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德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)
在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，我們會(huì)經(jīng)常使用申請(qǐng)書(shū)，在寫(xiě)作上，申請(qǐng)書(shū)也具有一定的格式。我們?cè)撛趺磳?xiě)申請(qǐng)書(shū)呢？以下是小編幫大家整理的德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)1
一、申請(qǐng)要求
1.學(xué)歷
直接入學(xué)的申請(qǐng)，需要大家完成至少一個(gè)學(xué)期的國(guó)內(nèi)大學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷?duì)申請(qǐng)者是有一定的專(zhuān)業(yè)要求的，其中985/211院校的申請(qǐng)者，只需讀完一個(gè)學(xué)期，雙非院校的申請(qǐng)者，需要讀完三個(gè)學(xué)期。
碩士的入學(xué)則要寬松一些，只要大家能夠完成六個(gè)學(xué)期的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)即可，即最早大三結(jié)業(yè)之后，就可以遞交申請(qǐng)，但是雙非學(xué)生，還是等拿到了兩證之后，再正式提交入學(xué)申請(qǐng)。
2.語(yǔ)言
學(xué)校授課大部分的專(zhuān)業(yè)，采用的是德語(yǔ)，這就要求學(xué)生能夠提供合格的德語(yǔ)考試成績(jī)單，一般是TestDaf4*4、DSH2、歌德B2的等級(jí)證書(shū)，部分專(zhuān)業(yè)要求可能會(huì)高一些，集中達(dá)到這個(gè)要求也足夠了。
當(dāng)然作為一個(gè)面向國(guó)際的'國(guó)家，大學(xué)內(nèi)也會(huì)有英語(yǔ)授課的專(zhuān)業(yè)，選擇這一類(lèi)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，則需要提交IELTS或者TOEFL的成績(jī)單，前者的要求一般是6.5分以上，后者要求80分以上。
二、申請(qǐng)流程
1.APS審核
先要接受學(xué)歷的審核，即APS的審核，需要大家提前進(jìn)行學(xué)歷及成績(jī)單的準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)未滿要求，要參加TestAS考試考試；滿足要求接受面談；藝術(shù)類(lèi)的專(zhuān)業(yè)只需要遞交材料進(jìn)行審核。
2.語(yǔ)言考試
然后是進(jìn)行語(yǔ)言的考試，英語(yǔ)的IELTS和TOEFL不多贅述，TestDaF考試每年固定只有單次，在4月、7月和11月，大家需要安排好考試的時(shí)間，在之前進(jìn)行全面的培訓(xùn)。
3.遞交材料
完成了以上的準(zhǔn)備，大家基本上就獲取申請(qǐng)的硬件材料，再進(jìn)行軟件材料如PS、CV、推薦信的準(zhǔn)備，然后再進(jìn)入學(xué)校的遞交申請(qǐng)表，并且將準(zhǔn)備好的材料進(jìn)行提交。
學(xué)校收到了你遞交的所有材料之后，會(huì)進(jìn)行確認(rèn)，發(fā)放郵件告訴學(xué)生，這時(shí)候除了要及時(shí)的跟進(jìn)審核的流程之外，還需要將一部分的精力放在簽證的準(zhǔn)備上，這樣拿到offer后就可以直接遞簽。
德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)2
尊敬的老師：
您好！很榮幸有機(jī)會(huì)向您呈上我的留學(xué)申請(qǐng)書(shū)。
我出生于一個(gè)教師之家，母親是一位優(yōu)秀的小學(xué)教師；父親是也曾經(jīng)是教師，后來(lái)經(jīng)歷了人生的第二次選擇，考入法院，成了一名法官。父母對(duì)生活的熱情和對(duì)人生挫折的態(tài)度，潛移默化地影響著我，形成了我自強(qiáng)不息、不輕言敗的性格。
中考的教訓(xùn)，讓我懂得了什么叫腳踏實(shí)地，什么叫不圖虛榮，什么叫謙虛謹(jǐn)慎，什么叫取長(zhǎng)補(bǔ)短……高中三年，我努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高操作實(shí)踐能力、同時(shí)，利用課余時(shí)間廣泛地涉獵大量書(shū)籍，不但充實(shí)了自己，而且培養(yǎng)了自己多方面的技能。夷陵中學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重的學(xué)習(xí)態(tài)度，更重要的是在這樣一個(gè)精英云集的地方，我學(xué)會(huì)了在競(jìng)爭(zhēng)中挑戰(zhàn)自我，在合作中欣賞他人。這樣一步一個(gè)腳印走來(lái)，我嘗到了成功的喜悅：成績(jī)逐年上升，我看到了自己身上蘊(yùn)藏著的無(wú)限潛能，它讓我相信——如果給我一個(gè)支點(diǎn)，我也能撬起整個(gè)地球！選擇_大學(xué)我有以下幾個(gè)理由：一是_大學(xué)是一所國(guó)家教育部直屬的，擁有研究生院，本科專(zhuān)業(yè)涵蓋了理、工、文、經(jīng)、管、法、教育等學(xué)科門(mén)類(lèi)的綜合性重點(diǎn)大學(xué)，是一所有著堅(jiān)實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)傳統(tǒng)，校園環(huán)境優(yōu)美的大學(xué)。在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境里，無(wú)論是在知識(shí)能力，還是在個(gè)人素質(zhì)修養(yǎng)方面，我會(huì)受益匪淺。二是_大學(xué)是一所以工為主的大學(xué)，這符合了我的學(xué)科興趣，我是一個(gè)理科生，尤其以數(shù)學(xué)、物理學(xué)科見(jiàn)長(zhǎng)，這次推薦我參加自主招生的就是我的數(shù)學(xué)老師和物理老師。我喜歡在這樣自主開(kāi)放的環(huán)境里學(xué)習(xí)，希望可以有更為廣闊的發(fā)展前景。三是_大學(xué)堅(jiān)持以“厚基礎(chǔ)，寬口徑，強(qiáng)能力，高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在教學(xué)中注重創(chuàng)新能力培養(yǎng)，注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，學(xué)校實(shí)施了一系列教學(xué)改革新措施包括：名師上講臺(tái)工程、“創(chuàng)新人才培養(yǎng)”工程、本碩連讀制度等，還有一系列的完善學(xué)分制管理的制度，包括主輔修制、彈性學(xué)制、第二學(xué)位制、優(yōu)異生培養(yǎng)制度等。
現(xiàn)在有很多的大學(xué)生畢業(yè)后面臨就業(yè)難的.問(wèn)題，這也將是我今后不能回避的，但我想，這是一個(gè)適應(yīng)社會(huì)的問(wèn)題。大學(xué)是一個(gè)可以接觸并嘗試眾多領(lǐng)域的獨(dú)一無(wú)二的場(chǎng)所，是一個(gè)溝通社會(huì)的平臺(tái)。我希望這里掌握生活技能，培養(yǎng)自己的社會(huì)角色，使自己能承擔(dān)社會(huì)責(zé)任，權(quán)利和義務(wù)，成為一個(gè)真正的社會(huì)人�，F(xiàn)在的科技發(fā)展可謂日新月異，我的學(xué)習(xí)是要掌握最基本的學(xué)習(xí)工具和方法，將來(lái)利用這些工具和方法，再去學(xué)習(xí)新的東西。我們不可能靠在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)來(lái)維護(hù)一生的，以后如果不再學(xué)了，照樣會(huì)落后，所以，本科讀什么專(zhuān)業(yè)不能完全決定畢業(yè)后的工作方向。我希望根據(jù)我的學(xué)科特長(zhǎng)，選擇適合我的專(zhuān)業(yè)，但是我不會(huì)太在意專(zhuān)業(yè)的趨向，絕對(duì)服從學(xué)校根據(jù)我的情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)劑。
無(wú)論您是否選擇我，尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意！自主招生只是一次機(jī)會(huì)，無(wú)論這個(gè)機(jī)會(huì)是否垂青于我，我都不會(huì)氣餒，我會(huì)全力以赴，備戰(zhàn)高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色）！
此致
敬禮！
自薦人：
20__年__月__日
德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我打算攻讀博士學(xué)位。凱斯西儲(chǔ)大學(xué)生物化學(xué)博士，對(duì)代謝、大分子合成和蛋白質(zhì)晶體生長(zhǎng)特別感興趣。我已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備。首先，在清華大學(xué)化學(xué)工程系讀本科時(shí)，我接受了非常廣泛和深入的教育。我參加了許多化學(xué)和相關(guān)學(xué)科的課程，其中大部分都獲得了高分。其次，我的專(zhuān)業(yè)Polymer可以很好地用于生物化學(xué)專(zhuān)業(yè)，因?yàn)镻olymer與生物大分子密切相關(guān)。第三，我的工作經(jīng)驗(yàn)豐富了我的理論和實(shí)驗(yàn)室技能。
1990年至今，被北京燕山石化公司研究院聘為助理工程師。第一年，我負(fù)責(zé)一個(gè) 5升的反應(yīng)器，用于聚合羧化丁二烯-苯乙烯乳膠。然后我被調(diào)到另一個(gè)研究組去合成PET/PHB共聚物，一種聚酯的親戚，具有液晶的特性。我是小組的副組長(zhǎng)。我們可以在2升不銹鋼反應(yīng)器中制備出具有高分子量和優(yōu)異性能的新型聚合物。在此單體中，純度在99.99%以上;這讓我的`領(lǐng)導(dǎo)很滿意。
四年多的工作經(jīng)驗(yàn)擴(kuò)大了我的能力。我經(jīng)常利用核磁共振、X射線、DSC等儀器方法進(jìn)行研究。其中，我最擅長(zhǎng)核磁共振反應(yīng)器，我有解決工程和力學(xué)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)。此外，我熟悉電腦操作和一些應(yīng)用軟件。以上關(guān)于我的專(zhuān)業(yè)的信息可能有助于您評(píng)價(jià)我。
有人說(shuō)，21世紀(jì)將是生命科學(xué)的時(shí)代。我希望進(jìn)入備受尊敬的凱斯西儲(chǔ)大學(xué)來(lái)迎接這一挑戰(zhàn)。我相信我會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的人。讀完研究生，我想回到祖國(guó)，用我的知識(shí)為人民服務(wù)。
順便說(shuō)一句，我要感謝我的父母。作為他們的長(zhǎng)子，我得到了最正規(guī)的教育和最深的愛(ài)。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記和他們?cè)谝黄鸬?8年生活。十二年的農(nóng)村和六年的勝利油田，賦予了我勤奮、果斷、堅(jiān)韌的品格，以及對(duì)自然和生命的熱愛(ài)。我也感謝我親愛(ài)的妻子。沒(méi)有她這些年無(wú)止境的鼓勵(lì)和支持，我不可能離名校凱斯西儲(chǔ)大學(xué)的大門(mén)越來(lái)越近。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)4
一、德國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)途徑
第一種方式：針對(duì)大學(xué)生在讀生申請(qǐng)德國(guó)本科，國(guó)內(nèi)大學(xué)期間不得有掛科，并且申請(qǐng)德國(guó)大學(xué)不得換專(zhuān)業(yè)。
第二種方式：針對(duì)國(guó)內(nèi)高中畢業(yè)生的預(yù)科項(xiàng)目，德國(guó)教育部規(guī)定，中國(guó)的高中畢業(yè)生是沒(méi)有資格直接申請(qǐng)德國(guó)的本科的，必須要就讀一年預(yù)科，并且用預(yù)科結(jié)業(yè)考試的成績(jī)申請(qǐng)德國(guó)本科大學(xué)。而對(duì)于高中畢業(yè)生申請(qǐng)德國(guó)預(yù)科的要求有最基本的兩點(diǎn)：1，拿到高中畢業(yè)證，2，參加高考，有高考成績(jī)。
部分資料：大學(xué)GPA、德語(yǔ)授課最少800課時(shí)或者德福、申請(qǐng)英語(yǔ)授課需要提供雅思6.5的成績(jī)，部分專(zhuān)業(yè)要求作品、高中畢業(yè)證、高考成績(jī)和大學(xué)入學(xué)證明、會(huì)考成績(jī)、實(shí)習(xí)證明（部分）。
二、德國(guó)本科留學(xué)申請(qǐng)條件
年齡要求：首先要年滿18歲的中國(guó)學(xué)生。
學(xué)歷要求：高中畢業(yè)參加高考并成功進(jìn)入中國(guó)大學(xué)在讀不少于德國(guó)審核部要求的幾個(gè)學(xué)期以上的大學(xué)在讀生才具備申請(qǐng)德國(guó)公立大學(xué)的初始要求，高中在讀生和高中畢業(yè)生未獲得大學(xué)錄取的申請(qǐng)人不具備德國(guó)公立大學(xué)申請(qǐng)條件，所以請(qǐng)不要額外浪費(fèi)自己的`時(shí)間和金錢(qián)在德國(guó)大學(xué)申請(qǐng)上，你可以根據(jù)自己實(shí)際情況選擇其他英美加澳等國(guó)留學(xué)。
語(yǔ)言要求：德語(yǔ)授課課程要求申請(qǐng)者必須提供至少800以上德語(yǔ)學(xué)時(shí)證明，英文授課課程要求提供雅思或者托福成績(jī)，具體成績(jī)要求可以查看具體的德國(guó)大學(xué)院校的課程入學(xué)要求。
APS審核要求：根據(jù)留德人員審核部的要求完成審核并拿到留德審核APS證書(shū)。藝術(shù)生如果具備德國(guó)藝術(shù)類(lèi)大學(xué)入學(xué)學(xué)歷資格，可以參加審核部藝術(shù)類(lèi)申請(qǐng)者審核而無(wú)需面審。
三、留學(xué)德國(guó)本科優(yōu)勢(shì)
1、生活費(fèi)用低
對(duì)于德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)的中國(guó)學(xué)生來(lái)說(shuō)，德國(guó)生活費(fèi)用同比于歐美其它國(guó)家要低廉很多。平均來(lái)看，每個(gè)月衣食住行生活費(fèi)用的總和西德、南德約為每個(gè)月600歐（和人民幣5400元）而，東德北德的大部分地區(qū)僅需每個(gè)月400歐（約和人民幣3600元），所以德國(guó)可謂是物美價(jià)廉的留學(xué)國(guó)度。
2、學(xué)生打工的政策保護(hù)
德國(guó)政府允許大學(xué)生免稅打工，并規(guī)定了保護(hù)性的最低報(bào)酬標(biāo)準(zhǔn)，即每個(gè)小時(shí)7歐。正常情況下，留學(xué)德國(guó)除了自備第一年生活費(fèi)用約4萬(wàn)至6萬(wàn)人民幣外，剩下的所有學(xué)年的生活費(fèi)用完全可憑打工解決。
3、學(xué)位和學(xué)歷的世界認(rèn)可度高
德國(guó)在戰(zhàn)后廢墟上用了短短的幾十年時(shí)間，人均國(guó)民生產(chǎn)總值就成為了世界第一，靠的就是傳統(tǒng)的強(qiáng)大的科技和教育實(shí)力。德國(guó)人的科技教育質(zhì)量之高素來(lái)為全世界所公認(rèn)。
4、就業(yè)前景光明
德國(guó)企業(yè)對(duì)投資中國(guó)充滿信心，西門(mén)子、奔馳、大眾等大公司和其它各類(lèi)企業(yè)加速涌入中國(guó)。最近畢業(yè)的留學(xué)生任職德國(guó)公司駐華或東南亞代表已是就業(yè)定勢(shì)，進(jìn)入跨國(guó)公司高級(jí)管理層的留學(xué)生也屢見(jiàn)不鮮。至于回國(guó)的就業(yè)前景更不用說(shuō)。另外，因?yàn)橛袣W洲背景，直接向北美發(fā)展或移民要容易得多，當(dāng)然也可以就地移民德國(guó)，因?yàn)榈聡?guó)是歐洲大陸唯一一個(gè)頒布了移民法的國(guó)度。
德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我打算在xx大學(xué)繼續(xù)學(xué)習(xí)歷史。作為我從小就感興趣的學(xué)科，我喜歡研究過(guò)去以及它如何塑造我們的未來(lái)。歷史研究使我們能夠看到過(guò)去的錯(cuò)誤和成功，并將它們用于未來(lái)。a??歷史是危難時(shí)刻的航海指南。歷史就是我們是誰(shuí)，以及我們?yōu)槭裁词乾F(xiàn)在的樣子。 (McCullough)歷史讓社會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)的寬容和理解來(lái)形成身份和進(jìn)步。去年在AS History我學(xué)習(xí)了意大利的統(tǒng)一，這是我理解歷史的關(guān)鍵。探索意大利是如何從幾個(gè)州合并為一個(gè)國(guó)家，并討論意大利是單獨(dú)成立還是需要從加里波第或加富爾等國(guó)家推動(dòng)的，這很有趣。
花了很多年研究現(xiàn)代歷史，并決定自己將我的知識(shí)擴(kuò)展到古代歷史。今年早些時(shí)候，我讀了Lucy Hughes-Hallet寫(xiě)的一本名為Cleopatra的書(shū)。從另一個(gè)女性的角度閱讀歷史上如此著名且有影響力的女性，這很有趣。克利奧帕特拉經(jīng)常被描繪成蛇蝎美人——正如約翰·威廉·沃特豪斯或莎士比亞的肖像畫(huà)中所說(shuō)的那樣，其他女人滿足了她們的胃口：但她餓了，她最能滿足。
歷史學(xué)家經(jīng)常將她視為一個(gè)誘人的'、潛在有毒的誘惑者，但這并不一定是Hughes-Hallet對(duì)她的解釋;對(duì)她來(lái)說(shuō)，她更簡(jiǎn)單，更有野心，也沒(méi)有那么殘忍。我認(rèn)為在談到古代歷史時(shí)，很難將事實(shí)與虛構(gòu)區(qū)分開(kāi)來(lái)，尤其是在這種情況下，像克利奧帕特拉這樣不斷重新設(shè)計(jì)的人。
歷史教會(huì)我做出有根據(jù)的判斷，解釋和分析外部材料以及我自己的意見(jiàn)。我覺(jué)得歷史很有趣，因?yàn)樗屛矣袡C(jī)會(huì)長(zhǎng)期研究人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。我的好奇心進(jìn)一步激發(fā)了我對(duì)這個(gè)主題的熱情，我喜歡獨(dú)立工作。但是我的三個(gè)科目都磨練了我的寫(xiě)作技巧，能夠選擇和組織知識(shí)并連貫而簡(jiǎn)潔地進(jìn)行交流。更具體地說(shuō)，社會(huì)學(xué)有助于辨別社會(huì)趨勢(shì)，了解人類(lèi)心理。和英國(guó)文學(xué)讓我可以在上下文中學(xué)習(xí)作品。所有這些技能將使我能夠在大學(xué)閱讀歷史。
當(dāng)我有機(jī)會(huì)時(shí)，我喜歡參觀博物館和歷史古跡。我特別喜歡帝國(guó)戰(zhàn)爭(zhēng)博物館的戰(zhàn)壕體驗(yàn)，以及國(guó)家歷史博物館的更古老的歷史——比如英國(guó)的古代人類(lèi)占領(lǐng)。
我在團(tuán)隊(duì)中工作得很好，但如果我被要求，我也有必要的領(lǐng)導(dǎo)能力，過(guò)去六年我積極參與學(xué)校的慈善委員會(huì)，在整個(gè)學(xué)校組織了各種慈善活動(dòng)，這證明了我。我作為慈善委員會(huì)秘書(shū)的工作使我能夠在社區(qū)中代表學(xué)校，并教會(huì)了我管理和組織技能。在學(xué)校里，我也一直是管弦樂(lè)隊(duì)的熱心參與者，我在學(xué)校擔(dān)任首席小提琴手，并為自治市鎮(zhèn)演奏。我曾在后臺(tái)、管弦樂(lè)隊(duì)中或作為演員的一部分參與過(guò)幾場(chǎng)學(xué)校戲劇。我還參加了許多學(xué)校運(yùn)動(dòng)隊(duì)，包括無(wú)板籃球隊(duì)和田徑隊(duì)。我是一個(gè)天生開(kāi)朗的人，有著積極的人生觀，但隨著大學(xué)所需的成熟，我覺(jué)得我已經(jīng)為升入學(xué)位的學(xué)術(shù)階段做好了充分的準(zhǔn)備。我非常期待有機(jī)會(huì)不僅上大學(xué)，而且特別是閱讀歷史，因?yàn)槲抑肋@將為我提供重要的生活技能，并讓我有機(jī)會(huì)在該專(zhuān)業(yè)中從事廣泛而多樣的職業(yè)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xx年xx月xx日
德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
從我年輕的時(shí)候起，我就一直對(duì)我周?chē)挛锏倪\(yùn)作方式非常感興趣。從驚嘆于電話到飛機(jī)的飛行方式，工程技術(shù)的進(jìn)步從未讓我著迷。出于這個(gè)原因，我一直試圖找出這些東西是如何運(yùn)作的，以及它們?nèi)绾螌?duì)我們今天生活的社會(huì)產(chǎn)生影響。再加上我一直很喜歡數(shù)學(xué)和物理中涉及的邏輯和解決問(wèn)題的過(guò)程，幾年前我決定從事工程職業(yè)。
從那時(shí)起，我一直努力盡可能多地了解工程。我研究了布魯內(nèi)爾等偉大的工程師，發(fā)現(xiàn)了他們完成的偉大作品。我參加過(guò)幾次工程會(huì)議，最近一次我被選中在廣播中現(xiàn)場(chǎng)講述我的經(jīng)歷。一旦我完成了幾周的工作經(jīng)驗(yàn)，我就確信這是我想要追求的職業(yè)。
今年夏天，我在AerogisticsLtd的一個(gè)團(tuán)隊(duì)中參加了一個(gè)月的納菲爾德助學(xué)金計(jì)劃。我們的項(xiàng)目是分析和實(shí)施一個(gè)新系統(tǒng)，用于向公司內(nèi)的各個(gè)部門(mén)分配耗材。我們發(fā)現(xiàn)當(dāng)前的系統(tǒng)效率非常低，經(jīng)過(guò)大量數(shù)據(jù)收集和思考，我們將我們的發(fā)現(xiàn)提交給同意我們想法的公司高級(jí)管理人員。上周用于開(kāi)始實(shí)施這些想法。我發(fā)現(xiàn)這次經(jīng)歷極具挑戰(zhàn)性，但也特別有益，因?yàn)樗刮耀@得了金冠獎(jiǎng)。我還發(fā)現(xiàn)它很有用，因?yàn)槲铱梢钥吹焦ぷ髦械墓こ處熞约八麄兠媾R的`日常問(wèn)題。我了解到，要成為一名優(yōu)秀的工程師，不僅僅是擁有技術(shù)能力，盡管這無(wú)疑很重要;團(tuán)隊(duì)合作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力也很重要。
我最近還被選中與陸軍工程師一起完成兩個(gè)實(shí)習(xí)。這些職位之一將側(cè)重于工程的更實(shí)用方面，而另一個(gè)將側(cè)重于專(zhuān)注于項(xiàng)目規(guī)劃和領(lǐng)導(dǎo)的專(zhuān)業(yè)工程師所需的技能。我希望找到有用的經(jīng)驗(yàn)。
業(yè)余時(shí)間我喜歡運(yùn)動(dòng)和音樂(lè)。在中學(xué)，我是無(wú)板籃球隊(duì)和足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，并參加了其他各種運(yùn)動(dòng)。這次經(jīng)歷大大提高了我的團(tuán)隊(duì)合作能力和身體素質(zhì)。作為一名敏銳的音樂(lè)家，我正在努力學(xué)習(xí)大提琴的5年級(jí)理論和7年級(jí)實(shí)踐。我是青年管弦樂(lè)團(tuán)的成員，最近剛剛完成了意大利的巡演。在進(jìn)入LYO之前，我也在學(xué)校管弦樂(lè)隊(duì)工作，過(guò)去曾領(lǐng)導(dǎo)過(guò)幾個(gè)管弦樂(lè)隊(duì)。
在大學(xué)期間，我希望獲得一個(gè)好的學(xué)位，這對(duì)我進(jìn)入工作世界有好處。我想在一個(gè)我可以在學(xué)術(shù)和社交方面都茁壯成長(zhǎng)，并且可以充分利用我的決心和動(dòng)力的地方繼續(xù)我的教育。謝謝你。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在導(dǎo)航過(guò)程中知道前進(jìn)的方向會(huì)帶來(lái)有保證的快樂(lè)。作為一名生物化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在五年前開(kāi)始了我的奧德賽，當(dāng)時(shí)我們班新來(lái)了一位年輕有活力的生物老師。他以一種有趣的方式教我們，并與我們很好地溝通。我很喜歡他，對(duì)生物科學(xué)的知識(shí)印象深刻。他打開(kāi)了我生命中生物學(xué)領(lǐng)域的新大門(mén)。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)自己的目的地越來(lái)越確定。雖然導(dǎo)航的軌跡并不總是絕對(duì)筆直的，但我相信它會(huì)引導(dǎo)我走向我的夢(mèng)想。
由于我在xx年全國(guó)中學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的優(yōu)異成績(jī)和我在高中的優(yōu)異成績(jī)，我有機(jī)會(huì)考入北京大學(xué)或清華大學(xué)這兩所中國(guó)最有名望的大學(xué)，免除了入學(xué)考試。但如果我抓住機(jī)會(huì)，我不能選擇生物科學(xué)作為我的專(zhuān)業(yè)。所以我放棄了寶貴的機(jī)會(huì)，參加了入學(xué)考試。我成功并被北京大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)系錄取，該系在中國(guó)生物科學(xué)教育和研究領(lǐng)域名列前茅，培養(yǎng)了包括中國(guó)科學(xué)院院士在內(nèi)的眾多學(xué)者。在大學(xué)的前三年，我的課程范圍很廣，涵蓋自然科學(xué)和人文科學(xué)，不僅側(cè)重于生物科學(xué)，還側(cè)重于密切相關(guān)的課程。我全身心地投入到學(xué)習(xí)中，在個(gè)人和教授的幫助下，接受了完整、深刻、嚴(yán)格的生物科學(xué)訓(xùn)練。打籃球也是我校園生活的重要組成部分。我是北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院籃球隊(duì)的活躍成員。作為控球后衛(wèi)，球隊(duì)進(jìn)攻的組織者，我學(xué)會(huì)了讓五名球員在一場(chǎng)比賽中成為一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。去年，我們?cè)诒本┐髮W(xué)杯的三十六支球隊(duì)中排名第三。這段經(jīng)歷賦予了我強(qiáng)烈的責(zé)任感、信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。
要成為一名成功的科研人員，不僅需要學(xué)術(shù)潛力，還需要獨(dú)立的研究能力。學(xué)生將通過(guò)與學(xué)者密切合作培養(yǎng)獨(dú)立研究的能力。為此，我進(jìn)入了蛋白質(zhì)工程與植物遺傳工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，參加了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能課題組。現(xiàn)在我與兩名研究生合作，其中一名將前往哈佛醫(yī)學(xué)院繼續(xù)他的研究工作。我們的最終目標(biāo)是開(kāi)發(fā)出國(guó)家863高技術(shù)計(jì)劃支持的新型溶栓藥物。(詳細(xì)請(qǐng)查看Research Experience。)到這里三個(gè)月，我已經(jīng)能夠獨(dú)立完成許多實(shí)驗(yàn)，并在科學(xué)工作中獲得了認(rèn)真的態(tài)度和合作。
我有一個(gè)崇高的夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)除了先進(jìn)的科學(xué)和技術(shù)知識(shí)之外，還具備卓越的實(shí)驗(yàn)技能的人。在我看來(lái)，賓夕法尼亞州立大學(xué)是進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所，這在智力上令人振奮且具有挑戰(zhàn)性。我尊重你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法、獨(dú)創(chuàng)的想法和杰出的成就。我渴望加入一個(gè)能發(fā)揮自己最大能力的團(tuán)體，將個(gè)人智慧與團(tuán)體合作相結(jié)合，充分發(fā)揮團(tuán)體的效益，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。藥理學(xué)系絕對(duì)是這種類(lèi)型。隨著生命科學(xué)領(lǐng)域的`飛速發(fā)展，人類(lèi)對(duì)探究生命本身的本質(zhì)越來(lái)越感興趣，生命研究的每一個(gè)偉大成就都必將照亮我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，造福于我們的人民。和整個(gè)社會(huì)。藥理學(xué)領(lǐng)域?qū)τ诜⻊?wù)于上述人類(lèi)目的具有特別重要的意義。藥理學(xué)科學(xué)家不僅是研咳嗽保更是未來(lái)世界的創(chuàng)造者。我認(rèn)為具有挑戰(zhàn)性的藥理學(xué)是最適合我開(kāi)始我的研究生學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，這不僅僅是本科學(xué)習(xí)的繼續(xù)，而且不僅僅是更多的知識(shí)。它的目的是讓學(xué)生為進(jìn)入將知識(shí)付諸日常使用的職業(yè)做好準(zhǔn)備。我噸琢魴緯芍械男藕磐路領(lǐng)域很感興趣。幾位教授的研究給我留下了深刻的印象，包括穆德博士和其他一些教授。獲得博士學(xué)位后，我計(jì)劃在國(guó)內(nèi)或國(guó)外的機(jī)構(gòu)從事研究工作。我相信這樣的職位提供了最大的空間，我可以在其中對(duì)科學(xué)界做出最熱情的奉獻(xiàn)。
我相信你們團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)課程、杰出的師資和設(shè)備最好的實(shí)驗(yàn)室將幫助我取得理想的成就。隨著轉(zhuǎn)會(huì)我看到娛樂(lè)，它應(yīng)該被視為教育的終結(jié)。
由于中國(guó)的教育主要是為了幫助孩子通過(guò)考試，因此普通教師或校長(zhǎng)最不關(guān)心娛樂(lè)。在急于培養(yǎng)以考試成績(jī)衡量的超級(jí)孩子的過(guò)程中，教育的目的經(jīng)常被忽視。課程僅限于強(qiáng)制性考試涵蓋的科目。很少鼓勵(lì)學(xué)生提出原創(chuàng)想法。在課堂上，師生之間的互動(dòng)保持在最低限度。老師們爭(zhēng)先恐后地給學(xué)生堆作業(yè)，家長(zhǎng)們也是如此。雖然每個(gè)人都累得要死，但很少有孩子具備采取主動(dòng)或解決現(xiàn)實(shí)世界問(wèn)題的能力。現(xiàn)在是引入新方法的時(shí)候了。
改變中文課堂的方法之一是利用新的教學(xué)技術(shù)和媒體。與其他地方一樣，中國(guó)的學(xué)校當(dāng)局越來(lái)越意識(shí)到計(jì)算機(jī)化的重要性，中國(guó)許多富裕的學(xué)校已經(jīng)配備了最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)。但報(bào)告稱(chēng)，這些計(jì)算機(jī)中只有一小部分被充分利用。其他教育技術(shù)和媒體的情況也好不到哪里去。他們要么不在學(xué)校上課，要么沒(méi)有充分利用。很少有中國(guó)教師掌握了使用這些現(xiàn)代化設(shè)施的訣竅或動(dòng)力。
因此，我在貴校留學(xué)，先攻讀碩士學(xué)位，然后在攻讀教學(xué)技術(shù)和媒體博士學(xué)位，你們的現(xiàn)代教育設(shè)施的使用無(wú)疑是世界上最先進(jìn)的。從我從你的網(wǎng)站上挑選出來(lái)的信息來(lái)看，我認(rèn)為你的學(xué)校在這個(gè)領(lǐng)域的研究和研究中是x的領(lǐng)導(dǎo)者。我渴望在您杰出教師的經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。我希望，在我完成您課程的高級(jí)培訓(xùn)后，我可以成為一名更有效率的中國(guó)教師，為所有其他中國(guó)教師樹(shù)立榜樣。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)8
在過(guò)去，德國(guó)使館處理簽證的速度會(huì)很慢，留學(xué)簽證辦下來(lái)的時(shí)間也很長(zhǎng)，大約需要2至3個(gè)月，但伴隨著如今去德國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生越來(lái)越多，德國(guó)使館開(kāi)始對(duì)中國(guó)學(xué)生的德國(guó)簽證重視起來(lái)，遞交加國(guó)簽證申請(qǐng)?jiān)絹?lái)越便利，并且時(shí)間也逐漸縮短了，大約在4-6周左右，大大提高了辦事效率。能幫助申請(qǐng)德國(guó)留學(xué)的中國(guó)學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)申請(qǐng)到德國(guó)的留學(xué)簽證。
德國(guó)發(fā)放簽證有效期為90天。外籍人口管理局能夠明白，該簽證不是一個(gè)在聯(lián)邦地區(qū)的短暫居留。它可在外籍人口管理局被延長(zhǎng)至180天，也就是6個(gè)月，并被注明，該大學(xué)申請(qǐng)者要在此期限內(nèi)入學(xué)，或參加一個(gè)為大學(xué)學(xué)習(xí)而準(zhǔn)備的語(yǔ)言班，或大學(xué)預(yù)科班。
德國(guó)留學(xué)求職簽證問(wèn)題解讀
1、學(xué)生簽證改成“求職簽證”需要什么文件?
外國(guó)學(xué)生必須在申請(qǐng)時(shí)同時(shí)遞交大學(xué)畢業(yè)證明，半年的生活費(fèi)用證明和醫(yī)療保險(xiǎn)證明。但申請(qǐng)者在大學(xué)畢業(yè)后是否還能繼續(xù)享受大學(xué)生醫(yī)療保險(xiǎn)待遇，則需要醫(yī)療保險(xiǎn)公司來(lái)決定。
2、求職簽證時(shí)效有多長(zhǎng)?
德國(guó)移民法規(guī)定，外國(guó)學(xué)生在獲得德國(guó)大學(xué)畢業(yè)證書(shū)之后，可以獲得一年“求職”簽證。但各地外管局的具體措施不同。斯圖加特外管局目前只向外國(guó)畢業(yè)生頒發(fā)半年“求職”簽證，半年之后，需要出示在此期間積極尋找工作的證明，外管局才會(huì)再將此延長(zhǎng)半年。
3、如何取得“積極尋找工作”證明?
相關(guān)證明可以是申請(qǐng)者和公司的書(shū)信來(lái)往，或者參加不同的面試的證明。另一方面，外國(guó)學(xué)生還必須證明，他尋找的是和自己學(xué)業(yè)相關(guān)的工作。比如一個(gè)學(xué)習(xí)企業(yè)管理的學(xué)生，拿出向麥當(dāng)勞申請(qǐng)臨時(shí)工的書(shū)信證明，外管局便不會(huì)予以考慮。而如果申請(qǐng)的是麥當(dāng)勞公司的一個(gè)管理職位，那么這樣的申請(qǐng)書(shū)信或面試證明則可以被認(rèn)為是“積極尋找工作”的表現(xiàn)。
4、找到工作后如何改簽證?
根據(jù)新的移民法，外國(guó)學(xué)生在找到了德國(guó)雇主之后，只需要將聘用合同和工作居留申請(qǐng)交到外管局，由外管局進(jìn)行“一站式”處理。
德國(guó)留學(xué)可申請(qǐng)哪些獎(jiǎng)學(xué)金
1、入學(xué)考試優(yōu)異者獎(jiǎng)學(xué)金
這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金應(yīng)往屆高中畢業(yè)生是在德國(guó)考試中心進(jìn)行入學(xué)考試后，發(fā)放給成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，金額為1萬(wàn)元人民幣，最低20xx元人民幣，目的是為了獎(jiǎng)勵(lì)成績(jī)優(yōu)異的.入學(xué)者，由德國(guó)考試中心發(fā)放。考察依據(jù)是學(xué)生的入學(xué)成績(jī)，更好的解決一些家庭的經(jīng)濟(jì)問(wèn)題。
2、彩虹獎(jiǎng)學(xué)金
彩虹獎(jiǎng)學(xué)金是獎(jiǎng)勵(lì)致力于環(huán)保事業(yè)的留學(xué)生，如果恰好是環(huán)保專(zhuān)業(yè)，或者有過(guò)相關(guān)工作經(jīng)歷，就可以通過(guò)組織或者學(xué)校申請(qǐng)。
3、Max Planck研究獎(jiǎng)學(xué)金
這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金申請(qǐng)的范圍比較廣泛，只要從事專(zhuān)業(yè)科研項(xiàng)目研究就可以申請(qǐng)。
4、漢斯·別克勒獎(jiǎng)學(xué)金
這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金必須由團(tuán)體進(jìn)行申請(qǐng)，目的是獎(jiǎng)勵(lì)給教育工作者，肯定其優(yōu)秀的成果，而且要求學(xué)業(yè)完成后返回德國(guó)工作5年以上，每月440歐元，還有7文具費(fèi)75歐元和35歐元的醫(yī)療保險(xiǎn)費(fèi)。
5、弗里德里�！ぐ鬲�(jiǎng)學(xué)金
這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金考察依據(jù)是學(xué)生的專(zhuān)業(yè)水平，如果留學(xué)生在歐美科技研究或者社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)刊物上發(fā)表過(guò)論文，獲得這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金的概率較大，金額為每個(gè)月440歐元，還能減少留學(xué)費(fèi)用，并在通過(guò)考核后提高獎(jiǎng)學(xué)金金額。
6、Hanns Seidel海外學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金
這項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金主要發(fā)放給發(fā)展中國(guó)家的海外學(xué)生，而且條件是學(xué)生必須大學(xué)畢業(yè)以上的學(xué)歷，研究生申請(qǐng)的話不能超過(guò)35歲，博士生申請(qǐng)不能超過(guò)32歲，還要求有良好的德語(yǔ)成績(jī)和能力，金額大約在460歐元-760歐元。
德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)9
xx大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
首先感謝你們能在百忙之中審閱我的個(gè)人留學(xué)申請(qǐng)書(shū)。
我叫xxx，是來(lái)自xx某中學(xué)的一名高三的理科生，即將面臨高考，我期望透過(guò)貴校來(lái)實(shí)現(xiàn)我在xx大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。一向以來(lái)，xx大學(xué)對(duì)我都有很大的吸引力，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，豐富的教學(xué)資源，良好的學(xué)術(shù)氛圍，強(qiáng)烈的時(shí)代氣息，xx大學(xué)歷經(jīng)滄桑，飽經(jīng)風(fēng)雨，為祖國(guó)培養(yǎng)了許多優(yōu)秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國(guó)培養(yǎng)高層次專(zhuān)門(mén)人才和發(fā)展科學(xué)技術(shù)的一個(gè)重要基地。我十分渴望能在2021年7月拿到貴校的錄取通知書(shū)，成為貴校的一名學(xué)生，成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)有用的人才。
進(jìn)入高中以來(lái)，我不斷為實(shí)現(xiàn)這一理想而努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，勤學(xué)善思。英語(yǔ)、理化是我的強(qiáng)勢(shì)科目，英語(yǔ)成績(jī)個(gè)性優(yōu)異。我參加了今年的全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)創(chuàng)新大賽，并有幸進(jìn)入復(fù)賽，雖然由于種。種原因和最后的大獎(jiǎng)擦肩而過(guò)，但參加競(jìng)賽的這種過(guò)程使我的潛力得到了很大的提升。
除了學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀以外，我還有多方面的特長(zhǎng)，我參加了校園的樂(lè)隊(duì)，業(yè)余時(shí)間我喜歡拉二胡，學(xué)習(xí)二胡，不僅僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對(duì)音樂(lè)的見(jiàn)解，在二胡的`世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅(jiān)定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我用心參與文體活動(dòng)。初中時(shí)博興縣的才藝表演大賽中獲得優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。
我不僅僅愛(ài)好計(jì)算機(jī)，在業(yè)余時(shí)間，我參加了教育部組織的計(jì)算機(jī)等級(jí)考試并取得了一級(jí)B證，而且經(jīng)常用心參與體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)毅力。除此之外，我熱情、開(kāi)朗，樂(lè)于助人，陽(yáng)光、向上，所以高中以來(lái)，我年年被評(píng)為為"三好學(xué)生"。
但是，這些成績(jī)只能代表我的過(guò)去，夢(mèng)在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選取了xx大學(xué)，我期望xx大學(xué)能敞開(kāi)懷抱，給我?guī)Ыo一個(gè)大發(fā)展的平臺(tái)，期望各位領(lǐng)導(dǎo)和老師能理解我的申請(qǐng)，衷心的感謝！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)10
一、預(yù)科申請(qǐng)
1.資格限制
完成了高中的學(xué)習(xí)的學(xué)生，只要高考分?jǐn)?shù)在本地二本分?jǐn)?shù)線以上，就可以直接申請(qǐng);而如果高考分?jǐn)?shù)沒(méi)有達(dá)到二本線，則需要參加德適考試，合格之后才有申請(qǐng)預(yù)科的資格。
在讀的大學(xué)生如果想申請(qǐng)轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)的留學(xué)學(xué)習(xí)，也需要先讀預(yù)科;專(zhuān)科畢業(yè)的學(xué)生也可以申請(qǐng)預(yù)科，不過(guò)需要通過(guò)APS的面談之后，才有入學(xué)的資格，整體上范圍還是非常廣的。
2.時(shí)間規(guī)劃
八月份開(kāi)始進(jìn)行材料的整理和準(zhǔn)備，并且預(yù)約APS的審核，或者準(zhǔn)備的是考試;十一月可以進(jìn)行初次的審核和考試，時(shí)間可以延長(zhǎng)到次年的四月，力求拿到一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。
四月末可以正式提交自己的申請(qǐng)，一般會(huì)開(kāi)放兩到三個(gè)月的時(shí)間，七月開(kāi)始陸續(xù)發(fā)放審核的結(jié)果，確認(rèn)之后就可以辦理簽證，九月份就可以前往德國(guó)參加預(yù)科的考試并且開(kāi)始學(xué)習(xí)。
二、本科申請(qǐng)
1.資格限制
由于教學(xué)的差異，目前德國(guó)的本科還暫時(shí)不接受高中畢業(yè)生的申請(qǐng)，入學(xué)必須要先讀預(yù)科，或者以國(guó)內(nèi)本科在讀學(xué)生的身份提交申請(qǐng)，專(zhuān)業(yè)類(lèi)似可以申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)分縮短學(xué)習(xí)時(shí)間。
如果是985/211的學(xué)生，最短只需要完成一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)就有提出申請(qǐng)的資格;如果是雙非學(xué)生，則需要完成至少三個(gè)學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，才能夠提出正式的申請(qǐng)。
2.時(shí)間規(guī)劃
八月開(kāi)始準(zhǔn)備德語(yǔ)的考試，如果基礎(chǔ)不牢固的話，建議先接受專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn);十月份可以進(jìn)行APS的材料準(zhǔn)備并且接受審核，同步進(jìn)行德適考試的準(zhǔn)備，要求大家拿到比較優(yōu)秀的成績(jī)。
五月份開(kāi)放正式的申請(qǐng)渠道，大家需要抓緊時(shí)間進(jìn)行材料的.提交，會(huì)開(kāi)放大概兩個(gè)月左右的時(shí)間;在八月份開(kāi)始錄取公布結(jié)果，需要盡快確認(rèn)并且辦理出國(guó)的簽證。
在德國(guó)留學(xué)如何省錢(qián)
一、積分換購(gòu)
德國(guó)有獨(dú)特的payback制度，即購(gòu)物積分，積分積累到一定的數(shù)量之后，可以進(jìn)行換購(gòu)或者抵扣現(xiàn)金。
類(lèi)似于國(guó)內(nèi)的很多店鋪都設(shè)立有會(huì)員卡積分，在德國(guó)，這類(lèi)積分是通用的，即只需要辦理一張卡，可以在不同的店鋪進(jìn)行購(gòu)物積分，然后積分可以在不同的店鋪使用。
在德國(guó)很多的大型商場(chǎng)內(nèi)，都會(huì)有payback的宣傳欄，大家可以隨意拿取一張宣傳單，然后回家注冊(cè)，注冊(cè)成功之后對(duì)優(yōu)惠券進(jìn)行激活，然后綁定銀行卡和手機(jī)卡，這樣在下次購(gòu)物的時(shí)候就能夠直接進(jìn)行積分了。
商場(chǎng)內(nèi)經(jīng)常會(huì)有多倍積分的活動(dòng)分?jǐn)?shù)積累到一定的數(shù)額之后，可以直接去商場(chǎng)內(nèi)的Payback機(jī)器上打印現(xiàn)金券，直接在店鋪內(nèi)進(jìn)行使用。
二、瞄準(zhǔn)打折
德國(guó)大型折扣活動(dòng)主要有兩次，一次是年中折扣，一次是年末折扣，基本上是換季清倉(cāng)活動(dòng)，這是一年中折扣力度的兩次。
如果你剛好趕上，那么就不要猶豫，放開(kāi)手來(lái)買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)吧，錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再有這樣優(yōu)惠的價(jià)格了。
此外，平時(shí)各個(gè)商場(chǎng)和店鋪，也會(huì)時(shí)不時(shí)的進(jìn)行打折，這樣的折扣完全是靠運(yùn)氣的，逛街的時(shí)候剛好遇到了，那么就非常幸運(yùn)了。
不過(guò)很多大商場(chǎng)和品牌店，會(huì)有只有的網(wǎng)站，打擊可以訂閱這些網(wǎng)站的信息，遇到折扣會(huì)直接給你發(fā)短信提醒。
三、網(wǎng)上購(gòu)物
和國(guó)內(nèi)一樣，德國(guó)的網(wǎng)購(gòu)也是非常發(fā)達(dá)的，網(wǎng)購(gòu)的平臺(tái)有很多，的就是亞馬遜了。
留學(xué)生可以通過(guò)學(xué)校的郵箱來(lái)進(jìn)行申請(qǐng)，這樣可以享受包郵消費(fèi)金額不受限的雙重好處，而且網(wǎng)購(gòu)的價(jià)格一般要比店內(nèi)的價(jià)格要低上不少。
四、二手商店
此外，二手商店也是不錯(cuò)的選擇，在德國(guó)的街上，有不少二手商店，在店內(nèi)，經(jīng)常會(huì)出售一些好東西，對(duì)于留學(xué)生來(lái)說(shuō)，可以去二手商店看一看有沒(méi)有專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，一般價(jià)格會(huì)非常便宜。
德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)11
一、建筑專(zhuān)業(yè)
作為全球建筑業(yè)中的佼佼者，德國(guó)擁有一流的機(jī)構(gòu)和企業(yè)，專(zhuān)業(yè)的建筑學(xué)院，也可以為大家提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，目前國(guó)內(nèi)的房地產(chǎn)業(yè)發(fā)展，也是離不開(kāi)建筑的支持的，申請(qǐng)需要有一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。
二、機(jī)械工程
主要集中在汽車(chē)及其下屬的產(chǎn)業(yè)中，德國(guó)的汽車(chē)是全球知名的，這都與國(guó)內(nèi)相關(guān)的機(jī)械專(zhuān)業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)的，TU9聯(lián)盟還在這一專(zhuān)業(yè)上有著密切的合作，從而可以實(shí)現(xiàn)教學(xué)1+1>2的效果。
三、新聞傳播
專(zhuān)業(yè)的起源早、發(fā)展快，是現(xiàn)代傳媒重要的起源地之一，而且注重技術(shù)和現(xiàn)代工藝對(duì)傳媒的影響，所以可以很好的趕上市場(chǎng)的'需求和潮流，當(dāng)然大家入學(xué)，還是需要積累一定的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的。
四、材料工程
研究的領(lǐng)域，從金屬到非金屬、無(wú)機(jī)到復(fù)合，專(zhuān)注于在減少環(huán)境的污染的情況下，提高資源利用和使用效率，其中結(jié)構(gòu)研究和制造工藝是重點(diǎn)，專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)對(duì)學(xué)生理論積累非常重視。
五、經(jīng)濟(jì)類(lèi)
專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)緊密相連，申請(qǐng)者需要出示自己優(yōu)秀的數(shù)學(xué)成績(jī)，以及專(zhuān)業(yè)GRE考試的合格成績(jī)，這是都需要進(jìn)行考核的內(nèi)容。
六、管理類(lèi)
高素質(zhì)的管理類(lèi)人才，不管是在德國(guó)還是其他國(guó)家，都是非常受歡迎的，授課更加注重問(wèn)題的解決能力，并且還提供專(zhuān)業(yè)技能培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和途徑。
七、教育類(lèi)
學(xué)科教育中，中國(guó)的學(xué)生選擇對(duì)多的，還是對(duì)外的德語(yǔ)，授課的理論體系是單獨(dú)的，注重于語(yǔ)言的教學(xué)實(shí)踐，非常重視實(shí)用性，畢業(yè)后的學(xué)生，工崗位大都是專(zhuān)業(yè)的教師。
八、法學(xué)類(lèi)
中德兩國(guó)的法律體系，都屬于大陸法，而德國(guó)還是大陸法體系的點(diǎn)擊和代表國(guó)家，在這里接受專(zhuān)業(yè)的法律教育，回國(guó)后也可以進(jìn)行靈活的運(yùn)用，實(shí)際操作性會(huì)更強(qiáng)。
德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)12
德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)要寫(xiě)哪些內(nèi)容
1、你大學(xué)讀這個(gè)專(zhuān)業(yè)為什么選擇目前申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)?
2、你父母做什么工作對(duì)你申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)有什么影響?
3、你對(duì)目前申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的問(wèn)題如何看待，比如申請(qǐng)金融，現(xiàn)在國(guó)家允許銀行倒閉的問(wèn)題你如何看待?
4、你有什么和招生辦公室老師們分享的事情嗎?
5、你有什么團(tuán)隊(duì)協(xié)助的案例嗎?
6、你是怎么樣計(jì)劃到這個(gè)國(guó)家或者地區(qū)度過(guò)1-2年的研究生生活?
7、你畢業(yè)后的2-3年計(jì)劃到什么樣的單位做什么樣的工作呢?
8、你為什么選擇這個(gè)國(guó)家而不是其它國(guó)家呢?
9、你為什么選擇這個(gè)國(guó)家的這個(gè)大學(xué)的這個(gè)專(zhuān)業(yè)而不是其它專(zhuān)業(yè)呢?
怎樣寫(xiě)德國(guó)留學(xué)文書(shū)
一、突出重點(diǎn)，主線明確
清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國(guó)內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請(qǐng)人就通過(guò)描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺(jué)沒(méi)有什么可寫(xiě)的，就寫(xiě)自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績(jī)!這是根本不著邊際的寫(xiě)法，會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。要知道，你是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金)非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
二、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密
留學(xué)文書(shū)其實(shí)是你個(gè)人的廣告!要重點(diǎn)突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的?許多申請(qǐng)人往往想把自己的全部?jī)?yōu)點(diǎn)都寫(xiě)出來(lái)告訴教授，覺(jué)得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。但是：“Simple is the best ”，試想一下，招生教授天天都要做大量的教學(xué)工作，還要抽出時(shí)間閱讀數(shù)量可觀的留學(xué)申請(qǐng)資料，只有那種簡(jiǎn)單有力的文章才能HIT THE TARGET，讓人印象深刻!我們的`理念是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的!
三、符合西方思維習(xí)慣
文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。我們?cè)谝酝慕?jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來(lái)的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來(lái)是缺點(diǎn)，反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題毫無(wú)主見(jiàn);而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人布滿個(gè)性。所以申請(qǐng)人要了解如何以西方的思維方式取舍你的申請(qǐng)素材，把有益的亮點(diǎn)有選擇性地挑選出來(lái)，在適當(dāng)?shù)仄镎故境鰜?lái)。
德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)書(shū)寫(xiě)技巧
1、去德國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作突出重點(diǎn)，主線明確。清楚有力地表達(dá)您的求學(xué)動(dòng)機(jī)，和學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)能力。在國(guó)內(nèi)有一種錯(cuò)誤的觀點(diǎn)，PS要“煽情”才能有效果。有的留學(xué)申請(qǐng)人就通過(guò)描述不相干活動(dòng)展示“獨(dú)特”的性格，或是學(xué)術(shù)上感覺(jué)沒(méi)有什么可寫(xiě)的，就寫(xiě)自己考試時(shí)克服了重重困難，如何考取了好成績(jī)!這是根本不著邊際的寫(xiě)法，會(huì)讓錄取者發(fā)掘不到你的特點(diǎn)。
要知道，PS是要在很短的時(shí)間內(nèi)，清楚地用幾百字告訴招生教授你是入學(xué)(獎(jiǎng)學(xué)金)非常合格的人選，盲目“煽情”完全不需要。
2、去德國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，銜接緊密。留學(xué)文書(shū)其實(shí)是你個(gè)人的廣告!要重點(diǎn)突出，形象鮮明。仔細(xì)想想，留下深刻印象的廣告哪個(gè)不是簡(jiǎn)明而富有創(chuàng)意的?許多申請(qǐng)人往往想把自己的全部?jī)?yōu)點(diǎn)都寫(xiě)出來(lái)告訴教授，覺(jué)得這樣才能全面的展現(xiàn)自己。
3、去德國(guó)留學(xué)文書(shū)寫(xiě)作符合西方思維習(xí)慣。文化的差異導(dǎo)致東西方在什么是美德和優(yōu)缺點(diǎn)的看法上不盡相同。相對(duì)完善的德國(guó)教育體系在德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)中有著很重要的體現(xiàn)。在以往的經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)，有些留學(xué)申請(qǐng)人表達(dá)出來(lái)的“優(yōu)點(diǎn)”實(shí)際上在西方看來(lái)是缺點(diǎn)，反映申請(qǐng)人對(duì)學(xué)術(shù)問(wèn)題毫無(wú)主見(jiàn);而有些申請(qǐng)人認(rèn)為不好的東西恰恰是西方人所欣賞的，認(rèn)為這些能表現(xiàn)出申請(qǐng)人布滿個(gè)性。
德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
在導(dǎo)航過(guò)程中知道前進(jìn)的方向會(huì)帶來(lái)有保證的快樂(lè)。作為一名生物化學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我在五年前開(kāi)始了我的奧德賽，當(dāng)時(shí)我們班新來(lái)了一位年輕有活力的生物老師。他以一種有趣的方式教我們，并與我們很好地溝通。我很喜歡他，對(duì)生物科學(xué)的知識(shí)印象深刻。他打開(kāi)了我生命中生物學(xué)領(lǐng)域的新大門(mén)。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)自己的目的地越來(lái)越確定。雖然導(dǎo)航的軌跡并不總是絕對(duì)筆直的，但我相信它會(huì)引導(dǎo)我走向我的夢(mèng)想。
由于我在xx年全國(guó)中學(xué)生奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的優(yōu)異成績(jī)和我在高中的優(yōu)異成績(jī)，我有機(jī)會(huì)考入北京大學(xué)或清華大學(xué)這兩所中國(guó)最有名望的大學(xué)，免除了入學(xué)考試。但如果我抓住機(jī)會(huì)，我不能選擇生物科學(xué)作為我的專(zhuān)業(yè)。所以我放棄了寶貴的機(jī)會(huì)，參加了入學(xué)考試。我成功并被北京大學(xué)生物化學(xué)與分子生物學(xué)系錄取，該系在中國(guó)生物科學(xué)教育和研究領(lǐng)域名列前茅，培養(yǎng)了包括中國(guó)科學(xué)院院士在內(nèi)的眾多學(xué)者。在大學(xué)的前三年，我的課程范圍很廣，涵蓋自然科學(xué)和人文科學(xué)，不僅側(cè)重于生物科學(xué)，還側(cè)重于密切相關(guān)的課程。我全身心地投入到學(xué)習(xí)中，在個(gè)人和教授的幫助下，接受了完整、深刻、嚴(yán)格的生物科學(xué)訓(xùn)練。打籃球也是我校園生活的重要組成部分。我是北京大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院籃球隊(duì)的活躍成員。作為控球后衛(wèi)，球隊(duì)進(jìn)攻的組織者，我學(xué)會(huì)了讓五名球員在一場(chǎng)比賽中成為一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)。去年，我們?cè)诒本┐髮W(xué)杯的三十六支球隊(duì)中排名第三。這段經(jīng)歷賦予了我強(qiáng)烈的責(zé)任感、信心和團(tuán)隊(duì)合作精神。
要成為一名成功的科研人員，不僅需要學(xué)術(shù)潛力，還需要獨(dú)立的研究能力。學(xué)生將通過(guò)與學(xué)者密切合作培養(yǎng)獨(dú)立研究的能力。為此，我進(jìn)入了蛋白質(zhì)工程與植物遺傳工程國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，參加了蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)與功能課題組�，F(xiàn)在我與兩名研究生合作，其中一名將前往哈佛醫(yī)學(xué)院繼續(xù)他的研究工作。我們的最終目標(biāo)是開(kāi)發(fā)出國(guó)家863高技術(shù)計(jì)劃支持的新型溶栓藥物。(詳細(xì)請(qǐng)查看Research Experience。)到這里三個(gè)月，我已經(jīng)能夠獨(dú)立完成許多實(shí)驗(yàn)，并在科學(xué)工作中獲得了認(rèn)真的態(tài)度和合作。
我有一個(gè)崇高的夢(mèng)想，那就是成為一個(gè)除了先進(jìn)的科學(xué)和技術(shù)知識(shí)之外，還具備卓越的實(shí)驗(yàn)技能的人。在我看來(lái)，賓夕法尼亞州立大學(xué)是進(jìn)行研究生學(xué)習(xí)的理想場(chǎng)所，這在智力上令人振奮且具有挑戰(zhàn)性。我尊重你嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)方法、獨(dú)創(chuàng)的想法和杰出的`成就。我渴望加入一個(gè)能發(fā)揮自己最大能力的團(tuán)體，將個(gè)人智慧與團(tuán)體合作相結(jié)合，充分發(fā)揮團(tuán)體的效益，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。藥理學(xué)系絕對(duì)是這種類(lèi)型。隨著生命科學(xué)領(lǐng)域的飛速發(fā)展，人類(lèi)對(duì)探究生命本身的本質(zhì)越來(lái)越感興趣，生命研究的每一個(gè)偉大成就都必將照亮我們對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，造福于我們的人民。和整個(gè)社會(huì)。藥理學(xué)領(lǐng)域?qū)τ诜⻊?wù)于上述人類(lèi)目的具有特別重要的意義。藥理學(xué)科學(xué)家不僅是研咳嗽保更是未來(lái)世界的創(chuàng)造者。我認(rèn)為具有挑戰(zhàn)性的藥理學(xué)是最適合我開(kāi)始我的研究生學(xué)習(xí)的領(lǐng)域，這不僅僅是本科學(xué)習(xí)的繼續(xù)，而且不僅僅是更多的知識(shí)。它的目的是讓學(xué)生為進(jìn)入將知識(shí)付諸日常使用的職業(yè)做好準(zhǔn)備。我噸琢魴緯芍械男藕磐路領(lǐng)域很感興趣。幾位教授的研究給我留下了深刻的印象，包括穆德博士和其他一些教授。獲得博士學(xué)位后，我計(jì)劃在國(guó)內(nèi)或國(guó)外的機(jī)構(gòu)從事研究工作。我相信這樣的職位提供了最大的空間，我可以在其中對(duì)科學(xué)界做出最熱情的奉獻(xiàn)。
我相信你們團(tuán)隊(duì)的先進(jìn)課程、杰出的師資和設(shè)備最好的實(shí)驗(yàn)室將幫助我取得理想的成就。隨著轉(zhuǎn)會(huì)我看到娛樂(lè)，它應(yīng)該被視為教育的終結(jié)。
由于中國(guó)的教育主要是為了幫助孩子通過(guò)考試，因此普通教師或校長(zhǎng)最不關(guān)心娛樂(lè)。在急于培養(yǎng)以考試成績(jī)衡量的超級(jí)孩子的過(guò)程中，教育的目的經(jīng)常被忽視。課程僅限于強(qiáng)制性考試涵蓋的科目。很少鼓勵(lì)學(xué)生提出原創(chuàng)想法。在課堂上，師生之間的互動(dòng)保持在最低限度。老師們爭(zhēng)先恐后地給學(xué)生堆作業(yè)，家長(zhǎng)們也是如此。雖然每個(gè)人都累得要死，但很少有孩子具備采取主動(dòng)或解決現(xiàn)實(shí)世界問(wèn)題的能力�，F(xiàn)在是引入新方法的時(shí)候了。
改變中文課堂的方法之一是利用新的教學(xué)技術(shù)和媒體。與其他地方一樣，中國(guó)的學(xué)校當(dāng)局越來(lái)越意識(shí)到計(jì)算機(jī)化的重要性，中國(guó)許多富裕的學(xué)校已經(jīng)配備了最先進(jìn)的計(jì)算機(jī)。但報(bào)告稱(chēng)，這些計(jì)算機(jī)中只有一小部分被充分利用。其他教育技術(shù)和媒體的情況也好不到哪里去。他們要么不在學(xué)校上課，要么沒(méi)有充分利用。很少有中國(guó)教師掌握了使用這些現(xiàn)代化設(shè)施的訣竅或動(dòng)力。
因此，我在貴校留學(xué)，先攻讀碩士學(xué)位，然后在攻讀教學(xué)技術(shù)和媒體博士學(xué)位，你們的現(xiàn)代教育設(shè)施的使用無(wú)疑是世界上最先進(jìn)的。從我從你的網(wǎng)站上挑選出來(lái)的信息來(lái)看，我認(rèn)為你的學(xué)校在這個(gè)領(lǐng)域的研究和研究中是x的領(lǐng)導(dǎo)者。我渴望在您杰出教師的經(jīng)驗(yàn)豐富的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)。我希望，在我完成您課程的高級(jí)培訓(xùn)后，我可以成為一名更有效率的中國(guó)教師，為所有其他中國(guó)教師樹(shù)立榜樣。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
德國(guó)留學(xué)申請(qǐng)書(shū)14
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx,我希望能就讀貴校的戲曲專(zhuān)業(yè)。戲劇是一種分享我的想法和欲望的方式，也是表達(dá)我內(nèi)心的一種方式。它是驅(qū)使我克服任何挑戰(zhàn)的動(dòng)力。我是一個(gè)組織良好、工作勤奮、自我激勵(lì)和熱心的人，喜歡作為個(gè)人或團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)。我在小學(xué)就發(fā)現(xiàn)了戲劇，并通過(guò)中學(xué)教育培養(yǎng)了我的興趣，并迅速加入了“課后戲劇俱樂(lè)部”。從那時(shí)起，我對(duì)劇院的熱愛(ài)越來(lái)越大。我的課程真的很有趣也很有收獲，我喜歡更多地了解戲劇，因此，我想找一門(mén)戲劇課程，讓我探索戲劇的各個(gè)方面，希望能更好地了解戲劇的業(yè)務(wù)工業(yè)作品。
中學(xué)時(shí)我參加了學(xué)校合唱團(tuán)，后來(lái)我自愿派送圣誕禮籃，這些禮籃是用來(lái)送給附近地區(qū)的老人的。在xxxx年，我被選為ACES計(jì)劃的一部分，該計(jì)劃與指導(dǎo)教育成就并行運(yùn)行，鼓勵(lì)年輕人在GCSE中取得高分。我也是當(dāng)?shù)夭祭誓岬哪贻p領(lǐng)導(dǎo)者，在那里我協(xié)調(diào)手工藝，給父母寫(xiě)年度信件，并與團(tuán)隊(duì)一起領(lǐng)導(dǎo)其他活動(dòng)。我總是參與大學(xué)以外的制作。我最近在當(dāng)?shù)亟烫脜⑴c了一場(chǎng)啞劇，在那里我扮演了各種主要和次要角色。過(guò)去，我體驗(yàn)過(guò)各種風(fēng)格的舞蹈，給老少咸宜的表演。作為一個(gè)愛(ài)好，我喜歡皮劃艇，這是放松和擺脫分心的好方法。我開(kāi)始彈鋼琴并喜歡學(xué)習(xí)新的音樂(lè)作品。此外，我還草擬和寫(xiě)詩(shī)，并將其發(fā)表在互聯(lián)網(wǎng)論壇/博客上。
在大學(xué)里，我的目標(biāo)是讓我的工作達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)，如果需要，我會(huì)在業(yè)余時(shí)間改進(jìn)工作，以達(dá)到我能夠達(dá)到的成績(jī)。在課程中，我已經(jīng)研究了20世紀(jì)歐洲和世界范圍內(nèi)的戲劇從業(yè)者，其中包括奧尼爾、馬梅特、戈德伯、阿爾托、卡特賴(lài)特和歐文威爾士。我還研究了斯坦尼斯拉夫斯基和他的自然主義表演方法，包括情感記憶，與他相比，布萊希特和他的史詩(shī)劇院。我曾有過(guò)作為布景設(shè)計(jì)師的經(jīng)驗(yàn)，其中包括勾勒出可能的布景創(chuàng)意并組織每個(gè)人來(lái)幫助創(chuàng)作布景。作為表演單元的一部分，我們必須研究、編寫(xiě)和改編現(xiàn)有文本以創(chuàng)建我們自己的獨(dú)白，然后我們進(jìn)行評(píng)估。我一直在研究各種風(fēng)格的`劇本創(chuàng)作，從這里我將嘗試自己的風(fēng)格，稍后在單元中我將編寫(xiě)一個(gè)十分鐘長(zhǎng)的劇本并進(jìn)行表演。目前我正在設(shè)計(jì)一場(chǎng)基于政治問(wèn)題的表演;稍后將在中學(xué)進(jìn)行巡回演出。我曾參與過(guò)許多精心設(shè)計(jì)的即興表演，這有助于我與同事之間的交流。我發(fā)現(xiàn)我更喜歡即興即興。我通過(guò)為他們扮演角色來(lái)協(xié)助門(mén)監(jiān)的課程。這個(gè)機(jī)會(huì)非常有趣，讓我能夠在不同的環(huán)境中使用我的能力。在大學(xué)第一年結(jié)束時(shí)，我參加了德里克·雅各比音樂(lè)節(jié)，在那里我執(zhí)導(dǎo)了邁克爾·弗萊恩(MichaelFrayne)的戲劇《無(wú)聲無(wú)息》，在那里我和我的演員獲得了最佳男演員、最佳表演獎(jiǎng)和員工自由裁量獎(jiǎng)。指導(dǎo)我的同事是一次非常有趣和愉快的經(jīng)歷。
總的來(lái)說(shuō)，我是一個(gè)努力工作的人，我熱衷于工作，并會(huì)盡最大努力取得成功。一旦我完成了這個(gè)學(xué)位課程，我打算去戲劇學(xué)校，根據(jù)我選擇的學(xué)科學(xué)習(xí)研究生課程。因此，為了實(shí)現(xiàn)我的抱負(fù)，我相信學(xué)習(xí)您的戲劇課程將使我受益，我將成為貴校的資產(chǎn)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xx
xx年xx月xx日
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