【熱門】申請獎學金
申請獎學金1
大一的日子過得可真快。在過去的1年里我一直都嚴格要求自己。首先感謝各位同學給我一個當副班長，生活委員的機會。在校這一學年期間，我規(guī)范的執(zhí)行學校的學生手冊和學校各種規(guī)章制度，關心國內外大事，尊師守紀，團結同學，關心集體，品德優(yōu)良。受益最深的是以下幾點：
一、在學習。學習是學生的基本，我知道一個受社會肯定的優(yōu)秀大學生，除了有個性有特長外，也要有知識，所以，我至始至終都把學習擺在首位。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。宿舍是一個大集體，五個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。大學就相當于一個小型的.社會，作為了一個步入社會的緩沖，我們可以從中學到好多的東西。
三、在娛樂上，我上學期積極的參加各方組織的各項活動。比如：院系、班級組織的運動會、業(yè)余黨校學習，軍歌比賽；參加社會實踐活動——黃河浮橋車流量統(tǒng)計等等。通過參加有些活動，我的眼界開闊了許多，認識到了許多的東西；而有些，則使我更加了解、熱愛我們的學校、班級，加強了集體觀念！
四、在處事的過程中，我更深的體會到了與同事溝通，與同學交流的方式。處事要靈活變通，隨時隨刻都要注意。
五、在其他方面，上一學年，我積極參加適宜自己的社團——青協(xié)協(xié)會。在上課的時候我學到很多東西：現在中國的形勢、求職面試技巧等。在工作上，我還積極完成年級學生會里交給的各項任務，處理好各項事務，其中包含我們紀檢部的各項工作。通過在年級學生會里工作，也是我學會了怎樣處理各個方面的關系，提高了素質。
在大學里我學到很多好東西，學到很多能力。真的讓我受益匪淺。
申請獎學金2
尊敬的領導：
你好!
出生在農村的我,爸爸媽媽是普通的老百姓,艱苦的日子,嚴格的管教,使我從小養(yǎng)成了艱苦樸素、感想敢做的良好作風;在班上與同學團結互助,互相謙讓,不與人發(fā)生爭執(zhí);對于班級,我有較強的集體責任感,曾組織不少班級活動,在“保護深圳紅樹林”活動結束后,得到紅樹林管理處領導和校領導的高度表揚,為微電子一班的團隊建設描上了精彩的.一筆;
生活上，我自強不息、省吃儉用，盡量減少家庭負擔，沒有鋪張浪費、追求奢侈的行為�？臻e和休息期間，在不影響自己學業(yè)和學習的同時，我還參加了校工業(yè)中心提供的勤工儉學。這不僅減輕了家庭的生活負擔，還學會了一些書本上不曾有的知識。
至此
敬禮！
申請人：
日期：
申請獎學金3
尊敬的：
您們好!
我是化工學院應用化學學院的學生王志芳，在過去的一年里我始終以一個優(yōu)秀的大學生來要求自己，努力做到全面發(fā)展，成為一名全面發(fā)展的大學生!在過去的一年里我覺得我已經符合了獎學金的評選條件，故現我申請獎學金!現將我自己的一些基本情況簡要介紹如下，作為各位領導的評審參考：
在過去的一學年中，我始終以一個優(yōu)秀的大學生要求自己，努力做到全面發(fā)展，積極利用各種機會去學習，因為我知道，中國未來終有一天要在我們這一代手中，我們大學生是祖國建設中的主力軍，我們不努力，先輩的心血，中國的未來將敗在我們手中!
剛開學不久我便申請了入黨，時時以黨員的行為規(guī)范要求自己，就在今年，我成為了預備黨員，對于國家的一些大事重要會議及決策我也是時時關注，與同學們熱情討論;作為學習委員，在學習方面雷厲風行，學年成績總分名列前茅，綜合測評后是班上第三名，在選修課上，也是以優(yōu)秀成績結束課程，學習是最重要的東西，我會始終保持充足的學習動力以獲得更大進步!
在生活中，由于家中貧困的原因，學費險些貸款，自己也是盡量保持節(jié)儉，努力去做一些兼職以減輕父母的負擔。
學校社團活動中我積極參加，在春風社活動中，獲“志愿者之星”，作為團員，也獲得優(yōu)秀共青團。
在生活中，由于家里貧困的原因，自己也是盡量的在開銷方面能有所節(jié)省，對于像電腦等方面的東西都沒有購買。
對于班級學校等的活動我更是積極的'參加!還記得我們班的班服上的班徽就是由我親自設計的!對于班干的工作我也是積極的配合并主動參與，盡我自己的一份力為班集體做一點貢獻!平時生活中我也會盡我自己力所能及的力量去幫助同學與他們有好相處!
鑒于綜上所訴，現將申請學校的獎學金!望各位領導加以評判審核并能夠批準!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
申請獎學金4
美國留學獎學金申請影響因素一、學習成績
申請人的學習成績，無論是高中成績還是大學成績，采用兩種形式來表現，一種是GPA(Grade Point Average)即“平均成績點數”，另一種是“Rank”，即“畢業(yè)名次”。
留學專家介紹，這兩種形式是美國大多數學校采用的衡量申請人學業(yè)成績的標準，通過了解申請人以前的學習成績和學習名次來了解其學業(yè)潛力。
(一)平均成績點數———GPA
美國多數大學對申請人的GPA都有最低規(guī)定，不夠最低GPA要求的不予考慮。
在美國，90%的學校GPA計算方法是采取4.0制(4.0scale)的，有1%的學校會采取5.0制，這些學校的最低入學標準也就相應地提高了。對我國學生不利的是，中國大部分學校的評分都相當嚴，很多實際上成績很優(yōu)秀的學生把分數換算成GPA后還不夠3.0，有些大學里名列班上前5名的學生平均成績都可能會在75分以下，這樣在申請美國大學時，GPA都要變成2.0，只能進一些三四流的學校。為了消除這種不利，可以采用兩種方法：一是在成績單或是推薦信以及讀書計劃中說明這種GPA實際上是由于評分標準十分嚴格而導致的;二是在提供成績單的.時候，列明這樣的成績在全班或是全系所排的名次以及百分比。
(二)畢業(yè)名次———RANK
有經驗的美國學校招生和評定獎學金資助對象時都十分清楚成績是一個相對的標準，并不能十分客觀地說明一名學生的學術成就。因為每個學校的評分標準都不相同，即使在同一所學校，題目容易便可能使全班成績都在90分以上，題目難便會全班不及格。海外教育聯(lián)盟留學專家陳鴻翔老師指出，因此，美國學校更加重視考試名次及百分比�？荚嚨拿卧谡f明時應提及全班或是全系的總人數。百分比是將名次作為分子、總人數作為分母得出的百分比值�；蚴菍俜直确譃�2%以上、5%以上、10%以上、25%以上、 30%以上、50%以上幾個等級，然后請導師注明申請人所居其中的哪種等級。
美國留學獎學金申請影響因素二、標準考試成績(Standard tests scores)
由于中國國內大學教學水平參差不齊，不能根據申請人在一所大學的成績和名次來斷定學生的實際水平。因此美國大學把申請人“標準考試”的成績作為評定獎學金的依據�！皹藴士荚嚒蹦壳霸趦鹊嘏e辦的有TOEFL(托福考試)、GRE(研究生成績測試)、GMAT(商業(yè)管理碩士入學考試)、LSAT(法律學校入學考試)、TSE(英語口語測試)五種。其中TOEFL考試與TSE考試是一種語言能力的考試，它們僅作為一個基本要求，即要求應達到所申請的美國學校TOEFL或TSE的最低分數線，而對申請獎學金資助沒有實際上的幫助。
但GRE、GMAT或LSAT屬于能力測試，其分數反映的是考生學習、思維能力的高低，是影響獎學金資助的標準考試。
美國留學獎學金申請影響因素三、工作經驗
具有一定工作經驗的申請人，比沒有工作經驗的申請人具有優(yōu)勢，優(yōu)勢的大小根據申請人所學的專業(yè)而定。例如工商行政管理專業(yè)、新聞專業(yè)、臨床醫(yī)學專業(yè)、法律專業(yè)都十分重視申請人的工作經驗。美國有些名牌大學的商學院甚至不接收沒有工作經驗的申請人。理工類專業(yè)對申請人工作經驗的要求，一般涉及的是設計、研究與教學等方面的工作經驗。海外教育聯(lián)盟專家指出，如果申請人申請助研金和助教金，具有助教與助研的工作經驗則很必要。
美國留學獎學金申請影響因素四、所受的獎勵與榮譽
榮譽是一名學生杰出表現的證據，除了校內的一些獎勵外，校外的社會榮譽、協(xié)會會員資格、市級以上學術競賽或活動的獎勵、學術雜志上發(fā)表的論文，這些證明都應與申請材料一同寄去，這樣的學生是各校所歡迎的。
美國留學獎學金申請影響因素五、學歷
申請美國大學研究生以上級別的獎學金資助，要比申請本科獎學金容易得多。如果申請人在國內已經獲得學士學位或碩士學位，再申請美國的碩士或博士學位，會占有很大的優(yōu)勢。中國許多申請人往往大學未畢業(yè)就著手準備出國申請，以便畢業(yè)后立即到美國繼續(xù)深造，這種情況需向美國校方聲明，在入學前可以提供學位與畢業(yè)--究人員在美國越來越少，美國學校采取了許多方法鼓勵申請博士學位。有許多學校允許獲得學士學位的申請人直接申請博士，而不再要求必須具有碩士學位。申請博士獎學金資助會比申請碩士研究生的還要豐厚。
決心在美國獲得博士學位的申請人可以在國內獲得學士學位后直接申請博士學位，這樣也許更容易獲得獎學金資助。
美國留學獎學金申請影響因素六、家庭背景
雖然這一項內容對于申請獎學金資助并不是很重要，但申請人如果出身于高級知識分子家庭或教育科研人士家庭，應給予說明，這樣會對申請人有利。
申請獎學金5
留學海外的學生對于獎學金一定十分關注，面對于這種情況，去愛爾蘭留學的學生不得不了解留學獎學金的申請。 如果你成績一般(GPA2.5/3.0)、英語水平不夠好(甚至沒有雅思/托福成績),你可以申請留學愛爾蘭的半額獎學金。
以授課式碩士為例，1年的學費在半獎的資助下，僅需人民幣5-6萬。
另以報讀碩博聯(lián)讀為例，3年的學費在半獎資助下，僅需人民幣15-18萬元。獲得博士學位后很容易在當地找到助理教授等職位，也會受到國際組織優(yōu)先聘用的青睞。其年薪最低為人民幣30萬元。
有人說申請愛爾蘭獎學金的機會不大，其實獎學金申請是有學問的，掌握了里面的學問，你申請的機會才能大大增加。
首先，申請獎學金要研究獎學金的種類
國外的獎學金跟中國的獎學金不一樣，中國的獎學金大多是獎給全優(yōu)型學生的'，說白了就是成績好的學生。而國外的獎學金種類很多，提供款項的機構也不盡相同，有基金會、教育機構、企業(yè)、社區(qū)或私人捐助等等，而這些機構所提供的獎學金的用途也各不相同。
其次，獎學金申請者要有非常出色的能力
硬件體現在語言和學術上：托福最好在600分或雅思7分以上，GRE1200分以上，如果是GMAT，最好在600分以上，大學平均分GPA要好在3.0以上，還最好發(fā)表過論文;而軟件條件則包括：個人陳述要生動細致，能體現自身的特色，推薦信要找有良好背景的教授來寫。
第三，不同專業(yè)申請獎學金的申請情況差別很大
雖然獎學金申請對軟件和硬件要求較高，但是不同專業(yè)的申請情況差別很大，比如競爭最激烈的熱門專業(yè)有：商科、醫(yī)學、市場營銷、藝術、計算機、信息科學等，申請這些專業(yè)的獎學金，往往要求申請者不但有學術成績，而且還要求較高的綜合素質，比如從事過義工或者實踐經驗等。相對于熱門專業(yè)，冷門專業(yè)的獎學金則好申請得多，比如：數學、統(tǒng)計學、普通物理學、高能物理學、基礎化學、天文學、地理學、地質工程、生理學等。
申請獎學金6
1.聯(lián)系一所美國大學，發(fā)第一封申請函。
第一封申請函的內容一般包括：詳細的回郵地址，所修學位及范圍(專業(yè))，擬入學時間(學期)，索要入學申請表與獎學金申請表，另外，有關自己的背景及TOEFL、GRE成績可簡要敘述。
2.參加TOEFL等必要的考試。
許多申請者是在參加了考試之后才與大學進行第一次書信聯(lián)系，這樣做也未嘗不可，但至少應在準備入學前8個月進行第一次聯(lián)系。
3.準備美國獎學金申請材料。
申請材料的準備十分繁瑣，卻馬虎不得。整套申請材料包括：已填好的校方寄來的入學申請表，已填好的.各種獎學金資助申請表以及財力證明表，TOEFL成績單，2-3封教授的推薦信，中英文兩份學習成績單，簡歷，讀書計劃，學歷證明。
4.催詢。
申請人應時隔幾周與校方聯(lián)系一下，詢問材料是否齊全，是否申請已經完成，是否獲準獎學金資助等。需要提請你注意的是，一旦接受某所大學的錄取與獎學金資助，該學校就會根據你的決定去做計劃，因此，你就不應撤銷自己的決定而再接受另一所學校。如果申請下來的學校不在你的第一志愿之列，而其他學校又尚未答復，你應去信給決定錄取你的學校致以感謝并詢問最遲能在何時給予答復，然后去信給自己希望去的學校，告訴他們你已經收到另一所學校的錄取和獎學金資助通知，催問何時能得知他們的決定。
申請獎學金7
尊敬的各位院、系領導，老師：
我叫趙芳，是浙江水利水電學校教育系093學前教育班的一名學生。以下是我申請勵志獎學金的一個參考。
在大學一年里，我在各方面對自己嚴格要求，以滿腔的熱情去對待學習和生活，認真處理好學習和工作的關系。功夫不負有心人，我在大一兩個學期中均取得優(yōu)異的成績。
在學習中，我始終認為：學無止境!從剛進入學校開始，我便暗暗下決心：一定要好好學習，為自己的大學生活增添一些亮麗的光彩!
雖然是進入大學，但我始終認為學習還是最重要的，努力將學習放在第一位，所以這一年自己取得了很大的進步：在大一學年，通過自己的積極準備取得了公共英語三級證書;在學期末時獲得學習標兵、優(yōu)秀社會實踐獎的榮譽稱號。因為自己學的是學前教育專業(yè)，將來是要成為一名幼兒園老師的，不僅要學習專業(yè)理論知識，而且還要有過硬的專業(yè)基本功。剛開始學習的時候，自己遇到了很多困難：琴法課上不靈活的手指;舞蹈課上僵硬的四肢;樂理課上陌生的名詞這些都是我前進路上的絆腳石。
不過，我始終告訴自己：這些困難都是紙老虎，只要自己努力，沒有什么事是干不成的。從此以后，只要是有時間，我便在教室里練琴。不停地、反復地去練，直到把每一條彈得很熟練。當我把第一條練習曲很流利地彈下來的時候，自己既興奮又激動!從此以后，我對自己更加充滿信心，更以一種積極的姿態(tài)去面對以后的學習，終于在期末時取得了好成績!在其他門功課的學習中也是如此，上課認真聽講，課后把疑問死角都解決掉，每天這樣不斷復習、不斷鞏固，對自己絲毫不放松。就這樣努力了一年，在大一第一學期期末取得了全班第二的成績;第二學期積極奮進，更加努力，取得了全班第一的優(yōu)異成績!
在工作中，我認真負責，忠于職守，努力把自己的本職工作做好，為系里，班級爭光!在同學們的積極配合和監(jiān)督指導下，服務于班級，服務于學生。
大一第二學期，在同學們的支持下，我擔任了系紀檢部副部長一職，每天盡職盡責，積極配合部長工作，檢查學生出勤，日復一日，從不怠慢，使得系里紀律有了明顯改善，在院里名列前茅。在大一整個學年中，我擔任我們093學前教育班的琴法課代表一職，平時除了協(xié)調好老師和同學關系外，還要認真安排同學上課和練琴，幫助同學解決學習中遇到的困難，對錯誤的識譜、指法進行糾正，讓我們班同學在忙亂中有些頭緒，有所進步。
在生活中，我是一個性格開朗的女孩，臉上總是喜歡掛滿笑容，平時善于和同學溝通，幫助同學。在宿舍中，和舍友們和睦相處，協(xié)調舍友間關系。在學校這個大家中，宿舍就是每一個小家，我們每個人都是家里的一份子。我始終堅持：家以和為貴!在平日的.相處中，總是充滿了感動。每天回到宿舍中，看到整潔的小家，就感到特別的溫馨，在求學異鄉(xiāng)有一種家的感覺，親愛的舍友們就是我堅強的后盾，讓我在緊張的學習后有一個可以依靠的港灣!在課后，我積極參加各種社團，并有幸成為了師陶館的解說員，不斷努力去練習，使自己能夠受到教育思想家的熏陶。
由于自己大學這一年在學習、工作、生活中銳意進取，不斷努力，才有這樣一個機會去爭取�，F在我真誠地向學校申請國家勵志獎學金。因為獲得它，不僅是對我學習成績的肯定，更是對我一種人生的激勵。讓我在以后的工作以及整個人生奮斗路程上倍加努力，執(zhí)著和充滿熱情!
非常感謝系領導、老師對我的肯定，是各位老師的熱心幫助讓我有了很大的進步，還有學習生活中同學們的關心、支持讓我無比感動。 以后我會繼續(xù)嚴格要求自己，不驕傲，不懈怠，更加努力，爭取實現自己最終的目標：考上專升本!
請敬愛的的各位領導、老師加以評判審核! 希望得到領導老師的批準。
謝謝!
申請獎學金8
申請進入專業(yè)學院和藝術學校的學生，要求有一所學校證明該學生已完成國內中學學業(yè)。通常，一份由外國大學簽發(fā)的注冊證明，加上經核實與原件相符的翻譯，對于申請專業(yè)課程的學習就足夠了。
申請大學本科課程獎學金或助學金的學生必須具有國家承認的'高中畢業(yè)證書，畢業(yè)證書要譯成意大利文，而且要得到意大利外交使館或領事館以及中國外交部的確認和證明(即雙認證)。
申請研究生或Master課程的學生需要提供國家承認的學士學位證書以及畢業(yè)證書，翻譯成意大利文且公證后送中國外交部和意大利大使館(領事館)進行雙認證。
與意大利有關學位相對應的資格及所附文件要經所申請學校鑒定，而且要滿足意大利專業(yè)學校及大學研究生課程的要求。
每項獎學金對學生的年齡限制均有說明，除非另有規(guī)定，一般年齡超過38周歲的申請人將不予考慮接受。
專家解讀：意大利留學獎學金不授予僅參加在非意大利大學、學院、圖書館和各類學校開設的課程中學習的人士，即使學校位于意大利境內，或者是未經政府認可的私立學校或圖書館。下列領域將給予特別考慮：語言學、文學、藝術、科學、經濟學與管理、古跡修復與重建。
申請獎學金9
尊敬的領導：
我是大二學生�，F在我根據自己的實際情況申請獎學金。以下是我的個人情況簡介：
一、思想狀況
我進入學校時積極申請入黨。我已經提交了入黨申請書，正在等待批準。自從我參加入黨學習以來，我一直嚴格按照黨員的標準要求自己。我在思想上積極要求進步，樹立了良好的人生觀和道德觀；始終與時俱進，認真學習黨的先進工作路線，正確貫徹黨的方針政策，始終關注黨和國家的發(fā)展和國內外形勢的變化。
在嚴格要求自己的同時，不斷鼓勵和幫助想申請入黨的同學。積極組織﹑參加相關活動，態(tài)度積極，成為支部和班級入黨的典范。
二、工作情況
在學校，我積極參加了我系組織的卡拉ok比賽獲得三等獎，得到系領導的一致好評和學生的充分肯定，為我們班贏得了很大的'聲譽。班級組織英語演講比賽和乒乓球比賽也表現不錯。由于工作成績突出，我對自己更有信心，堅信自己會繼續(xù)在未來的工作和生活中表現出色，為部門贏得更高的聲譽。
三、學習情況
我在工作中的成績并沒有讓我滿意。我知道我離優(yōu)秀的學生還很遠，需要在很多方面進一步改進。學生以學習為主。因此，為了不影響學習，他們下班后全身心地投入到學習中﹑師兄請教﹑討論﹑學習，集思廣益﹑開放思維，經過自己的努力，學習成績比以前有了很大的進步，雖然沒有達到頂尖水平，但有些科目已經達到了優(yōu)秀的水平。
四、生活條件
在生活中，我簡單節(jié)儉。﹑性格開朗，嚴于律己，寬以待人。平時善于和同學溝通，樂于幫助，所以很多同學愿意向我求助，無論是生活上還是思想上的困難。在生活中建立了良好的人際關系，贏得了大家的尊重和支持。
進入大學是我生活中一個非常重要的階段。今年，我在各個方面都取得了很大的進步，綜合素質也有了很大的提高。現在我將申請獎學金，我特別感謝系領導的大力培訓，教師的深入專業(yè)指導，以及學生在工作和生活中的支持和幫助。我想在這里特別感謝你！在未來，我將對自己更加嚴格，以取得更好的表現。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
申請獎學金10
尊敬的校領導：
您好!
本人xxx，現在就讀于xx師范大學xx學院。專業(yè)為歷史學(師范)，20xx年入校。進入大學之后，我在學校學習和社會實踐的過程中，不斷挑戰(zhàn)自己，在各個方面取得了較大的進步和成績。
進入大學之后，各個學科的學習都要求要有自主學習的能力。大一的第一個學期，對于這點不是很適應。在課堂上表現的也不是很積極，筆記也很少做，有的時候會在課堂上玩手機，課下也很少認真復習和總結。在大一下半個學期的時候我開始逐漸的調整自己，為了克服自己不專心的習慣，我主動做到第一排以嚴格要求自己認真聽課和做筆記。由于從小數學學習比擬吃力，課下我和同學去自習室復習白天老師講過的知識，認真完成老師布置的習題。這樣經過了半學期的努力，我的高數取得了96分的好成績，其他幾門學科的名次也比擬靠前。
除了在學習積極主動之外，我還在同學們的支持下?lián)瘟艘荒甑陌嚅L。在擔任班長的這段時間，我和其他的幾個班委組織了一些諸如外出野炊、班級聚會、讀書會等班級活動。這些活動得到了同學的積極幫助和支持，既豐富了我們班同學的課余生活，而且加深了班級同學之間的感情和集體認同感。在這個過程中我得到了很多的鍛煉，個人的綜合素質有了進一步的提升。
社會實踐方面我參加了學校社團：“心心火義教之家�！痹趯W長學姐的`帶著下，我們每周五去xx的xx小學義教。在這個以農民工子弟為主的學校，我們積極協(xié)助學校和老師開展各種學習活動，孩子們也取得了很大的進步。在這個過程中，我不僅和孩子們建立了良好的友誼，而且對于當前流動人口面臨的子女教育問題有了更加深刻的認識。
20xx年暑假我決定留在xx打工。在這一個多月的打工過程中，我先后做了發(fā)單員，銷售員和家教三個兼職。在求職的過程中，我也因為經驗缺乏或者資歷
不夠屢屢碰壁或者遭拒。這一個月的打工之路讓我對社會實際情況和自身定位有了更豐富和直接的認識。我深深地懂得只有學好專業(yè)知識的同時積極地參與社會實踐才能對自身作為一個大學生有更加準確的自我定位。
課余時間我也積極參加各類活動。在大一和大二上學期我先后參加了校園歌手的海選賽、學校運動會800米和1500米賽跑、學院的課件制作大賽等校園活動，并且取得了運動會第六名課件大賽一等獎的好成績。在上學期的三好學生評比中，還獲得了校級三好學生的稱號和學校的博雅獎學金。
以上是我的個人總結陳述，希望能夠申請到明德獎學金這份榮譽來催促自己更加努力的學習提高。如果沒有能夠申請上，我也會再接再勵，爭取更大的進步和自我提升。
此致
敬禮!
申請獎學金11
尊敬的各位校領導：
你們好！
大學豐富多彩的在校生活總是美好的，給我?guī)砹撕芏嗫鞓�，更讓我懂得，這是我人生中重要的一段旅程，我嚴格要求自己，注意摸索學習方法，積極思維，分析、解決問題，學習成績優(yōu)秀。
學習上我自覺、認真，學習方法較靈活，能合理安排好時間。有競爭意識，我課前做好預習，課堂上積極思維，大膽發(fā)表意見，配合好老師，能較高質量完成作業(yè)，課后及時對知識進行歸納、梳理，使我的知識系統(tǒng)化。
身為班長的我，在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作認真負責。我認真遵守學校紀律，熱愛班級集體，積極參加學�；蚰甓谓M織的各項集體活動，如校運會、足球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動積極性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現。
在日常生活中，我很重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質，體育成績優(yōu)秀，體鍛達標。我興趣廣泛，熱愛生活，尤其喜歡繪畫，曾在年段書法比賽和手抄報比賽中獲獎。熱愛勞動，能認真負責做好每一次勞動值周工作。
我認識到自己也有不足之處，因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。我會加倍珍惜在校學習的'時間，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美好。
現將申請國家勵志獎學金。在此，我要特別感謝領導的大力培養(yǎng)和老師們在專業(yè)方面的深入指導，以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
申請獎學金12
思想方面，向黨組織靠攏，不忘黨訓；生活方面，我始終持續(xù)著樂觀生活態(tài)度，我堅信貧困是暫時的，我有潛力改變生活；工作方面，積極努力，管理班級財政收支，關心同學生活和學習，幫忙有困難的'學生；學習方面，始終將學習放到首位，學習成績名列第一，通過大學英語四級等。
所以，我特向學校申請國家獎學金，它不僅僅會在經濟上給予我極大的幫忙，更是對我學習成績、工作潛力、綜合素質的肯定。
大學生申請國家獎學金的申請理由200字17我來自農村，家里人多，經濟來源單一且單薄。因此，我深知學習來之不易，在學習上我始終嚴格要求自我，榮獲優(yōu)秀學生一等獎學金。在工作上，我擔任了校學生工作助理、校院學生會xx部委員以及班級xx委員，并參加了兩次校院的干部培訓獲得了結業(yè)證書。思想上我積極向黨組織靠攏，在入學之初我就主動遞交了入黨申請書，于20xx年相繼參加了黨課培訓和團課培訓，并獲得結業(yè)證書。為了能給父母減輕負擔，展開未來騰飛之翼，遂向學院申請國家勵志獎學金，期望校學生處能給予批準。
申請獎學金13
加拿大留學獎學金申請要點一：切莫忽視“軟”材料
盡管為了促進學生學習的熱情，加拿大政府近年來逐漸放寬對獎學金的發(fā)放，獎學金的競爭仍然十分激烈。大多數家長和學生認為只要有了高分的TOEFL、GRE（GMAT）就一定能申請到獎學金，這是不然的。推薦信、個人簡歷、PS與學生在中國的學習成績單這幾項材料，每一項都與考試成績同等重要，留學指南《加拿大留學獎學金申請條件介紹》。因此，千萬不要忽視這些“軟件”材料，此外，除了突出自己的個人優(yōu)勢之外，還應與申請學校建立一種較為密切的聯(lián)系。
加拿大留學獎學金申請要點二：獎學金種類
加拿大的獎學金主要有加拿大政府提供的政府助學金（無息學生貸款）和由學校為國際學生提供的各種類型的獎學金和助學金。無息學生貸款有兩種，一種是聯(lián)邦政府和省政府貸款，另一種是商業(yè)銀行貸款。不過，國際學生只有移民加拿大后才能申請到學生貸款。另外，校內獎助學金相對比較豐富，金額也比較可觀。一般有研究生學術卓著獎、國際學費獎學金、助研金、助教金等。加拿大獎學金申請，是很有策略可講的`，切勿一味單刀直入，在進行加拿大獎學金申請的時候，應該注意自己軟實力的打造，用巧實力實現自己的勝利。
申請獎學金14
尊敬的院領導：
您好！
我是榆林學院xxxx級物理與電氣工程系物理學專業(yè)的同學，現提出申請國家勵志獎學金，理由如下：
一、成績優(yōu)秀
1、xxxx班里排名第1，獲得學院一等獎學金。
2、xxxx年度在計算機方面取得優(yōu)異的成績。
二、參與活動
1、在我校首屆計算機文化節(jié)中，代表本班參加比賽，并在“計算機知識競賽”和“辦公自動化”兩個項目中各取得二等獎。
2、能踴躍參加院團委的.活動，xxxx學年度被院團委評為“優(yōu)秀團員”。
三、家庭經濟困難
面對高昂的學費和生活費，本人家庭經濟現在出現困難。為了使本人能夠完成學業(yè)，并且讓本人的優(yōu)秀才華得到充分的展現，希望組織批準本人的申請。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
申請獎學金15
法國留學獎學金種類
第一類，博士生研究院的獎學金。屬于研究生階段。這一類獎學金數目比較少，一般一個實驗室一年就一個。以前，它主要是針對法國學生的，現在外國人也可以獲得，主要取決于申請者的成績和所在的實驗室狀況。
第二類，法國政府，特別是大使館給中國留學生的獎學金，主要針對聯(lián)合培養(yǎng)的博士。
第三類，法國優(yōu)秀學生獎。法國外交部已經設立多種獎學金項目，以便使法國高等教育機構得以接納最好的外國學生入學并開展大學間的國際合作。其設在巴黎的部門直接負責相關特別項目，并在后者框架內頒發(fā)此類獎學金。
怎么申請法國留學獎學金
在法國，高等院校的注冊費對所有的學生(法國本地或外國留學生)都是很低的。 所有的學生都能享受到政府的住房補助，比如社會住房津貼 ALS。
法國政府獎學金
法國政府獎學金項目主要由外交部執(zhí)行，該部負責對每年大約22000名獎學金生的資助工作。
這些獎學金項目有兩類:
在法國各駐外使館與其它議定合作項目框架內所頒發(fā)的`獎學金超過80的法國政府獎學金是在此框架內頒發(fā)的。有關此類獎學金的信息可以從法國駐各國使館或總領館的文化行動與合作處獲取。
法國優(yōu)秀學生獎
法國外交部已經設立多種獎學金項目，以便使法國高等教育機構得以接納最好的外國學生入學并開展大學間的國際合作。其設在巴黎的部門直接負責相關特別項目，并在后者框架內頒發(fā)此類獎學金。
若干例子
埃弗爾優(yōu)秀學生獎
埃弗爾優(yōu)秀學生獎頒發(fā)的對象是希望來法學習的最好的外國學生，他們要注冊的是三大學科領域的碩士階段課程:工程學，經濟與管理，法律與政治學:
第一名優(yōu)秀學生獎
作為法國海外教育署(AEFE)優(yōu)秀學生獎補充的第一名項目的對象是法國海外高中的外國校友:
巴黎醫(yī)院聯(lián)合醫(yī)學院駐院學習外國醫(yī)生獎學金
在巴黎醫(yī)院公共救助中心的合作下，法國外交部每年都為巴黎醫(yī)院聯(lián)合醫(yī)學院(CMHP) 所選拔的年輕外國醫(yī)生提供一年的獎學金。申請者年齡須在35歲以下，在本國擁有至少相當于巴黎醫(yī)院第四年駐院實習水平的資質。
對于全部資助形式，注意您的對話者是法國駐您所居住國家大使館的文化處。
根據其國籍或身份，一些外國學生可以申請法國國民教育部的某種資助: 若符合一定條件下(主要是經濟來源方面的條件)，法國教育部同樣可以為外國學生提供獎學金。
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