逐步生成學(xué)習(xí)語言的興趣,盡快適應(yīng)高中英語的學(xué)習(xí)。2從聽、說、讀、寫、譯五個(gè)方面加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累和綜合語言運(yùn)用能力的培養(yǎng),同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)研究,以發(fā)展學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力和合作精神。
二、具體工作措施:
1、組織本備課組全體英語教師隔周集體備課一次,討論單元重難點(diǎn)、練習(xí)、測(cè)試等教學(xué)問題。
2、互相聽課,做到取長(zhǎng)補(bǔ)短,共同提高。
3、拓寬教材,不斷擴(kuò)大學(xué)生閱讀量,增加學(xué)生的詞匯量。利用課外閱讀材料和自選閱讀材料(每周5次的限時(shí)閱讀和<新概念英語>),不斷培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力,擴(kuò)大學(xué)生詞匯量,為適應(yīng)高考而做準(zhǔn)備。
4、加強(qiáng)聽力訓(xùn)練,不斷提高學(xué)生聽力能力。
三、研修主題和思路:
主題:正確把握新課程教學(xué)的度:如何把握英語課堂教學(xué)提問的度
思路:認(rèn)真領(lǐng)會(huì)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》的精神,認(rèn)真鉆研教材,追求課堂教學(xué)過程的最優(yōu)化、教學(xué)方法的.科學(xué)化和教學(xué)效果的最大化,旨在提高課堂教學(xué)效益,英語教師每周2-3次下班輔導(dǎo)學(xué)生的英語早讀,切實(shí)提高學(xué)生的閱讀、會(huì)話能力。在備課中,能嚴(yán)格按照新課程的教學(xué)理念,做到清晰、規(guī)范,備過程、備方法、備教材、備學(xué)生,盡量用英語組織教學(xué),課后認(rèn)真反思。
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇6
根據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃,在新的學(xué)期和現(xiàn)行生物學(xué)科的特點(diǎn),特制定新學(xué)期高一生物學(xué)科工作計(jì)劃。該計(jì)劃的指導(dǎo)思想是:以新一輪課程改革為抓手,更新教育理念,積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新,改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式,提高課堂教學(xué)效益,促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時(shí),以新課程理念為指導(dǎo),在全面實(shí)施新課程過程中,加大教研、教改力度,深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系,積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究
1.組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)里理論知識(shí),豐富教師的頭腦。
2.認(rèn)真學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明,樹立高考意識(shí)。
3.在新學(xué)期中,組織教師寫幾篇論文,培養(yǎng)教師的寫作能力。
4.開展幾個(gè)課型的探究
二、教研組建設(shè)方面:
1、深入學(xué)習(xí)課改理論,積極實(shí)施課改實(shí)踐。
(1)、以初中新教材為“切入點(diǎn)”,強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。
(2)、充分發(fā)揮教研組的作用,把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來,做到以學(xué)促研,以研促教,真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的'全面提升。
2、加強(qiáng)教研組凝聚力,培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神,做好新教師帶教工作。
三、常規(guī)教學(xué)方面:
1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng),樹教研氛圍。特別要把起始年級(jí)新教材的教研活動(dòng)作為工作的重點(diǎn)。
2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長(zhǎng)牽頭每周集體備課一次,定時(shí)間定內(nèi)容,對(duì)下一階段教學(xué)做到有的放矢,把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).
3、教研組活動(dòng)要有計(jì)劃、有措施、有內(nèi)容,在實(shí)效上下工夫,要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。
4、積極開展聽評(píng)課活動(dòng),每位教師每周聽課不少于4節(jié),青年教師不少于6節(jié),興“聽課,評(píng)課”之風(fēng),大力提倡組內(nèi),校內(nèi)聽隨堂課。
我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致,勤溝通,勤研究,重探索,重實(shí)效的原則,在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下,出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇7
一、情況分析
本學(xué)期我班幼兒總?cè)藬?shù)為30人,分組情況為:大組19人,小組11人。
幼兒情況:
小組年齡的幼兒經(jīng)過上學(xué)期的交往、學(xué)習(xí),適應(yīng)能力、自理能力有了明顯的提高,但還有個(gè)別幼兒安全意識(shí)、自律性較差,要特別引導(dǎo)和關(guān)注,常規(guī)也要加強(qiáng)。
大組幼兒他們與異齡同伴間的互動(dòng)、關(guān)心也有所提高,但還要加強(qiáng)這方面的引導(dǎo),要充分發(fā)揮他們“大帶小”的作用,培養(yǎng)他們的責(zé)任意識(shí)。他們的自理能力和獨(dú)立性較強(qiáng)但同齡間的相互謙讓、合作及紀(jì)律性欠缺,老師更應(yīng)用蒙氏的態(tài)度繼續(xù)進(jìn)行培養(yǎng)。
保育工作:
幼兒健康,老師才會(huì)快樂。所以我們要組織好幼兒的一切活動(dòng),做好班級(jí)衛(wèi)生保健,生活常規(guī)工作。幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。我們將做好以下幾方面工作:
1、做好班級(jí)的各項(xiàng)消毒,以防病毒感染。保證幼兒飯前用洗手液洗手,并按時(shí)間用消毒燈來消毒幼兒的午睡室和活動(dòng)室,不能有絲毫的松懈。
2、培養(yǎng)好幼兒的各種生活習(xí)慣,以防幼兒病從口入。教育幼兒要注意個(gè)人的衛(wèi)生,養(yǎng)成飯后漱口;女孩便后用手紙;不把手指含在嘴里,不把臟東西放進(jìn)嘴里,不隨便把東西塞在鼻子或耳朵里等等。
3、開展多樣的戶外活動(dòng)。
(1)合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容,保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。
(2)在活動(dòng)中要注意幼兒的安全,可根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容來進(jìn)行分組或集體活動(dòng),并注意活動(dòng)場(chǎng)地的選擇。
。3)做好幼兒活動(dòng)的護(hù)理工作。根據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服,活動(dòng)前注意提醒幼兒喝水,活動(dòng)時(shí)注意給幼兒抹汗等等。
4、結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育,并教幼兒一些自我保護(hù)的技能;顒(dòng)時(shí)教師要先講規(guī)則,如:跑步時(shí),眼睛要看前面,不要跑的太快等。提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。
5、定期在家長(zhǎng)園地上,宣傳衛(wèi)生保健知識(shí),家園共同做好衛(wèi)生保健。
6、個(gè)別教育工作
。1)抓住日常生活中,突發(fā)事件后的個(gè)別隨機(jī)教育機(jī)會(huì),以點(diǎn)帶面,加強(qiáng)幼兒安全意識(shí)。
。2)了解個(gè)案幼兒的情況,分析原因,跟蹤觀察;家園合力給予幼兒正確的引導(dǎo)。
7、幼兒行為習(xí)慣的培養(yǎng):
英國(guó)作家薩克雷說過,“播種行為,收獲習(xí)慣,播種習(xí)慣,收獲性格,播種性格,收獲命運(yùn)!钡莱隽伺囵B(yǎng)良好行為習(xí)慣的重要性。而良好的行為習(xí)慣不是一朝一夕就能形成的事,要培養(yǎng)一個(gè)人良好的行為習(xí)慣,必須從小抓起,從家長(zhǎng)培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣開始,從老師用人格的魅力潛移默化影響孩子開始。本學(xué)期,我們將結(jié)合班幼兒的欠缺點(diǎn),進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)。
家園結(jié)合:
。1)幼兒衛(wèi)生情況調(diào)查(發(fā)放調(diào)查表)
。2)家園信箱:及時(shí)反饋幼兒在家、在園的行為表現(xiàn)
。3)衛(wèi)生習(xí)慣圖示收集及張貼
榜樣激勵(lì):
。1)幼兒行為習(xí)慣照片事例展
(2)文學(xué)欣賞:故事、兒歌、順口遛
。3)幼兒衛(wèi)生習(xí)慣案例分析及辯論
科學(xué)引導(dǎo):定期刊登關(guān)于衛(wèi)生保健的信息;教給幼兒正確的衛(wèi)生保健知識(shí):潔牙的方法、洗手的方法;漱口的習(xí)慣等
言傳身教:衛(wèi)生習(xí)慣從我做起。期末評(píng)出講衛(wèi)生的家長(zhǎng)。
強(qiáng)化鞏固:每周一評(píng)選;每日一檢查;每月公布“健康衛(wèi)生寶寶”
二、本學(xué)期教育發(fā)展目標(biāo)及教育重點(diǎn)
品德教育方面:
加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。好的行為習(xí)慣從小養(yǎng)成,所以好的常規(guī)習(xí)慣是一切活動(dòng)順利開展的基礎(chǔ)。
充分發(fā)揮混齡班大帶小的優(yōu)勢(shì),經(jīng)常發(fā)揚(yáng)幼兒中的好人好事,通過鼓勵(lì)、表揚(yáng)等方式形成良好的班級(jí)氛圍。
培養(yǎng)幼兒間的互助意識(shí),學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,能夠意識(shí)到自己的不足,加強(qiáng)心理素質(zhì)教育。
三、班級(jí)工作總目標(biāo):
1、深入貫徹“綱要”精神,結(jié)合園目標(biāo),圍繞以“成功教育“、健康教育活動(dòng)”為主線的教育活動(dòng)。
2、堅(jiān)持實(shí)施以兒童為本的愉快教學(xué)理念,為兒童創(chuàng)造一個(gè)寬松、自由的生活空間,并結(jié)合本班實(shí)際情況,以幼兒興趣為依托,開展以生成、主題、節(jié)日節(jié)慶等為主線的各項(xiàng)活動(dòng);為幼兒搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái),培養(yǎng)幼兒成功感。
3、抓住
幼兒興趣點(diǎn),滿足幼兒的好奇心,鍛煉幼兒的小肌肉,發(fā)展幼兒手部的基本動(dòng)作,培養(yǎng)審美情趣,制定能體現(xiàn)本班特色的活動(dòng)-----“折紙DIY”。
4、重視家長(zhǎng)工作,實(shí)行優(yōu)質(zhì)服務(wù),開展“家長(zhǎng)心愿我知道,家長(zhǎng)要求我滿足”活動(dòng),制定“為家長(zhǎng)服務(wù)的細(xì)則”,建立牢固的家園共育網(wǎng)。
四、兒童各項(xiàng)成長(zhǎng)分目標(biāo)及措施
(一)肌體成長(zhǎng)
目標(biāo):
1、鼓勵(lì)幼兒積極參加體育活動(dòng)。能手腳協(xié)調(diào)進(jìn)行跳躍、擲遠(yuǎn)、側(cè)面、鉆、攀爬等體能活動(dòng)。
2、能按音樂節(jié)奏做簡(jiǎn)單的器械操,動(dòng)作規(guī)范,有精神。
3、知道必要的衛(wèi)生保健知識(shí)和建立一定自我保護(hù)的觀念。
4、會(huì)使用多種運(yùn)動(dòng)器械進(jìn)行鍛煉,并能有序收拾運(yùn)動(dòng)器具。
措施:
1、日常生活活動(dòng)中逐步引導(dǎo)幼兒探索身體各部分的器官及功用,培養(yǎng)幼兒運(yùn)動(dòng)的興趣及學(xué)會(huì)如何保護(hù)自己的身體。(開展“安全搶答賽”--時(shí)間:5月份)
2、開展以“一物多玩”為基點(diǎn)的幼兒體育活動(dòng),調(diào)整幼兒一日活動(dòng)的時(shí)間。(每周安排一節(jié)體育活動(dòng))
3、鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間開放式活動(dòng)。
4、參加“值日生”和“小小志愿者”活動(dòng),為園、班級(jí)及社區(qū)服務(wù)。(小小志愿者活動(dòng)時(shí)間:3月份)
(二)智慧成長(zhǎng)
目標(biāo):
1、激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物、現(xiàn)象的興趣,能用多種感官探索周圍環(huán)境。
2、能認(rèn)真地傾聽別人的講話,不隨意插嘴;
能用較完整的語句表達(dá)自己的意思。
3、能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測(cè)量等方法。
4、嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的探索過程。
措施:
1、開展“我對(duì)你說”的主題活動(dòng),引領(lǐng)幼兒在與環(huán)境、教師、同伴的互動(dòng)中,掌握表達(dá)與交往技能。其中在晨談活動(dòng)區(qū)中滲透“我來說新聞”。
2、將關(guān)于“數(shù)”概念的活動(dòng)以蒙氏教學(xué)的形式整合進(jìn)主題教學(xué)中。
3、在班內(nèi)設(shè)立語言區(qū)、聊天吧,鼓勵(lì)幼兒特別是膽子小的孩子主動(dòng)與老師和同伴交流,運(yùn)用故事閱讀、兒歌朗誦、自由談話、打電話等形式,培養(yǎng)幼兒的語言能力;鼓勵(lì)幼兒正確發(fā)音,口齒清楚地表達(dá)愿望,回答問題。
4、在預(yù)設(shè)、生成主題活動(dòng)開展的活動(dòng)中,教幼兒掌握一些收集資料的方法,開啟幼兒對(duì)事物的好奇心及探索的愿望。
5、在“新年心愿”主題活動(dòng)中,引導(dǎo)幼兒設(shè)想新年計(jì)劃,表述自己的想法。(時(shí)間:2月份)
(三)審美成長(zhǎng)
目標(biāo):
1、學(xué)習(xí)用自然的聲音大膽的有表情的唱歌(合唱和獨(dú)唱),喜歡模仿創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。喜歡隨音樂的節(jié)奏和情緒做模仿動(dòng)作、跳舞和游戲。
2、能發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美,喜歡欣賞美并嘗試自己創(chuàng)造美,學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征,能大膽安排畫面。學(xué)習(xí)集體藝術(shù)活動(dòng)的規(guī)則,體驗(yàn)集體藝術(shù)活動(dòng)的樂趣。
措施:
1、在音樂表演區(qū),擺放多種樂器,培養(yǎng)幼兒對(duì)音樂活動(dòng)的興趣,通過唱歌、跳舞來激發(fā)幼兒自我表現(xiàn)的欲望。
2、利用飯前、進(jìn)餐后區(qū)角活動(dòng)的時(shí)間、午睡起床時(shí)間,為幼兒創(chuàng)設(shè)“巧手寶寶來支招”活動(dòng),促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),發(fā)揮生生互動(dòng)的作用。(特色活動(dòng)之系列)
3、通過欣賞各種各樣的美術(shù)作品,激發(fā)幼兒對(duì)畫畫和手工制作的興趣。重點(diǎn)嘗試看圖示,使紙“變”的過程,培養(yǎng)幼兒求異思維及創(chuàng)造力。在美化環(huán)境的同時(shí),使之成為班級(jí)的一道亮麗特色。(特色活動(dòng)每周一次)
4、在美工區(qū)的基礎(chǔ)上增設(shè)創(chuàng)意小區(qū),讓幼兒大膽想象、選擇和創(chuàng)造。充分利用幼兒的作品布置活動(dòng)室環(huán)境,激發(fā)幼兒大膽表現(xiàn)的能力。
5、開展“新年心愿”畫展。引導(dǎo)幼兒將自己的愿望以作畫的形式表達(dá)出來。(時(shí)間:2月份)
(四)情感成長(zhǎng)
目標(biāo):
1、能夠正確認(rèn)識(shí)自己和伙伴,嘗試控制自己的不良情緒。
2、喜愛周圍的人,學(xué)會(huì)同情關(guān)心與幫助別人。
3、學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá),體驗(yàn)情緒:活潑、愉快、安定。
4、培養(yǎng)幼兒具有勇敢、堅(jiān)持性,能學(xué)習(xí)解決困難的品質(zhì)。
措施:
1、讓幼兒學(xué)會(huì)每天去關(guān)注缺勤的幼兒,大膽想象未來園的原因,并委托幼兒致電慰問。
2、開展節(jié)日活動(dòng):“三八”節(jié)、植樹節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、六一兒童節(jié)等,讓幼兒與教師互動(dòng),體驗(yàn)自主活動(dòng)的樂趣。
3、為幼兒開設(shè)“傾心角”,引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。
4、每周四設(shè)立“快樂一刻”,讓幼兒將開心、愉悅帶給大家。
(五)社會(huì)成長(zhǎng):
目標(biāo):
1、鼓勵(lì)幼兒參與各種節(jié)日慶;顒(dòng),體驗(yàn)節(jié)日的快樂,促進(jìn)幼兒的發(fā)展。
2理解并遵守與自己相關(guān)的行為規(guī)則。
3、引導(dǎo)幼兒與伙伴共同商討游戲玩法,以及培養(yǎng)幼兒合作性。
4、愿意接納別人的意見,養(yǎng)成與人分享、輪流、謙讓的習(xí)慣。
措施:
1、鼓勵(lì)幼兒設(shè)想“小鬼當(dāng)家”的活動(dòng)方案,選擇有意義的活動(dòng)體驗(yàn)自己當(dāng)家作主的樂趣。(時(shí)間:3月份)
2、初步學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己與他人的優(yōu)、缺點(diǎn),正確完成“幼兒成長(zhǎng)檔案”的'自互評(píng)工作。
3、了解規(guī)則的重要性,學(xué)習(xí)合作制訂活動(dòng)區(qū)的規(guī)則。
4、通過“我愛我家”活動(dòng),讓幼兒去感受與體驗(yàn)家中勞動(dòng)者的辛勞。(時(shí)間:3月份)
(六)創(chuàng)造性成長(zhǎng):
目標(biāo):
1、敢于將自己與他人不同的想法進(jìn)行表達(dá)。
2、、能根據(jù)事物的現(xiàn)象、特征等進(jìn)行聯(lián)想,發(fā)展擴(kuò)散性思維。
3、能大膽提出自己的游戲設(shè)想,嘗試與同伴合作進(jìn)行活動(dòng)。
4、在參與各種藝術(shù)活動(dòng)過程中,能大膽表現(xiàn)自己的情感與體驗(yàn)。
措施:
1、結(jié)合“快樂對(duì)對(duì)碰”主題活動(dòng),引導(dǎo)幼兒進(jìn)行豐富多彩的“我猜我猜我猜猜猜”競(jìng)猜活動(dòng),促使幼兒創(chuàng)造性的根據(jù)肢體語言、美術(shù)作品、謎語等來猜測(cè)表現(xiàn)的意圖。
2、利用餐后、離園前,組織幼兒開展“超級(jí)變變變”活動(dòng),挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。
3、定期開展幼兒音樂、美術(shù)作品欣賞活動(dòng),豐富幼兒經(jīng)驗(yàn),提升幼兒的感受力。
4、利用主題活動(dòng)讓幼兒積極參與并大膽地創(chuàng)設(shè)環(huán)境布置,展示自己的創(chuàng)作才能。
(七)環(huán)境創(chuàng)設(shè):
心理環(huán)境:
1、節(jié)日活動(dòng)是促進(jìn)幼兒良好情感、個(gè)性品質(zhì)形成的有利時(shí)機(jī)。
2、蒙氏自選活動(dòng)的自律性、合作性要加強(qiáng),讓孩子們自己意識(shí)到各項(xiàng)活動(dòng)的規(guī)則,形成我應(yīng)該…不應(yīng)該…的意識(shí)。
物質(zhì)環(huán)境:
1、自發(fā)、創(chuàng)造性游戲:
(1)、根據(jù)幼兒的興趣點(diǎn)生成游戲的主題,為
幼兒營(yíng)造一個(gè)生動(dòng)有趣的游戲環(huán)節(jié),建立和豐富“材料庫”,便于幼兒隨時(shí)取用幾以物代物,深化游戲情節(jié)。
。2)、切實(shí)體現(xiàn)游戲化課程的特點(diǎn),寓教育于各項(xiàng)游戲之中,注重游戲的過程。為幼兒創(chuàng)設(shè)形式多樣化,多模式的游戲活動(dòng),讓孩子們?cè)谟鋹偟挠螒蚧顒?dòng)中發(fā)展想象力、創(chuàng)造。
(3)活動(dòng)室墻飾環(huán)境:充分發(fā)揮自由墻、主題墻的功能。在布置過程中,鼓勵(lì)幼兒積極參與與教師共同計(jì)劃、布置。體現(xiàn)三性:動(dòng)態(tài)性、綜合性、實(shí)效性。
四、家長(zhǎng)工作:
1、通過家長(zhǎng)會(huì)及家長(zhǎng)委員會(huì)議,使家長(zhǎng)了解本學(xué)期工作的任務(wù)、目標(biāo)和內(nèi)容,虛心聽取家長(zhǎng)的意見建議,耐心解答家長(zhǎng)的問題,并記錄分析改進(jìn)工作,使家園教育更協(xié)調(diào)。
2、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”的作用,確保每月底向家長(zhǎng)公布下月主題活動(dòng)內(nèi)容安排,讓家長(zhǎng)通過“家園欄”、“幼兒成長(zhǎng)檔案”了解孩子在園學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況,使其真正起到“橋梁”的作用。
3、樹立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的意識(shí),為家長(zhǎng)排優(yōu)解難,制定并公布家長(zhǎng)服務(wù)承諾制,切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇8
一、現(xiàn)狀分析:
優(yōu)勢(shì)所在:
1、組內(nèi)教師間互相了解、信任,交流溝通更為順暢。已初步形成了“團(tuán)結(jié)、愉快、向上”的級(jí)組文化。
2、能在工作中有效地落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念,較好地體現(xiàn)出學(xué)校的教育教學(xué)特色,突出了以學(xué)生為本的可持續(xù)發(fā)展的教育思想。
3、學(xué)生團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)、發(fā)展勢(shì)頭穩(wěn)定,在堅(jiān)持“活動(dòng)育人”的教育特色指導(dǎo)下,逐步形成了有禮、有序、向上的學(xué)生文化氛圍。
4、班主任團(tuán)隊(duì)的進(jìn)一步成長(zhǎng)及成熟。
5、學(xué)生的課外閱讀及自律能力有明顯提升。
6、各班級(jí)工作開展更為系統(tǒng)、有序及科學(xué),班干部隊(duì)伍建設(shè)卓有成效。
7、各備課組能積極開展教育教研等各項(xiàng)工作,有效形成教育資源整體,達(dá)成教育資源共享。
8、組內(nèi)常規(guī)工作開展穩(wěn)定,各項(xiàng)制度更為健全。
有待加強(qiáng):
1、班級(jí)與班級(jí)之間的互相學(xué)習(xí)及提升的協(xié)調(diào)。
2、特殊學(xué)生教育的科學(xué)性及效果跟蹤。
3、活動(dòng)育人效果的普遍性及日常表現(xiàn)的一致性。
二、工作目標(biāo):
1、加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)建設(shè),進(jìn)一步營(yíng)造“團(tuán)結(jié)、愉快、向上”的團(tuán)隊(duì)氛圍,提升年級(jí)組凝聚力,并進(jìn)一步做好學(xué)習(xí)型年級(jí)組的創(chuàng)建。
2、加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè),逐步形成 “知禮、創(chuàng)新、進(jìn)取”、“有禮、有序、向上” 的主流學(xué)生文化。
3、立足“課堂”,立足“活動(dòng)育人”,提升課堂的效率,提升活動(dòng)育人的有效性。
三、具體措施:
。ㄒ唬╆P(guān)于教育:
1、安全教育。把學(xué)生安全放到首位,注意發(fā)現(xiàn)問題,消除危險(xiǎn)和隱患,確保學(xué)生的安全及學(xué)校各項(xiàng)工作的正常開展。
2、活動(dòng)育人。年級(jí)組活動(dòng)主旨仍以培養(yǎng)學(xué)生的集隊(duì)集會(huì)紀(jì)律、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感、樹立年級(jí)組大家庭意識(shí)為主要內(nèi)容,通過活動(dòng)提高學(xué)生的行為規(guī)范能力,加強(qiáng)學(xué)生的常規(guī)管理工作效果,并逐步提升年級(jí)組的品牌創(chuàng)建。
3、班級(jí)建設(shè)。班級(jí)是年級(jí)組開展工作的核心力量,配合少先大隊(duì)部的工作,使每個(gè)班級(jí)能行動(dòng)起來,形成鮮活的有文化內(nèi)涵的集體,培養(yǎng)學(xué)生積極文明有禮的生活風(fēng)氣及積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,并培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感及社會(huì)責(zé)任感。以此達(dá)到營(yíng)造年級(jí)組文化,促進(jìn)學(xué)生心中關(guān)于年級(jí)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的形成,加快年級(jí)組建設(shè)步子。
4、自我發(fā)展。以《放飛希望》手冊(cè)為載體,更好地落實(shí)目標(biāo)教育,使學(xué)生能在日常生活學(xué)習(xí)中達(dá)到自定向、自運(yùn)作、自調(diào)節(jié)及自激勵(lì)的目的,促進(jìn)學(xué)生的自我認(rèn)識(shí)、自我反思及自我發(fā)展能力。并更好地利用手冊(cè)的自評(píng)功能及互評(píng)功能,充分發(fā)揮班級(jí)各個(gè)小隊(duì)的互相促進(jìn)、互相督促水平,培養(yǎng)好班干部的帶頭及管理作用,形成班級(jí)合力。
5、心理成長(zhǎng)。關(guān)注孩子心理、生理變化特點(diǎn),進(jìn)一步關(guān)注他們的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)、情緒變化等,善于發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并及時(shí)尋求解決方案,特別關(guān)注一些特殊孩子的教育方式及轉(zhuǎn)變過程,力求使每一個(gè)孩子都能快樂健康地成長(zhǎng)。
。ǘ╆P(guān)于教學(xué):
1、備課組的核心作用。以各備課組為核心,營(yíng)造學(xué)科之間愉悅合作的氛圍,集老師的智慧為一體,深入研究領(lǐng)會(huì)新的.教學(xué)方法、教學(xué)理念,更好地落實(shí)學(xué)校的“輕負(fù)荷、高質(zhì)量”特色。
2、資源共享。進(jìn)一步協(xié)調(diào)各科教學(xué)狀況,使各科教學(xué)能協(xié)調(diào)發(fā)展,并充分發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢(shì),促進(jìn)各科備課質(zhì)量的提升及效率的提高,并加強(qiáng)日常教學(xué)資源的交流與共享。
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣。從課堂常規(guī)入手,進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),并進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生課外閱讀激勵(lì)與管理,加強(qiáng)學(xué)生課外閱讀書目的引導(dǎo),提高學(xué)生自主閱讀時(shí)間的學(xué)習(xí)效率。
4、培優(yōu)與補(bǔ)差。一是加強(qiáng)優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng),結(jié)合二課的開展,制訂優(yōu)秀生培養(yǎng)方案并逐步落實(shí),為向中學(xué)輸送學(xué)習(xí)習(xí)慣更好、學(xué)習(xí)能力更強(qiáng)的優(yōu)秀生作好準(zhǔn)備。二是加強(qiáng)有效的補(bǔ)差工作,提高學(xué)生的整體發(fā)展能力,并關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)心理變化及教育進(jìn)展情況,科學(xué)提高后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化率。
。ㄈ╆P(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè):
1、學(xué)生團(tuán)隊(duì)。一是加強(qiáng)年級(jí)組活動(dòng)的策劃及組織工作,以通過更多的集體活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生班級(jí)榮譽(yù)感及年級(jí)榮譽(yù)感的形成,并通過活動(dòng)加強(qiáng)學(xué)生之間的合作意識(shí)及團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,以達(dá)到學(xué)生團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的。二是各班加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),組織班主任討論制訂出切實(shí)可行的班務(wù)計(jì)劃,將班級(jí)精神文化建設(shè)內(nèi)容列入重點(diǎn),通過各種有效方案的實(shí)施以提升班級(jí)濃厚文化氛圍的形成及積極向上風(fēng)貌的發(fā)展。同時(shí),在計(jì)劃實(shí)施過程中加強(qiáng)小結(jié)、反思與調(diào)整工作,以使各種活動(dòng)的開展及各種措施的實(shí)施更有針對(duì)性及指導(dǎo)性。
2、教師團(tuán)隊(duì)。一是合作氛圍的營(yíng)造;二是合作意識(shí)的培養(yǎng);三是學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的繼續(xù)探索,四是班主任團(tuán)隊(duì)的專業(yè)發(fā)展。
3、年級(jí)團(tuán)隊(duì)。教師與學(xué)生間的進(jìn)一步和諧交流與發(fā)展;各學(xué)科間的交流與發(fā)展;與生活部的進(jìn)一步合作發(fā)展;與其它級(jí)組的交流與合作等。
。ㄋ模┢渌(xì)節(jié)的進(jìn)一步落實(shí):
1、學(xué)生課外閱讀的進(jìn)一步指導(dǎo);
2、學(xué)生晚歸現(xiàn)象的跟蹤管理;
3、周末作業(yè)布置統(tǒng)一協(xié)調(diào)及反饋;
4、學(xué)生二課出勤及效果的管理;
5、加強(qiáng)年級(jí)組活動(dòng)宣傳的力度;
6、加強(qiáng)與生活部的溝通、協(xié)調(diào)及聯(lián)系工作;
四、本學(xué)期相關(guān)工作具體安排及相關(guān)制度(附后):
1、每月養(yǎng)成教育重點(diǎn)及黑板報(bào)主題;
2、年級(jí)組學(xué)期活動(dòng)策劃表;
3、年級(jí)組值日安排表;
4、年級(jí)組家長(zhǎng)信安排表;
5、年級(jí)組班會(huì)設(shè)計(jì)安排表;
6、年級(jí)組公共財(cái)產(chǎn)管理制度
7、年級(jí)組安全教育管理制度。
下學(xué)期學(xué)期工作計(jì)劃 篇9
經(jīng)過一個(gè)假期的休整,新的學(xué)期即將開始,為了落實(shí)學(xué)校新學(xué)期會(huì)議精神,有效執(zhí)行高中部工作安排,確保新學(xué)期高一·十七班各項(xiàng)工作順利開展,并實(shí)現(xiàn)全方位提升,現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
思想是旗幟,它指引各項(xiàng)工作朝著正確的方向發(fā)展,并保證各項(xiàng)任務(wù)及時(shí)有效地落實(shí)。本學(xué)期,高一·十七班將以學(xué)校新學(xué)期會(huì)議精神為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)“精細(xì)管理,高效課堂”的要求,以“全方位育人大德育觀”為宗旨,科學(xué)管理,穩(wěn)步推進(jìn),全面有效地開展各項(xiàng)工作。
二、工作安排
。ㄒ唬┛茖W(xué)細(xì)化班級(jí)日常管理,扎實(shí)推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)
20xx年大慶一中工作的主題是“精細(xì)化管理”,這一理念既需要管理的科學(xué)性,更注重管理的細(xì)致性,這不僅是學(xué)校“崇尚一流”校訓(xùn)的新要求,也是扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)工作的新舉措。班級(jí)作為學(xué)校基本工作單位,是落實(shí)精細(xì)化管理的重要載體。為落實(shí)“精細(xì)化管理”新要求,推進(jìn)班級(jí)建設(shè),本學(xué)期將做到以下工作:
1、逐步完善班級(jí)各項(xiàng)制度
科學(xué)合理的制度是班級(jí)工作順利開展的保證。本學(xué)期,班級(jí)將在原有制度的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮學(xué)生民主參與、自我管理的主動(dòng)性和積極性,通過學(xué)習(xí)借鑒、協(xié)商討論等方法逐步完善班級(jí)各項(xiàng)制度。例如:制定《高一·十七班章程》,建立《高一·十七班班務(wù)日志》
2、進(jìn)一步加強(qiáng)常規(guī)管理
日常管理看似都是無傷大雅的小事,即使某些學(xué)生沒有很好的執(zhí)行,對(duì)班集體也不會(huì)產(chǎn)生重大影響,但“細(xì)節(jié)決定成敗”,加強(qiáng)日常管理一方面有利于提高班級(jí)整體的凝聚力,另一方面對(duì)于學(xué)生養(yǎng)成良好的日常行為習(xí)慣具有重大意義。千里之行始于足下,只有在青少年成長(zhǎng)時(shí)期,關(guān)注學(xué)生的個(gè)人習(xí)慣養(yǎng)成,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,才能為將來走進(jìn)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì)奠定良好基礎(chǔ)。為此本學(xué)期,將進(jìn)一步加大對(duì)早中晚遲到、間操、眼操、班級(jí)衛(wèi)生、課上紀(jì)律、課間紀(jì)律、體育課、體活課、儀容儀表、外縣生自習(xí)、住宿生寢室的管理力度,為學(xué)生學(xué)習(xí)提供一個(gè)良好的環(huán)境,為進(jìn)一步提高班級(jí)整體成績(jī)做好保障。
3、全力構(gòu)建班級(jí)文化
一個(gè)集體通過管理能增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,一個(gè)集體通過文化能增強(qiáng)凝聚力。班級(jí)是由若干充滿青春朝氣學(xué)生組成的團(tuán)體,要想使這個(gè)團(tuán)體充滿活力,體現(xiàn)人文關(guān)懷,班級(jí)文化建設(shè)是不可或缺的重要因素。本學(xué)期,將立足班級(jí)實(shí)際情況,充分發(fā)揮學(xué)生主體作用,有效利用班級(jí)各種條件,全力構(gòu)建班級(jí)文化。例如:規(guī)范使用宣傳板,征集班訓(xùn)、班歌、建立班級(jí)QQ群、設(shè)立圖書角。
。ǘ├^續(xù)抓好學(xué)生思想工作,全面落實(shí)大德育觀理念
高中階段是學(xué)生世界觀、價(jià)值觀、人生觀形成的重要時(shí)期,思想是行為的先導(dǎo),擁有積極健康的思想,對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)成才具有至關(guān)重要的意義。本學(xué)期,學(xué)校德育工作的重點(diǎn)是開展“全方位育人的大德育觀”教育,為落實(shí)學(xué)校工作會(huì)議精神,結(jié)合高一·十七班實(shí)際情況,將做好以下工作。
1、充分利用班團(tuán)會(huì),開展主題教育活動(dòng)
班團(tuán)會(huì)是開展德育教育工作的主戰(zhàn)場(chǎng),是架構(gòu)在學(xué)生與學(xué)生之間,學(xué)生與老師之間一個(gè)很好的交流平臺(tái),因此本學(xué)期要充分利用班團(tuán)會(huì),結(jié)合年級(jí)“文明禮儀伴我行”,“感恩教育”等主題活動(dòng),發(fā)揮學(xué)生的主體作用,制定班級(jí)班團(tuán)會(huì)計(jì)劃。讓學(xué)生在活動(dòng)中鍛煉能力,受到教育,提高認(rèn)識(shí)。
2、做好學(xué)校教育與家庭教育的銜接
現(xiàn)代教育是學(xué)校、家庭、社會(huì)、自我教育的結(jié)合,不能單純地把教育的責(zé)任指向?qū)W校教育,家庭教育在學(xué)生的成長(zhǎng)過程中仍然有重要意義,起到不可或缺的作用。因此,本學(xué)期高一·十七班將開設(shè)家長(zhǎng)電子郵箱,利用班主任博客等途徑,為家長(zhǎng)設(shè)立平臺(tái),讓家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育中。通過這些途徑,家長(zhǎng)不僅可以及時(shí)了解班級(jí)整體情況,也可以為班級(jí)管理提出寶貴意見。班主任將利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,統(tǒng)一思想。
3、參加各類活動(dòng),展現(xiàn)班級(jí)風(fēng)采
本學(xué)期,高一年級(jí)將舉辦跳繩比賽,男女混合接力賽,自主招生模擬競(jìng)賽,安全演習(xí)等活動(dòng),高一·十七班將會(huì)精心組織,認(rèn)真準(zhǔn)備,全力參與年級(jí)的活動(dòng),爭(zhēng)取在各類活動(dòng)中,取得優(yōu)異成績(jī),展現(xiàn)班級(jí)良好精神風(fēng)貌。同時(shí),班級(jí)也將組織一系列有意義的活動(dòng),展示學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)隊(duì)精神。
。ㄈ┖葑W(xué)習(xí),向課堂要效率,培養(yǎng)班級(jí)良好學(xué)風(fēng)
學(xué)習(xí)是學(xué)生的本職工作。培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法,擁有適合自身特點(diǎn)的學(xué)習(xí)能力,這是高中階段學(xué)習(xí)的題中之義。如何提高學(xué)習(xí)成績(jī),除了教師教學(xué),學(xué)生學(xué)習(xí)之外,向課堂要效率是關(guān)鍵所在!案咝дn堂”是大慶一中倡導(dǎo)的.新的教學(xué)理念,只有提高課堂效率,才能減少學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān),穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績(jī),本學(xué)期高一·十七班學(xué)習(xí)管理的側(cè)重點(diǎn)將傾向于課堂,為此將做一下工作。
1、狠抓課堂紀(jì)律,規(guī)范學(xué)習(xí)行為,提高課堂學(xué)習(xí)效率
本學(xué)期班主任將配合任課教師全力加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理。對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣散漫,學(xué)習(xí)方法不得當(dāng),學(xué)習(xí)狀態(tài)不穩(wěn)定的學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行幫助引導(dǎo),對(duì)影響上課紀(jì)律的行為堅(jiān)決制止,通過培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,明確學(xué)習(xí)重要性逐步規(guī)范學(xué)生課堂行為習(xí)慣,提高課堂學(xué)習(xí)效率。
2、明確文理方向,統(tǒng)籌兼顧各學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。
按照上級(jí)主管單位要求,高一年級(jí)不實(shí)行文理分班,學(xué)生為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試,仍然要在高一年級(jí)學(xué)習(xí)九門課程。針對(duì)這一情況,要在統(tǒng)籌各科學(xué)習(xí)的前提下,結(jié)合20xx年高考發(fā)展趨勢(shì),對(duì)學(xué)生明確文理方向做指導(dǎo)。并幫助文理不同方向的學(xué)生制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,以利于學(xué)生學(xué)習(xí)在打好基礎(chǔ)的同時(shí),在優(yōu)勢(shì)學(xué)科上有突破。
3、注重跟蹤教育,加大對(duì)練習(xí)冊(cè)、周末小卷完成情況的檢查力度
課堂學(xué)習(xí)結(jié)束之后,及時(shí)鞏固練習(xí)才能對(duì)新知識(shí)加深理解,但上學(xué)期學(xué)生對(duì)練習(xí)冊(cè),周末小卷的完成情況不是很好,甚至有抄襲行為。為此本學(xué)期,將加大對(duì)練習(xí)冊(cè),周末小卷的完成情況的檢查力度,杜絕抄襲行為,為期中、期末考試提高班級(jí)整體成績(jī)提供保證。
4、實(shí)行學(xué)法指導(dǎo),做好經(jīng)驗(yàn)交流,資源共享,提高班級(jí)整體成績(jī)
擁有好的學(xué)習(xí)方法,是提高成績(jī),取得進(jìn)步的重要前提條件。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中將注重分層次學(xué)法指導(dǎo),通過個(gè)別談話,經(jīng)驗(yàn)交流,資源共享等方式,讓學(xué)生掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法,幫助學(xué)生提升成績(jī)。
高一學(xué)年是打基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,加強(qiáng)常規(guī)管理,狠抓課堂學(xué)習(xí),重視班級(jí)文化建設(shè)是本學(xué)期高一·十七班工作重點(diǎn)。20xx年大慶一中將舉行建校五十周年慶;顒(dòng),作為大慶一中的一分子,高一·十七班全體師生將以十倍的熱情,百倍的努力,用實(shí)際行動(dòng)為大慶一中建校五十周年獻(xiàn)禮。
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