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      第一學(xué)期工作室工作計(jì)劃

      時(shí)間:2022-11-22 08:21:06 學(xué)期計(jì)劃 我要投稿

      第一學(xué)期工作室工作計(jì)劃

        日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧?墒堑降资裁礃拥挠(jì)劃才是適合自己的呢?下面是小編為大家整理的第一學(xué)期工作室工作計(jì)劃,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      第一學(xué)期工作室工作計(jì)劃

      第一學(xué)期工作室工作計(jì)劃1

        一、指導(dǎo)思想

        工作室工作以學(xué)校要求為指南,以數(shù)學(xué)教育教學(xué)為重點(diǎn),以提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)、提高教學(xué)質(zhì)量為落腳點(diǎn)。工作室活動(dòng)應(yīng)因時(shí)、因地、因事制宜,盡量做到實(shí)效、高效。教學(xué)研究應(yīng)根植于課堂,服務(wù)課堂,不能好高騖遠(yuǎn)。每一個(gè)成員都應(yīng)主動(dòng)學(xué)習(xí),提升業(yè)務(wù)技能,將“學(xué)習(xí)作為生活常態(tài)”。鼓勵(lì)合作探究,能針對(duì)教學(xué)中的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題展開(kāi)研討,提高和發(fā)展教研能力和意識(shí),逐漸形成一種濃厚學(xué)術(shù)研討氛圍。從本學(xué)期開(kāi)始,我校正式進(jìn)入聯(lián)招新時(shí)代,工作室成員應(yīng)積極從實(shí)際出發(fā),面對(duì)新的生源質(zhì)量情況下,以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為宗旨,努力探究符合實(shí)際學(xué)情的教學(xué)新模式,為巢湖二中的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

        二、措施與目標(biāo)

        1、積極配合校教務(wù)處、教科室開(kāi)展好本學(xué)期的教學(xué)工作。

        2、工作室成員要認(rèn)真研讀所訂的專(zhuān)業(yè)雜志,理論聯(lián)系實(shí)際,認(rèn)真做好讀書(shū)筆記和反思記錄,促進(jìn)自身業(yè)務(wù)發(fā)展,將所撰寫(xiě)的心得充實(shí)到個(gè)人博客中去。

        3、工作室成員在一學(xué)期內(nèi)進(jìn)行一次校級(jí)以上級(jí)別公開(kāi)課示范教學(xué),在所任教的學(xué)科組中起帶頭骨干作用。積極準(zhǔn)備參加校級(jí)以上的各項(xiàng)教研活動(dòng)。

        4、積極研究學(xué)生,探尋適合本班或本校學(xué)生學(xué)情的教學(xué)模式,研究學(xué)案導(dǎo)學(xué)實(shí)踐中產(chǎn)生的問(wèn)題,探索帶有可操作性的規(guī)律或方法。

        5、廣泛參與有關(guān)教育教學(xué)交流與研討,開(kāi)拓視野。

        6、組織成員互相聽(tīng)課(每學(xué)期校內(nèi)聽(tīng)課不少于10節(jié)),并就所上的.課題能從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)實(shí)施、教學(xué)理念的體現(xiàn)等方面進(jìn)行認(rèn)真的研討。

        7、工作室成員積極參與網(wǎng)絡(luò)教研,積極、定期更新個(gè)人博客。

        8、工作室成員應(yīng)以服務(wù)教學(xué)為提前,努力加強(qiáng)基本功提升,如在“如何命一道題”、“如何評(píng)課”等方面作有益的思考。

        9、對(duì)參加全國(guó)統(tǒng)一命題考試的高考復(fù)習(xí)做一定的分析研究。

        10、擬本學(xué)期進(jìn)行兩次工作例會(huì):

        (1)確定本學(xué)期的任務(wù);

        (2)交流工作中出現(xiàn)的新問(wèn)題或新設(shè)想。

      第一學(xué)期工作室工作計(jì)劃2

        很榮幸能在朱主任的引領(lǐng)下成為**名師工作室的一名成員,感謝領(lǐng)導(dǎo)給予的這次學(xué)習(xí)和提高的機(jī)會(huì),為了保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量和效果,特制定本學(xué)年的個(gè)人工作計(jì)劃如下:

        一、不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),使理論知識(shí)和學(xué)科教學(xué)都有較大幅度的提升。鉆研教育教學(xué),加強(qiáng)終身學(xué)習(xí)意識(shí),本學(xué)年閱讀2本教育專(zhuān)著,撰寫(xiě)5000字以上讀書(shū)筆記,及時(shí)撰寫(xiě)心得體會(huì)。

        二、學(xué)科教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),課堂上注重學(xué)生思維能力的訓(xùn)練,注重學(xué)習(xí)方法和策略的指導(dǎo)。力爭(zhēng)上好每一節(jié)課,及時(shí)幫助學(xué)生設(shè)計(jì)個(gè)性化的`學(xué)習(xí)計(jì)劃。

        三、積極參加各級(jí)課堂教學(xué)活動(dòng),爭(zhēng)取完成1節(jié)示范課或觀摩課,多聽(tīng)取別人的意見(jiàn),在教學(xué)能力上有更大的提升。

        四、積極撰寫(xiě)教育隨筆和反思。(包括教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)隨筆、案例反思、案例分析、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等)。至少有一篇論文在正式刊物上發(fā)表或獲市級(jí)一等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

        五、積極參與全市教學(xué)改革和課程建設(shè),結(jié)合自己的工作實(shí)際積極申報(bào)市級(jí)以上的科研課題。

        六、積極參加市縣級(jí)教育部門(mén)組織的培訓(xùn)、研討、論壇、支教等活動(dòng)。

        七、以本次活動(dòng)為契機(jī),積極參與工作室提供的各種培訓(xùn)活動(dòng),提升理論素養(yǎng)及生命高度。發(fā)揮學(xué)科帶頭人的示范引領(lǐng)作用,指導(dǎo)年輕的劉愛(ài)玉老師在教育教學(xué)上取得更大的進(jìn)步,聽(tīng)課至少20節(jié)以上。

      第一學(xué)期工作室工作計(jì)劃3

        一、指導(dǎo)思想

        嚴(yán)格執(zhí)行**市名師工作室章程,以人為本,遵循教師成長(zhǎng)的規(guī)律,突出針對(duì)性、實(shí)效性、實(shí)踐性,按照理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則,在觀察體驗(yàn)、學(xué)習(xí)思考、參與研究、實(shí)踐總結(jié)的過(guò)程中,把先進(jìn)的教育理念、獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格、精妙的教學(xué)技巧、靈活的教學(xué)方法,滲透和輻射到工作室成員的教學(xué)工作中,讓名師工作室真正成為培養(yǎng)優(yōu)秀教師的基地,促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。

        二、工作室成員發(fā)展目標(biāo)

        工作室成員在職業(yè)道德、專(zhuān)業(yè)知識(shí)與學(xué)術(shù)水平,教學(xué)能力與科研能力等方面的綜合素質(zhì)有顯著提高,成為高素質(zhì)、高水平,具有終身學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力的特色教師。工作室將努力為老師們搭建成長(zhǎng)、鍛煉的平臺(tái),并將有針對(duì)性地進(jìn)行把脈、指導(dǎo),促進(jìn)教師的快速成長(zhǎng)。

        三、工作室成員工作要求

        1、學(xué)習(xí)有關(guān)教育學(xué)、心理學(xué)的理論,自覺(jué)更新教育觀念,樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。

        2、在課堂教學(xué)實(shí)踐中自覺(jué)改進(jìn)方法,善于發(fā)現(xiàn),勤于思考,經(jīng)常性地寫(xiě)一寫(xiě)教育教學(xué)隨筆、反思、案例、論文等。

        3、開(kāi)展課堂教學(xué)研討活動(dòng),每人每學(xué)期執(zhí)教一節(jié)教學(xué)研討課。

        4、每位工作室成員積極撰寫(xiě)論文及教學(xué)案例等,積極參加各級(jí)各類(lèi)評(píng)選。每年至少在市級(jí)以上刊物發(fā)表一篇文章或參加區(qū)級(jí)以上論文評(píng)選一次。

        5、工作室成員根據(jù)學(xué)情和自己的研究興趣,自主選擇研究方向和重點(diǎn),進(jìn)行小課題研究。

        四、本學(xué)期工作安排

        1、常規(guī)活動(dòng)

        1)工作室常規(guī)活動(dòng)時(shí)間一般安排在星期二下午,每月1—2次;

        2)建立業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、工作交流制度;

        3)活動(dòng)由工作室成員輪流主持,主題、內(nèi)容、形式等由擔(dān)班活動(dòng)主持人負(fù)責(zé)策劃實(shí)施。

        4)工作室嚴(yán)格活動(dòng)考勤。

        2、重點(diǎn)工作

        1)進(jìn)行大閱讀的工作研究,確定各自研究的.小課題內(nèi)容和形式。

        2)進(jìn)行課堂教學(xué)研討。

        3)進(jìn)行“微教學(xué)”研討

        4)進(jìn)行教學(xué)論文、教學(xué)案例、隨筆的交流。

        月工作在這里不再贅述,將掛到我們工作室的群里。

        3、月工作安排:

        9月:籌備階段:

        宣布工作室活動(dòng)計(jì)劃,制定工作室成員職責(zé);

        建設(shè)學(xué)員業(yè)務(wù)檔案,全面記錄學(xué)習(xí)、培養(yǎng)過(guò)程情況;

        修訂工作室活動(dòng)計(jì)劃;

        開(kāi)首次工作室全體學(xué)員會(huì)議,明確各自職責(zé)、任務(wù)。

        工作室主持人作相關(guān)講座。

        10月:

        “微教學(xué)”研討及評(píng)比

        課外閱讀研討

        工作室成員選定小課題研究方向。

        11月:聚焦課堂教學(xué)組織

        工作室成員互相聽(tīng)課、說(shuō)課、評(píng)課

        12月:聚焦小課題研究

        交流各自小課題研究進(jìn)展

        檢查科研課題研究的落實(shí)情況

        xxxx年1月:

        收集學(xué)員讀書(shū)筆記,開(kāi)展理論研究

        制定假期學(xué)習(xí)計(jì)劃

        五、工作方法

        1、集中與分散相結(jié)合

        2、名師對(duì)學(xué)員的指導(dǎo)與學(xué)員自我實(shí)踐相結(jié)合

        3、采取本地觀摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合

        4、注重過(guò)程性的研討及相關(guān)資料的收集。

      第一學(xué)期工作室工作計(jì)劃4

        根據(jù)《戶縣教育“三名”工程管理辦法》和《戶縣高中化學(xué)名師工作室工作方案》,制定本學(xué)期工作室工作計(jì)劃如下:

        一、指導(dǎo)思想

        做好工作室起步階段的各項(xiàng)工作,使工作室的運(yùn)行逐漸步入正式軌道,力爭(zhēng)使其成為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的有效平臺(tái)。

        二、工作目標(biāo)

        圍繞《戶縣高中化學(xué)名師工作室工作方案》中的總體目標(biāo)和個(gè)體目標(biāo),各成員通過(guò)學(xué)習(xí)和活動(dòng),不斷提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),并利用個(gè)人專(zhuān)長(zhǎng)帶動(dòng)和影響青年教師不斷進(jìn)步。

        三、主要措施

        1.積極組織各類(lèi)學(xué)習(xí)活動(dòng),促進(jìn)工作室成員不斷進(jìn)步。

       。1)“走出去,請(qǐng)進(jìn)來(lái)”。本學(xué)期擬組織工作室成員學(xué)習(xí)就近地市學(xué)科工作室的發(fā)展經(jīng)驗(yàn),并與他們形成合作關(guān)系,以促進(jìn)工作室的進(jìn)步和發(fā)展。同時(shí),擬邀請(qǐng)市教研室的專(zhuān)家對(duì)工作室的工作進(jìn)行指導(dǎo),以促進(jìn)工作室成員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)一步提升。

       。2)加強(qiáng)工作室常規(guī)學(xué)習(xí)的督促和指導(dǎo)。認(rèn)真落實(shí)工作室工作方案中的學(xué)習(xí)目標(biāo),工作室定期對(duì)各成員的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了解和檢查,督促各成員如期完成學(xué)習(xí)任務(wù),達(dá)成相應(yīng)目標(biāo)。

        2.做好教學(xué)研討活動(dòng)的組織和開(kāi)展工作。

        本學(xué)期工作室擬開(kāi)展一次聽(tīng)評(píng)課活動(dòng);顒(dòng)前要提前定方案,定主題,定地點(diǎn),定發(fā)言人,定參會(huì)人員。力爭(zhēng)通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展,能夠解決化學(xué)學(xué)科教學(xué)中的若干問(wèn)題,能夠提升參會(huì)人員的'教學(xué)研討意識(shí)和能力。

        3.堅(jiān)持做好化學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)模式的探索工作。

        課改實(shí)驗(yàn)校的名師應(yīng)繼續(xù)圍繞“五步三查”教學(xué)模式做好化學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)改革的探索工作。學(xué)期末可結(jié)合近年來(lái)的實(shí)踐與探索,形成材料,與工作室其他成員進(jìn)行交流和討論。力爭(zhēng)達(dá)成部分共識(shí),為下一步深入研究奠定基礎(chǔ)。

        其他學(xué)校的名師也應(yīng)結(jié)合學(xué)校實(shí)際,探尋符合本校學(xué)生實(shí)際的教學(xué)模式,為化學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)效率的不斷提高做出自己應(yīng)有的努力。

        4.確定指導(dǎo)和幫扶對(duì)象,加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。

        按照工作要求,工作室每位成員均應(yīng)有幫扶對(duì)象。各成員應(yīng)盡快確定自己的幫扶對(duì)象,并制定幫扶計(jì)劃和幫扶措施。應(yīng)將所幫扶的教師及時(shí)納入到工作室工作團(tuán)隊(duì)之中,要求他們參加工作室的研討和交流活動(dòng)以及課題研究工作,形成學(xué)科教學(xué)研究團(tuán)隊(duì),促進(jìn)他們快速發(fā)展。

        5.繼續(xù)完善工作室工作制度。

        繼續(xù)完善工作室各項(xiàng)制度。及時(shí)制定考核考評(píng)辦法,對(duì)成員各個(gè)方面的情況進(jìn)行考核評(píng)估。從而促進(jìn)工作室各項(xiàng)工作有效開(kāi)展。

      第一學(xué)期工作室工作計(jì)劃5

        一、指導(dǎo)思想

        以南口鎮(zhèn)小學(xué)德育工作計(jì)劃為依據(jù);以構(gòu)建南口鎮(zhèn)小學(xué)幸福班集體,提升班主任素養(yǎng)為己任。緊緊圍繞我!敖ㄔO(shè)儒雅文化,打造書(shū)香校園”這個(gè)核心,把立德樹(shù)人、全面實(shí)施素質(zhì)教育作為根本任務(wù),努力提高班主任的責(zé)任和研究意識(shí),不斷提升工作室成員的管理能力和專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),從而帶動(dòng)班主任學(xué)研共同體的穩(wěn)步發(fā)展。

        二、工作目標(biāo)

        1.每一位研究教師為個(gè)案生建立檔案,每周定期上交研究記錄,走進(jìn)家訪,撰寫(xiě)教育案例。

        2.以班級(jí)文化建設(shè)的`校本研究為載體,構(gòu)建“一班一品”的特色班級(jí)文化建設(shè)的逐步形成。

        3.繼續(xù)以市級(jí)課題《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生交往中尊重異性的研究》為落腳點(diǎn),參與學(xué)習(xí)和研究,撰寫(xiě)教育案例,設(shè)計(jì)教育課程等途徑,不斷提升班主任的科研素養(yǎng)。

        三、工作措施

        1.提高成員自身素養(yǎng)

        (1)開(kāi)展每學(xué)期讀一本書(shū)的活動(dòng)

       。2)開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)

       。3)參與專(zhuān)題及課題等項(xiàng)目培訓(xùn)

       。4)假期撰寫(xiě)教育案例

        2.課題研究撰寫(xiě)成果

        (1)為個(gè)案生建立檔案

       。2)通過(guò)家訪探究個(gè)案研究效果

        (3)參與課題研究

       。4)撰寫(xiě)教育成果

       。5)誠(chéng)邀專(zhuān)家做“希望生”教育指導(dǎo)

        3.特色班級(jí)文化建設(shè)

       。1)理論學(xué)習(xí)提升認(rèn)識(shí)

       。2)導(dǎo)師交流培訓(xùn)提升

       。3)樹(shù)立典范完善成果

        四、活動(dòng)安排

        隔周二下午活動(dòng)

        五、工作保障

        1.領(lǐng)導(dǎo)組成

        徐成(南口鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng))

        王國(guó)珍(南口鎮(zhèn)小學(xué)德育副校長(zhǎng))

        2.成員組成

        外校教師:

        3.指導(dǎo)專(zhuān)家

        張紅(北京教育學(xué)院教授)

        邱立君(xx區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育教研室主任)

        孫福華(xx區(qū)進(jìn)修學(xué)校教科室孫福華主任)

        4.附:任xx班主任工作室20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期各月活動(dòng)安排

        月份

        工作內(nèi)容

        主持人

        9月份

        1.收集暑假作業(yè)

        任xx

        2.繼續(xù)建立個(gè)案生檔案

        3.進(jìn)行市級(jí)課題結(jié)題期間內(nèi)容學(xué)習(xí)

        4.班主任基本功培訓(xùn)

       。ㄖ黝}班會(huì)設(shè)計(jì)及說(shuō)課培訓(xùn))

        5.沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育演講比賽活動(dòng)

        10月份

        6.個(gè)案生研究與走進(jìn)家訪

        任xx

        7.特色班級(jí)文化建設(shè)再培訓(xùn)

        8.班級(jí)特色文化建設(shè)完善與實(shí)施

        9.班主任基本功培訓(xùn)

        (主題班會(huì)設(shè)計(jì)及錄像)

        10.市級(jí)課題繼續(xù)研究與實(shí)施

        11.沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育演講比賽

        11月份

        12.個(gè)案生研究與案例撰寫(xiě)

        任xx

        13.特色班級(jí)文化建設(shè)繼續(xù)實(shí)施完善

        14.市級(jí)課題進(jìn)行深入研究

        15.個(gè)案生研究與走進(jìn)家訪

        12月份

        16.市級(jí)課題教育課例研究撰寫(xiě)培訓(xùn)

        任xx

        17.個(gè)案生深入研究與撰寫(xiě)成果

        18.特色班級(jí)文化建設(shè)深度研究完善

        1月份

        19.整理教育科研記錄資料

        全員參與

        20.整理《教育是智慧的(五)》

      第一學(xué)期工作室工作計(jì)劃6

        一、指導(dǎo)思想

        為促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展和提升義務(wù)教育學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,充分發(fā)揮名師在深化學(xué)校教育教學(xué)改革中的引領(lǐng)示范作用。本學(xué)期,xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)xxx名師工作室的工作,將在市、區(qū)教研室指導(dǎo)下,在掛牌學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的引領(lǐng)下,在掛牌校xxxx校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,開(kāi)展切實(shí)有效的主題教學(xué)研討活動(dòng),促進(jìn)教師更新教學(xué)理念,提升教學(xué)技能的,提高課堂教學(xué)的有效性。

        二、主要工作

        1、注重新教師傳幫帶工作,以青藍(lán)結(jié)對(duì)等形式,將課堂教學(xué)作為主陣地,努力提高新教師的教育教學(xué)水平。

        2、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度,借助各項(xiàng)活動(dòng)賽事,不斷發(fā)現(xiàn)新苗,培養(yǎng)新人,造就一支優(yōu)秀的青年教師隊(duì)伍。

        3、重視骨干教師的管理與引領(lǐng),通過(guò)參與xx區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師聯(lián)盟活動(dòng),充分發(fā)揮骨干輻射與示范作用。

        4、積極開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科“翻轉(zhuǎn)課堂”教學(xué)模式的`實(shí)證研究,不斷擴(kuò)大工作室成員在學(xué)科教學(xué)方面的影響與作用,樹(shù)立工作室及其成員的名師品牌。

        5、繼續(xù)認(rèn)真做好工作室課題研究工作,前期工作如課題申請(qǐng)書(shū)、開(kāi)題報(bào)告等。工作室申報(bào)了國(guó)家級(jí)課題《微課支持下的小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式實(shí)證研究》,現(xiàn)已開(kāi)題,要求工作室每位成員積極參與到課題研究工作中,并將研究的典型案例和成果進(jìn)行必要梳理、總結(jié)和提煉,使之形成有價(jià)值的科研理論。

        6、加強(qiáng)課堂實(shí)踐研究。工作室全體成員要積極探索教學(xué)實(shí)踐中的問(wèn)題,積累經(jīng)驗(yàn),逐步形成自己獨(dú)特的教育教學(xué)風(fēng)格,成為研究型、專(zhuān)家型的名教師。積極承擔(dān)示范課、觀摩課等公開(kāi)教學(xué)任務(wù),在日常教學(xué)中要積極接受其他教師聽(tīng)課。

        7、完善名師工作室博客建設(shè),每位成員要積極上傳教育教學(xué)資源,本學(xué)期每位成員上傳教育教學(xué)心得、讀書(shū)筆記、教學(xué)論文以及教學(xué)反思等不得少于5篇。

        8、每次開(kāi)展活動(dòng),落實(shí)宣傳負(fù)責(zé)人,在xx校網(wǎng)站或工作室博客進(jìn)行報(bào)道。

      第一學(xué)期工作室工作計(jì)劃7

        一、指導(dǎo)思想

        立足于當(dāng)前全區(qū)教育工作要點(diǎn)和學(xué)校實(shí)際,堅(jiān)持以服務(wù)全區(qū)音樂(lè)教育新課程改革為先導(dǎo)的方針,全面實(shí)施綜合素質(zhì)教育,以“實(shí)施優(yōu)質(zhì)教研,促進(jìn)師生發(fā)展”為總目標(biāo),以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為宗旨,堅(jiān)持教研的科學(xué)性、專(zhuān)業(yè)性、學(xué)術(shù)性原則,繼續(xù)深入探索有效教學(xué)、高效教學(xué)的模式,開(kāi)創(chuàng)教與學(xué)方式轉(zhuǎn)變新局面;同時(shí),進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)!疤厣珗F(tuán)隊(duì)”建設(shè),提高音樂(lè)教學(xué)的質(zhì)和量,努力做到課堂教學(xué)、課外活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐三位一體,讓每個(gè)學(xué)生都享有接受藝術(shù)教育的機(jī)會(huì)。堅(jiān)持自主學(xué)習(xí)與工作室活動(dòng)相結(jié)合的原則,開(kāi)展教育教學(xué)研究活動(dòng),通過(guò)廣泛讀書(shū)、課堂錘煉、教學(xué)研討、教育科研、撰寫(xiě)隨筆等方式,促進(jìn)全體教學(xué)組成員的快速成長(zhǎng),打造名優(yōu)群體,爭(zhēng)創(chuàng)一流團(tuán)隊(duì),使本工作室真正成為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。

        二、工作要點(diǎn)

       。ㄒ唬┲虒W(xué)再造——繼續(xù)推進(jìn)課堂教學(xué)改革,探索互聯(lián)網(wǎng)+背景下的'課堂教學(xué)模式再造,切實(shí)建構(gòu)適合音樂(lè)學(xué)科的高效課堂,提高課堂教學(xué)效益。努力加強(qiáng)工作室教研工作的計(jì)劃性、針對(duì)性、特色性、科學(xué)性和實(shí)效性建設(shè)。

       。ǘ┲υu(píng)價(jià)激勵(lì)——根據(jù)教育部的《中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)辦法》,結(jié)合區(qū)教育局即將出臺(tái)試行的《福田區(qū)中小學(xué)生音樂(lè)素質(zhì)測(cè)評(píng)方案》,同時(shí)結(jié)合工作室的課題“以評(píng)促學(xué)”的推廣,切實(shí)提升學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)。

       。ㄈ┲蒲幸I(lǐng)——積極主持或參與教學(xué)研究,增強(qiáng)教研工作的實(shí)效性,使教研真正促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。在合作中共進(jìn)、在互助中成長(zhǎng),大膽探索,勇于創(chuàng)新,努力培養(yǎng)一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,創(chuàng)新能力強(qiáng)的學(xué)習(xí)型、研究型音樂(lè)骨干教師隊(duì)伍,為我區(qū)的音樂(lè)教育事業(yè)作出我們的貢獻(xiàn)。

       。ㄋ模┲﹀懺礻(duì)伍——提升成員教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展空間,舉辦各類(lèi)研訓(xùn)活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)自身修養(yǎng),努力創(chuàng)新教學(xué)、創(chuàng)新學(xué)習(xí)、創(chuàng)新管理。發(fā)揮名師工作室作用,全方位提升成員教師隊(duì)伍素養(yǎng)。

       。ㄎ澹┲πN璧笀F(tuán)隊(duì)——加大學(xué)校“特色團(tuán)隊(duì)”扶持監(jiān)管力度,普及及提高相結(jié)合,不定期檢查團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練情況并提出整改意見(jiàn)和要求。

        三、具體安排

        9月:

        1、參加福田區(qū)20xx-20xx第一學(xué)期音樂(lè)學(xué)科教師會(huì)議

        2、制定工作室20xx—20xx第一學(xué)期工作計(jì)劃

        3、召開(kāi)工作室第一次教研工作會(huì)議

        4、上交工作室成員暑期讀書(shū)心得

        10月:

        1、視導(dǎo)教學(xué)、深度教研

        2、工作室讀書(shū)交流活動(dòng)之一(推薦好書(shū),交流閱讀體驗(yàn))

        3、召開(kāi)音樂(lè)學(xué)科綜合素質(zhì)測(cè)評(píng)會(huì)議

        4、提前準(zhǔn)備,積極參與福田區(qū)中小學(xué)音樂(lè)(舞蹈)教師論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)

        5、工作室博客建設(shè)

        6、學(xué)校舞蹈隊(duì)排練

        11月:

        1、聚焦課堂、深度教研

        2、音樂(lè)教研培訓(xùn)(一)

        3、成員老師研究課活動(dòng)

        4、工作室讀書(shū)交流活動(dòng)之二(推薦好書(shū),交流閱讀體驗(yàn))

        5、學(xué)校舞蹈隊(duì)排練;

        12月:

        1、音樂(lè)教研培訓(xùn)(二)

        2、積極參與中小學(xué)音樂(lè)(舞蹈)學(xué)科現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)觀摩活動(dòng).

        3、成員老師研究課活動(dòng)

        4、學(xué)校舞蹈隊(duì)排練;1月.

        1、積極參與福田區(qū)第五屆校園戲劇節(jié)及戲劇教學(xué)研討會(huì)

        2、積極參與“20xx福田區(qū)中小學(xué)生合唱教學(xué)研討會(huì)”

        3、配合區(qū)教育局組織完成全區(qū)中小學(xué)生音樂(lè)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)

        4、成員上交學(xué)期個(gè)人總結(jié)、反思、論文或案例

        5、各成員老師配合各校做好學(xué)期結(jié)束工作,開(kāi)展工作室成員年度考核

        6、工作室期末總結(jié)交流會(huì),布署寒假自我提升任務(wù)

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