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      如何寫獎學金申請理由

      時間:2022-12-07 14:23:58 獎學金 我要投稿
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      如何寫獎學金申請理由

        導語:在申請獎學金,需要有合理的理由,下面是獎學金申請理由的寫法,供各位閱讀,希望對大家有所幫助。

      如何寫獎學金申請理由

        如何寫獎學金申請理由?

        第一方面,成績,我本學年的績點為xx,專業(yè)內(nèi)排行為xx(如果沒有個性的優(yōu)勢就別寫了),各種考試如計算機等級考英語四六級之類(只寫過了的)。

        第二個方面,社會工作方面,比如班級干部的工作方面,拿到什么優(yōu)秀稱號。

        第三個方面,課外的.參與狀況,比如志愿者、義務獻血等,說明自己是個用心的好青年。

        第四方面,組織生活,你是黨員或者用心分子的話就多講兩句,如你的表現(xiàn)如何如何得到老師和聯(lián)系人的贊許,你在思想上的收獲和進步。

        最后,你對父母的養(yǎng)育和老師的栽培是很感激的,期望用自己的發(fā)奮來減輕父母的負擔,用更好的成績來報答恩師的教導。

        獎學金申請理由范文1

        我是201x級新聞系二班的學生,在過去的一年里我始終持續(xù)著用心向上的心態(tài),時時以高標準要求自己,寬于待人,嚴于律己,妥善處理好學習和工作兩者之間的關(guān)聯(lián),發(fā)奮做到全面發(fā)展。本人在各方面均貼合國家勵志獎學金的評定條件,故提出該份申請書申請國家勵志獎學金。

        現(xiàn)將個人基本狀況說如下,作為各位領導老師的評審參考:堅持不懈的名言

        一、學習方面:學習刻苦,成績優(yōu)秀

        學習上,學生始終應以學業(yè)為主,在入學第一天我就從未放松對本專業(yè)知識的學習。在課堂上始終持續(xù)端正、謙虛的學習態(tài)度,用心配合老師教學,發(fā)奮提高自己的專業(yè)知識水平;課下虛心向同學請教,認真預習及完成老師所留的作業(yè)。透過不懈的發(fā)奮我的成績逐步的得到提高,與此同時自覺擴展自己各方面的知識,課外長期堅持自學,在空余時刻里經(jīng)常在圖書館或透過上網(wǎng)的方式查閱資料來充實自己,及時補充課堂知識的不足,透過這些拓寬了我的視野,豐富了我的知識。在大學這個學習環(huán)境相對寬松,課余生活豐富多彩的環(huán)境中,我并沒有放松學業(yè)。而是有計劃的堅持并不懈的學習專業(yè)知識和感興趣的其它知識。我在專業(yè)課上的學習和實踐毫不放松,認真學習課程知識,合理安排時刻,提高學習效率,取得了比較好的成績。專業(yè)成績優(yōu)秀,在學習中有自己獨特的見解,受到老師和同學的好評。學習上虛心向同學、老師請教,課堂作業(yè)課外作業(yè)都能按時完成。課堂外也抽取時刻發(fā)奮復習,經(jīng)過自己的發(fā)奮學習成績較之以前有了長足的進步,在進入大學的一年以來,我的學習成績始終名列前茅,為班里其他同學做好表率作用。現(xiàn)已經(jīng)順利透過全國計算機二級等級考試。大一學年第一學期總成績?nèi)嗟谌,但是我并沒有驕傲自滿,更加刻苦學習,經(jīng)過我的不懈發(fā)奮,第二學期考出了全班第一的好成績。我還將一如既往的發(fā)奮,我堅信付出了就必須會有收獲!

        二、思想方面:誠實守信,道德品質(zhì)優(yōu)良企業(yè)標語

        從小父母的言傳身教,要想成為一個優(yōu)秀的人,不僅僅要擁有豐富的知識,而且要具備良好的社會職責感、使命感和個人道德修養(yǎng)。這種觀念深深扎根在我心中,我勵志成為一名全面發(fā)

        用心擁護中國共產(chǎn)黨。出于對黨的向往,我在大一入學時就提交了入黨申請書,認真參加培訓,并且順利透過了黨校組織的黨的基本知識的結(jié)業(yè)考試,此刻已經(jīng)是一名預備黨員。思想上用心要求進步,樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠持續(xù)與時俱進,認真學習黨的工作路線,正確貫徹黨的方針政策,時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢,以及國內(nèi)外的局勢變化。認真學習八榮八恥等黨的路線方針政策,樹立正確的世界觀、人生觀、與時俱進。認真學習全國道德模范事跡,他們的'精神和事跡無時無刻不在激勵著我。

        三、工作方面:用心熱情

        在工作上,我始終以“奉獻學院,服務同學”為宗旨,真正做到為同學服務,在班上團支書期間,我本著不怕苦不怕累的態(tài)度,用心主動服務同學。作為學院學生會組織部的一員,從干事走到部長,我自覺維護校園環(huán)境,愛護校園一草一木,用心開展組織部的工作。在擔任我班團支書近一年的時刻里,我也深知作為一名團支書,職責重大,于是我就發(fā)奮的嘗試去把它做好。全心全意為班級服務,一心一意為同學們著想,并及時向同學們宣傳校內(nèi)的一些趣味且有好處的活動,還有黨的精神和思想,組織好同學們成功地開展每一次團內(nèi)、團外活動,且確保同學們能夠從中全部受益。每個月我都能代表團支部和同學們召開團會活動,團會資料豐富多采,深刻而又有好處,再次就是鼓勵同學們用心遞交如黨申請書和入團申請書,使他們能夠爭取加入中國共青團,并發(fā)展為共產(chǎn)黨的一員,我認為自己在這方面做的還比較好。平時我還帶動大家一齊學習黨的思想、路線、方針、政策等,使他們在從中能夠受益匪淺。我不但做到這些,而且我還經(jīng)常參加院或系里及各社團組織的活動,在第一學期,我參加了學校舉辦的桌球球賽,;我院舉辦的宿舍裝飾大賽中,我們宿舍獲得了第三名的好成績;……

        四、實踐方面:用心主動

        我始終堅信實踐是檢驗真理的唯一標準。為鞏固和擴大我們在課內(nèi)所學的知識,拓寬解題思路,我用心參與學校及系里組織的各種活動,他們能充分考驗我們的洞察潛質(zhì)、創(chuàng)造潛質(zhì)、綜合應用分析潛質(zhì)、聯(lián)想潛質(zhì)。在大一結(jié)束的時候,我用心參加我們學院組織的“暑期三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,深入社會,進行支農(nóng),支教,調(diào)研活動,得到了很大的收獲,并被評為“社會實踐先進個人”的榮譽稱號。

        五、生活方面:艱苦樸素樂于助人

        “艱苦樸素,求真務實”是我們新聞人的精神,更是我作為一名團干部發(fā)揚的精神。因此在生活上,我勤儉節(jié)約,不鋪張浪費,不和同學比吃穿,只和同學比學習、比工作、比思想,做一個具有時代精神的社會好青年。在生活中,平時善于和同學溝通,也樂于幫忙同學,因此很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫忙。在生活中建立了很好的人際關(guān)聯(lián),獲得了大家的尊重和支持。本人樸素節(jié)儉?性格開朗,嚴以律己寬以待人。我來自農(nóng)村,家庭的貧困使得我更加珍惜這來之不易的大學生活,比一般人更加能吃苦,更加發(fā)奮。從不與人比吃比穿。我家是一個四口之家,父母都是農(nóng)民,文化程度不高,弟弟今年剛考上大學,家庭的困境使得我更加堅強,更加懂事,窮人的孩子早當家。

        六、結(jié)語

        現(xiàn)將申請勵志獎學金,我要個性感謝系領導老師的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫忙。同時也能替家里減輕一些經(jīng)濟壓力,在此我要個性表示感謝!今后我要更加嚴格的要求我自己,以求有更好的表現(xiàn)。做一個對國家,對社會有用的人。如果我這次能榮幸的被您批準,我在為得到您的認可而興奮和自豪之外,更要感謝您們的關(guān)心與培育,但是我決不會因此而驕傲自滿,而是再接再厲,不辜負您們對我的期望及這份殊榮。當然,如果我這一次尚不能到達獲得勵志獎學金的條件,也不會氣餒,我會更加發(fā)奮,總結(jié)不足,爭取來年的成功與輝煌!

        獎學金申請理由范文2

        在學習上,我學習刻苦認真,成績也很優(yōu)秀。在今年的綜合素質(zhì)考評中,成績排在本專業(yè)的第7名。

        在思想上,我用心要求進步,一入校就向黨組織遞交了入黨申請書,并按時寫思想?yún)R報,用心向黨組織靠攏,并參加了我校第34期的黨校學習,認真學習馬克思主義、鄧小平理論、毛澤東思想和三個代表重要思想,自覺遵守學校、系部以及班級的各項規(guī)章制度。

        在工作上,我擔任班長一職,我對工作認真負責,以前及時制止我班幾位女生去東莞打工,后經(jīng)證實這是一齊有預謀的詐騙案。我大膽創(chuàng)新,銳志進取,虛心向別人學習,主動幫忙其他同學,用心配合老師的工作,還成功申請上輔導員的助理。

        在生活上,我自強不息,奮斗不止,勤儉節(jié)約,利用勤工儉學為父母減輕了很多的負擔。如果這次申請上國家勵志獎學金,我會更加的把握機會,為社會、學校、老師、同學和父母做出更大的貢獻。

        在大學生活中,我始終持續(xù)一顆真誠的心,贏取老師和同學的信任。我雖然取得了一點成績,但是我仍然會勝不驕敗不餒地開拓進取。

        1、熱愛社會主義祖國,擁護中國共產(chǎn)黨的領導;

        2、自覺遵守憲法和法律,遵守并執(zhí)行大學生守則和學校規(guī)章制度;

        3、身體健康;

        4、在校期間學習成績優(yōu)秀或參加全國統(tǒng)一高考成績優(yōu)秀;

        5、家庭經(jīng)濟困難,生活儉樸;

        6、誠實守信,道德品質(zhì)優(yōu)良;

        7、國家勵志獎學金和國家助學金務必在20xx年學校認定的貧困生(含特困生)中評選,同等條件下特困生優(yōu)先。

        學生同一年內(nèi)不得同時享受國家獎學金和國家勵志獎學金,20xx年認定出來的特困生在獲得國家獎學金和國家勵志獎學金二者中一項后能夠兼得國家助學金。“曙光學子”及本年度已經(jīng)獲得過5000元以上大額資助獎勵的'學生原則上不參與國家勵志獎學金、國家助學金的評選。

        同等條件下,來自國家發(fā)文認定的汶川地震極重災區(qū)和重災區(qū)的家庭經(jīng)濟困難學生應優(yōu)先思考。

       

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