關(guān)于考研復(fù)習(xí)計劃范文合集8篇
時間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編整理的考研復(fù)習(xí)計劃8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇1
基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段——20ｘｘ年9月至20ｘｘ年5月
張宇老師總結(jié)歷年考研數(shù)學(xué)考試規(guī)律，提出“考研真題中絕大部分題目都是在考察大家的基本方法掌握情況”這一觀點(diǎn)。基礎(chǔ)階段的具體時間長短應(yīng)該根據(jù)大家的實(shí)際情況而定，但無論無論如何大家都要在六月份把基礎(chǔ)復(fù)習(xí)完成。
本階段大家要明確考研專業(yè)，確定考數(shù)學(xué)幾，開始第一輪復(fù)習(xí)，重點(diǎn)是教材和基礎(chǔ)課程，學(xué)有余的同學(xué)可以做一做類似《660》題的參考資料。基礎(chǔ)過于薄弱而又必須考數(shù)學(xué)的同學(xué)要學(xué)習(xí)20xx考研數(shù)學(xué)零基礎(chǔ)長線基礎(chǔ)班，含有基礎(chǔ)起步課程真正的零基礎(chǔ)起步，能夠把晦澀抽象的數(shù)學(xué)講的通俗易懂，讓基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)在第一階段趕上其他同學(xué)，不至于輸在起跑線上。
強(qiáng)化提高階段——20ｘｘ年6月至20ｘｘ年8月
從六月開始進(jìn)入第二輪的復(fù)習(xí)，最好結(jié)合20xx強(qiáng)化提高班課程進(jìn)行學(xué)習(xí)。本階段要保證較大的練習(xí)量，比如高數(shù)教材的課后題目，考生在做題時要認(rèn)真寫出解題的每一個步驟，盡量避免漏步和跳步，并保證計算無誤。單純的依靠眼睛看，不動手寫，很容易造成眼高手低。此階段大家要加深對基本概念、公式、定理的理解，掌握解題技巧，訓(xùn)練計算速度。在暑期復(fù)習(xí)時間安排上，每天學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間盡量要集中到一起，并保證每日連續(xù)復(fù)習(xí)，否則對于數(shù)學(xué)解題功底相對薄弱的同學(xué)而言，可能前功盡棄，這一階段結(jié)束的時候《660》與全書第二遍應(yīng)該完成了。
重點(diǎn)突破階段——20ｘｘ年9月至20ｘｘ年11月
這是臨考前非常重要的階段，考生要對20xx新考綱所要求的知識點(diǎn)做最后的梳理，熟記公式，系統(tǒng)地做近十年的真題和模擬題，重點(diǎn)解決強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)過程中的疑問，加強(qiáng)鞏固，重點(diǎn)復(fù)習(xí)錯題、難題。其次是用一個月的時間全真模擬近十年的真題，20xx考研數(shù)學(xué)三年真題精講+答題技巧課程極富針對性的對典型性、個性化考研真題做立體化的'剖析，教會大家解題思路與技巧，在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)前期復(fù)習(xí)成果的質(zhì)性升華。
沖刺�？茧A段——20ｘｘ年12月至20xx年1月
此時，大家要對真題再次復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，把前期工作中的疑問再掃一遍，配合20xx考研數(shù)學(xué)沖刺班（含考前兩套卷）以及20xx考研數(shù)學(xué)�？及啵ㄖ辈フn堂）檢驗(yàn)自己的復(fù)習(xí)成果，在直播課堂中與名師面對面，迅速提高自己的解題能力和應(yīng)試技巧，學(xué)有余的學(xué)員可以在考前一周做一做模擬套題，回歸教材，在腦海里建立系統(tǒng)的知識體系。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇2
【摘要】準(zhǔn)備歷史考研的同學(xué)，是不是已經(jīng)開始記憶知識點(diǎn)了。古今中外歷史浩瀚繁雜，因?yàn)檎莆沼行У膹?fù)習(xí)規(guī)劃更加重要。
一、注意復(fù)習(xí)順序
歷史學(xué)是一門十分重視時間和順序的學(xué)科，歷史就是各個時代的依次交替，前后相承，又不斷損益的結(jié)果。歷史是環(huán)環(huán)相扣的，要看清楚來龍去脈，必須追本溯源。
提醒考生要按照歷史的先后順序復(fù)習(xí)：古代史-近現(xiàn)代史、中國史-世界史，這樣既能把握事件的前因后果，又便于聯(lián)系記憶。
按照《歷史學(xué)基礎(chǔ)考試大綱》的要求，試卷考查內(nèi)容主要包括四大科目，這四大科目及各自所占的比例分別是：中國古代史約30%、中國近現(xiàn)代史約20%、世界古代中世紀(jì)史約20%、世界近現(xiàn)代史約30%。
有些同學(xué)在復(fù)習(xí)世界史的過程中，先挑分值比重較大的世界近現(xiàn)代史來看，然后再看世界古代中世紀(jì)史。在基礎(chǔ)階段，這種復(fù)習(xí)順序是大忌。
二、參照大綱，把握框架
相對于世界古代史而言，世界近代史的脈絡(luò)并不是十分的明晰，相反會讓人感覺有些亂，無法理出一個大概的思路。更夸張的是，幾乎每本參考書都是按照各自的線索串聯(lián)，每本書的內(nèi)容都不同，這也更增加了理出大概知識框架的難度。因此，建議大家最好根據(jù)大綱所列的框架來記。
在熟悉框架的基礎(chǔ)上再往里面套具體的知識點(diǎn)，并結(jié)合參考書進(jìn)行復(fù)習(xí)。8月份結(jié)束世界通史開始復(fù)習(xí)中國史的同學(xué)，可能會覺得中國古代史的框架要比世界近現(xiàn)代史的框架明了一些。
就中國古代史而言，其順序無外乎就是"先秦-秦漢-三國兩晉南北朝-隋唐-兩宋金遼-元-明清"。無論是復(fù)習(xí)世界史還是中國史，掌握的要領(lǐng)都是不變的。首先要有一個總體的框架，然后再逐步理解，這樣有了總體的概念和宏觀的把握，回答問題時也不容易被困于一個有限的范圍。
三、從各個角度把握史實(shí)關(guān)系
首先，要注意知識點(diǎn)之間的縱向聯(lián)系，縱向聯(lián)系就是從時間推移的角度來考察歷史事件的過程及因果關(guān)系，從而探索歷史發(fā)展趨勢。也就是說是相關(guān)知識點(diǎn)的發(fā)展脈絡(luò)。
比如中國古代的賦稅制度的演變，皇權(quán)與相權(quán)之爭，國際關(guān)系體系的演變，工業(yè)革命等。如20xx史料分析考查了自唐代以來科舉制度的演變，20xx年考查了19世紀(jì)以后全球民族國家建立的四次浪潮，所以，在復(fù)習(xí)過程中要對知識點(diǎn)的.發(fā)展脈絡(luò)有比較清晰的思路。
其次，要注意知識點(diǎn)之間的橫向聯(lián)系，橫向聯(lián)系就是通過空間拓展的方式將某一歷史現(xiàn)象與同一時間其他地區(qū)出現(xiàn)的類似或相反的現(xiàn)象進(jìn)行類比分析；或者是將某一歷史現(xiàn)象與同一時期的其他相關(guān)歷史現(xiàn)象進(jìn)行有機(jī)的聯(lián)系和綜合。
比如19世紀(jì)60年代的中國與19世紀(jì)60年代日本，在19世紀(jì)60年代前都遭受了西方列強(qiáng)的入侵，在60年代都出現(xiàn)了改革運(yùn)動等等，通過這種橫向的聯(lián)系比較，加深了對知識點(diǎn)的理解，也把握了歷史的宏觀面貌，20xx年考查了第一次世界大戰(zhàn)對中國的影響。
一對一專業(yè)課，雙十二約惠學(xué)長。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇3
暑期悄然而至，很多大三學(xué)生開始猶豫了：究竟是去實(shí)習(xí)還是備戰(zhàn)考研？6月到8月是考研復(fù)習(xí)強(qiáng)化階段，暑假正是研考生沖刺備考的最佳時期，這一階段考生如何抓緊時間復(fù)習(xí)，如何制定考研復(fù)習(xí)計劃便是這個暑期的重中之重了。計劃得當(dāng)會有事半功倍的效果，計劃不當(dāng)則會導(dǎo)致考生心慌意亂，壓力重重，甚至產(chǎn)生厭考情緒。
制定考研復(fù)習(xí)計劃，要結(jié)合自己實(shí)際復(fù)習(xí)情況來定，第一原則就是可行性，我們必須按照自己的習(xí)慣來制定計劃，如果你有足夠的毅力和自信能改變自己不好的習(xí)慣或是作息時間就去改變，如果不能，就按照自己的習(xí)慣來制定，把最好的狀態(tài)留給學(xué)習(xí)。
首先，抓住科目要點(diǎn)，合理安排考研復(fù)習(xí)時間。
6月到8月這個強(qiáng)化階段最主要的就是復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)和英語，因?yàn)楣舱n在整個考試中占有很大比例，而數(shù)學(xué)總分150，每道題所占分?jǐn)?shù)都很大，是所有科目里面最容易拉開差距的，其重要性可想而知。英語每年都使得很多總分排名不菲的同學(xué)因?yàn)閱慰撇贿^關(guān)而被目標(biāo)院校拒之門外。另外，數(shù)學(xué)和英語不是單純靠短期突擊或記憶就可以提高的，要靠長期積累，所以在最前面的幾個月中，一定要扎實(shí)把數(shù)學(xué)和英語基礎(chǔ)打好。到9月份的時候可以開始看政治，因?yàn)檎蔚挠洃浶员容^強(qiáng)，只要認(rèn)真扎實(shí)地看書，把知識點(diǎn)都背熟，考試就不會出現(xiàn)大的`差錯，最后是專業(yè)課。也就是說全面復(fù)習(xí)直到10月份才開始，前面的時間里都是一門一門地增加。先從最重要最重積累的科目開始，最后才是記憶性比較強(qiáng)的科目。
其次，運(yùn)用時間管理，找尋考研復(fù)習(xí)技巧
我們除了正常上課之外，基本白天都要自習(xí)，保證每天能學(xué)到6個小時，英語和數(shù)學(xué)各三個小時，這樣周末的話就會比較輕松，會有很多放松的時間。到了暑期，天氣炎熱，容易心情煩躁，可以準(zhǔn)備菊花茶，綠茶等降火之類的飲料。每天堅持8-10小時的復(fù)習(xí)時間，保證英語4個小時，數(shù)學(xué)是四個小時的復(fù)習(xí)�？梢詤⒖伎荚嚂r間，下午復(fù)習(xí)英語，上午復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)，中午有條件的可以小睡一會，以便下午有更充分的精力來復(fù)習(xí)。
把每天的考研復(fù)習(xí)計劃列在一張紙上，比如英語背多少個單詞，做多少篇閱讀，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)幾個知識點(diǎn)，做幾道習(xí)題，然后完成一項(xiàng)，在一項(xiàng)后邊打鉤，這樣不僅可以督促自己按時完成復(fù)習(xí)任務(wù)，還可以方便以后整理相關(guān)知識點(diǎn)的匯總。專家建議考生英語復(fù)習(xí)時做完一篇閱讀就做好精讀筆記，包括分析文章的生詞、短語、長難句、解題思路、篇章結(jié)構(gòu)，第二天再做重點(diǎn)復(fù)習(xí)。通過對生詞、短語的復(fù)習(xí)，提高完型填空的解題能力；通過對長難句的掌握，提高翻譯題型的解題能力；通過對段落篇章的分析，提高閱讀新題型的解題能力；通過對精彩句型的背誦，提高寫作能力。用閱讀帶動英語其他部分的學(xué)習(xí)，事半功倍。
最后，根據(jù)個人情況來制定最佳考研復(fù)習(xí)計劃
對于那些暑期前每天都在自習(xí)室復(fù)習(xí)的考生來說，專家建議可以安排一半“實(shí)習(xí)”，一半“備戰(zhàn)研考”，考生不要認(rèn)為實(shí)習(xí)是浪費(fèi)時間，獲得從事本專業(yè)的實(shí)習(xí)機(jī)會是有益處的。考生可通過實(shí)踐活動對所復(fù)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行檢驗(yàn)、應(yīng)用。近年來，研究生考試?yán)碚摵蛯?shí)踐結(jié)合得越來越緊密，問題的答案逐漸趨向于來自實(shí)踐。如文科的問題經(jīng)常要舉一些實(shí)際應(yīng)用的例子，工科的問題也和實(shí)際生活中的事物息息相關(guān)。所以，具有這種實(shí)踐能力的考生在答題時更有優(yōu)勢；相反，只懂得書本上知識的考生雖可以在初試時得到高分，但在復(fù)試時就處于劣勢了。
沒有到最后決戰(zhàn)時候，不必把弦繃得太緊，放輕松，每天按制定的考研復(fù)習(xí)計劃完成自己定量的任務(wù)后就是自己的時間了，可以爬爬山，看看電影，約個三五好友吃飯，對調(diào)節(jié)身心是很有益的。最重要的是堅持，考研對于每個人來說就是一個堅持的過程，誰能堅持到最后，誰就可能成功。所以說，制定適合自己的考研復(fù)習(xí)計劃是至關(guān)重要的，制定好考研復(fù)習(xí)計劃后，一定要嚴(yán)格按計劃執(zhí)行。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇4
畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計劃的一個重要組成部分，畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生畢業(yè)之前的一個重要實(shí)踐環(huán)節(jié)，綜合應(yīng)用已經(jīng)學(xué)到的知識，培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、綜合運(yùn)用軟件工程專業(yè)知識、理論解決實(shí)際問題的能力。通過了解軟件的生產(chǎn)、設(shè)計及應(yīng)用過程，加深對前面所學(xué)理論知識的理解，鍛煉實(shí)際工作和動手能力。將實(shí)習(xí)和就業(yè)進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合，幫助學(xué)生樹立學(xué)以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務(wù)社會的職業(yè)意識；學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)理論知識，在黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)組織等有關(guān)單位相對獨(dú)立地開展工作，掌握生產(chǎn)或經(jīng)營、管理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際工作能力，了解社會對軟件工程專業(yè)技術(shù)人才的需求情況，以便使自己適應(yīng)社會的需要；幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告的撰寫，使學(xué)生把所學(xué)軟件工程的基本理論及基本技能應(yīng)用到實(shí)踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后工作打下良好的`基礎(chǔ)，是走向工作的必要準(zhǔn)備。
一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的
畢業(yè)實(shí)習(xí)是軟件工程專業(yè)（本科）的重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過本課程鞏固和擴(kuò)展學(xué)生所學(xué)的理論知識，培養(yǎng)學(xué)生分析和解決實(shí)際問題的能力，達(dá)到以下目標(biāo)。
1、培養(yǎng)學(xué)生自我再學(xué)習(xí)的意識和能力，訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)語言的能力；
2、理論和實(shí)踐相結(jié)合，綜合運(yùn)用程序設(shè)計知識、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)知識、面向?qū)ο蟮戎R，提高綜合實(shí)踐的能力；
3、在每個設(shè)計題目中，除了必須完成的功能外，都留有自由發(fā)揮的空間，以體現(xiàn)軟件設(shè)計的藝術(shù)性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)對軟件設(shè)計較好的鑒賞力風(fēng)格；
4、訓(xùn)練實(shí)習(xí)報告或論文的書寫能力；
5、加強(qiáng)基本工具軟件的使用能力；
6、熟悉實(shí)習(xí)單位的環(huán)境，了解實(shí)習(xí)單位部門之間的工作程序和機(jī)制；
7、根據(jù)所學(xué)專業(yè)，選擇實(shí)習(xí)單位某一具體崗位，了解和參與該崗位的工作，熟悉工作流程和管理；
8、對畢業(yè)實(shí)習(xí)進(jìn)行總結(jié)，完成畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告（報告按照提供的模板來書寫，見附件1，并且必須提交相應(yīng)指導(dǎo)教師審核，實(shí)習(xí)總結(jié)報告定稿完成后按要求格式打印，將紙質(zhì)及電子文稿于1月21日前交指導(dǎo)教師）。
二、實(shí)習(xí)的形式與時間
根據(jù)軟件工程專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點(diǎn)、實(shí)習(xí)要求，采用絕大多數(shù)同學(xué)去學(xué)院指定的IT公司實(shí)習(xí)為主、少數(shù)同學(xué)自主去找IT公司實(shí)習(xí)為輔、個別情況（如復(fù)習(xí)考研、未找到實(shí)習(xí)公司）在校內(nèi)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí)等形式，有組織地開展畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，學(xué)生按實(shí)習(xí)單位或指導(dǎo)教師安排進(jìn)行實(shí)習(xí)活動。
實(shí)習(xí)的時間：本學(xué)期的第19周至20周，20xx年1月11日- 20xx年1月22日(共2周)。
三、實(shí)習(xí)的組織與實(shí)施
為搞好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，軟件工程專業(yè)成立了畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)組，由系主任和有經(jīng)驗(yàn)的教師共同承擔(dān)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)組在學(xué)校的指導(dǎo)下工作。主要負(fù)責(zé)制定本專業(yè)學(xué)生的實(shí)習(xí)計劃，承擔(dān)指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)的職責(zé)，指導(dǎo)畢業(yè)實(shí)習(xí)和實(shí)習(xí)報告的撰寫以及日常管理、成績評定等工作。
在實(shí)習(xí)過程中，指導(dǎo)教師起著主導(dǎo)作用。因此實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實(shí)習(xí)工作起著舉足輕重的作用。
指導(dǎo)教師分配：
班級 （校內(nèi)）指導(dǎo)教師
123301魯慧民
123302王俊華
123303孫慧然
四、畢業(yè)實(shí)習(xí)要求及成績考核
1、由學(xué)院統(tǒng)一派出到指定IT公司實(shí)習(xí)的同學(xué)：
不需提供實(shí)習(xí)證明，嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，在保證人身安全的情況下完成如下任務(wù)：
1）一人一題。實(shí)習(xí)題目要結(jié)合公司分配的任務(wù)，由公司指導(dǎo)教師來協(xié)助擬定，若出現(xiàn)題目相同或相近的情況，則必須進(jìn)一步指定所完成的具體的功能模塊，不允許出現(xiàn)功能模塊相同或相近的情況；
2）工作量按兩周來設(shè)定�？筛鶕�(jù)實(shí)際情況，設(shè)計實(shí)現(xiàn)一個小系統(tǒng)或一個系統(tǒng)的一個或幾個功能模塊；
3）畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束(1月21日)前，由公司（指導(dǎo)教師）根據(jù)學(xué)生的各項(xiàng)表現(xiàn)及完成任務(wù)的情況，出具一份實(shí)習(xí)鑒定（提供模板，見附件2），打印后由公司填寫并加蓋公司印章，然后掃描或拍照，電子版于1月21日發(fā)到下面指定郵箱，紙質(zhì)版交到相應(yīng)指導(dǎo)教師處；
4）每位實(shí)習(xí)學(xué)生在1月21日前，必須提交撰寫的畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告（提供報告模板，見附件1，電子版、紙質(zhì)版各一份），電子版（以姓名_學(xué)號_畢業(yè)實(shí)習(xí)報告.doc格式命名）發(fā)送到下
面指定的郵箱：
（1）123301班同學(xué)：[emailprotected] 夏偉
�。�2）123302班同學(xué)：[emailprotected] 李俊楠
�。�3）123303班同學(xué)：[emailprotected] 孫慧然
5）成績考核評定：
（1）公司出具的鑒定：占50%；
（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)報告完成的質(zhì)量：占50%
2、由學(xué)生個人自行聯(lián)系IT公司實(shí)習(xí)的同學(xué)：
必須提供紙質(zhì)版實(shí)習(xí)證明（提供證明模板，見附件3），打印后由公司填寫并加蓋公司印章，然后掃描或拍照，電子版于1月14日前發(fā)到下面指定郵箱，紙質(zhì)版交到相應(yīng)指導(dǎo)教師處，否則按曠課處理（曠課學(xué)時達(dá)到實(shí)習(xí)總學(xué)時1/3以上者，成績不及格）。
嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度，在保證人身安全的情況下完成如下任務(wù)：
1）一人一題。實(shí)習(xí)題目要結(jié)合公司分配的任務(wù)，由公司指導(dǎo)教師來協(xié)助擬定，若出現(xiàn)題目相同或相近的情況，則必須進(jìn)一步指定所完成的具體的功能模塊，不允許出現(xiàn)功能模塊相同或相近的情況；
2）工作量按兩周來設(shè)定�？筛鶕�(jù)實(shí)際情況，設(shè)計實(shí)現(xiàn)一個小系統(tǒng)或一個系統(tǒng)的一個或幾個功能模塊；
3）畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束前，由公司（指導(dǎo)教師）根據(jù)學(xué)生的各項(xiàng)
考研復(fù)習(xí)計劃 篇5
1.首先也是最重要的就是調(diào)整心態(tài)，既然選擇了考研，就是選擇了你下一年的生活。要堅定自己選擇的路，不要因?yàn)橹車膭討B(tài)使自己搖擺不定；
2.可以先確定一個學(xué)校，當(dāng)然這個只是現(xiàn)在給自己定的一個目標(biāo)，因?yàn)榍捌诙际窃跍?zhǔn)備公開課，所以影響不會很大，主要的作用就是給自己定下個努力的放心，好有前進(jìn)的動力，隨后也可以根據(jù)自己復(fù)習(xí)的情況作相應(yīng)的調(diào)整，這都是后話了；
3.前半年因?yàn)閯傞_始準(zhǔn)備，所以要做的就是找找考研的狀態(tài)，使自己能穩(wěn)下來（即使是累了，看會小說最好也是在教室，因?yàn)橛羞@樣一個氛圍，你不會允許在別人都埋頭奮斗的時候，自己虛度太多光陰，前提是你夠上進(jìn)），那這個階段當(dāng)然就是以公共課為主，其實(shí)主要就是數(shù)學(xué)，從課本開始，概念，定理，公式，細(xì)細(xì)的過幾遍，而遍數(shù)的多少主要根據(jù)你自己的掌握情況來看，課后習(xí)題最好都動手做一下，特別要強(qiáng)調(diào)的`就是一定要動手去做，不要眼高手低，這樣才能保證你的付出有足夠多的回報；英語主要是記單詞，我也一直力挺一句話：考場未進(jìn)，單詞不止。當(dāng)然，這一階段也可以拿本長難句同步進(jìn)行（個人建議，考試蟲的挺好，極力推薦）畢竟英語幾個題型下來考的都是單詞的熟識度以及句子的理解程度……
4.之后基礎(chǔ)打的差不多了，數(shù)學(xué)就可以上全書了，英語以歷年真題為核心，一定要理解透徹，出題思路，解題方向方法，這些都需要仔細(xì)的體會，題不在做的多，而是要會做題；
5.專業(yè)課的準(zhǔn)備一般都是在暑假開學(xué)后，也就是九月份左右，當(dāng)然也是依專業(yè)而定。。這個就更是以歷年真題為主，一般都會有相當(dāng)大的參考價值，一定要好好利用；
6.以我自己這一年的感受，九月份之前都還好，但之后會斷斷續(xù)續(xù)的出現(xiàn)情緒波動，有可能是別人的進(jìn)度比自己快，或者給自己定的目標(biāo)沒按時完成，總之，各種干擾，這期間還會有期末考試等等各種瑣事，所以這個期間一定要穩(wěn)住，心態(tài)是最最重要的——熬過去就一切ok！
考研復(fù)習(xí)計劃 篇6
一、基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段(3月~7月)
1、3月~4月 高數(shù)上冊，英語考研詞匯
2、4月~5月 高數(shù)下冊 ，英語考研詞匯
3、5月~6月 概率論、線性代數(shù)、英語考研詞匯
4、6月~7月 期末復(fù)習(xí)、英語考研詞匯，公共基礎(chǔ)課復(fù)習(xí)
二、提高復(fù)習(xí)階段(7月~11月)
1、7月1日~8月1日 英語，數(shù)學(xué)基礎(chǔ)鞏固階段
2、8月1日~9月1日
�、購�(fù)習(xí)考研英語詞匯
�、诶钣罉窋�(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書
�、蹚堝\芯英語閱讀(12月份再做一遍)
3、9月1日~10月1日
�、賹I(yè)課課本
�、谟⒄Z閱讀
�、�10年英語考研真題
4、10月1日~11月1日
�、僬渭t寶書、陳先奎20xx題(報政治強(qiáng)化班)
�、诶钣罉窋�(shù)學(xué)660題、李永樂數(shù)學(xué)經(jīng)典400題、復(fù)習(xí)全書(第二遍)
③考研英語10年真題
�、苤刈�400題、660題
�、輳垊τ⒄Z閱讀150篇(上)
�、迣I(yè)課課本
5、11月1日~12月1日
�、僬渭t寶書、陳先奎20xx題
�、诶钣罉窂�(fù)習(xí)全書、李永樂660題、經(jīng)典400題、考研數(shù)學(xué)真題
�、蹚垊τ⒄Z150篇(下)、英語作文
�、軐I(yè)課真題、專業(yè)課經(jīng)典題
三、沖刺復(fù)習(xí)階段(12月~考前)
�、僦袊嗣翊髮W(xué)5天500題(政治)
�、谌稳攴易詈笏奶�
�、坌ば銟s最后5套
�、�20天20題
⑤各大考研點(diǎn)題班資料(如果能弄到的話)
�、迶�(shù)學(xué)模擬考場15套(9月)
�、呓�(jīng)典660題、400題
�、嗬钣罉窋�(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書
�、釘�(shù)學(xué)考研真題
⑩專業(yè)課真題
考研復(fù)習(xí)計劃 篇7
第一，考試一定是基礎(chǔ)復(fù)習(xí)為核心
這方面一定要把整個考研的復(fù)習(xí)扎扎實(shí)實(shí)的把基礎(chǔ)打好，考研真題中絕大部分題目都是在考察大家的基本方法掌握情況。
第二，真正學(xué)會知識點(diǎn)，舉一反三
從現(xiàn)在的考研真題命題的新穎性來講，只會套題型是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能拿高分的。因?yàn)槟銜l(fā)現(xiàn)如今的考題很少是完全套用的，只會模仿，生搬硬套是不夠的'。我們應(yīng)該從知識本身出發(fā)，真正學(xué)懂這個知識，用這個知識去大量地解決問題。
第三，通過做題實(shí)現(xiàn)心無旁鶩，達(dá)到復(fù)習(xí)狀態(tài)
20xx考研初試已經(jīng)落下帷幕，20xx考研備戰(zhàn)已經(jīng)起航，大家一定要以做題為手段，把知識點(diǎn)學(xué)好。
第四，制定出符合你自己的科學(xué)的計劃
合理科學(xué)的復(fù)習(xí)計劃能夠在這一年復(fù)習(xí)當(dāng)中，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，做到最后從容不迫，水到渠成。
考研復(fù)習(xí)計劃 篇8
相對于應(yīng)屆考生，在職考生的人生經(jīng)歷更加豐富。但在職考研注定不是輕松的事情，不管對體力還是精神上來說都要承受了非常大的壓力�？佳薪逃W(wǎng)輔導(dǎo)專家建議大家在復(fù)習(xí)時，要注意以下問題：
一、優(yōu)勢與劣勢分析
在職的考生，有的是將工作辭去，一心一意地進(jìn)行考試復(fù)習(xí)；有的則是一邊白天工作，以便利用晚上和休息時間緊張的復(fù)習(xí)。不管是那種情況，我們必須要看到一點(diǎn)的是，在職考生已經(jīng)脫離學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境有一定時間，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣以及學(xué)習(xí)熱情有了很大程度上的.改變，這是對這類考生最大的不利之處。試想一下，那些已經(jīng)習(xí)慣睡到自然醒，或是周末愿意放松娛樂的朋友，讓他們回到書桌前，耐住寂寞，重新捧起英語書背誦記憶單詞，這無疑是件苦差事，對意志是個極大的挑戰(zhàn)。因此，提醒各位考生，你們一定要在心理上給自己這樣的暗示："一定要考研成功！"因?yàn)椋绻麤]有堅強(qiáng)的信念支撐，一個人如何能獨(dú)坐書前，堅持做完考研之路？與其復(fù)習(xí)了半年再言放棄，不如從頭就不要開始。所以大家要明確自己的考試方向、目的。這樣才不會半途而廢！
二、復(fù)習(xí)時間安排
在職考生的時間相對較少，有時還有很多工作上的事情需要花費(fèi)大量的經(jīng)歷。而且考生普遍存在的現(xiàn)象就是自學(xué)熱情不高，信息閉塞，掌握不好重點(diǎn)難點(diǎn)。另外就是，讓很多同學(xué)自己拿起書本復(fù)習(xí)，根本不知重點(diǎn)在哪，知識結(jié)構(gòu)框架如何，更談不上什么學(xué)習(xí)技巧，所以我們建議考生還是盡量選擇參加一些考研輔導(dǎo)班，因?yàn)楦蠋熒险n進(jìn)行復(fù)習(xí)，知識總體上把握會好得多，而且可以和同是考研的群體進(jìn)行信息交流，跟上考研制度的改變，到達(dá)資源共享。并且這樣在進(jìn)行課后復(fù)習(xí)時，花同樣的時間，你就可以比別人了解更多知識。切忌不可輸在起跑線上。
三、各科目復(fù)習(xí)計劃
這要視個人具體情況而定。說起來可能不好理解，比如說，某考生本來從事英語工作，那么可能英語底子較好，就可以將時間多花費(fèi)在自己的薄弱環(huán)節(jié)，自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng)復(fù)習(xí)又不盡相同。強(qiáng)項(xiàng)就可以挑出自己需要改進(jìn)的方向滾動強(qiáng)化訓(xùn)練，而自己的弱項(xiàng)則需要循序漸進(jìn)，專項(xiàng)練習(xí)各個突破，由易到難逐步深化。最后對自己的學(xué)習(xí)情況總體測評，查漏補(bǔ)缺。
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