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“學(xué)院”為何改“大學(xué)”？
近日,教育部發(fā)布了《關(guān)于“十三五”時(shí)期高等學(xué)校設(shè)置工作的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》)。《意見(jiàn)》明確指出,目前存在“一些高等學(xué)校定位不清,熱衷于層次提升或更名,盲目增設(shè)學(xué)科專(zhuān)業(yè),辦學(xué)特色弱化,同質(zhì)化傾向明顯”的問(wèn)題�！兑庖�(jiàn)》要求,嚴(yán)格依據(jù)標(biāo)準(zhǔn)審批“學(xué)院”更名“大學(xué)”。
近年來(lái),國(guó)內(nèi)高校的“更名”是非常普遍的現(xiàn)象。據(jù)統(tǒng)計(jì),近六年來(lái),我國(guó)共有472所大學(xué)更名,占高�？倲�(shù)的23%。而近十年來(lái),全國(guó)近2千所高校中,有近一半改過(guò)名字。有學(xué)者甚至表示,1981年至2010年間,全國(guó)高校校名“存活率”僅為21%。
一所大學(xué)的名字在很大程度上其實(shí)是代表了這所學(xué)校的歷史、專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)甚至文化積淀,在某種程度來(lái)說(shuō),這對(duì)于高校不亞于一筆財(cái)富。既然如此,高校頻繁更名的背后,顯然是有著更大的利益,否則高校便是在做“虧本買(mǎi)賣(mài)”。
這種利益是顯而易見(jiàn)的,因?yàn)橐坏⿲W(xué)校從“學(xué)院”更名為“大學(xué)”,將“地區(qū)院校”更名為“全國(guó)院�！�,即使學(xué)校本身不做任何改革,在公眾的眼中,這所學(xué)校的“檔次”也升高了。
有利益就有追求,這是很簡(jiǎn)單的市場(chǎng)規(guī)律。
從這個(gè)角度上說(shuō),此次發(fā)布的意見(jiàn)盡管對(duì)于遏制高校更名熱有著一定作用,但可能不會(huì)起到根本性的作用。因?yàn)椤罢T惑”高校更名的現(xiàn)實(shí)利益沒(méi)有改變,高校內(nèi)部的“原動(dòng)力”也沒(méi)有改變。
因此,要想從根本上制止高校在更名上做文章,首先要改變的不是高校本身,而是公共的輿論環(huán)境,以及高校管理部門(mén)本身。我們需要反思,對(duì)于所謂“學(xué)院”,我們的宣傳是否有所偏見(jiàn),我國(guó)的教育管理和評(píng)價(jià)體系,是否也在有意無(wú)意地對(duì)學(xué)校的身份有所偏見(jiàn),甚至把學(xué)校按校名分為三六九等。如果這些問(wèn)題不解決,高校的更名熱很難在根本上有所改變。
當(dāng)然,作為“更名熱”的主體,某些高校本身也需要反思,雖然外部環(huán)境對(duì)自身發(fā)展有所不利,但高校是否將注意力真的放在了提升學(xué)校內(nèi)功、抓科研教學(xué)工作上,還是為一些“虛名”而投入了太多精力呢?
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