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大學(xué)生盲目考資格證的問(wèn)題
資格證書(shū)是從事某種職業(yè)所應(yīng)具備的條件或身份證明，資格證又有執(zhí)業(yè)資格證和職業(yè)資格證兩種。那么，資格證書(shū)考試的知識(shí)您都了解清楚了嗎?下面就讓小編帶你去看看大學(xué)生盲目考資格證的問(wèn)題吧，希望能幫助到大家!
據(jù)了解，在各大高校中，大三的同學(xué)是考證的主要群體，幾乎有一半以上的同學(xué)至少有一件某方面的資格證書(shū)。隨著近年大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻，就業(yè)問(wèn)題已成為擺在大學(xué)生面前的最重要事情。這種情況迫使很多學(xué)生不得不提前為畢業(yè)后的求職做準(zhǔn)備。而考取各種從業(yè)資格證和其他證書(shū)，正是大學(xué)生為增加自己的求職“砝碼”而做出的努力。
小韓是中國(guó)海洋大學(xué)中文系的學(xué)生，大二時(shí)她考取得了計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)；進(jìn)入大三以后，她又參加教師資格證的考試�！翱冀處熧Y格證是因?yàn)閷?zhuān)業(yè)關(guān)系，今后可能會(huì)去當(dāng)老師。而確定考計(jì)算機(jī)二級(jí)證書(shū)是考慮今后可能會(huì)從事秘書(shū)工作，加上班里其他人都在考，如自己不考，求職時(shí)就沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力，就業(yè)參考《大學(xué)生盲目考證為哪般？要符合職業(yè)生涯規(guī)劃》。更有甚者一年考證達(dá)三個(gè)以上�！毙№n說(shuō)道。
另外，很多大學(xué)生都表示，在他們所認(rèn)識(shí)的同學(xué)和朋友中有很多人取得的一些資格證書(shū)與自己的專(zhuān)業(yè)毫無(wú)聯(lián)系，而且今后也不準(zhǔn)備從事此類(lèi)工作，主要目的無(wú)非是為了求職時(shí)給自己增添一些信心。
一、、盲目考證導(dǎo)致含金量低
然而，大學(xué)生在“考證”上的輕率決定，使得考出來(lái)的證書(shū)沒(méi)有什么含金量。青島科技大學(xué)的李洋大三的時(shí)候和同學(xué)一起報(bào)名參加了某培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的CAD考試培訓(xùn)，課程都是安排在周末晚上，每次課兩個(gè)半小時(shí)，中間只有10分鐘的休息時(shí)間�！坝捎谠诳荚囍�，老師會(huì)給我們重點(diǎn)，所以我們都不擔(dān)心自己拿不到證書(shū)�！睋�(jù)李洋介紹，現(xiàn)在很多證書(shū)的培訓(xùn)都存在類(lèi)似的。情況，這也就導(dǎo)致了很多學(xué)生僅僅是將證書(shū)考出來(lái)，但實(shí)際能力卻沒(méi)有提升。
然而，這些無(wú)價(jià)值的證書(shū)，根本不受用人單位的重視。很多同學(xué)帶到招聘現(xiàn)場(chǎng)的證書(shū)或者復(fù)印件，用人單位根本不予關(guān)注，或者很少關(guān)注。一些關(guān)于資格證的材料只是在簡(jiǎn)歷篩選的過(guò)程中會(huì)被注意到，而且用人單位只會(huì)注意與其所提供崗位相關(guān)的一些資格證
二、理性對(duì)待考證
一些學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心的老師認(rèn)為，大學(xué)生主動(dòng)去考一些資格證書(shū)，是一種適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)，尤其是國(guó)際金融危機(jī)下，只有擁有更多的技能才會(huì)擁有更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。但一定要結(jié)合自己的職業(yè)生涯規(guī)劃，符合自身特點(diǎn)和職業(yè)追求。
另外，專(zhuān)家也表示，本來(lái)大學(xué)生考證是一種積極地追求進(jìn)步和自我提升的表現(xiàn)，但是盲目考證，一方面反映大學(xué)生自我認(rèn)知程度較低，另一方面也反映島城部分高校在對(duì)學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的指導(dǎo)上存在欠缺。
為了讓大學(xué)生考證不再盲目，讓大學(xué)生能夠考出含金量較高的證書(shū)，本報(bào)特聯(lián)合島城相關(guān)機(jī)構(gòu)，同時(shí)為增大各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)在大學(xué)生心中的影響力，舉辦“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)校園宣傳”活動(dòng)，歡迎島城各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報(bào)名參加。
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