日語(yǔ)專業(yè)課程介紹

　　主要課程：基礎(chǔ)日語(yǔ)、高級(jí)日語(yǔ)、視聽說(shuō)、口語(yǔ)、翻譯理論與實(shí)踐、寫作、語(yǔ)言理論、日本文學(xué)史、日本文學(xué)選讀、日本概況（文化），日語(yǔ)專業(yè)課程。

　　本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)和比較廣泛的科學(xué)文化知識(shí)，能在外事、經(jīng)貿(mào)、文化、新聞出版、教育、科研、旅游等部門從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的日語(yǔ)高級(jí)專門人才。

　　日語(yǔ)精讀（一）（二）

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程為日語(yǔ)專業(yè)一年級(jí)學(xué)生開設(shè)。要求學(xué)生掌握正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào)、詞匯、基本句型以及日語(yǔ)精讀中常見的語(yǔ)法。精講多練，同時(shí)著重培養(yǎng)學(xué)生的日語(yǔ)聽說(shuō)能力。教學(xué)內(nèi)容分為語(yǔ)音、聽力、會(huì)話、基礎(chǔ)語(yǔ)法、句型、詞組及某些詞匯的特殊用法等。

　　日語(yǔ)精讀（三）（四）

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：在原基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高日語(yǔ)的理解、運(yùn)用能力，豐富語(yǔ)言表達(dá)，達(dá)到融會(huì)貫通、掌握自如的要求，為高級(jí)階段的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。要求學(xué)生掌握基本的詞匯、語(yǔ)法、句型，根據(jù)課文需要適當(dāng)介紹一些日本政治、文化、歷史等知識(shí)。精講多練，繼續(xù)著重培養(yǎng)學(xué)生的聽力和口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)逐步注意讀寫練習(xí)。

　　日語(yǔ)聽力（一）（二）

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：作為日語(yǔ)精讀綜合課的配套課程，著重訓(xùn)練和培養(yǎng)學(xué)生的聽力和口語(yǔ)表達(dá)能力，幫助學(xué)生通過(guò)耳聽口述掌握正確的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，聽懂日本電視和廣播節(jié)目，了解各種場(chǎng)合的語(yǔ)言表達(dá)形式，正確理解說(shuō)話人的意圖。

　　日語(yǔ)口語(yǔ)（一）（二）

　　日語(yǔ)口語(yǔ)（三）（四）

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：作為日語(yǔ)精讀綜合課的配套課程，著重培養(yǎng)學(xué)生情景對(duì)話能力，要求學(xué)生根據(jù)不同的生活和工作情景，較熟練地應(yīng)付口頭交際，做到語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)正確、表達(dá)順暢、內(nèi)容豐富有效、實(shí)際策略運(yùn)用恰當(dāng)。

　　日語(yǔ)泛讀（一）（二）

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：通過(guò)閱讀各種原文，包括小說(shuō)、論文、散文、作文、報(bào)道等，擴(kuò)大學(xué)生的詞匯量，增強(qiáng)學(xué)生的閱讀能力。

　　日語(yǔ)寫作 （一）（二）

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生能夠運(yùn)用日語(yǔ)進(jìn)行寫作的能力，使學(xué)生扎實(shí)地掌握日語(yǔ)寫作的基本方法和要領(lǐng)。具體而言，就是培養(yǎng)學(xué)生能夠熟練地運(yùn)用日語(yǔ)書寫履歷、日記、書信、感想這些日常生活中經(jīng)常使用的應(yīng)用文。同時(shí)，使他們掌握一些具有抒情性質(zhì)的短篇散文、富有邏輯思維的小論文、表述文化底蘊(yùn)的說(shuō)明文等不同體裁文章的寫法，培養(yǎng)學(xué)生文學(xué)表述的能力，并為撰寫畢業(yè)論文打好基礎(chǔ)。

　　日漢互譯

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程通過(guò)講授翻譯理論，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行大量的翻譯練習(xí)，使學(xué)生掌握基本的翻譯技巧。在口譯方面按照不同的場(chǎng)景進(jìn)行口譯訓(xùn)練，常用習(xí)語(yǔ)的操練，并講解禮儀常識(shí)及口譯工作中的注意事項(xiàng)；在筆譯方面要求學(xué)生把握翻譯的標(biāo)準(zhǔn)和基本要領(lǐng)，既要忠實(shí)于原文，又要做到譯文通達(dá)，為畢業(yè)后從事口譯筆譯工作打下良好的基礎(chǔ)。

　　日本文學(xué)史與作品選讀

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程結(jié)合時(shí)代背景和各個(gè)時(shí)期的問(wèn)題點(diǎn)，比較系統(tǒng)、簡(jiǎn)明地介紹日本古典文學(xué)，特別是明治維新至二十世紀(jì)三十年代的日本小說(shuō)，以及評(píng)論界的各主要文學(xué)流派、同人雜志、作家及其代表作品，使學(xué)生對(duì)已學(xué)過(guò)的文學(xué)作品加深理解，并進(jìn)行系統(tǒng)歸納和整理，提高必要的文學(xué)理論素養(yǎng)。

　　日語(yǔ)影視欣賞

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程是為高年級(jí)日語(yǔ)專業(yè)學(xué)生開設(shè)的選修課，利用多媒體設(shè)備，播放配套的日本原版音像教學(xué)材料，通過(guò)看、聽、說(shuō)以及模仿等方式，提高聽說(shuō)方面的應(yīng)用能力，擴(kuò)展視野，擴(kuò)大知識(shí)面，增加詞匯量，掌握地道的語(yǔ)言表達(dá)方式。

　　日文電腦與文獻(xiàn)檢索

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：在學(xué)習(xí)普通教育課程《計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)》的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)日文Windows操作系統(tǒng)和日文的文字處理、圖表制作與處理、演示文稿與課件制作、數(shù)據(jù)庫(kù)的運(yùn)用，掌握日文Windows操作系統(tǒng)以及相關(guān)Office等軟件與中文Windows操作系統(tǒng)并存的安裝方法和使用，利用網(wǎng)絡(luò)等手段，掌握文獻(xiàn)檢索的基本方法。

　　日本文化概論

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程通過(guò)對(duì)日本的地理、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)等文化方面的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握有關(guān)日本國(guó)家的歷史、社會(huì)、民俗等基本知識(shí)和中日文化關(guān)系，更全面地了解日本人及其國(guó)家，并懂得國(guó)際交往中要注意的一些禮節(jié)，特別是日本人的一些風(fēng)俗習(xí)慣，以及與其交往時(shí)要注意的一些問(wèn)題。

　　商務(wù)日語(yǔ)

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程為日語(yǔ)專業(yè)方向（模塊）限修課，通過(guò)商務(wù)日語(yǔ)讀物的學(xué)習(xí)和分析，使學(xué)生著重掌握外貿(mào)日語(yǔ)的詞匯、句法、修辭特征。著重培養(yǎng)學(xué)生在商務(wù)日語(yǔ)方面的聽說(shuō)能力，通過(guò)聽力訓(xùn)練、語(yǔ)言重點(diǎn)分析、針對(duì)性練習(xí)等方式，為學(xué)生提供相關(guān)商務(wù)背景下的實(shí)用性訓(xùn)練，掌握外貿(mào)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)和技能。

　　經(jīng)營(yíng)學(xué)概論

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程為日語(yǔ)專業(yè)方向（模塊）限修課，主要講授經(jīng)營(yíng)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)及戰(zhàn)后日本企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理模式及其主要特征，使學(xué)生了解日本社會(huì)經(jīng)濟(jì)的框架和所謂的“日本模式”。

　　推薦教材：《經(jīng)營(yíng)學(xué)概論》，徐寶妹主編，上海外語(yǔ)教育出版社，2003年

　　旅游日語(yǔ)

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程為日語(yǔ)專業(yè)方向（模塊）限修課，通過(guò)學(xué)習(xí)旅游和日常生活中所需的常用日語(yǔ)詞匯、術(shù)語(yǔ)、句型等語(yǔ)言材料及文化背景知識(shí)，使學(xué)生具備用旅游行業(yè)中日語(yǔ)的實(shí)際語(yǔ)言運(yùn)用能力。

　　日語(yǔ)語(yǔ)法

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程為日語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)課程，通過(guò)對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)法理論的講解和分析，使學(xué)生系統(tǒng)掌握日語(yǔ)語(yǔ)法的理論知識(shí)和體系，了解日語(yǔ)學(xué)的新的研究成果。通過(guò)理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)方式，著重解決學(xué)生在語(yǔ)法學(xué)習(xí)中的重點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題，為提高學(xué)生綜合的語(yǔ)言素質(zhì)和語(yǔ)言研究能力打下良好的基礎(chǔ)。

　　語(yǔ)言學(xué)概論

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程為日語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)核心課程，通過(guò)系統(tǒng)學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)言學(xué)，使學(xué)生對(duì)日語(yǔ)語(yǔ)言的基本構(gòu)造形成全面的理解，并可進(jìn)一步運(yùn)用和深化已習(xí)得的知識(shí)，為畢業(yè)論文或報(bào)考研究生做準(zhǔn)備，亦可為有志于語(yǔ)言研究的學(xué)生提供有益的參考。

　　日語(yǔ)詞匯學(xué)

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程是為日語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)開設(shè)的專業(yè)選修課。目的是介紹有關(guān)日語(yǔ)詞匯的體系、構(gòu)成及位相等基礎(chǔ)理論知識(shí)，進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)日語(yǔ)詞匯的理解能力和運(yùn)用能力，同時(shí)也是從不同的角度為學(xué)生提供研究日語(yǔ)詞匯的方法。

　　古典日語(yǔ)

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程是日語(yǔ)專業(yè)高年級(jí)學(xué)生的必修課，目的在于使學(xué)生掌握古典日語(yǔ)的知識(shí)，了解古典日語(yǔ)的概貌，學(xué)習(xí)古典文學(xué)的優(yōu)秀作品，加強(qiáng)日語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)方面的修養(yǎng)，提高日語(yǔ)運(yùn)用的綜合能力。課程內(nèi)容為日本上古、中古、中世和近世各個(gè)時(shí)期的優(yōu)秀古典文學(xué)作品，包括“說(shuō)話文學(xué)”、“物語(yǔ)文學(xué)”、“隨筆文學(xué)”、“日記、紀(jì)行文學(xué)”、“和歌”、“俳句”等內(nèi)容，此外，文言語(yǔ)法的講解也要貫穿始終。

　　日本報(bào)刊選讀

　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程是為日語(yǔ)本科學(xué)生開設(shè)的選擇課程，通過(guò)對(duì)日語(yǔ)報(bào)刊的有選擇性的閱讀，了解日本的社會(huì)文化、藝術(shù)體育、國(guó)民生活、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、政治法律等，掌握日語(yǔ)報(bào)刊特殊的語(yǔ)言表達(dá)方式、習(xí)慣用法，進(jìn)一步提高閱讀理解能力和思維表達(dá)能力

　　培養(yǎng)要求

　　本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)日語(yǔ)語(yǔ)言、文學(xué)、歷史、政治、經(jīng)濟(jì)、外交、社會(huì)文化等方面的基本理論和基本知識(shí)，受到日語(yǔ)聽、說(shuō)、讀、寫、譯等方面的良好的熟巧訓(xùn)練，掌握一定的科研方法，具有從事翻譯、研究、教學(xué)、管理工作的業(yè)務(wù)水平及較好的素質(zhì)和較強(qiáng)能力。

　　比如對(duì)高校辦學(xué)條件和水平，有了比較才有認(rèn)識(shí)。從高校隸屬關(guān)系看，既有國(guó)家部委所屬院校，也有省市所屬院校。隸屬不同，經(jīng)費(fèi)投入、招生范圍等也有所不同。目前，全國(guó)30多所列入“985工程”的高校都是出類拔萃的高校，而列入“211工程”的高校也有百余所。

　　另外，還可查詢一下高校師資水平和重點(diǎn)學(xué)科數(shù)據(jù)。代表師資水平的數(shù)據(jù)包括院士、大師級(jí)人物有多少；作為未來(lái)院士“預(yù)備隊(duì)”的“長(zhǎng)江學(xué)者”有多少；博士生導(dǎo)師有多少等。國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科是經(jīng)教育部嚴(yán)格評(píng)審，在各個(gè)高校相同學(xué)科中排名前一、前二名的某些學(xué)科。一所高校的“重點(diǎn)學(xué)科”越多，其周邊也必然聚集著一個(gè)較高水平的相關(guān)學(xué)科群。

　　在正式咨詢時(shí)，再問(wèn)到更細(xì)的專業(yè)層面。應(yīng)真正了解專業(yè)方向的內(nèi)涵，包括研究些什么、學(xué)哪些課程、將來(lái)在哪些領(lǐng)域就業(yè)、以往就業(yè)率如何、未來(lái)社會(huì)需求怎樣、招生計(jì)劃多少、過(guò)去幾年錄取情況，以及這個(gè)專業(yè)的歷史沿革、在同行中的水平、是否具有碩士點(diǎn)博士點(diǎn)以及現(xiàn)有哪些名師等，高考報(bào)考指南《日語(yǔ)專業(yè)課程》。其中，錄取分?jǐn)?shù)線情況應(yīng)掌握近幾年的數(shù)據(jù)，參考其趨勢(shì)變化。

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