第二學期語文教研組工作計劃

　　時間過得真快，總在不經意間流逝，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。什么樣的計劃才是好的計劃呢？以下是小編整理的第二學期語文教研組工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　隨著新一輪基礎教育課程改革的不斷深入，沿用了幾十年的教學大綱悄然隱退了，取而代之的是國家課程標準。國家課程標準無論從結構、體例上看都是全新的，蘊含著素質教育的理念，體現著鮮明的時代氣息。它也引發(fā)了我們對教育教學理念的重新審視。因此，本學期語文教研組將在準確把握語文新課程標準，增強教師課程意識上做出努力。通過多方面的教研工作，提高教師對教材的駕馭能力，激發(fā)教師創(chuàng)造性地開展教學，促進教學方式和學習方式的變革，全面推進素質教育的進程。

　　一、認真實踐新課標，促進學科教學研究。

　　1、組織語文教師繼續(xù)學習《基礎教育課程改革綱要》和新《課程標準》，進一步轉變教育觀念，探求有利于學生發(fā)展的教學方式研究培養(yǎng)小學生語文素養(yǎng)的方法途徑，引導小學生學會學習。落實校內互聽課制度，定人、定時間有效地開展聽、評課活動，把聽、評課作為教研活動的重要內容。人人參與，互相學習，一同探索新課標。

　　2、立足課堂教學。把課堂變成學堂，促進師生之間相互交流，共同發(fā)展。重點抓好五個課題研究。A、校本培訓。B、發(fā)展性課堂教學方法實驗研究。C、教育技術促進課堂教學優(yōu)化，提高教學質量。D、35分鐘課時改革。

　　3、加強年段集備活動，鼓勵教師結合教學實踐（上課、聽課、評課）提出問題，研究問題，促進教師的專業(yè)發(fā)展。

　　4、教師應當備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，根據學生實際精心設計課內外作業(yè)，凡是要求學生完成的書面作業(yè)，教師必須認真批改。教研組配合教導處加強對教案、作業(yè)及課堂教學情況的監(jiān)督與檢查。每月檢查一次教案與作業(yè)，及時發(fā)現問題，及時予以糾正。

　　5、探索考試與評價的改革，促進教學質量的不斷提高。以全體學生全面發(fā)展為本開展考試與評價的改革。要遵循基礎教育的客觀規(guī)律，為學生打好知識與技能的基礎，促進學生學習目的、情感態(tài)度、養(yǎng)成習慣等智商、情商方面的可持續(xù)性發(fā)展，有利全體學生（尤其學困生）成長和健康個人的發(fā)展。

　　二、在生動活潑的活動中促進學生發(fā)展。

　　1、積極開展課外閱讀活動，各年級根據教材特點和學生實際確定活動形式與內容。

　　2、在教改的大環(huán)境下，語文教學仍然不能忽視基礎知識的教學和基本技能的訓練，寫好字、讀好書、出口成章、下筆成文仍然是我們語文教學需要扎扎實實追求的目標。因此，本學期還將舉行作文比賽，各年段還可進行朗讀、演講、制作板報等競賽活動。

　　三、加強師資，提高自身素質。

　　開展切實有效的師帶徒工作，促進新師盡快成長。同時通過校本培訓，使年輕教師適應全面實施素質教育和新一輪課程改革的需要。對于中老年教師要破除“定格論”積極參與教研教改第一線，力求有所提高，有所突破。

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