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室內(nèi)設(shè)計個人簡歷自我評價
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝,新一輪的招聘又在朝我們招手,是時候好好地琢磨一下寫簡歷的事情了哦。那么如何寫簡歷才簡練、明確呢?以下是小編精心整理的室內(nèi)設(shè)計個人簡歷自我評價,僅供參考,大家一起來看看吧。
室內(nèi)設(shè)計個人簡歷自我評價1
具有較強的團隊協(xié)作能力,善于與人溝通,做事認真負責(zé)。不斷學(xué)習(xí),勇于挑戰(zhàn)!
20xx年09月至20xx年06月××××環(huán)境藝術(shù)設(shè)計有限公司設(shè)計師助理杭州天面環(huán)境藝術(shù)是一家專門從事工裝及景觀設(shè)計的公司,我主要負責(zé)公司關(guān)于室內(nèi)設(shè)計類的工作,工裝項目,如學(xué)校、菜市場、辦公樓等項目的.深化設(shè)計,以及家裝的獨立設(shè)計
室內(nèi)設(shè)計個人簡歷自我評價2
四年的大學(xué)生活似彈指一揮間,回首著校園的生活和社會實踐活動,有歡笑,有悲傷,有成功,當(dāng)然也有失敗,通過良師的教導(dǎo)和自身的刻苦學(xué)習(xí),我已初步掌握如何運用英語知識進行一般商務(wù)活動,也養(yǎng)成了認真對待學(xué)習(xí)和工作的好習(xí)慣!這除了有較強的適應(yīng)力和樂觀的生活態(tài)度外,更重要的是得益于大學(xué)四年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。
作為xx屆的畢業(yè)生,馬上就要面臨就業(yè),面對嚴峻的就業(yè)形勢,我深知其中的壓力,但是經(jīng)過了大學(xué)四年的鍛煉,我有信心應(yīng)對即將來臨的挑戰(zhàn),用自己掌握的.知識,開創(chuàng)自己的未來。
在學(xué)習(xí)上,本人在掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識的同時,注重將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合,努力培養(yǎng)自己的動手能力。在搞好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時,還努力拓展自己的知識面,能夠熟練進行電腦基本操作;掌握CAD,天正,3DMAX、PHOTOSHOP、LIGHTSCAPE等制圖軟件;熟悉Word,Excel等辦公軟件。除此之外,個人方面能吃苦耐勞、踏實穩(wěn)健、品學(xué)兼優(yōu)、誠實守信、無違法違紀行為,身體健康、思維活躍,具有較強的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力,樂觀進取,善于溝通、具有良好的團隊協(xié)作精神。
在生活和工作中,當(dāng)然我也有自己的缺點,就是性情太直率了,需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和學(xué)生會工作熱情,任勞任怨,責(zé)任心強,對人友善,注重配合其他學(xué)生干部出色的完成各項工作,得到了大家的一致肯定。
經(jīng)過四年的鍛煉,我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力和設(shè)計能力,并且堅信會在室內(nèi)設(shè)計方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空,這就是我對自己的評價,當(dāng)然能夠得到你們的認同我將感到非常榮幸。
室內(nèi)設(shè)計個人簡歷自我評價3
本人于xx年進入吉林建筑工程學(xué)院建筑裝飾學(xué)院室內(nèi)設(shè)計專業(yè)學(xué)習(xí),在掌握本專業(yè)基礎(chǔ)理論知識的同時,注重將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合,努力培養(yǎng)自己的動手能力。在搞好專業(yè)課學(xué)習(xí)的同時,還努力拓展自己的知識面,能夠熟練進行電腦基本操作;掌握cad,天正,3dmax、photoshop、lightscape等制圖軟件;熟悉word,excel等辦公軟件。除此之外,個人方面能吃苦耐勞、踏實穩(wěn)健、品學(xué)兼優(yōu)、誠實守信、無違法違紀行為,身體健康、思維活躍,具有較強的學(xué)習(xí)和創(chuàng)新能力,樂觀進取,善于溝通、具有良好的團隊協(xié)作精神。
我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力和設(shè)計能力,并且堅信會在室內(nèi)設(shè)計方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空。平時我的課余活動也十分廣泛,籃球、羽毛球、攝影等都是我的愛好,還喜歡閱讀書籍,這主要是為了培養(yǎng)藝術(shù)能力,有藝術(shù)才會樹立好形象。
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我已經(jīng)具備了計算機操作的基本能力和設(shè)計能力,并且堅信會在室內(nèi)設(shè)計方面創(chuàng)造出一片蔚藍的天空。平時我的課余活動也十分廣泛,籃球、羽毛球、攝影等都是我的愛好,還喜歡閱讀書籍,這主要是為了培養(yǎng)藝術(shù)能力,有藝術(shù)才會樹立好形象。
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