會計電算化專業(yè)自我介紹
當(dāng)來到一個新環(huán)境中，我們往往需要進行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。寫自我介紹時總是沒有新意？以下是小編為大家收集的會計電算化專業(yè)自我介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
會計電算化專業(yè)自我介紹1
我是一名會計電算化專業(yè)的學(xué)生，來自xx大學(xué)。我開朗自信，是一個不輕易服輸?shù)呐�。平易近人的我，和同學(xué)相處融洽，并積極參加學(xué)校舉行的各項活動。身為文藝委員，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個充滿生氣活力的班集體。
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
為適應(yīng)社會發(fā)展的.需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，基本掌握了計算機軟硬件的基礎(chǔ)知識和理論，能熟練掌握基本操作。并順利通過了辦公自動化，區(qū)計算機一級，大學(xué)英語三級考試。為挖掘自身的潛力，參加每年的暑期社會實踐，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力。我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
面對未來的挑戰(zhàn)，我會更加迫切要求自己充實充實再充實，完善自我實現(xiàn)未來目標(biāo)。
會計電算化專業(yè)自我介紹2
本人開朗自信，平易近人的我，和同學(xué)相處融洽，并積極參加學(xué)校舉行的各項活動。身為文藝委員，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系。
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。為適應(yīng)社會發(fā)展的需求，我認(rèn)真學(xué)習(xí)各種專業(yè)知識，基本掌握了計算機軟硬件的基礎(chǔ)知識和理論，能熟練掌握基本操作。并順利通過了辦公自動化，區(qū)計算機一級，大學(xué)英語三級考試。為挖掘自身的.潛力，參加每年的暑期社會實踐，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力。我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實踐的統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
我會憑著自己的能力和知識在今后的道路上克服困難，不斷實現(xiàn)自我的人生價值和追求的目標(biāo)。且我相信：用心一定能贏得精彩！
會計電算化專業(yè)自我介紹3
我叫xx，XX年畢業(yè)于天津大學(xué)會計專業(yè)，本科學(xué)歷，再笑期間，我通過了會計專業(yè)各種資格考試，每年都或得國家級的獎學(xué)金。
我是一個積極向上的人，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績優(yōu)異，尊敬師長，團結(jié)同學(xué);并且以優(yōu)異的成績和優(yōu)良的品德被學(xué)校評為“三好生”稱號，“優(yōu)秀雙學(xué)學(xué)員”稱號。有較強的團隊合作精神，性格開朗，親和力強，能夠同老師同學(xué)融洽相處，能夠聽從老師和學(xué)校的一切安排，樂于助人，積累了不少處事哲學(xué)。認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，具有辨別是非的能力; 能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護黨的各項方針政策，政治上要求進步。
在擔(dān)任班委期間，能夠很好的`為老師同學(xué)服務(wù)，具有一定的奉獻(xiàn)精神。在實踐活動期間，能高效率完成任務(wù)，配合領(lǐng)導(dǎo)工作，創(chuàng)造和諧氛圍，發(fā)揮創(chuàng)新精神，不僅豐富了我的社會實踐經(jīng)驗、人際交往能力，而且增強了我對事業(yè)的責(zé)任心，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與肯定。這奠定了我繼續(xù)創(chuàng)新努力拼搏的基礎(chǔ)。
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