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      考研復(fù)習(xí)計(jì)劃

      時(shí)間:2024-10-29 00:27:20 考研復(fù)習(xí) 我要投稿

      有關(guān)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃集合6篇

      考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇1

        第一階段:基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段

      有關(guān)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃集合6篇

        以指定參考書為主,兼顧筆記,進(jìn)行專業(yè)課的第一輪復(fù)習(xí)?磿岳斫鉃橹鳎槐丶m纏于細(xì)節(jié),并在不懂的知識(shí)點(diǎn)處做上標(biāo)記。

        第一步,選擇一本難度適宜、內(nèi)容全面、與考試相關(guān)度最大的教材作為主要復(fù)習(xí)教材。開(kāi)始時(shí)可以把書較詳細(xì)地看一遍,熟悉內(nèi)容。

        第二步,結(jié)合考試題目的深度,把每章每節(jié)仔細(xì)研讀,再把每個(gè)問(wèn)題弄清楚,并強(qiáng)化理解和記憶,把教材吃透。

        第三步,通讀不同版本、比較優(yōu)秀的同類教材。不同版本的教科書著重點(diǎn)各不相同。

        第四步,建立自己的理解框架,把一門學(xué)科的理論內(nèi)容融進(jìn)自己的框架里。學(xué)會(huì)自己闡述你所選擇這門學(xué)科的基本原理。

        要記住,“熟能生巧”,所以閱讀參考書是非常必要的第一階段。

        A.參考書的閱讀方法

        (1)目錄法:先通讀各本參考書的目錄,對(duì)于知識(shí)體系有著初步了解,了解書的內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu),然后再去深入研讀書的內(nèi)容。

        (2)體系法:為自己所學(xué)的知識(shí)建立起框架,否則知識(shí)內(nèi)容浩繁,容易遺忘,最好能夠在閉上眼睛的時(shí)候,眼前出現(xiàn)完整的知識(shí)體系。

        (3)問(wèn)題法:將自己所學(xué)的知識(shí)總結(jié)成問(wèn)題寫出來(lái),每章的主標(biāo)題和副標(biāo)題都是很好的出題素材。盡可能把所有的知識(shí)要點(diǎn)都能夠整理成問(wèn)題。

        B.要學(xué)會(huì)做筆記

        (1)通過(guò)目錄法、體系法的學(xué)習(xí)形成框架后,在仔細(xì)看書的同時(shí)應(yīng)開(kāi)始做筆記,筆記在剛開(kāi)始的'時(shí)候可能會(huì)影響看書的速度,但是隨著一段時(shí)間的積累,會(huì)發(fā)現(xiàn)筆記對(duì)于整理思路和理解課本的內(nèi)容都很有好處。

        (2)做筆記的方法不是簡(jiǎn)單地把書上的內(nèi)容抄到筆記本上,而是把書上的內(nèi)容整理成為一個(gè)個(gè)小問(wèn)題,按照題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)。

        第二階段:強(qiáng)化階段

        進(jìn)行專業(yè)課的第二輪復(fù)習(xí)。要以新大綱指定參考書和筆記為主,著重復(fù)習(xí)和解決第一遍留下的疑問(wèn),同時(shí)這一遍應(yīng)開(kāi)始參考?xì)v年試題進(jìn)行分析,以把握復(fù)習(xí)重點(diǎn)和復(fù)習(xí)方法。此外,這一輪復(fù)習(xí)時(shí)要做筆記,將主要內(nèi)容歸納出一份比較簡(jiǎn)潔的提綱,達(dá)到強(qiáng)化記憶、深刻理解的目的,也便于下輪復(fù)習(xí)。

        1.真題的使用方法

        認(rèn)真分析歷年試題,做好總結(jié),對(duì)于考生明確復(fù)習(xí)方向,確定復(fù)習(xí)范圍和重點(diǎn),做好應(yīng)試準(zhǔn)備都具有十分重要的作用。

        分析試題主要應(yīng)當(dāng)了解以下幾個(gè)方面:命題的風(fēng)格(如難易程度,是注重基礎(chǔ)知識(shí)、應(yīng)用能力還是發(fā)揮能力,是否存在偏、難、怪現(xiàn)象等)、題型、題量、考試范圍、分值分布、考試重點(diǎn)、考查的側(cè)重點(diǎn)等。

        考生可以根據(jù)這些特點(diǎn),有針對(duì)性地復(fù)習(xí)和準(zhǔn)備,并進(jìn)行一些有針對(duì)性的練習(xí),這樣既可以檢查自己的復(fù)習(xí)效果,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以待改進(jìn);又可以鞏固所學(xué)的知識(shí),使之條理化、系統(tǒng)化。

        專業(yè)課的重要性在于,數(shù)學(xué)發(fā)揮不理想的時(shí)候可以靠它拉你一把,數(shù)學(xué)發(fā)揮理想的時(shí)候?yàn)槟沐\上添花,板上釘釘。

        2.各科復(fù)習(xí)安排

        (1)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)

        嚴(yán)蔚敏教材 + 嚴(yán)蔚敏講課視頻+ 習(xí)題與解析B版(清華大學(xué)出版社第三版)

        視頻在網(wǎng)上可以找到種子下載,然后結(jié)合課本,一天看1到2課,有同學(xué)一起討論那是再好不過(guò),這樣,既有趣又有效。不懂的要及時(shí)搞懂?梢詮7月開(kāi)始,我記得約48課,考生應(yīng)在40天左右搞定。

        之所以選擇習(xí)題與解析,而不是1800題,是因?yàn)榱?xí)題與解析講解很詳細(xì),無(wú)論選擇題,還是算法題。再者1800題有許多題,但沒(méi)有講解的,直接給你一個(gè)算法。習(xí)題與解析中,把算法題分析地很透徹,然后才給出一段算法,確實(shí)不錯(cuò)。

        用20天時(shí)間把除了算法題之外的題目全做一遍。暑期任務(wù)結(jié)束。

        9月,結(jié)合自己的做題經(jīng)驗(yàn)再看看視頻和教材。然后,這個(gè)月的重點(diǎn)是專攻算法題,每天看1到2道,寫1到2道。

        10月的重點(diǎn)是數(shù)學(xué)。數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)每天保證半小時(shí)就可以,但不要丟。

        11月—12月,是專業(yè)課的重點(diǎn)月。之前做的題你肯定會(huì)感覺(jué)忘了許多,你會(huì)混淆普利姆、克魯斯卡爾、迪杰斯特拉、佛洛依德,你會(huì)再次不記得快速排序的交換原理,你會(huì)忘記哪些排序不穩(wěn)定,沒(méi)關(guān)系,再做,很快的。另外,每周起碼自己動(dòng)手寫2道算法題,以樹(shù)和圖為主。

        1月,再看一遍題,尤其是自己寫過(guò)的算法。信心百倍踏上年輕的戰(zhàn)場(chǎng)。

        (2)組成原理

        組成原理其實(shí)不需要做太多的題,重點(diǎn)是理解和記憶。

        8月,把唐碩飛的教材至少精讀2遍,要看懂其中的原理,唐碩飛的教材講得已經(jīng)很透徹了。

        9月,做一本書。選擇一本適合的習(xí)題做。

        10月,重點(diǎn)是數(shù)學(xué)。把做過(guò)的題結(jié)合教材來(lái)看一遍,唐碩飛的教材上沒(méi)有的可以參考白中英的教材。

        11月—12月,鞏固。組成原理很容易忘,要把三種相聯(lián)方式、幾種常見(jiàn)尋址方式等等容易混淆容易忘的內(nèi)容,一一殲滅。主要是看和記,做題以大題為主了,每周做5道左右大題即可,但前期是真正弄懂,且要訓(xùn)練解題速度。

        1月,看看做過(guò)的題,調(diào)整心態(tài),在腦子里形成一個(gè)知識(shí)構(gòu)架。

        (3) 操作系統(tǒng)

        操作系統(tǒng)是4門課里最簡(jiǎn)單的了,這35分要力爭(zhēng)拿30分或以上。

        9月,結(jié)合大綱,把西電湯子瀛的教材和配套的那本習(xí)題集完整做兩遍。

        10月,做一本習(xí)題 。盡量選擇有詳細(xì)講解的習(xí)題集。

        11月—12月,大家都知道專業(yè)課的重點(diǎn)在于數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理,操作系統(tǒng)你只需要每天看看教材和做過(guò)的題,掃清盲點(diǎn)即可。

        另外,每周動(dòng)手做一個(gè)PV操作的算法題,從會(huì)到熟。

        1月,除了輕松砍下30+的分?jǐn)?shù),我實(shí)在想不出會(huì)發(fā)生別的事了。

        (4) 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)

        畢竟網(wǎng)絡(luò)就25分,不要花費(fèi)太多的時(shí)間。9 —10月,通讀《計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)》的前6章(電子工業(yè)出版社謝希仁 第五版),將課后練習(xí)做兩遍。

        11月—12月,找些質(zhì)量好的題來(lái)訓(xùn)練下,反復(fù)閱讀教材。這門課保證拿個(gè)20左右的分就可以,專業(yè)課要拉開(kāi)分主要靠數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)和組成原理。

        1月,胸有成竹,只待大捷。

        考研是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程,這一年充滿了辛酸與挑戰(zhàn),希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)復(fù)習(xí)中,從一點(diǎn)一滴做起,穩(wěn)扎穩(wěn)打,堅(jiān)持不懈。多動(dòng)腦、多思考、多總結(jié)、多動(dòng)筆,然后最重要做的就是相信自己,就一定能成功!

      考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇2

        基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段——20xx年9月至20xx年5月

        張宇老師總結(jié)歷年考研數(shù)學(xué)考試規(guī)律,提出“考研真題中絕大部分題目都是在考察大家的基本方法掌握情況”這一觀點(diǎn);A(chǔ)階段的具體時(shí)間長(zhǎng)短應(yīng)該根據(jù)大家的實(shí)際情況而定,但無(wú)論無(wú)論如何大家都要在六月份把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)完成。

        本階段大家要明確考研專業(yè),確定考數(shù)學(xué)幾,開(kāi)始第一輪復(fù)習(xí),重點(diǎn)是教材和基礎(chǔ)課程,學(xué)有余的同學(xué)可以做一做類似《660》題的參考資料;A(chǔ)過(guò)于薄弱而又必須考數(shù)學(xué)的同學(xué)要學(xué)習(xí)20xx考研數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)長(zhǎng)線基礎(chǔ)班,含有基礎(chǔ)起步課程真正的零基礎(chǔ)起步,能夠把晦澀抽象的數(shù)學(xué)講的通俗易懂,讓基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在第一階段趕上其他同學(xué),不至于輸在起跑線上。

        強(qiáng)化提高階段——20xx年6月至20xx年8月

        從六月開(kāi)始進(jìn)入第二輪的復(fù)習(xí),最好結(jié)合20xx強(qiáng)化提高班課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。本階段要保證較大的練習(xí)量,比如高數(shù)教材的課后題目,考生在做題時(shí)要認(rèn)真寫出解題的每一個(gè)步驟,盡量避免漏步和跳步,并保證計(jì)算無(wú)誤。單純的依靠眼睛看,不動(dòng)手寫,很容易造成眼高手低。此階段大家要加深對(duì)基本概念、公式、定理的理解,掌握解題技巧,訓(xùn)練計(jì)算速度。在暑期復(fù)習(xí)時(shí)間安排上,每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)間盡量要集中到一起,并保證每日連續(xù)復(fù)習(xí),否則對(duì)于數(shù)學(xué)解題功底相對(duì)薄弱的同學(xué)而言,可能前功盡棄,這一階段結(jié)束的時(shí)候《660》與全書第二遍應(yīng)該完成了。

        重點(diǎn)突破階段——20xx年9月至20xx年11月

        這是臨考前非常重要的階段,考生要對(duì)20xx新考綱所要求的知識(shí)點(diǎn)做最后的梳理,熟記公式,系統(tǒng)地做近十年的真題和模擬題,重點(diǎn)解決強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)過(guò)程中的`疑問(wèn),加強(qiáng)鞏固,重點(diǎn)復(fù)習(xí)錯(cuò)題、難題。其次是用一個(gè)月的時(shí)間全真模擬近十年的真題,20xx考研數(shù)學(xué)三年真題精講+答題技巧課程極富針對(duì)性的對(duì)典型性、個(gè)性化考研真題做立體化的剖析,教會(huì)大家解題思路與技巧,在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)前期復(fù)習(xí)成果的質(zhì)性升華。

        沖刺模考階段——20xx年12月至20xx年1月

        此時(shí),大家要對(duì)真題再次復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺,把前期工作中的疑問(wèn)再掃一遍,配合20xx考研數(shù)學(xué)沖刺班(含考前兩套卷)以及20xx考研數(shù)學(xué)?及啵ㄖ辈フn堂)檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)成果,在直播課堂中與名師面對(duì)面,迅速提高自己的解題能力和應(yīng)試技巧,學(xué)有余的學(xué)員可以在考前一周做一做模擬套題,回歸教材,在腦海里建立系統(tǒng)的知識(shí)體系。

      考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇3

        對(duì)于考研復(fù)習(xí),我認(rèn)為政治需要一個(gè)非常嚴(yán)密的計(jì)劃,都需要有一個(gè)明確的安排。我的計(jì)劃具體是這樣的:

        1、起始時(shí)間:5月下旬起到9月,這一階段的特點(diǎn)是考研政治大綱最終一錘定音,復(fù)習(xí)的針對(duì)性更加突出。經(jīng)過(guò)第一輪熱身復(fù)習(xí),考生對(duì)考研政治脈搏已經(jīng)有了大體的把握,在時(shí)間上和方法上亦即進(jìn)入了第二輪的基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。這一階段在整個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃中具有重要的地位和意義,被稱為復(fù)習(xí)階段中的“黃金時(shí)期”。這一階段復(fù)習(xí)效果的好壞直接決定著最后政治理論的考試成績(jī)。

        2、復(fù)習(xí)攻略:基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段是考研政治的“黃金時(shí)期”,也是強(qiáng)化期。這一時(shí)期主要集中在暑期和下半年開(kāi)學(xué)初,沒(méi)有課程干擾,復(fù)習(xí)時(shí)間最為集中,其他學(xué)習(xí)任務(wù)也最輕,因此,是考研政治復(fù)習(xí)的關(guān)鍵階段。那么,如何有效地利用這一階段的復(fù)習(xí)時(shí)間?關(guān)鍵是要完成兩大任務(wù)。

        第一大任務(wù),此階段一是要重點(diǎn)提煉每門課程的基本理論和重要結(jié)論,以及考點(diǎn),特別是新增考點(diǎn)和新修考點(diǎn);對(duì)跨章節(jié)甚至跨學(xué)科的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行綜合。二是要把當(dāng)年重大時(shí)事政治與相關(guān)基本理論的結(jié)合。從具體方法上講,就是要突出重點(diǎn),對(duì)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)內(nèi)容的有機(jī)化,在原理和原理的關(guān)聯(lián)中掌握原理,在概念與概念的關(guān)系中把握概念。突出理論和實(shí)際的結(jié)合點(diǎn),提煉理論難點(diǎn)和疑點(diǎn),以及已經(jīng)形成命題熱點(diǎn)的次重點(diǎn)。

        第二大任務(wù),要著重注意將政治理論實(shí)際解題能力的訓(xùn)練,也就是要求把知識(shí)轉(zhuǎn)化為戰(zhàn)斗力。這種解題能力主要包括兩種,一是審題的能力,集中表現(xiàn)為在題干上抓住考點(diǎn)(題眼)的能力,迅速準(zhǔn)確地把握題目材料的邏輯線索和考點(diǎn)原理的關(guān)系的能力。二是答題的能力,即答(和諧)案切入的角度、答(和諧)案的展開(kāi)和豐富、層次感和形式化。

        一般而言,政治理論答題步驟和技巧有:①鎖定考點(diǎn)――捕捉題干信號(hào),把握材料線索,比對(duì)理論框架,確認(rèn)考點(diǎn)原理。②原理闡述――表述盡量準(zhǔn)確。但只要理解正確,不苛求一字不差。如果記住的原理文字量太少,顯得內(nèi)容不豐富,可嘗試以正面闡述后,再反面闡述的方式豐富答(和諧)案。③展開(kāi)分析――可適當(dāng)復(fù)述材料,利用題目提供的材料復(fù)制部分答(和諧)案;可根據(jù)題目的性質(zhì)縱向?qū)訉舆f進(jìn),或橫向方面展開(kāi);如想到的角度多,話頭就別太長(zhǎng),多角度能夠提高命中率;若想到的角度少,就可以多寫話,以較豐滿的文字加重分量。④簡(jiǎn)短結(jié)論――歸納并復(fù)述基本觀點(diǎn),突出論點(diǎn),加深印象。(注:①比較適合客觀題;①②③④是主觀題的答題技巧)。答題的形式化一般要求有(主要針對(duì)主觀題):①論點(diǎn)突出――主旨醒目地寫在段落開(kāi)頭。②層次分明――適度分成自然段,牽引閱卷人視線切入點(diǎn),變一目十行為一目一段。③輪廓清晰――前有考點(diǎn)原理,中有議論文字,后有基本結(jié)論。

        3、購(gòu)書指南:

        講義教材類:這類圖書是考研政治大綱的擴(kuò)展和延伸,對(duì)考點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)深入的講解,是考生復(fù)習(xí)中最基礎(chǔ)也是最必備的圖書。

        訓(xùn)練習(xí)題類:這類圖書是考生訓(xùn)練能力,強(qiáng)化知識(shí)點(diǎn),鍛煉考場(chǎng)應(yīng)變能力的必備工具,與講義類教材是相輔相成的。只學(xué)不練,那是紙上談兵,只練不學(xué),那是無(wú)米之炊,學(xué)練得當(dāng),才能相得益彰。

        20xx考研政治復(fù)習(xí)完整計(jì)劃――強(qiáng)化訓(xùn)練階段

        1、起始時(shí)間:9月到xx月,這一階段的特點(diǎn)是一鼓作氣,將基礎(chǔ)階段的成果進(jìn)行有效的鞏固和及時(shí)的提升,這一階段既是考生們提高能力最有效的時(shí)期,同時(shí)也是各位考生拉開(kāi)差距的最關(guān)鍵階段!

        2、復(fù)習(xí)攻略:“精耕細(xì)作”是這一時(shí)期的突出特點(diǎn)?忌?jiǎng)t重于知識(shí)點(diǎn)的深化理解和系統(tǒng)把握,對(duì)于政治理論的基本立場(chǎng)和方法不能只停留在熟悉階段,更重要的是加深理解、側(cè)重實(shí)際的掌握及熟練運(yùn)用能力。更為重要的是,要把握政治理論考試的特點(diǎn),即理論與實(shí)際生活的緊密結(jié)合。

        針對(duì)這一特點(diǎn),對(duì)基本原理、觀點(diǎn)、論斷不僅要弄清其具體的內(nèi)涵、外延和相關(guān)問(wèn)題,更重要的'是要明確其理論來(lái)源、理論依據(jù)、指導(dǎo)方法和現(xiàn)實(shí)意義,并且在此基礎(chǔ)上,形成知識(shí)脈絡(luò),學(xué)科體系及真?zhèn)政治理論相互關(guān)聯(lián)的大框架。特別要注意的是以下幾點(diǎn):一、要提煉要點(diǎn)和精華,進(jìn)行重點(diǎn)記憶,二、加大練習(xí)題的數(shù)量并有意提高難度,通過(guò)有意識(shí)有目標(biāo)的習(xí)題訓(xùn)練,加強(qiáng)、鞏固記憶,并由此加深對(duì)問(wèn)題的理解。三,有意識(shí)地運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的理論對(duì)社會(huì)上新近出現(xiàn)的焦點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行透析。

        3、購(gòu)書指南:

        形式政策類:這類書籍的特點(diǎn)是體系相對(duì)簡(jiǎn)單,難度相對(duì)不大,出版時(shí)間相對(duì)較晚,主要是年度熱點(diǎn)時(shí)事的掃描,是考生應(yīng)對(duì)考研政治試卷中時(shí)事題的必備復(fù)習(xí)材料,同時(shí)也可以通過(guò)這類書籍中的一些信息窺探出當(dāng)年的社會(huì)熱點(diǎn)所在,為后期的沖刺提供一些有價(jià)值的信息。

        要點(diǎn)速記類:這類書一般都被學(xué)生親切的稱之為“口袋書”其特點(diǎn)是,重點(diǎn)、難點(diǎn)、精華的提煉和整理,攜帶方便,隨記隨學(xué),核心知識(shí),重點(diǎn)背誦。

      考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇4

        本復(fù)習(xí)計(jì)劃適應(yīng)于數(shù)學(xué)四經(jīng)濟(jì)類,特別適合在職人員,按照下面計(jì)劃復(fù)習(xí)可望達(dá)到英語(yǔ)70-85;政治70-85;數(shù)學(xué)110-130;專業(yè)課?(根據(jù)學(xué)校題目而定),如果真達(dá)不到也不要罵我。其中不同專業(yè)的根據(jù)自己的計(jì)劃調(diào)整,應(yīng)該有適合的地方。

        先說(shuō)我自己的情況:畢業(yè)于一個(gè)二類本科的學(xué)校,不能跟大伙211什么的比,在職考研,跨學(xué)校跨專業(yè),概率沒(méi)有學(xué)過(guò),英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)都是根據(jù)當(dāng)時(shí)考試特點(diǎn),強(qiáng)化訓(xùn)練險(xiǎn)過(guò)(六級(jí)是60.5)。06年考研數(shù)學(xué)118,英語(yǔ)75,政治69,西經(jīng)不上線(死在西經(jīng)上)。

        必備參考書:(后面的星號(hào)是推薦星號(hào)),下面的計(jì)劃使用下列參考書,可以用類似的書替換。

        數(shù)學(xué):

        1、李永樂(lè)李正元《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(經(jīng)濟(jì)類)》*****,同樣效用的有陳文登的《數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)指南(經(jīng)濟(jì)類)》****,不過(guò)文登的重技巧,精華在微積分,永樂(lè)的重基礎(chǔ),而且從近三年的考試來(lái)看,全書更加適合考研,文登的有部分內(nèi)容超綱。如果已經(jīng)買了文登那本復(fù)習(xí)指南,強(qiáng)烈推薦再買本永樂(lè)的《線性代數(shù)輔導(dǎo)講義》*****,因?yàn)橛罉?lè)的線代深入淺出,非常好,可以彌補(bǔ)文登的線代那部分的不足。想考更高分的戰(zhàn)友可以兩本都選(個(gè)人認(rèn)為全書是必備的);

        2、數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660題(經(jīng)濟(jì)類)*****,不是必備,但是在前期作為打基礎(chǔ)的練習(xí)非常不錯(cuò)。

        3、歷年真題。最好的有兩個(gè)版本,一個(gè)是永樂(lè)的《歷年試題解析》(數(shù)學(xué)四)*****,好處在于按章節(jié)分類,題目后面還有評(píng)注,歷年試卷放前面可以自測(cè);另一個(gè)西安交大的武忠祥的《歷年數(shù)學(xué)考研試題研究(數(shù)學(xué)四)》****,好處在于按章節(jié)分類,還有考試考點(diǎn)分析和分類統(tǒng)計(jì)。每章后面有同步練習(xí)。如果買不到這兩本,其他任何版本的'真題都一樣***。還有一個(gè)推薦大家買的就是可以單買一本聚焦FOCUS的考研真題集*****,性價(jià)比極高,只要2元,多買兩本都不會(huì)虧,因?yàn)檎骖}多做幾遍分?jǐn)?shù)就多長(zhǎng)幾分。詳解就算了。

        4、《數(shù)學(xué)最后沖刺超越135分》(經(jīng)濟(jì)類)*****;或者文登的《題型集粹與練習(xí)題集》****作為最后沖刺階段的查漏補(bǔ)缺。

        5、李永樂(lè)《數(shù)學(xué)全真模擬經(jīng)典400題》(數(shù)學(xué)四)至少做三遍*****。其他的模擬題不要多買,雖然說(shuō)是題海戰(zhàn)術(shù),但是太多了浪費(fèi),而且不做影響心情。恩波的模擬題***,考試蟲的模擬題***,可以下載到合工大的題目最好****,跟真題比較接近

        6、另外比較好的輔導(dǎo)書有《考研數(shù)學(xué)單項(xiàng)選擇題解題方法與技巧》****和《概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)講義》(提高篇)****。有條件的可以下載新東方的網(wǎng)絡(luò)課件,這個(gè)課件已經(jīng)足夠了,最好能下到永樂(lè)05年的線性代數(shù)講課*****,非常經(jīng)典,還有06費(fèi)允杰的概率講課也非常經(jīng)典*****。其他田根寶的線代和概率課件就不用了,不推薦;還有文登的沖刺講課也沒(méi)有必要,輔導(dǎo)班就更加不用上了。原則上是能自己看書就不要課件,因?yàn)槁?tīng)課非常浪費(fèi)時(shí)間。實(shí)在基礎(chǔ)不行就聽(tīng)課吧。

        記住一點(diǎn),好的書可以讓你更加快捷的到達(dá)終點(diǎn)。但是書不在多,一定要多做幾遍并且總結(jié)方法。課件是非常浪費(fèi)時(shí)間的,能看書就不要使用課件。

      考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇5

        1.首先也是最重要的就是調(diào)整心態(tài),既然選擇了考研,就是選擇了你下一年的生活。要堅(jiān)定自己選擇的路,不要因?yàn)橹車膭?dòng)態(tài)使自己搖擺不定;

        2.可以先確定一個(gè)學(xué)校,當(dāng)然這個(gè)只是現(xiàn)在給自己定的一個(gè)目標(biāo),因?yàn)榍捌诙际窃跍?zhǔn)備公開(kāi)課,所以影響不會(huì)很大,主要的作用就是給自己定下個(gè)努力的放心,好有前進(jìn)的動(dòng)力,隨后也可以根據(jù)自己復(fù)習(xí)的情況作相應(yīng)的調(diào)整,這都是后話了;

        3.前半年因?yàn)閯傞_(kāi)始準(zhǔn)備,所以要做的就是找找考研的狀態(tài),使自己能穩(wěn)下來(lái)(即使是累了,看會(huì)小說(shuō)最好也是在教室,因?yàn)橛羞@樣一個(gè)氛圍,你不會(huì)允許在別人都埋頭奮斗的時(shí)候,自己虛度太多光陰,前提是你夠上進(jìn)),那這個(gè)階段當(dāng)然就是以公共課為主,其實(shí)主要就是數(shù)學(xué),從課本開(kāi)始,概念,定理,公式,細(xì)細(xì)的過(guò)幾遍,而遍數(shù)的多少主要根據(jù)你自己的掌握情況來(lái)看,課后習(xí)題最好都動(dòng)手做一下,特別要強(qiáng)調(diào)的就是一定要?jiǎng)邮秩プ,不要眼高手低,這樣才能保證你的付出有足夠多的回報(bào);英語(yǔ)主要是記單詞,我也一直力挺一句話:考場(chǎng)未進(jìn),單詞不止。當(dāng)然,這一階段也可以拿本長(zhǎng)難句同步進(jìn)行(個(gè)人建議,考試蟲的挺好,極力推薦)畢竟英語(yǔ)幾個(gè)題型下來(lái)考的都是單詞的熟識(shí)度以及句子的'理解程度……

        4.之后基礎(chǔ)打的差不多了,數(shù)學(xué)就可以上全書了,英語(yǔ)以歷年真題為核心,一定要理解透徹,出題思路,解題方向方法,這些都需要仔細(xì)的體會(huì),題不在做的多,而是要會(huì)做題;

        5.專業(yè)課的準(zhǔn)備一般都是在暑假開(kāi)學(xué)后,也就是九月份左右,當(dāng)然也是依專業(yè)而定。。這個(gè)就更是以歷年真題為主,一般都會(huì)有相當(dāng)大的參考價(jià)值,一定要好好利用;

        6.以我自己這一年的感受,九月份之前都還好,但之后會(huì)斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)情緒波動(dòng),有可能是別人的進(jìn)度比自己快,或者給自己定的目標(biāo)沒(méi)按時(shí)完成,總之,各種干擾,這期間還會(huì)有期末考試等等各種瑣事,所以這個(gè)期間一定要穩(wěn)住,心態(tài)是最最重要的——熬過(guò)去就一切ok!

      考研復(fù)習(xí)計(jì)劃 篇6

        畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃的一個(gè)重要組成部分,畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生畢業(yè)之前的一個(gè)重要實(shí)踐環(huán)節(jié),綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運(yùn)用軟件工程專業(yè)知識(shí)、理論解決實(shí)際問(wèn)題的能力。通過(guò)了解軟件的生產(chǎn)、設(shè)計(jì)及應(yīng)用過(guò)程,加深對(duì)前面所學(xué)理論知識(shí)的理解,鍛煉實(shí)際工作和動(dòng)手能力。將實(shí)習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合,幫助學(xué)生樹(shù)立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會(huì)的職業(yè)意識(shí);學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識(shí),在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對(duì)獨(dú)立地開(kāi)展工作,掌握生產(chǎn)或經(jīng)營(yíng)、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力,了解社會(huì)對(duì)軟件工程專業(yè)技術(shù)人才的需求情況,以便使自己適應(yīng)社會(huì)的需要;幫助學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告的撰寫,使學(xué)生把所學(xué)軟件工程的基本理論及基本技能應(yīng)用到實(shí)踐中去,提高分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng)新能力,為今后工作打下良好的基礎(chǔ),是走向工作的必要準(zhǔn)備。

        一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的

        畢業(yè)實(shí)習(xí)是軟件工程專業(yè)(本科)的重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),通過(guò)本課程鞏固和擴(kuò)展學(xué)生所學(xué)的理論知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力,達(dá)到以下目標(biāo)。

        1、培養(yǎng)學(xué)生自我再學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力,訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的能力;

        2、理論和實(shí)踐相結(jié)合,綜合運(yùn)用程序設(shè)計(jì)知識(shí)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識(shí)、面向?qū)ο蟮戎R(shí),提高綜合實(shí)踐的能力;

        3、在每個(gè)設(shè)計(jì)題目中,除了必須完成的功能外,都留有自由發(fā)揮的空間,以體現(xiàn)軟件設(shè)計(jì)的藝術(shù)性和創(chuàng)造性,培養(yǎng)對(duì)軟件設(shè)計(jì)較好的鑒賞力風(fēng)格;

        4、訓(xùn)練實(shí)習(xí)報(bào)告或論文的書寫能力;

        5、加強(qiáng)基本工具軟件的使用能力;

        6、熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境,了解實(shí)習(xí)單位部門之間的'工作程序和機(jī)制;

        7、根據(jù)所學(xué)專業(yè),選擇實(shí)習(xí)單位某一具體崗位,了解和參與該崗位的工作,熟悉工作流程和管理;

        8、對(duì)畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié),完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(報(bào)告按照提供的模板來(lái)書寫,見(jiàn)附件1,并且必須提交相應(yīng)指導(dǎo)教師審核,實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告定稿完成后按要求格式打印,將紙質(zhì)及電子文稿于1月21日前交指導(dǎo)教師)。

        二、實(shí)習(xí)的形式與時(shí)

        根據(jù)軟件工程專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求,采用絕大多數(shù)同學(xué)去學(xué)院指定的IT公司實(shí)習(xí)為主、少數(shù)同學(xué)自主去找IT公司實(shí)習(xí)為輔、個(gè)別情況(如復(fù)習(xí)考研、未找到實(shí)習(xí)公司)在校內(nèi)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)等形式,有組織地開(kāi)展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,學(xué)生按實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實(shí)習(xí)活動(dòng)。

        實(shí)習(xí)的時(shí)間:本學(xué)期的第19周至20周,20xx年1月11日- 20xx年1月22日(共2周)。

        三、實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施

        為搞好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作,軟件工程專業(yè)成立了畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)組,由系主任和有經(jīng)驗(yàn)的教師共同承擔(dān)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)組在學(xué)校的指導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)計(jì)劃,承擔(dān)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的職責(zé),指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報(bào)告的撰寫以及日常管理、成績(jī)?cè)u(píng)定等工作。

        在實(shí)習(xí)過(guò)程中,指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對(duì)實(shí)習(xí)工作起著舉足輕重的作用。

        指導(dǎo)教師分配:

        班級(jí) (校內(nèi))指導(dǎo)教師

        123301魯慧民

        123302王俊華

        123303孫慧然

        四、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及成績(jī)考核

        1、由學(xué)院統(tǒng)一派出到指定IT公司實(shí)習(xí)的同學(xué):

        不需提供實(shí)習(xí)證明,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,在保證人身安全的情況下完成如下任務(wù):

        1)一人一題。實(shí)習(xí)題目要結(jié)合公司分配的任務(wù),由公司指導(dǎo)教師來(lái)協(xié)助擬定,若出現(xiàn)題目相同或相近的情況,則必須進(jìn)一步指定所完成的具體的功能模塊,不允許出現(xiàn)功能模塊相同或相近的情況;

        2)工作量按兩周來(lái)設(shè)定?筛鶕(jù)實(shí)際情況,設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)小系統(tǒng)或一個(gè)系統(tǒng)的一個(gè)或幾個(gè)功能模塊;

        3)畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束(1月21日)前,由公司(指導(dǎo)教師)根據(jù)學(xué)生的各項(xiàng)表現(xiàn)及完成任務(wù)的情況,出具一份實(shí)習(xí)鑒定(提供模板,見(jiàn)附件2),打印后由公司填寫并加蓋公司印章,然后掃描或拍照,電子版于1月21日發(fā)到下面指定郵箱,紙質(zhì)版交到相應(yīng)指導(dǎo)教師處;

        4)每位實(shí)習(xí)學(xué)生在1月21日前,必須提交撰寫的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告(提供報(bào)告模板,見(jiàn)附件1,電子版、紙質(zhì)版各一份),電子版(以姓名_學(xué)號(hào)_畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告.doc格式命名)發(fā)送到下

        面指定的郵箱:

        (1)123301班同學(xué):[emailprotected] 夏偉

       。2)123302班同學(xué):[emailprotected] 李俊楠

        (3)123303班同學(xué):[emailprotected] 孫慧然

        5)成績(jī)考核評(píng)定:

       。1)公司出具的鑒定:占50%;

       。2)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告完成的質(zhì)量:占50%

        2、由學(xué)生個(gè)人自行聯(lián)系IT公司實(shí)習(xí)的同學(xué):

        必須提供紙質(zhì)版實(shí)習(xí)證明(提供證明模板,見(jiàn)附件3),打印后由公司填寫并加蓋公司印章,然后掃描或拍照,電子版于1月14日前發(fā)到下面指定郵箱,紙質(zhì)版交到相應(yīng)指導(dǎo)教師處,否則按曠課處理(曠課學(xué)時(shí)達(dá)到實(shí)習(xí)總學(xué)時(shí)1/3以上者,成績(jī)不及格)。

        嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度,在保證人身安全的情況下完成如下任務(wù):

        1)一人一題。實(shí)習(xí)題目要結(jié)合公司分配的任務(wù),由公司指導(dǎo)教師來(lái)協(xié)助擬定,若出現(xiàn)題目相同或相近的情況,則必須進(jìn)一步指定所完成的具體的功能模塊,不允許出現(xiàn)功能模塊相同或相近的情況;

        2)工作量按兩周來(lái)設(shè)定?筛鶕(jù)實(shí)際情況,設(shè)計(jì)實(shí)現(xiàn)一個(gè)小系統(tǒng)或一個(gè)系統(tǒng)的一個(gè)或幾個(gè)功能模塊;

        3)畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束前,由公司(指導(dǎo)教師)根據(jù)學(xué)生的各項(xiàng)

        

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