【熱門】感悟生活作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的感悟生活作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感悟生活作文1

　　扶，可取“幫扶”之意。不扶，是一種獨(dú)立的表現(xiàn)，不向困難低頭，永不服輸，永不言棄。不扶，也不服。

　　小區(qū)的布景頗有園林之風(fēng)：園內(nèi)有一假山，上方有泉，自假山流下，下設(shè)幾處池沼，全部引活水填池。池內(nèi)浮萍睡蓮，值此夏日炎炎，早已競(jìng)相開放，荷葉蓮間有蛙，便可聽得蛙聲一片。池旁有柳，柳樹成蔭，柳葉隨風(fēng)律動(dòng)輕搖，偶有纖長(zhǎng)柳枝垂于池中，微風(fēng)拂過，枝葉出水，帶起點(diǎn)點(diǎn)水花。樹上棲蟬，白日里可聞蟬鳴葉響。柳下草叢，青蔥翠綠，其間植幾朵無名小花點(diǎn)綴，艷而不妖，陡然增了幾點(diǎn)春意。確是一派詩(shī)情畫意，令人為之心折。

　　晚間靜謐，只聞得幾聲蛙鳴。我攤開數(shù)學(xué)作業(yè)本，接著做上午未做出的代幾綜合難題。那是一道一次函數(shù)中四邊形存在性問題，我想了許久也未想出解決的辦法，只好先放下，等母親回來了，讓她給我講解。隨手又拿起語文卷紙，思考最后的作文——以“志氣”為話題的作文——該如何寫，卻也是毫無頭緒，不知該如何下筆，便想請(qǐng)教父親為我提供一個(gè)好的思路。父母回來后，幫我將難題盡數(shù)解決。我洗漱過后，伴著蛙聲入了睡。

　　第二日去上學(xué)時(shí)，路過小區(qū)里的池塘，不見了那些青蛙，想是已經(jīng)隱匿到草間水中了，取而代之的，反而是一團(tuán)一團(tuán)黑漆漆的東西。仔細(xì)一看，才發(fā)覺，是聚在一起的蝌蚪。

　　半個(gè)月后，蝌蚪已然長(zhǎng)成了小青蛙，可以上岸了。我想：在小區(qū)里沒有青蛙的天敵，青蛙會(huì)不斷繁殖，越來越多，它們以后會(huì)不會(huì)因?yàn)槭澄锶找鏈p少而消失呢?思及此處，不免擔(dān)憂。小區(qū)里的樹木雖多，可昆蟲有限，青蛙又以其為食，或許終有一天會(huì)無食而死。

　　某夜涼爽，我寫完作業(yè)，沿著小區(qū)的甬路散步，路旁有圍墻同周圍的'街區(qū)隔開，每隔一段距離便有一個(gè)路燈用以照明。那盞燈發(fā)出的昏黃光芒，照在附近的墻上，留下一個(gè)黑影，慢慢地移動(dòng)著。我上前再看，才看出那是只青蛙。它趴在懸崖般豎直陡峭的墻壁上，四肢緊緊抓著墻面，害怕不慎失足跌落;眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著燈火旁撲火的飛蛾。它能伏在墻面上，著實(shí)是個(gè)奇跡。大概是因?yàn)樗�體表的粘液，能把自己貼在墻上。我心中疑惑，想知道他為何而來，又為何如此。我注視著它，見它待到時(shí)機(jī)成熟，便驀地跳起，撲上去，同時(shí)伸出卷起的舌頭，捕到昆蟲后又重新卷起送回口中，而后落回墻面蟄伏著，準(zhǔn)備下一次狩獵。我便明白，它是為了捕食而來。它獨(dú)自攀爬上墻面，又獨(dú)自等候著，依靠自己的力量捕食。飛蛾都聚集于燈下，它便也長(zhǎng)伏燈下。

　　為環(huán)境所迫，為了生存，由于食物少，才不得不爬上墻壁的青蛙，無人幫扶，自力更生。人亦如此。雖說有的時(shí)候是真的需要?jiǎng)e人幫一把扶一下才能渡過難關(guān)，可受人一“扶”之前，確實(shí)應(yīng)盡力“自扶”。不扶，昭示著一個(gè)人的自立、自強(qiáng)。

　　自此，我也學(xué)會(huì)了遇事先自己思考，嘗試應(yīng)對(duì)，尋求解決之道，不再過度依賴父母，自己解決困難。

感悟生活作文2

　　人生的事看起來好像很復(fù)雜，其實(shí)很簡(jiǎn)單，就兩件：一是拿得起；二是放得下。

　　人生來就有兩只手，有手就要拿。人生的過程，無論你走什么樣的路，一路上，你總要拿得起許多東西，拿多拿少，要看個(gè)人的智慧、機(jī)緣、天分。但最后，無論是富可敵國(guó)，還是一貧如洗，又有哪個(gè)人能夠拿得走一針一線，所有的人都得放下。

　　人生最痛苦的事情是什么？不是你沒有飯吃，不是你沒有地位。而是你總喜歡和不相干的人比。不論你比什么，哪怕就是拿你自己的優(yōu)點(diǎn)和別人的缺點(diǎn)比，比過之后你也一定會(huì)有索然無味之感。更何況大多數(shù)的人，和別人比的永遠(yuǎn)是自己得不到的東西。因?yàn)橛信时龋�自然�?huì)失落，失落就傷心，這就是拿別人的優(yōu)勢(shì)，砸碎自己的自信，與別人無損，與自己無益。如果一個(gè)人老是拿著這些東西，又怎麼可能有快樂的心情，對(duì)待壞心情，我們像放風(fēng)箏，徹底“撒手”，它就會(huì)永遠(yuǎn)離你而去，消失得無影無蹤。

　　放得下，需要有放眼未來的慧眼，有一笑了之的`襟懷，有看淡得失的境界。善于放得下的人，他的心里肯定沒有包袱；善于放得下的人，他的心里絕不會(huì)有陰霾。

　　有人說，人一輩子只做三件事：自己的事，他人的事，老天爺?shù)氖隆?/p>

　　我認(rèn)為，人一輩子只做兩件事：餓了吃飯，困了睡覺。

　　因?yàn)�，人一輩子能把飯吃得很香，把覺睡得很甜，的確是一件不容易的事。

　　年輕時(shí)，林清玄因失戀而頓頓飯吃不香，睡覺不甜。

　　禪師告訴他：“人，需要修煉。”

　　林清玄問：“怎么修煉��？

　　禪師說：“餓了吃飯，困了睡覺。”

　　林清玄反問：“難道吃飯睡覺也得修煉嗎？”

　　禪師說：“同樣是吃飯、睡覺，卻有不一樣的結(jié)果。凡人吃飯時(shí)，左顧右盼，千般計(jì)較；睡覺時(shí)，顛倒夢(mèng)寢，思緒萬千。修行者，吃飯就是吃飯，睡覺就是睡覺，別無它念啊！”

　　“可是，怎么才能做到‘餓了吃飯，困了睡覺’呢？”

　　“你不能左右天氣，但你可以改變心情；你不能改變?nèi)菝玻�但你可以展現(xiàn)笑容。”禪師說：“求人不如求己，求己不如求心！心，應(yīng)該是一池清水。心水清澈了，山水花樹映在水面上才美麗。那樣，日日是好日，夜夜是清宵，處處是福地，就沒有什么可迷惑、污濁我們的了�！�

　　在人的一生中，會(huì)遇到許許多多的人和事，有些是必需的，而有些是完全用不著的，比如名利、貪心、虛榮、嫉妒、仇恨等等。這些都是負(fù)擔(dān)，應(yīng)該果斷地刪除它！就像電腦中的垃圾文件、錯(cuò)誤信息一樣，及時(shí)刪除，操作才能順利進(jìn)行。人生，就是一步一步走，一步一步扔。走出來的是路，扔掉的是包袱。這樣，路就會(huì)越走越長(zhǎng)，心就會(huì)越走越靜。

感悟生活作文3

　　人常說：“知足者常樂”，從我們呱呱墜地開始，伴隨著一聲啼哭，我們便被上帝牽著手來到了這個(gè)繽紛的世界，開始感知成長(zhǎng)的蹤跡。隨著時(shí)間的流逝，隨著社會(huì)的變化，原本的家鄉(xiāng)開始變化，而我這個(gè)小小的“人”也在一天天的長(zhǎng)大，青澀的臉龐洋溢著青春的笑容，現(xiàn)在想想那時(shí)候的自己應(yīng)該是人生旅途中最快樂的時(shí)光吧！每個(gè)人都有過這段時(shí)光，無論是50還是60，70或是80大家通通一樣，年代不同，歡樂不同，歡聲笑語的立場(chǎng)也隨之發(fā)生著變化，你是否還記得曾經(jīng)的自己，當(dāng)記憶深處冰封的印痕再次被打開，你會(huì)看到什么？

　　經(jīng)常聽這樣的一句話：“心有多大，舞臺(tái)就有多大”！想想看，這話聽起來沒有錯(cuò)，但也只能作為心靈雞湯，打打雞血罷了！春夏秋冬，不同的季節(jié)代表了不同的心情，就像年齡一樣，隨著時(shí)間，隨著心智終將成熟，對(duì)待問題不再是簡(jiǎn)單的有一說一，而是開始舉一反三，通過發(fā)散性思維對(duì)待問題客觀辯證的態(tài)度對(duì)人對(duì)事，我們開始融入這個(gè)社會(huì)，成為其中的一部分，被它同化，被它改變。

　　人生就像一列疾馳的火車，在旅行的途中，有人上車，自然也有人下車，陌生和熟悉的面孔相互交織，終將成為人生的`過客。每個(gè)人都要步入社會(huì)，然后開始尋找屬于自己的施展空間，鍛煉自己的交際能力，努力擁抱生活，朝著自己想要的生活方向發(fā)展。小時(shí)候?qū)懽魑慕?jīng)常用一句話：“小小的貝殼里有大海的記憶，玲瓏的珊瑚里有巖石的神情，美麗的蓓蕾里有歲月的氣息”用它來形容時(shí)間真的一點(diǎn)都不為過，因?yàn)榍啻毫舨蛔�，過去回不去。還記得曾經(jīng)看過的一部電影“既然青春留不住”，每個(gè)人的青春歲月里都會(huì)留下一些遺憾，沒有人的生活是完美無缺的，就像是黃色的樹林里分出的兩條路，很少有人選擇“人跡罕至”的那一條，但我愿意選擇那一條僻靜的路，陽光穿過樹葉灑在你我的臉上，讓人溫暖，令人滿足。

　　成長(zhǎng)的感覺就是那么清晰，就像被砍掉的樹一樣，一輪又一輪的印記，代表著時(shí)間的流逝，每一天無論怎樣過都是不同的，愿你的生活被溫柔以待，就像被歲月磨平后的午后初陽一樣，雖然刺眼但卻有一絲絲的感動(dòng)。還記得《少年閏土》中有這樣一句話：“世上本沒有路，走的人多了，也便成了路”，當(dāng)你覺得生活苦的時(shí)候，當(dāng)你覺得生活難的時(shí)候，給自己一個(gè)微笑，給自己一個(gè)心理暗示，生活就可以再一次回歸平靜。

　　炎熱的夏季伴隨著啤酒冰涼的泡沫，寬闊的大道上熙熙攘攘的車輛來回穿梭，就像是同這個(gè)季節(jié)抗?fàn)幰粯�，上有政策，下有�?duì)策。不過，無論怎樣變，生活還是這樣以一種更為理智和冷酷的方式讓生活得以平行前進(jìn)，讓人清醒，讓人麻木，但只要心向陽光，努力擁抱生活，那么最終我相信：“這個(gè)世界必然會(huì)對(duì)你溫柔以待”……

感悟生活作文4

　　漫漫人生路，人人有煩惱。

　　我的成長(zhǎng)歷程也并非一帆風(fēng)順，正如俗語所云：“世間誰無煩惱，風(fēng)來浪也白頭”。我雖幼齒，但這短短的人生閱歷也值得我不時(shí)回頭顧盼，它承載著不少讓我刻骨銘心卻又簡(jiǎn)單稚嫩的煩惱。

　　按說幼時(shí)是沒有煩惱的，因?yàn)椴挥妙櫦叭魏问虑�，整天就是睜眼吃飯、閉眼睡覺的事。但我可能例外：有的時(shí)候，別人可能是想逗逗我玩，就故意跟我搶東西，這讓我感到不開心，煩惱居然如此早地萌生在我幼小的心靈了！此時(shí)的煩惱不會(huì)持久，可能下一秒，注意力便會(huì)被另外一件新鮮的事兒吸引過去，滋生的負(fù)面情緒就被消解了。

　　上幼兒園時(shí)玩滑滑梯，常因后面的擁擠被人推下去的時(shí)候，會(huì)糾結(jié)和生氣很長(zhǎng)時(shí)間，心里總對(duì)推我的玩伴不滿。但是如果玩伴下課時(shí)笑瞇瞇地往我手里塞一顆糖果，我就很快又能一起嘻嘻哈哈，打打鬧鬧啦！

　　幼兒園的梧桐樹伴隨我經(jīng)歷三個(gè)草長(zhǎng)鶯飛的年輪。在秋高氣爽之際，我終于系上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了一名小學(xué)生。偶爾也會(huì)因?yàn)榕笥验g的小矛盾而沖動(dòng)地說出“我以后才不跟你玩了！”這類幼稚的狠話。過幾天又想想似乎我也不對(duì)，于是就煩惱起來，該怎么去哄她。還有許多煩惱：諸如這一次選班干沒參選而怨天尤人好幾天；那一次考試沒考好而思謀著怎么向老師承認(rèn)錯(cuò)誤、解釋失誤

　　再升入高年級(jí)以后，逐漸感到學(xué)習(xí)壓力帶來的煩惱。作為一個(gè)很要面子又有點(diǎn)小心眼的小姑娘，往往會(huì)因?yàn)橐患�不合心意的事和他人�?zhēng)論不休。但細(xì)一想，這又何嘗不是在自尋煩惱？再加上每天有著做不盡的學(xué)習(xí)任務(wù)，現(xiàn)在再多的煩惱也只能壓制在心里。

　　誰說少年不知愁？一時(shí)自有一時(shí)憂。每個(gè)人的心里都總會(huì)有各異的煩惱，它們不斷在心中扎根，有時(shí)影響著做事的效率，有時(shí)影響了快樂的心情。

　　時(shí)光能夠磨平年少的棱角，歲月也可淹沒記憶的長(zhǎng)河。在一次次煩惱的“洗禮”中，我發(fā)現(xiàn)再多的煩惱，一旦經(jīng)時(shí)間消磨，也便灰飛煙滅。漫漫人生路，不可能避免掉一件件令人煩惱的`事，既然這樣的話倒不如在其中疊加一層情感，把煩惱的事當(dāng)作寫錯(cuò)的一個(gè)字、當(dāng)作走錯(cuò)的一步路。這一個(gè)字錯(cuò)了，它可以修改，可以重寫，并不不代表下一個(gè)字也會(huì)錯(cuò)；這一步路走錯(cuò)了，可以回頭，可以拐彎，并不代表下一步也會(huì)走錯(cuò)。

　　如此想來，“煩惱”似乎并不“煩惱”。

　　后來我常常去尋找消解煩惱的方式：聽一聽音樂輕松身心、散一散步轉(zhuǎn)移注意、讀一讀書豐富情操我想，做完這些事后就再背上“旅行包”出發(fā)吧！

　　往后的日子都是嶄新的，誰也別再提起曾經(jīng)的煩惱了。

　　每天都要有所期盼，讓煩惱折射出一束迷人的光芒，激勵(lì)拼博的心，把“絆腳石”變?yōu)椤皦|腳石”，攀爬更高的希望之巔。

　　向陽而生，本是心之所向；滿懷希望，就會(huì)所向披靡。煩惱要被希望替代，在今后生活的每一天，愿你、愿我都能感悟煩惱，感動(dòng)生活！

感悟生活作文5

　　“什么是快樂?”對(duì)于這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問題我想不同的人的回答肯定會(huì)有所不同。就像水是魚兒的快樂，風(fēng)是風(fēng)箏的快樂，花是蜜蜂的快樂一樣，快樂其實(shí)真的很簡(jiǎn)單：一個(gè)會(huì)心的微笑，一句真誠(chéng)的贊許就足夠了。但若是不經(jīng)意間向你周圍的人交心：“你過得快樂嗎?”我想這時(shí)搖頭的人會(huì)有多少。為什么會(huì)這樣呢?快樂做人，拒絕愁苦真的這么難嗎?

　　我們生活在這個(gè)世界上，不盡如人意的事情也會(huì)時(shí)有發(fā)生，我們要有“靜觀花開花落，笑看云卷云舒的心胸和氣魄”，如果一個(gè)人一直生活在愁眉苦臉和唉聲嘆氣之中，那么他的'人生還有什么意義呢?苦難是客觀的，然而苦難也是主觀的，當(dāng)我們能活在一種心胸和境界中的時(shí)候，苦難就拿我們無可奈何了。

　　進(jìn)入了大學(xué)，我發(fā)現(xiàn)這里對(duì)于許多大一的新生來說并沒有想象中的那樣快樂，“寢室，教室，食堂”三點(diǎn)一線的生活方式讓我們中的許多人感到過于單調(diào)、索然無味，甚者產(chǎn)生了厭倦之情，而此時(shí)此刻惰性思想漸漸占了上風(fēng)，久而久之我們便會(huì)習(xí)慣這樣的消極度日，漫無目的的生活方式，經(jīng)得起風(fēng)雨卻經(jīng)不起平凡，而我們很容易被這種思想所葬前途，愈加墮落。

　　還記得剛上大學(xué)那段時(shí)間，我也曾欣喜，也曾無聊，也曾迷茫過�？赡菚r(shí)哥卻跟我說了一席話：我們?cè)诖髮W(xué)里也許會(huì)遇到許多不順心的事，或孤單或落寞或有被遺棄的感覺，這些都是我們可能會(huì)面對(duì)的問題，而且我們又不能改變這個(gè)世界，所以要學(xué)會(huì)改變自己的，一顆心是會(huì)在傷痛中變得更加堅(jiān)強(qiáng)的。山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)才能學(xué)會(huì)快樂。

　　或許我就是憑著這一席話和這樣一種信念一直都執(zhí)著的追求著屬于自己的那份快樂。廣袤的天空需要有云朵的裝點(diǎn)才會(huì)變得蔚藍(lán)，紛繁的世界需要有情感的連接才會(huì)變得溫馨，茫茫的原野需要有綠色的點(diǎn)綴才會(huì)變得生機(jī)盎然，同樣，偌大的校園也需要我們的歡聲笑語才會(huì)變得豐富多彩。生活中并不缺少快樂，只是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛，缺少尋找快樂的心。

　　也許此時(shí)的你很快樂，因?yàn)槟愕玫搅四闼�向往的大學(xué)生活，也許你并不快樂，因?yàn)槟氵�在痛苦的道路上掙扎，在每一個(gè)星空隕落的夜晚一遍遍默數(shù)自己的寂寞，學(xué)習(xí)上的事讓你覺得乏味，宅居寢室的日子讓你覺得單調(diào)，失戀的打擊讓你萬分憔悴……一切的一切都證明你內(nèi)心的脆弱。

　　當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)無法改變自己周圍的環(huán)境時(shí)我們一定要學(xué)會(huì)改變自己的心態(tài)。我們可以沒有財(cái)富但我們不能沒有創(chuàng)造快樂的能力，對(duì)快樂的感知純粹是內(nèi)在的，是由自己的觀念、思想和態(tài)度決定的。不管你的心情壞到什么程度只要你選擇快樂，你就會(huì)得到快樂。

　　英國(guó)作家薩克雷有句話這樣說到：生活是一面鏡子，你對(duì)她笑她就對(duì)你笑，你對(duì)她哭她就會(huì)對(duì)你哭，如果你具有樂觀之心那你的整個(gè)世界都是快樂的!

　　只有空著的心才能聆聽到花開的聲音，能聽到花開聲音的人一定是這個(gè)世界上最幸福的人�？鞓飞�活，拒絕愁苦，用心聆聽花開的聲音!

感悟生活作文6

　　每當(dāng)一個(gè)人靜下來的時(shí)候，我總喜歡在自己的空間，一邊聽著音樂，一邊細(xì)細(xì)地品味生活中所經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴，任思緒漫天飛舞。我是個(gè)愛夢(mèng)想，敢奮斗，有勇氣去拼搏的人。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)和社會(huì)經(jīng)歷的增多，我慢慢的感悟到：在生活所迫下，人們都變的太注重事物的結(jié)果，而忽略了珍貴而美好的過程。

　　如果說人生是一次漫長(zhǎng)的旅行，那么旅途的終點(diǎn)是什么呢？無疑，死是生的唯一終點(diǎn)。而把死看得太重的人能感悟出生的美好嗎？

　　死，是令人恐懼的。但生不會(huì)因?yàn)樗�的歸宿是死而自動(dòng)停止，那我們何不好好享受所擁有的生的過程呢？在社會(huì)中打拼，為自己的理想和目標(biāo)去努力，固然很艱難。但這不僅可以磨練我們的意志和生存能力，而且還使我們從中得到了許多無形的、金錢難以衡量的財(cái)富。其實(shí)，一味的追求物質(zhì)財(cái)富，當(dāng)那些物質(zhì)財(cái)富達(dá)到一定程度時(shí)，反而會(huì)讓擁有者感到空虛。似乎除了這些，一無所有。一旦這些物質(zhì)的東西不存在了，他們會(huì)像丟失了自己一樣迷茫，不知所措。而無形的財(cái)富，是無價(jià)的，不以物質(zhì)為參考的。它不但可以制造無窮的有形財(cái)富，也可以充實(shí)自己，陶冶情操，讓人活的`充實(shí)、踏實(shí)、真實(shí)。它也是人生存最可靠的依賴和最有力的保障。它是永遠(yuǎn)屬于你的，別人帶不走，也搶不走。所以，貧窮未必不是一件好事，它讓我們懂得奮斗的價(jià)值，并從而加倍的珍惜生活。

　　愛情上，我追求完美，夢(mèng)想浪漫，卻更注重實(shí)實(shí)在在的愛。我喜歡愛的傳統(tǒng)魅力，從不過多追求時(shí)髦前衛(wèi)的愛情。我喜歡在寂寞中守候?qū)儆谧约旱囊黄瑢庫(kù)o。我相信，一定會(huì)有人和我一樣，喜歡在這喧囂塵世后的一片寧?kù)o、淡雅。完美是一種理想的境界，真愛便是完美，浪漫對(duì)于愛情只能是錦上添花，卻不能要求它時(shí)時(shí)都有。愛，貴在真誠(chéng)、冷靜、實(shí)實(shí)在在、真真切切。

　　友情是感情生活的點(diǎn)綴，我一直對(duì)緣份深信不疑。

　　人一生中會(huì)遇到很多有緣或有緣無份的人，能夠相識(shí)、相知，自然是有緣之人。而有些人，或許只在大街上與你擦肩而過，或許你常常碰到但卻從未講過話，或許只有一面之緣，說過一句話，或許你只聞其聲而未見其人，或許你只在不經(jīng)意間看到他（她）的側(cè)面或背影，或許……這些人則是有緣無份的人。

　　很奇妙的緣份！只是，緣份有長(zhǎng)也有短而已，或一生一世，或一瞬間。緣份也因此而更加神秘、美好！而那些從未以任何一種形式與你接觸過的人，才是真正的無緣之人。當(dāng)然，無緣之人，我們也無從強(qiáng)求。那么，有緣的人，我們是否應(yīng)該以最真誠(chéng)的心去對(duì)待他們，去珍惜他們呢？

　　人生是短暫的，生活是現(xiàn)實(shí)的。我們要腳踏實(shí)地，認(rèn)真對(duì)待自己生活的每一天，真誠(chéng)對(duì)待身邊每一個(gè)人，每一份情感，珍惜你所擁有的一切，你將會(huì)在平凡的生活中品味出無窮的樂趣！

　　感觸生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，感恩生活的每一份饋贈(zèng)，感悟生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活正因它坎坷、艱辛、奮斗、爭(zhēng)取的過程而展現(xiàn)出一種獨(dú)特的美和永恒！生活是美好的，人生是多彩的，讓我們一起揚(yáng)帆起航，創(chuàng)造炫麗多彩的人生。

感悟生活作文7

　　舉起相機(jī)，選取景物，按下快門。

　　“卡擦”一聲，便完成了一次莊嚴(yán)神圣的記錄。

　　于我而言，拍照并沒有采光、焦距、光圈這些專業(yè)詞匯，只是一次記錄。只是記錄的過程充滿了朝圣的味道。它不該是隨性的，放縱的，而需要心靈去體會(huì)，去感觸。

　　工具并不重要，欣賞者的褒貶亦不重要，重要的是你——記錄者對(duì)照片的情感。我曾經(jīng)一心想要拍出懾人心魄的作品，就像《最后一片葉子》中的老曼德一樣，一直保留著一塊白畫布。可后來我發(fā)現(xiàn)，那是為了別人的目光，而拍照應(yīng)該是為了我自己。于是我開始狂拍，希望反映自己時(shí)刻的心思。可如海的照片讓我卻步、窒息，我開始懷疑那些瑣碎的影象的價(jià)值。老曼德最后終于完成了他的驚世之作——只是不在畫布上。我也一樣，找到了自己想記錄的只是不在美不勝收的風(fēng)景上，而是在生活中。

　　曼德為此付出了生命的代價(jià)，我不知道這是否會(huì)耗費(fèi)我的全部生命。記得斯菲爾德曾說，自己是一架自行選取風(fēng)景的照相機(jī)，她的選擇取決于她對(duì)人生的態(tài)度。

　　人生，多么龐大的話題。那么多人悟了一生，都未猜透。而在今天下午，她的一句話，透過時(shí)間的迷霧，來到我面前。我的態(tài)度是什么？我很庸俗，現(xiàn)實(shí)，我喜歡金錢，權(quán)力，喜歡仰視與忌妒，這就是我對(duì)于人生的態(tài)度？！依稀地，我看見她霧中的臉，布滿溝壑，卻慈祥睿智。生命那么短暫，留下的只有幾張照片，童年，老年，黑白，彩色，怎么能浪費(fèi)在這些地方？旅途又是那么漫長(zhǎng)，最后只剩下你和你的相機(jī)，又怎么能耗盡一生在這些地方？人在旅途，流逝的，不只是風(fēng)景。大象無形，大音稀聲，這才是生活的真諦。

　　我在自己的人生路上記錄著，那一段段歲月，或亮著，或暗著，或歌著，或淚著。也有人在自己的人生路上朝圣著，跪拜著，前行著。我很敬佩那些心中有信仰的`人，他們的照片瑕凈清明。圣雄甘地，用一輩子實(shí)踐著他的非暴力抵抗；特蕾莎修女，把自己的時(shí)間都給了全世界痛苦的人們。也許他們的照片只有痛苦的人們，但千千萬萬的人的照片上，卻深深地印下了他們的痕跡。很早以前看《復(fù)活》，譯者在前言中說，最后的結(jié)局依靠宗教來挽救，實(shí)現(xiàn)女主角的復(fù)活，太不實(shí)際。他是想提倡共產(chǎn)和暴力來推翻。但隨著年齡的增長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)這正是托爾斯泰的高明之處。任何完美的制度都是靠人去實(shí)現(xiàn)的。人心靈的真正救贖是信仰，是善，是美德。而不是馬克思一樣鼓吹人民打斗。馬克思這個(gè)好戰(zhàn)者生前一直不受各國(guó)政府歡迎，而宗教信仰卻流傳了幾千年。人需要信仰的。

　　任何人都不可避免地要放下相機(jī)，走到盡頭。人們悲傷失聲，但越悲傷越無法記下他的人生，反而淚眼朦朧，會(huì)讓你錯(cuò)過自己人生的風(fēng)景。生活并不在別處，他在你自己手里。把握現(xiàn)在，拍好每張照片。也許時(shí)間會(huì)褪掉他的顏色，但他總會(huì)在那兒，一直在那兒。

感悟生活作文8

　　我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)傳說。

　　在那個(gè)四季飛雪，寒冷如冰的世界里，生活著一種渾身白亮的靈物——銀狐。每當(dāng)小狐貍成年后，老狐貍總會(huì)千方百計(jì)地將它逐出家門，叫它單獨(dú)闖出自己的一片天地。然而，習(xí)慣了呆在媽媽身邊的小銀狐哪舍得離開家，它苦苦哀求著狠心的母親不要趕自己走。老銀狐終于悲哀地向懸崖跑去，縱身一跳童年的我，生活在長(zhǎng)輩羽翼下一片寧?kù)o的天地中，沒有紛爭(zhēng)，沒有憂慮，每天只顧吃好、睡好、玩好，還有做著一個(gè)個(gè)美好的金色的夢(mèng)。

　　然而，那些只是夢(mèng)罷了。

　　第一次接觸人生，是在一個(gè)自由市場(chǎng)附近。我還依稀記得那天人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。一位頭發(fā)斑白的老者抱著一摞報(bào)紙，用沙啞的嗓音喊道：今天已經(jīng)星期五啦，沒買下周報(bào)紙的人得趕快買然而，這聲音幾乎湮沒在市場(chǎng)販子的叫賣聲、顧客的討價(jià)還價(jià)聲和閑人的歡笑聲中。一絲難以名狀的恐懼爬上我心頭。我久久地望著那老人，幼稚地懷疑自己老了以后是否會(huì)和他一樣。

　　并且，我第一次知道，在美好生活的另一面是殘酷和冷漠。

　　究竟是大人們欺騙了我，還是生活偽裝得太完美？

　　我再也無法天真地抬起頭與星星對(duì)話了。因?yàn)槊鎸?duì)我的一系列問題，它們只會(huì)頑皮地眨著眼睛。

　　有什么辦法可以減少磨難嗎？我問爺爺。多看些書吧，那樣你就不怕它了。爺爺說。

　　于是我開始接觸書籍。

　　看過《簡(jiǎn)·愛》以后，我明白了：原來人的成長(zhǎng)史就是一部磨煉史，對(duì)任何人都不例外。是啊，我的生活也并非盡善盡美，或是一次摔倒，或是考試成績(jī)不理想，或是與家長(zhǎng)鬧別扭，都是生活對(duì)我的小小磨煉。兒時(shí)流過的無數(shù)滴眼淚，不就是證明嗎？

　　從保爾、大衛(wèi)到凡·高、曹雪芹，我越來越感到自己的渺小。越是險(xiǎn)峻的山峰，才越能長(zhǎng)出奇特的.松柏；越是熾熱的火焰，才越能煉就堅(jiān)韌的鋼材；越是漫長(zhǎng)的路途，才越能尋出真正的千里馬。自然界是如此，人類亦是如此。正如孟子所言：天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。這是王國(guó)維所言的人生三境界之第二境界。我把這句話摘抄下來，貼在床頭，當(dāng)作座右銘。深思苦慮，孜孜以求，雖歷盡千百次失敗，亦不灰心喪氣。沒有追求，何來失敗；沒有失敗，何來成功？于是，當(dāng)我一次次站在人生審判臺(tái)上時(shí)，我已不把它當(dāng)作恐懼的來源，而是看成上蒼的厚禮。如果沒有第一次考試的70分，我怎會(huì)從中受到激勵(lì)，點(diǎn)點(diǎn)積累，步步為贏？如果沒有經(jīng)濟(jì)條件上的差距，我怎會(huì)知道勤儉持家，節(jié)約是福的道理？如果沒有雙親待我的冷漠，我怎能更加珍惜親情，懂得要竭力回報(bào)養(yǎng)育我的祖父母？

　　轉(zhuǎn)眼，我將要在隆冬時(shí)節(jié)迎來自己十六周歲生日了。我明白，終有一天，我也要涌進(jìn)社會(huì)大浪潮中，像頑石一般任由海浪打磨。堅(jiān)強(qiáng)，從現(xiàn)在開始。我會(huì)在生日燭光中對(duì)自己說：再見吧，少年時(shí)代。

感悟生活作文9

　　生命是一個(gè)無法破解的謎。 10,000人有10,000個(gè)謎團(tuán)??；人生是一本沒有文字的書，每個(gè)人都有自己的閱讀方式； life is nothing 解決的問題無論如何計(jì)算都是徒勞的。

　　生活是一種體驗(yàn)、一種感覺、一種理解和一種精神狀態(tài)。

　　沒經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的掠奪，對(duì)生活略知一二。回首過去，我有過成功的喜悅和自豪，也有失敗的遺憾和自責(zé)。有過歡笑，也有過孤獨(dú)。

　　生命的碎片就像小帆，隨波逐流，瞬間消失得無影無蹤，只剩下一片生命，大海與地平線合二為一。我站在生活的海邊玩耍，總覺得自己太平凡太渺小。我感到沮喪和躲藏，我的生活平淡無奇。但這生活卻像一個(gè)昏昏欲睡的夜晚一樣安靜，更多的孤獨(dú)和壓抑。于是我又回到了生機(jī)勃勃的大海，再次啟航。我忽然明白，人生無處可逃，唯有面子。

　　當(dāng)夕陽漸漸滑落我的視線，晚霞映照半邊天時(shí)，我喜歡叫鄰居的孩子（和我同齡）出去走走。有一次，我們看著夕陽西下，一群麻雀在天上啁啾，她說：“你我都是‘天上的鳥兒’，天空就像一個(gè)生命的大籠子。”我很清楚，“無論我們?nèi)绾物w翔，都無法飛出生命的牢籠�！�

　　慢慢地，我開始關(guān)注生活中的小事。嘗過人生的痛苦和快樂，我發(fā)現(xiàn)人生確實(shí)很苦，但苦中有樂，是我以前從未發(fā)現(xiàn)過的。生活應(yīng)該是美好的。學(xué)會(huì)捕捉生活中的每一個(gè)精彩瞬間。

　　我曾欣賞過陽光的光輝，也曾驚嘆過晚霞的絢麗；曾感嘆星空的浩瀚，贊美大海的遼闊與深邃。但面對(duì)烏云或大雨，我可能會(huì)不自覺地皺起眉頭。其實(shí)，如果換個(gè)心情，就能感受到雷雨前的每一次大氣變化，也能看到中國(guó)水墨畫在烏云上的化身；也可以沖進(jìn)大雨，感受大雨的氣勢(shì)，或者靜下心來。聽雨滴敲擊玻璃的聲音是跳躍的，美妙的'，悅耳的。

　　人生總有兩面：有憂愁必有晴天；麻煩的背后可能是美麗。

　　有些人認(rèn)為生活并不都是真實(shí)的，追求現(xiàn)實(shí)會(huì)使人無法生存。因此，人們往往不得不在無奈中制造一種滿足自己的錯(cuò)覺。痛苦時(shí)出現(xiàn)的微笑，煩惱時(shí)出現(xiàn)的輕松，都是人們可以安慰他人或自己的幻想。

　　也許人們認(rèn)為生活沒有一點(diǎn)虛假，而那些制造虛假形象的人是在逃避現(xiàn)實(shí)。

　　這兩種說法似乎都是正確的，但它們似乎并不正確。

　　生活真的很難解釋清楚。這將永遠(yuǎn)是一個(gè)無法解開的謎。年輕人喜歡隨心所欲地生活，所以他們總是打破常規(guī)；老人喜歡循序漸進(jìn)的生活，所以總有你無法理解的事情；男人感受生命的輪廓，所以總是粗心；女人感受生活的細(xì)節(jié)，所以她們總是一絲不茍，小心翼翼。有些人因?yàn)闊o所事事而使生活變得煩人；有些人讓生活變得毫無意義，因?yàn)樗麄儾幌胱鋈魏问虑�；有些人因�(yàn)槔淠�而讓生活麻木；有些人讓生活無助，因?yàn)樗麄儾恢�道該做什么…�?一萬人 有一萬種生活。因?yàn)椤吧�命的本質(zhì)”因人而異，每個(gè)人對(duì)生命的感悟也不同。用你獨(dú)特的方式去體驗(yàn)生活，感受生活，感受生活，品味生活，讓生活繼續(xù)下去！

　　熱愛生活就是熱愛生活，熱愛生活就是熱愛生活。

感悟生活作文10

　　生活猶如一盞茶，當(dāng)你喝下一口，或許有著澀澀苦味，如若慢慢細(xì)品，也是別一番滋味，人生在世，白駒過隙，忽然之間，不知不覺成長(zhǎng)的年輪已經(jīng)轉(zhuǎn)了一圈又一圈，時(shí)光也正在從指縫中一點(diǎn)點(diǎn)溜走，當(dāng)你握緊拳頭想去抓緊她，后來，發(fā)現(xiàn)也只是徒勞。我很喜歡《大魚海棠》里面的一句話，這短短的一生我們都最終都會(huì)失去，你不妨大膽一些，愛一個(gè)人，攀一座山，追一個(gè)夢(mèng)。

　　當(dāng)我們遇見挫折，有人會(huì)迎難而上，有人會(huì)知難而退，我想，你會(huì)怎么抉擇呢？其實(shí)，你不知道的是在光茫萬丈下會(huì)有你看不見的平凡，掌聲下，會(huì)有你看不見的汗水，舞蹈生每一次的華麗演出，底下是每天的堅(jiān)苦的練習(xí)，音樂生每一次完美的演奏，底下是每天反復(fù)的練習(xí)，美術(shù)生的每一次精美的作品，底下是每天打磨的基礎(chǔ)。人人都想成功，人人都想站在頂峰，如果只是空想，不付出行動(dòng)，不去計(jì)劃，不勇敢從空想中走出，那么你還會(huì)再原地打轉(zhuǎn)。

　　生活，也并不會(huì)像我們預(yù)期中的樣子發(fā)展下去，有時(shí)我也會(huì)幻想著未來，那時(shí)候有沒有成為自己心目中的樣子，有沒有變好看，有沒有變優(yōu)秀，有沒有找到那個(gè)對(duì)的人。而現(xiàn)在的我會(huì)感到迷茫，也會(huì)常常望著蔚藍(lán)的'天空發(fā)呆，面對(duì)未來的人生不知所措，但我們也不得不承認(rèn)，站再人生交叉口，卻沒有紅綠燈的事實(shí)，時(shí)光也并不會(huì)為你停滯，為你而停留。

　　在世界上的我們或許都是孤獨(dú)的，每當(dāng)遇到不如意的事情，如遭遇挫折，被人誤解，受到批評(píng)，當(dāng)時(shí)感覺無疑是一道無法逾越的障礙，但是現(xiàn)在，驀然回首，那只不過是人生長(zhǎng)河中的一朵浪花，歲月中的一朵芬芳。自我性格不愛說話，我很慶幸擁有足夠的勇氣，讓我邁出孤獨(dú)的世界，遇見不一樣的自己，每當(dāng)再遇見困難，我都會(huì)暗想，自己也已經(jīng)走過如此多的路，也笑過，苦過，哭過，現(xiàn)在遇到的算什么呢。我想是歲月中的沉淀給了我繼續(xù)生活的勇氣。而我也會(huì)變的積極樂觀。勇對(duì)人生。

　　父母的期望，望子成龍，望女成鳳，含辛茹苦養(yǎng)育我們，父母也是我們的堅(jiān)強(qiáng)的后盾，可能讓你淚流滿面的不是現(xiàn)實(shí)，是父母的暖言，每當(dāng)我父親總會(huì)笑道說：沒有錢盡管找我要，你想學(xué)什么就學(xué)，錢總會(huì)有，我會(huì)賺的。這些話，似乎很燙溫暖著我的心窩，每當(dāng)這時(shí)，我也會(huì)問自己，你是否優(yōu)秀，能否讓父母以后過上好日子嗎？我陷入了沉思，我們擁有的現(xiàn)在，看著外面繁華的世界，吃著山珍海味，出入高級(jí)場(chǎng)所，都是站在父母的肩上，父母將機(jī)會(huì)讓給了我們，父母給我們的無以回報(bào)。

　　保持初心，熱愛生活。

　　未來，就是你站在茫茫大海，憧憬著海的另一邊，正是對(duì)未來的不了解與向往才會(huì)有追逐的勇氣。所以，生活雖不會(huì)像你想象的那么美好，但是也并不會(huì)那么糟糕。

　　加油，未來可期！

感悟生活作文11

　　麻將，是一種娛樂的工具，不管在哪里，不管在什么地方，只要有人的地方，基本都有人在玩麻將，只不過是各個(gè)地方的玩法不同，花樣不同。常言道，賭品看人品，通過你的簡(jiǎn)單玩樂，就能品出你的個(gè)性和為人，這就叫打麻將看人生。

　　麻將最早發(fā)源在江蘇太倉(cāng)，那里是為皇家儲(chǔ)存皇糧的地方，因?yàn)槁槿柑�多，每年都要損失很多的糧食，所以每年為了驅(qū)趕麻雀就用了很多辦法，用竹簡(jiǎn)做成各樣的牌子，主要有火藥槍形狀的竹簡(jiǎn)，還有用繩子串起的鳥雀竹簡(jiǎn)，最后還有一種就是萬貫。人們可以根據(jù)自己撲捉到的鳥雀，換取相應(yīng)的竹簡(jiǎn)，去官家換取銀兩，沒事的時(shí)候人們就用竹簡(jiǎn)做游戲，慢慢地就形成了，條，餅，萬。條就是系鳥的串子，餅就是文錢，萬就是萬貫�；鹚帢尨蝤B也要觀東南西北風(fēng)向，中發(fā)白就是打中的意思，后來根據(jù)季節(jié)配上了春夏秋冬梅蘭竹菊，大概在唐朝時(shí)期傳入日本。

　　國(guó)泰民安，家家過上了好日子，科學(xué)代替了生產(chǎn)力，很多人都閑下來了，沒事就都聚在一起玩幾圈，再下點(diǎn)小賭注，別提多快樂了。南方天氣熱，坐在哪里都可以隨時(shí)湊上局，樹蔭下，屋檐下，最牛的麻將是在南方暴雨成災(zāi)時(shí)，人們都在躲避水災(zāi)，就在半米深的水中，還有幾位癮君子正在玩的興起。從麻將中看到了我們百姓的生活態(tài)度，面對(duì)災(zāi)難后的心理，也可以從中感悟到那份面對(duì)災(zāi)難后的平和樂觀。

　　北方的冬天叫貓冬，男女老少吃完早飯，坐在火炕上，沏上茶水就開始用電話搖人，一邊玩一邊嘮著天南地北的新鮮事，你家收成多他家收成少了，在說笑聲里吃來碰去。有的人一玩起來，不說一句話，有的人是一邊玩一邊講牌道，嘴都直冒沫子，有的人不管怎么胡牌都很平淡，有的人連續(xù)胡胡，樂的手舞足蹈，有的人總不胡，愁眉苦臉直皺眉頭，真是贏錢通眼亮，輸錢一碼黑啊。

　　麻將在人們的不斷更新中，也有了很多技巧在里面，什么叫技巧呢，俗話就是耍鬼。首先講究方位，麻將高手一般都懂點(diǎn)周易，什么日子座什么地方，在什么位置犯六沖，六和，有誰的生辰八字克你的運(yùn)氣。還要跟住上家，看住下家，盯住對(duì)家。也要講究攻略，不但要觀察三家的表情，還要從他們的打牌中，分析出他手里的牌大概是什么。再就是手法，在碼牌的.時(shí)候就把你要的牌碼在一起，當(dāng)抓牌的時(shí)候，用手法把碼好的牌換回來，要做到基本不要過兩圈就有胡了，這叫碼龍鳳牌。在我的記憶里，麻將牌是說道最多的，技巧最多的，所以奉勸大家最好不要賭錢，你就是運(yùn)氣再好，也架不住人家用技巧啊，按術(shù)語說，人家是專業(yè)的，你是業(yè)余的，差距就是距離，不服不行啊。

　　麻將雖小，卻深受人們的喜愛，也從中感悟到了人生與麻將的很多關(guān)聯(lián)和相似，有喜悅，有痛苦，有激動(dòng)，有心跳，有意外，有曲折，那份突來的驚喜，那份高興一半的失去，那份眼觀六路的敏銳，那份耳聽八方的細(xì)心，那份經(jīng)歷過無數(shù)對(duì)抗的從容，那份久經(jīng)沙場(chǎng)的淡定，不到最后誰也決定不了結(jié)果，是輸.是贏，每一步都是人生。

感悟生活作文12

　　是否曾經(jīng)有過：一個(gè)人走在路上，靜靜地，數(shù)著路燈慢慢的往前走;是否曾經(jīng)有過：一個(gè)人躺在草地上，哼著歌，數(shù)著天上的星星;是否曾經(jīng)有過：一個(gè)人坐在教室里，呆呆地望著窗外，讓自己的心從久經(jīng)的忙碌中安靜下來。

　　我愛慢生活。從慢中收獲心靈的沉淀，從慢中得到靈魂的升華。

　　一個(gè)人，一首歌，在這繁忙的季節(jié)中尋求一絲寧?kù)o。

　　在以“數(shù)字”和“速度”為衡量指標(biāo)的今天，少數(shù)人仍然保有快樂人生的能力生活�！奥�生活”不是支持懶惰，放慢速度不是拖延時(shí)間，而是讓人們?cè)谏�活中找到平衡。�?dāng)然，工作重要，但閑暇也不能丟。大學(xué)生活也許是我們能享受慢生活的最佳時(shí)期，學(xué)會(huì)慢生活，才能慢慢的找出學(xué)習(xí)與工作的平衡支點(diǎn)�！�慢’是‘快’的基礎(chǔ)。

　　你只有習(xí)慣慢生活，才能夠快速找到定位，而不會(huì)迷失自己。記得大一結(jié)束的時(shí)候，導(dǎo)員問過我們這樣一個(gè)問題：用兩個(gè)詞來形容一下自己的大一生活，結(jié)果好多人都是用迷茫，混沌等一類的詞來形容。其實(shí)之所以大家迷茫就是因?yàn)樘�注重速度，而忘記了要慢下來才能更好的看清前方�?路，找準(zhǔn)自己的定位。

　　要慢下來，是因?yàn)椤翱臁弊屓隋e(cuò)失了很多美好的事物。

　　“慢生活家”卡爾·霍諾指出，“慢生活”不是磨蹭，更不是懶惰，而是讓速度的指標(biāo)“撤退”，讓生活變得細(xì)致。這是相對(duì)于當(dāng)前社會(huì)匆匆忙忙的快節(jié)奏生活而言的另一種生活方式，這里的“慢”是一種意境，一種回歸自然、輕松和諧的意境。讓我們靜下來細(xì)心想想，從早到晚，很多人都只是在教室、宿舍、食堂這三點(diǎn)間移動(dòng)，雖然就只是這樣，但我們還是感覺到忙碌，所以時(shí)間久了，自然而然地也就感覺累了，乏了。享受慢生活不是讓我們放下手里的工作，而是從另一種更加成熟的角度去完成我們的任務(wù)。慢生活是一種品質(zhì)，也是一種智慧，更是一種境界。

　　富蘭克林的：“實(shí)際那就是生命，時(shí)間就是金錢�！睂�(duì)絕大部分中國(guó)人來說還是至理名言。雖然現(xiàn)在我們大部分人還不具備慢生活的現(xiàn)實(shí)條件，但“慢生活”的價(jià)值理念可以并也應(yīng)貫徹我們的生活、學(xué)習(xí)和工作當(dāng)中去。未來是我們的，享受“慢”的境界，才能更好的享受屬于我們的未來世界。

　　中國(guó)當(dāng)代學(xué)者林語堂，他崇尚“自由和淡泊”。在《生活的藝術(shù)》一書中寫到“讓我和草木為友，和土壤相親，我便已覺得心滿意足。我的靈魂很舒服地在泥土里蠕動(dòng)，覺得很快樂。當(dāng)一個(gè)人優(yōu)閑陶醉于土地上時(shí)，他的心靈似乎那么輕松，好像是在天堂一般。事實(shí)上，他那六尺之軀，何嘗離開土壤一寸一分呢?”他所追求的不只是慢生活，而是境界更高的慢靈魂�！奥�”已不容置疑�！奥�”的智慧需要我們?nèi)ヌ綄ぁ?/p>

　　“慢”是一種健康的心態(tài)，是一種積極地奮斗，是對(duì)人生的高度自信，是一種高智、隨性、細(xì)致從容的應(yīng)對(duì)世界的方式。她只會(huì)讓你更高效，更優(yōu)雅，更接近幸福。

感悟生活作文13

　　畢業(yè)了，驀然回首我苦澀的高三生活，我終于頓悟：一切終將黯淡，包括笑容,包括苦，包括痛，包括淚水，只有親歷過高三磨礪的我們將更加成熟和堅(jiān)強(qiáng)……

　　我的高三歷程可以用一句話來概括：道路是曲折的，前途是光明的。我的高三生活是灰色的，

　　由于我的基礎(chǔ)太差，我無法投入到正常的高三生活之中去。那種瀕臨絕望的痛苦與癲狂是局外人永遠(yuǎn)無法體會(huì)的。

　　而我的六月是金色的，我非常幸運(yùn)地在家里玩。生活在讓我嘗盡苦酒之后，終于賜我一杯甘露……

　　痛定思痛，痛何如哉！但，痛苦難道是白忍受的么？

　　我們都有這樣的體驗(yàn)：只有經(jīng)歷過苦難，我們的精神才能超越世俗，我們才可能深諳生活的真諦。為了使更多的同學(xué)不再體驗(yàn)我的痛苦，為了使更多的同學(xué)能有一個(gè)金色的六月，我終于提起筆來，用幼稚的語言書寫我的高三生活，及我對(duì)高三的感悟與體驗(yàn)。

　　調(diào)節(jié)我們的'心態(tài)，以最佳心理狀態(tài)，精神狀態(tài)投入生活。這種心態(tài)包括學(xué)習(xí)心態(tài)和人際關(guān)系心態(tài)。

　　十年寒窗苦，一朝定乾坤。毋需質(zhì)疑，高考是人生的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。特別是在二十一世紀(jì)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，要實(shí)現(xiàn)人生理想，體現(xiàn)自我價(jià)值，受高等教育是一個(gè)必要的條件。要想高考成功，端正學(xué)習(xí)心態(tài)是關(guān)鍵。

　　要建立端正的學(xué)習(xí)心態(tài)，首先要樹立合理的學(xué)習(xí)方法。這樣才有無窮的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

　　要建立合理的學(xué)習(xí)方法首先應(yīng)有正確的自我認(rèn)識(shí)。即對(duì)自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)如智力水平，現(xiàn)有成績(jī)，努力程度，潛力挖掘程度等，對(duì)自己的身體狀態(tài)如體質(zhì)強(qiáng)弱，耐力水平等，對(duì)自己的心理狀態(tài)如心理素質(zhì)強(qiáng)弱，心態(tài)的穩(wěn)定性，注意的持久性等，有全面，客觀的認(rèn)識(shí)和思考。這樣就可以據(jù)此樹立合理的奮斗目標(biāo)：報(bào)考哪所大學(xué)，報(bào)考哪個(gè)專業(yè)。

　　目標(biāo)是導(dǎo)航的燈塔，有了目標(biāo)學(xué)習(xí)就不會(huì)盲目就有了奮斗的方向。

　　樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)后，就可以制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，有的放矢，步步為營(yíng)地投入到高三學(xué)習(xí)之中去了。在學(xué)習(xí)過程中難免會(huì)遇到困難和挫折，這就需要堅(jiān)強(qiáng)的意志力，克服困難，勇往直前。

　　這樣學(xué)習(xí)一定會(huì)立竿見影，因?yàn)樽裱�了一切從�?shí)際出發(fā)的原則，切實(shí)可行，避免了好高騖遠(yuǎn)和妄自菲薄來年各種不良傾向。

　　如果我們能以這樣一種自信，樂觀的健康心態(tài)備考，這種情緒反作用于學(xué)習(xí)活動(dòng)，就會(huì)形成良性循環(huán)，不斷完成計(jì)劃，不斷提升自己，層層推進(jìn)，一鼓作氣，取得高考的成功。

　　當(dāng)然，在原則中有靈活性。如可以及時(shí)根據(jù)學(xué)習(xí)成績(jī)反饋調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)計(jì)劃，甚至調(diào)整奮斗目標(biāo)。以求確保高考的最后成功。

　　用百分之百的精力來自我剖析，制定計(jì)劃；更要用百分之二百的精力來履行計(jì)劃，完成計(jì)劃。

　　只要我們能夠這樣做下去，我們的未來會(huì)更光明、更輝煌的。

感悟生活作文14

　　如果說初中生活是一首優(yōu)美的樂曲，那么幸福是其中一個(gè)不可缺少的音符。

　　回首往昔，幸福溢滿心間。成績(jī)下降時(shí)，老師的一句鼓勵(lì)是一種幸福；傷心難過時(shí)，朋友的一聲安慰是一種幸福；載倒在地時(shí)，同學(xué)的熱心扶起是一種幸福，只不過你未發(fā)現(xiàn)罷了。

　　如果說初中生活是一望無際的大海，那么挫折則是其中一朵不可缺少的浪花。

　　在初中生活中，挫折幾乎成了家常飯，沒有挫折的一天不是完整的一天。有了挫折，才使我們的生活更有意義；有了挫折，才使我們的人生更值得回味。有首歌唱得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”是啊，不經(jīng)歷挫折，怎么能夠有成功？我們要正確對(duì)待失敗，在挫折中摸爬滾打，越挫越勇！

　　在初中生活這片天空里，難免有失意。考試成績(jī)不理想是一種失意，與朋友鬧矛盾是一種失意，自己遇到種種不幸，是一種失意。面對(duì)失意，我們切不可悲觀，不可灰心，要以堅(jiān)強(qiáng)的毅力贏得勝利；面對(duì)失意我們更不可絕望。陽光總在風(fēng)雨后，失意后的天空，必定清空萬里；失意后的道路，必定筆直寬廣

　　生活是一個(gè)無法破譯的謎，一萬個(gè)人就有一萬個(gè)謎；生活是一部無字的書，每個(gè)人都有自己的`讀法；生活是一道無解的題，無論怎么演算都是徒勞。

　　雖然我不曾經(jīng)歷過大風(fēng)大浪的洗劫，但對(duì)生活也有一些感想�；厥淄�事，有過成功的喜悅和自豪，也有過失敗的悔恨和自責(zé)；曾有歡聲笑語伴隨耳旁，也曾有孤獨(dú)寂寞如影隨行。

　　生活的片段猶如點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)帆，隨波逐流，頃刻間，即消失得無影無蹤，只留下一片生命的大海和天邊合二為一。我站在生命的海邊玩耍，總覺得自己太平凡、太渺小，煩悶的我躲起來，與世無爭(zhēng)，從此生活平淡無味。這靜得像沉睡的夜一般的生活，有過更多的孤獨(dú)與苦悶。于是，我再次返回轟轟烈烈的大海，重新?lián)P帆出發(fā)。我突然明白，生活無法逃避，只有面對(duì)。

　　當(dāng)夕陽漸漸在視線中下滑，晚霞染紅了半邊天的時(shí)候，我喜歡和朋友一起出去走走。一次，我們看夕陽西下時(shí)，空中正好一群麻雀嘰嘰喳喳地飛過，她說：“你我都是空中鳥，天空好比生活的大籠子�！蔽翌H有所悟：無論怎么飛，都飛不出生活的大籠子。慢慢地，我開始注意生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。品嘗過生活的苦與樂之后，我發(fā)覺生活真的很苦，但苦中有樂卻是以前所不曾發(fā)現(xiàn)過的。生活本應(yīng)該是美好的，要學(xué)會(huì)捕捉生活中的每一個(gè)精彩。

　　我贊嘆過旭日的輝煌，也驚異過落日的燦爛；我感慨過星空的浩瀚壯觀，也贊美過大海的博大深沉�？晌颐鎸�(duì)烏云密布或大雨滂沱的天氣，也許就會(huì)不自覺地皺眉頭。其實(shí)換一換心情，我就可以感受到雷雨來臨前每一絲氣氛的變化，也可以看到中國(guó)水墨畫在烏云上的體現(xiàn)；還可以奔進(jìn)大雨中，切身體會(huì)大雨的氣勢(shì)，也可以靜下心來聆聽雨點(diǎn)敲擊玻璃的聲音，是跳躍的，是美好的，也是動(dòng)聽的。

　　熱愛生命必定熱愛生活，熱愛生活才是熱愛生命！感受生活點(diǎn)滴，領(lǐng)悟生命的真諦！

感悟生活作文15

　　是同一個(gè)夢(mèng)想讓我們走進(jìn)同一個(gè)校園，是嘹亮的‘立正’聲讓我們來到同一個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)，我相信同學(xué)們和我一樣，懷著崇拜的理想，帶著喜悅的心情，共同參加人生的第一次‘洗禮’完成半個(gè)月的校園軍訓(xùn);親身體驗(yàn)一次軍人生活的艱辛。增強(qiáng)學(xué)習(xí)的重要性和緊迫性，培養(yǎng)我們的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，努力做一名合格青年學(xué)生。

　　一 校園軍訓(xùn)任務(wù)重，提高認(rèn)識(shí)

　　大家都知道入校前參加校園軍訓(xùn)是一種很必要也是很普通的一項(xiàng)活動(dòng)，它不僅可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，也是我們學(xué)會(huì)站穩(wěn)和獨(dú)立的一堂必備課;它不僅讓我們體驗(yàn)軍營(yíng)生活，了解部隊(duì)紀(jì)律，同時(shí)也增強(qiáng)我們紀(jì)律感責(zé)任心和榮譽(yù)感;它不僅讓我們親身體驗(yàn)訓(xùn)練的艱苦，更讓我們嘗到了苦后的笑容，感受到陽光的溫暖，心情的舒暢，使我們向人生路上邁上 一大步，提高我們的思想認(rèn)識(shí)，為更好的完成學(xué)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　二 刻苦訓(xùn)練紀(jì)律嚴(yán)，以苦為樂笑滿面

　　只有嚴(yán)格的紀(jì)律，才能鑄就鋼鐵一樣的長(zhǎng)城;只有養(yǎng)成良好的紀(jì)律觀念，才能成為一支文明之師，威武之師的國(guó)家后盾。俗諺:無規(guī)律，不成方圓”。這正是我們青年學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。

　　還記得入校時(shí)，我們帶著興奮而恐懼的.心情，懷著崇拜而難以表達(dá)的眼神嗎?還記得站軍姿時(shí)當(dāng)快要堅(jiān)持不住，而教官在旁邊鼓勵(lì)的花語嗎?那一幕幕親身體驗(yàn)的場(chǎng)景在我們腦中不斷的回放，教官們辛苦的重復(fù)每一個(gè)口令，耐心的示范，糾正每一個(gè)動(dòng)作，直到達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，整齊為止，那種敬業(yè)精神正是我們學(xué)習(xí)所缺少的，一種不放棄，不退縮的精神;還記得在剛開始的軍姿訓(xùn)練中，由于身體欠佳，幾次都要昏倒，這時(shí)有一個(gè)熟系而親切的聲音深入每個(gè)同學(xué)的耳中---“同學(xué)們，要堅(jiān)持”我一直告誡自己：“我能行，要堅(jiān)持，不能倒，頭昏目眩一直干擾著我的大腦平衡，猶如深入生死般的掙扎，最后還是意志戰(zhàn)勝了一切，那是成功的喜悅，那種興奮和沖動(dòng)相信大家都有過經(jīng)歷……我為自己的成功感到高興，為自己的努力感到而興奮“我行”只要有這種精神，有這種毅力，同學(xué)們大家會(huì)永遠(yuǎn)站在困難的頭上每天我都會(huì)對(duì)著藍(lán)天高喊：“我行”。是呀!軍姿就像青松一樣挺拔，它折射出一種做人的道理和航向“站的正，行的端”就是具體的體現(xiàn)。

　　其實(shí)最難忘的就是課間活動(dòng)。都了休息的時(shí)，教官們會(huì)不辭辛苦的組織大家學(xué)習(xí)拉歌技巧，從而減輕大家的訓(xùn)練疲勞，優(yōu)美的歌聲在空中回蕩，動(dòng)人的旋律從口中有節(jié)律的蹦出陶醉著整個(gè)操場(chǎng)，回蕩在每個(gè)角角落落，大家更是用震天的掌聲，歡樂的笑語對(duì)“歌星”抱于衷心的感謝和真誠(chéng)的祝福。

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