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      暑期學(xué)習(xí)及生活計(jì)劃

      時(shí)間:2022-12-07 20:30:32 學(xué)習(xí)計(jì)劃 我要投稿

      【薦】暑期學(xué)習(xí)及生活計(jì)劃

        人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,迎接我們的將是新學(xué)任務(wù),是時(shí)候認(rèn)真思考學(xué)習(xí)計(jì)劃該如何寫了哦。但是學(xué)習(xí)計(jì)劃要寫什么內(nèi)容才是正確的呢?下面是小編精心整理的暑期學(xué)習(xí)及生活計(jì)劃,歡迎大家分享。

      【薦】暑期學(xué)習(xí)及生活計(jì)劃

      暑期學(xué)習(xí)及生活計(jì)劃1

        之后,孩子們有一個(gè)很長的假期,這段時(shí)間學(xué)校老師基本沒有往常暑假的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)內(nèi)容安排了;孩子們覺得自己該休整一下了;家長也認(rèn)為孩子該玩一玩了。適當(dāng)?shù)纳硇姆潘墒切枰,但是常常的暑假是需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌才拧?/p>

        暑假建議一:先說斷后不亂,制定計(jì)劃防止散亂隨意。

        凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。就是娛樂,旅游等也當(dāng)納入到計(jì)劃中去。分階段,定時(shí)間,定內(nèi)容,定要求。而且書面化,先說斷后不亂,以防止為假期安排而出現(xiàn)的父母和孩子的情緒拉鋸戰(zhàn)。

        建議分為:玩樂休閑、學(xué)習(xí)整理(過去)、旅游感受、學(xué)習(xí)發(fā)展(未來)四階段。

        暑假建議二:讓孩子先玩。

        拉鋸戰(zhàn)的第一戰(zhàn)就是、初升高考試后是先玩還是先學(xué)。孩子要先玩,時(shí)間相對要長。家長希望先學(xué),就是贊同玩,時(shí)間也要求很短。這就猶如平時(shí)周末的安排拉鋸戰(zhàn)一樣。給家長的建議是:讓孩子先玩,時(shí)間半個(gè)月吧。也就是到6月底。但是這應(yīng)該是納入計(jì)劃之中的玩耍。

        暑假建議三:學(xué)習(xí)應(yīng)該成為暑假生活的主旋律。

        父母就是暑假也在為孩子讀書受教育而努力,為養(yǎng)家糊口而掙錢,干好了自己的本職工作,承擔(dān)起了職責(zé)。那么孩子也應(yīng)該擔(dān)當(dāng)自己的角色和本職,那就是不能 忽視學(xué)習(xí)。無論在家自學(xué),還是在培訓(xùn)學(xué)校接受老師指導(dǎo)進(jìn)行銜接學(xué)習(xí);無論是對過去學(xué)習(xí)內(nèi)容的總結(jié)整理,還是對未來高一級學(xué)習(xí)內(nèi)容的預(yù)先學(xué)習(xí);無論是文化閱 讀,還是科目學(xué)習(xí),就是看電影電視,都應(yīng)該有學(xué)習(xí),講收獲,做記錄,有整理。

        暑假建議四:利用暑假好好補(bǔ)補(bǔ)“讀書”這一環(huán)。

        暑假到了,一個(gè)沒有作業(yè)、練習(xí)、考試的暑假到了,是可以真正實(shí)現(xiàn)讀書的'時(shí)間到了。名人傳記讀哪些?文學(xué)作品選什么?科學(xué)讀物買什么?興趣愛好發(fā)展的讀 本有什么?古代的選了嗎?現(xiàn)代的補(bǔ)充什么?外國作品呢?多涉及,成序列,不要就為網(wǎng)絡(luò)小說誘惑,不要成天就讀那些玄幻的脫離生活實(shí)際的書本。家長也不要一 說讀書,就是“名著”“大部頭”要求。

        暑假生活建議五:旅游也要序列化。

        古人有游學(xué)之風(fēng),如李白杜甫等。游玩中,以詩會(huì)友,邊游邊學(xué)。杜甫《望岳》“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志就是游學(xué)到山東泰山而作。要了解成都 文化,游玩序列自當(dāng)包括杜甫草堂、武侯祠、金沙遺址、浣花溪公園、青城山、都江堰等。暑假旅游,年年有,但是很多人不成序列,就無法成系統(tǒng)。名人序列、名 山序列、紅色旅游序列、三國文化序列、大江大河游、災(zāi)區(qū)行、百強(qiáng)縣游蹤、古鎮(zhèn)鏈游等。若一年一序列,收獲可謂大矣。

        暑假建議六:為高初中研究性學(xué)習(xí)做好生活的積累。

        初中語文教材有36個(gè)綜合實(shí)踐活動(dòng),高中有研究性學(xué)習(xí)的要求并納入學(xué)分計(jì)算,數(shù)理化學(xué)習(xí)成功要有生活的常識(shí)性積累,這都要求我們要時(shí)時(shí)關(guān)注生活,既學(xué) 以致用,又用以推動(dòng)和提高學(xué)習(xí)。如初中“戲劇大舞臺(tái)”“說不盡的橋”“蓮文化的魅力”“乘著音樂的翅膀”,平時(shí)該做什么積累?如高中自我設(shè)定研究課題“學(xué) 校食品安全調(diào)查”“電影對高中學(xué)生的積極影響”“成都閑文化認(rèn)知”等,又該做些什么積淀?

        我們的孩子已經(jīng)讀不懂“飽食稻香的鐮刀”“收起青鳊魚似的烏桕葉的影子”這些優(yōu)美的詩句了;“漆黑的連山”“早晨的露珠”“蛙鳴”“蟬叫”等都因城市化進(jìn)程而漸漸遠(yuǎn)去。到農(nóng)村親戚家住一段時(shí)間吧,生活的積累會(huì)讓你讀懂各學(xué)科教材的。

        暑假建議七:暑假,我們脫離幼稚,走向成熟。

        孩子們的作文空洞無物、無病呻吟,太多直白的抒情。年齡小,經(jīng)歷少,幼稚而故作成人化表達(dá)。這是因沒有生活的實(shí)際體驗(yàn),缺乏生活的直接感受。自覺的最 高境界就是“自己覺悟”。因此借這個(gè)沒有作業(yè)的暑假,第一親自動(dòng)手做些事情吧,第二每天以之言片語記錄生活,表達(dá)自己的感悟吧。以簡短日記表達(dá)自己的思想 吧。點(diǎn)滴積累匯集成海。一段時(shí)間后,翻閱它,我們就會(huì)看清自己的成熟歷程的。

        暑假建議八:不要忘了自己的興趣愛好可以發(fā)展成為特長。

        有興趣,就有生活的熱情;有愛好,就有生活的動(dòng)力;有特長,就有生活的魅力。暑假了,堅(jiān)持興趣愛好吧;暑假了,堅(jiān)持發(fā)展它,讓它成為陪伴自己終身帶給自己生活情趣的特長吧。

        雖然已經(jīng)塵埃落定,但是以后的成長之路還很長。忘卻的種種,而今邁步從頭越。

      暑期學(xué)習(xí)及生活計(jì)劃2

        炎炎夏日的炙烤中,學(xué)子們的暑假已經(jīng)過去近半,通常我們把一個(gè)學(xué)年的第二學(xué)期稱為考試學(xué)期,經(jīng)過了這樣一個(gè)考試學(xué)期的拼搏,身心有點(diǎn)疲憊的學(xué)子們,在休息了一段時(shí)間后,心理的緊張得到了很好的調(diào)節(jié),體力的透支得到了補(bǔ)充,F(xiàn)在,就到了靜下心來,回顧過去的學(xué)業(yè),思考來年挑戰(zhàn)的時(shí)候了。特別是我們初中的學(xué)生,有必要重新審視自己在學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整、方法的積累、能力的增強(qiáng)等方面的狀況,制定出一份合適自己的暑假生活學(xué)習(xí)計(jì)劃,無論對自己的學(xué)業(yè)還是有序的生活,都是很有好處的。

        A份計(jì)劃:(自律型英語、數(shù)學(xué)為相對弱項(xiàng))

        新初二年級以上。此類計(jì)劃比較合適有一定自律能力,具備一定學(xué)習(xí)能力,特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。

        一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):

        1。提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

        2。加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì);

        3。學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。

        二、具體措施:

        1。組織好學(xué)習(xí)小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

        2。按教材知識(shí)前后的順序,整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

        3。把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。

        4。把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

        5。無論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。

        6。把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來,進(jìn)行接替方法的積累。

        7。到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班,提高自己的英語會(huì)話能力,和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

        8。對于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

        9。每周打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。

        10。每天晚上,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報(bào),和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。

        11。每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

        三、時(shí)間安排:

        1。一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

        2。每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

        3。晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

        4。雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

        四、督促自律:

        1。設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。

        2。合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

        B份計(jì)劃:(督促型語文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng))

        此類計(jì)劃具有督促性,合適尚須家長督促、老師幫助的學(xué)生。

        B份計(jì)劃中,特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。

        一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):

        1。提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

        2。加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。

        3。學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。

        二、具體措施:

        1。針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。

        2。在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

        3。把練習(xí)卷上做正確的.題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。

        4。把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)

        5。遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請老師一起幫助解決。

        6。每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題;丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)7。每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

        7。一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)

        8。一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

        三、時(shí)間安排:

        1。一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

        2。每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))

        3。雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

        四、家長督促:

        1。設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。

        2。家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

        3。家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

        總結(jié):

        任何一種計(jì)劃的制定,不過是給自己設(shè)立一個(gè)進(jìn)步的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵在于能否努力去實(shí)踐。所以,在這兩份計(jì)劃中,對實(shí)踐計(jì)劃的步驟和方法指導(dǎo)比較多,因?yàn)橛辛四繕?biāo),不知道如何去做,也是一件痛苦的事。我們知道,有許多學(xué)生都有自己的獨(dú)特有效的學(xué)習(xí)方法,你可以盡情地發(fā)揮,也可以從我們提供的計(jì)劃里獲得一點(diǎn)新的啟示,完善你的學(xué)習(xí)。

      暑期學(xué)習(xí)及生活計(jì)劃3

        A份計(jì)劃:(自律型英語、數(shù)學(xué)為相對弱項(xiàng))

        新初二年級以上。此類計(jì)劃比較合適有一定自律能力,具備一定學(xué)習(xí)能力,特別是具有自學(xué)能力的學(xué)生使用。

        一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):

        1、提高自己在英語、數(shù)學(xué)(物理)的學(xué)習(xí)能力;

        2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì);

        3、學(xué)會(huì)做簡單的家常菜。

        二、具體措施:

        1、組織好學(xué)習(xí)小組,以三個(gè)人一組為好,進(jìn)行合作性學(xué)習(xí)。(學(xué)習(xí)水平相當(dāng)?shù)耐瑢W(xué)組成小組比較合適)

        2、按教材知識(shí)前后的順序,整理上半學(xué)期的英語、數(shù)學(xué)(物理)練習(xí)卷和考試卷。(或者可以根據(jù)老師的推薦去買一、兩本合適提高學(xué)科能力的輔導(dǎo)材料)

        3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。

        4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。

        5、無論在訂正試卷習(xí)題,還是在做輔導(dǎo)材料時(shí),遇到困難,三人小組一起分析,或者到圖書館去找參考書,可以去找老師,也可以進(jìn)行挑戰(zhàn)性競賽,看誰先解決問題。

        6、把錯(cuò)題訂正完成以后,就把錯(cuò)題訂正的全過程背出來,進(jìn)行接替方法的積累。

        7、到辦學(xué)質(zhì)量比較好的社會(huì)業(yè)余學(xué)校去讀英語口語訓(xùn)練班,提高自己的英語會(huì)話能力,和英語學(xué)習(xí)素質(zhì)。

        8、對于新初三的學(xué)生,可以在暑期中參加一些競賽輔導(dǎo)班,為新學(xué)年的各類競賽打好基礎(chǔ)。(也可以超前讀一些新初三的課本,提前了解初三的學(xué)習(xí)內(nèi)容)

        9、每周打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。

        10、每天晚上,聽音樂,上網(wǎng)瀏覽,看書讀報(bào),和同學(xué)聊天等,做自己有興趣的事。

        11、每周跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

        三、時(shí)間安排:

        1、一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

        2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。

        3、晚上兩個(gè)小時(shí)是發(fā)展興趣的時(shí)間。

        4、雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

        四、督促自律:

        1、設(shè)計(jì)好每天的生活學(xué)習(xí)評價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。

        2、合作學(xué)習(xí)小組的同學(xué)互相督促,執(zhí)行暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃有始有終。

        B份計(jì)劃:(督促型語文、數(shù)學(xué)為弱項(xiàng))

        此類計(jì)劃具有督促性,合適尚須家長督促、老師幫助的學(xué)生。B份計(jì)劃中,特別重視學(xué)生學(xué)習(xí)自信、興趣及學(xué)習(xí)自制力的培養(yǎng)和家長、老師的幫助。

        一、計(jì)劃實(shí)施的目標(biāo):

        1、提高自己在語文、數(shù)學(xué)等方面的學(xué)習(xí)能力。

        2、加強(qiáng)運(yùn)動(dòng),提高身體素質(zhì)。

        3、學(xué)會(huì)做簡單的.家常菜。

        二、具體措施

        1、針對自己的薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行反思,調(diào)整。

        2、在家長的指導(dǎo)下,寫好自己切實(shí)可行的暑假生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃。(安排好每天復(fù)習(xí)進(jìn)度的明細(xì)內(nèi)容)

        3、把練習(xí)卷上做正確的題目進(jìn)行整理,確認(rèn)自己已經(jīng)掌握了哪些知識(shí),具備了哪些運(yùn)用能力,樹立自己對本學(xué)科的信心。

        4、把練習(xí)卷上做錯(cuò)的題目進(jìn)行整理、抄錄,打開教科書,逐題進(jìn)行分析,找到錯(cuò)誤的關(guān)鍵之處,進(jìn)行認(rèn)真的訂正后,再到教材上找到相關(guān)類型的題目,進(jìn)行練習(xí)、強(qiáng)化。(盡可能用自己的力量解決問題)

        5、遇到無法解決的困難,按教科書的學(xué)習(xí)順序進(jìn)行梳理羅列。了解自己學(xué)習(xí)問題的共性薄弱點(diǎn),然后可以請老師一起幫助解決。

        6、每周二次帶著學(xué)科的不懂之處和老師一起分析、解決問題;丶液筮\(yùn)用老師解決問題的方法進(jìn)行自我強(qiáng)化練習(xí),填補(bǔ)自己的學(xué)習(xí)漏洞。(這一點(diǎn)必須按照教材由淺入深的學(xué)習(xí)順序,切不可東一榔頭西一棒的無序)7。每次完成習(xí)題的訂正,將錯(cuò)題訂正的全過程,牢牢地記在腦海里(背出),漸漸地形成解題方法的量的積累。

        7、一星期打兩次球,游三次泳,增加運(yùn)動(dòng),提高體能。(也可以聽音樂等,做自己有興趣的事)

        8、一星期跟著父母學(xué)做兩次家常菜,如炒茄子,蒸魚之類,再做一些力所能及的家務(wù)。

        三、時(shí)間安排:

        1、一星期學(xué)習(xí)五天,上午2.5小時(shí),下午2.5小時(shí)。按一小時(shí)一節(jié)課安排好課表。

        2、每天的3點(diǎn)以后是運(yùn)動(dòng)或做家務(wù)的時(shí)間。(也可以安排一些合適的娛樂活動(dòng))

        3、雙休日去看一些有益的展覽會(huì),或參加一些有益的社會(huì)活動(dòng)。

        四、家長督促:

        1、設(shè)計(jì)好每天的生活、學(xué)習(xí)評價(jià)表,對自己每天的生活、學(xué)習(xí)作好評價(jià)。

        2、家長一周三次檢查學(xué)生的暑期生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行的情況和進(jìn)度,及時(shí)幫助解決執(zhí)行中的困難。

        3、家長在幫助學(xué)生執(zhí)行計(jì)劃時(shí),也要尊重學(xué)生的要求,切不可急躁。要重視學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的調(diào)整和學(xué)習(xí)興趣的提高。

        總結(jié):

        任何一種計(jì)劃的制定,不過是給自己設(shè)立一個(gè)進(jìn)步的目標(biāo),這個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),關(guān)鍵在于能否努力去實(shí)踐。所以,在這兩份計(jì)劃中,對實(shí)踐計(jì)劃的步驟和方法指導(dǎo)比較多,因?yàn)橛辛四繕?biāo),不知道如何去做,也是一件痛苦的事。我們知道,有許多學(xué)生都有自己的獨(dú)特有效的學(xué)習(xí)方法,你可以盡情地發(fā)揮,也可以從我們提供的計(jì)劃里獲得一點(diǎn)新的啟示,完善你的學(xué)習(xí)。

      暑期學(xué)習(xí)及生活計(jì)劃4

        學(xué)習(xí)計(jì)劃

        1、每天早上起來背誦30分鐘,內(nèi)容:弟子規(guī)、小古文、詩歌。

        2、每天寫字:一年級生字8個(gè)5遍,二年級上生字8個(gè)5遍,毛筆字3到5大張。

        3、口算題50道,自己檢查全對,錯(cuò)1道罰25道。背乘法口訣。

        4、英語動(dòng)畫跟讀20分鐘。

        5、每天閱讀1小時(shí)(上下五千年、史記、羅爾德達(dá)爾的故事書等)。

        6、圍棋練習(xí)題10道,下棋30到60分鐘。

        7、每周生活日記、觀察日記、讀后感各一篇,有時(shí)間多寫有獎(jiǎng)勵(lì)。

        生活計(jì)劃

        1、每天跆拳道練拳200下。

        2、每天家務(wù)勞動(dòng):飯后洗碗,一天拖到一次,澆花,給小烏龜換水。

        3、自己洗澡,洗自己內(nèi)衣和t恤短褲襪子。

        4、每周游泳2到3次。

        5、每周外出一次(去公園、博物館、藝術(shù)館、爬山等)

        6、外出旅游一次。(因比賽去北京)

        7、每天作業(yè)完成的早,晚上去英雄山廣場運(yùn)動(dòng)1小時(shí)。

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