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2017考研政治思修法基 考查“工匠精神”
接下來講一下材料題。37題。這道題我講課的時候說過題面是工匠精神,講課的時候并沒有直接用這個材料。直接預測材料,材料只是一個引子,并不重要,要讀材料找考點。
問法是材料里拿出兩句話,工匠精神實質是什么?第二問為什么說弘揚工匠精神是對一切職業(yè)道德的呼喚。
你大概是知道談職業(yè)道德和人生價值問題。題目想不到人生價值問題。但是要看一下材料里,讀材料找考點,首先說在第二行,工匠精神是一種職業(yè)精神,對所從事事業(yè)的愛心和衷心令人高山仰止,工匠精神實質是什么?材料里可以找到,職業(yè)道德部分我的沖刺班講義里,你回去可以翻一下那個標志。我特別強調(diào)了一下職業(yè)道德那個地方加了括號,重點多選題,分析題。
預測八道大題的時候,沒有預測職業(yè)材料,如果單獨作為材料題比較單薄,奉獻社會服務群眾可以和人生價值相關。所以這第一問你從材料里拿出來,直接講一下職業(yè)道德就可以了。職業(yè)道德里有五大道德,有些用不上。誠實守信用不上,講愛崗敬業(yè)、服務群眾、奉獻社會。結合材料再展開就是第一問的答案。
第二問是為什么說弘揚工匠精神是對一切職業(yè)道德的呼喚?
讀材料找考點,材料里這么說了工匠精神不僅是對傳統(tǒng)工藝的瀏覽,對一切精神的呼喚,不僅是制造業(yè)、企業(yè)家的需要,是每個人的事業(yè)追求和人生態(tài)度。你想到我在新東方最后沖刺三小時的時候講三道大題,第二道講到道德觀和人生觀,萬能模板條條大路通價值。這個題目第一問已經(jīng)把職業(yè)道德講完了,原理還沒有突出出來�？即箢}一定要針對書上某個原理。縱觀思修里整個教材,都沒有專門論證工匠精神的,往原理上靠,為什么是對一切職業(yè)道德的呼喚?是對事業(yè)追求和人生態(tài)度,回歸到事業(yè)追求和人生態(tài)度就是人生價值問題。
一個人的價值不是看他的自我價值大小,而是看通過勞動對社會的推動。答案可以從選擇題第14題題干來找,是否推動歷史發(fā)展、再把人生價值、自我價值、社會價值答上,最后要奉獻社會服務人民的過程當中,要在奉獻祖國、服務人民實現(xiàn)最大人生價值,創(chuàng)造無悔青春。
最后都會到這句話上來,這就是我們對事業(yè)的態(tài)度、對國家的態(tài)度、對人生的態(tài)度。
一定要提高理論含量,從職業(yè)到奉獻社會,到服務群眾,到最后的為人民服務的人生觀。
這個地方我們做答案的時候有幾個替換,我們說和價值觀相關的還有得失觀,還有為人民服務的人生觀。我們也講過,你這里談到為人民服務也行,談到人生價值也可以,就是人生觀的內(nèi)容,拓展一下就可以了。
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