哲理勵(lì)志小故事
哲理勵(lì)志小故事1
挖井人生
一個(gè)年輕人去拜訪一位大師，向他請(qǐng)教為人處世之道，大師給他講了三個(gè)故事。
第一個(gè)故事：從前有兩個(gè)強(qiáng)壯的青年，一拙，一巧。兩人奉命在同一塊地上各自挖井找水，很快兩人都挖了兩米深，但絲毫沒(méi)有水的跡象。拙者繼續(xù)在原地深挖，而巧者則換了個(gè)地方做新的嘗試。終于拙者通過(guò)不懈的努力找到了汩汩的源泉，而巧者雖然不斷地更換地點(diǎn)，終究還是一無(wú)所獲。
年輕人聽(tīng)罷，若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我明白，做人就應(yīng)該持之以恒，不應(yīng)該朝三暮四，蜻蜓點(diǎn)水，否則終將一事無(wú)成。”
第二個(gè)故事：還是這兩個(gè)人，巧者在經(jīng)過(guò)數(shù)次的嘗試后，終于在一個(gè)地方發(fā)現(xiàn)了有水的.跡象，于是深挖，最終找到水源了。而拙者始終在原地，一如既往，埋頭苦干，越挖越深，結(jié)果雖然付出了很多卻始終沒(méi)有找到水源。
“這？”年輕人有些遲疑，“我想也許人還應(yīng)該不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷地嘗試最合適的生存環(huán)境，而不應(yīng)該刻板教條，更不應(yīng)該執(zhí)謎不悟�！�
大師還只是笑笑。
第三個(gè)故事：兩個(gè)人雖然都竭盡全力，但無(wú)論拙者挖多深，也無(wú)論巧者換多少地方，兩個(gè)人都沒(méi)有找到水源。
“為什么？”年輕人疑惑起來(lái)，“那做人還有準(zhǔn)則嗎？”
“因?yàn)檫@個(gè)地方可能根本就沒(méi)有水。”大師從容答道，“其實(shí)為人也是如此，生活中沒(méi)有一成不變的處世原則，一切都要靠你自己去摸索和體味�！�
輕輕的告訴你
并不是所有的付出都會(huì)有回報(bào)，并不是所有的努力都會(huì)有收獲，并不是所有的汗水都能澆灌出碩果，并不是所有的春天都會(huì)有花朵，并不是所有的雁行著都能到達(dá)彼岸，并不是所有的冬天都會(huì)有飛雪，并不是所有的風(fēng)都會(huì)有溫暖，并不是所有的泥濘都注定是坎坷……
我們只記住，只要有過(guò)真誠(chéng)付出，只要有過(guò)努力的拼搏，我們的人生就不會(huì)是蹉跎。
哲理勵(lì)志小故事2
1：用人之道
去過(guò)廟的人都知道，一進(jìn)廟門(mén)，首先是彌陀佛，笑臉迎客，而在他的北面，則是黑口黑臉的韋陀。但相傳在很久以前，他們并不在同一個(gè)廟里，而是分別掌管不同的廟。
彌樂(lè)佛熱情快樂(lè)，所以來(lái)的人非常多，但他什么都不在乎，丟三拉四，沒(méi)有好好的管理賬務(wù)，所以依然入不敷出。而韋陀雖然管賬是一把好手，但成天陰著個(gè)臉，太過(guò)嚴(yán)肅，搞得人越來(lái)越少，最后香火斷絕。
佛祖在查香火的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，就將他們倆放在同一個(gè)廟里，由彌樂(lè)佛負(fù)責(zé)公關(guān)，笑迎八方客，于是香火大旺。而韋陀鐵面無(wú)私，錙珠必較，則讓他負(fù)責(zé)財(cái)務(wù)，嚴(yán)格把關(guān)。在兩人的分工合作中，廟里一派欣欣向榮景象。
【小故事大道理】：其實(shí)在用人大師的眼里，沒(méi)有廢人，正如武功高手，不需名貴寶劍，摘花飛葉即可傷人，關(guān)鍵看如何運(yùn)用。
2：所長(zhǎng)無(wú)用
有個(gè)魯國(guó)人擅長(zhǎng)編草鞋，他妻子擅長(zhǎng)織白絹。他想遷到越國(guó)去。友人對(duì)他說(shuō)：“你到越國(guó)去，一定會(huì)貧窮的�！薄盀槭裁�?”“草鞋，是用來(lái)穿著走路的，但越國(guó)人習(xí)慣于赤足走路;白絹，是用來(lái)做帽子的，但越國(guó)人習(xí)慣于披頭散發(fā)。憑著你的長(zhǎng)處，到用不到你的地方去，這樣，要使自己不貧窮，難道可能嗎?”
【故事感悟】：一個(gè)人要發(fā)揮其專(zhuān)長(zhǎng)，就必須適合社會(huì)環(huán)境需要。如果脫離社會(huì)環(huán)境的需要，其專(zhuān)長(zhǎng)也就失去了價(jià)值。因此，我們要根據(jù)社會(huì)得需要，決定自己的行動(dòng)，更好去發(fā)揮自己的專(zhuān)長(zhǎng)。
3：袋鼠與籠子
一天動(dòng)物園管理員發(fā)現(xiàn)袋鼠從籠子里跑出來(lái)了，于是開(kāi)會(huì)討論，一致認(rèn)為是籠子的高度過(guò)低。所以他們決定將籠子的高度由原來(lái)的'10米加高到20米。結(jié)果第二天他們發(fā)現(xiàn)袋鼠還是跑到外面來(lái)，所以他們又決定再將高度加高到30米。
沒(méi)想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理員們大為緊張，決定一不做二不休，將籠子的高度加高到100米。
一天長(zhǎng)頸鹿和幾只袋鼠們?cè)陂e聊，“你們看，這些人會(huì)不會(huì)再繼續(xù)加高你們的籠子?長(zhǎng)頸鹿問(wèn)。“很難說(shuō)。袋鼠說(shuō)∶“如果他們?cè)倮^續(xù)忘記關(guān)門(mén)的話!
【感悟】：事有“本末、“輕重、“緩急，關(guān)門(mén)是本，加高籠子是末，舍本而逐末，當(dāng)然就不得要領(lǐng)了。
4：扁鵲的醫(yī)術(shù)
魏文王問(wèn)名醫(yī)扁鵲說(shuō)：“你們家兄弟三人，都精于醫(yī)術(shù)，到底哪一位最好呢?
扁鵲答：“長(zhǎng)兄最好，中兄次之，我最差。
文王再問(wèn)：“那么為什么你最出名呢?
扁鵲答：“長(zhǎng)兄治病，是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因，所以他的名氣無(wú)法傳出去;中兄治病，是治病于病情初起時(shí)。一般人以為他只能治輕微的小病，所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴(yán)重之時(shí)。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù)，所以以為我的醫(yī)術(shù)高明，名氣因此響遍全國(guó)。
【小故事大道理】：事后控制不如事中控制，事中控制不如事前控制。
5：曲突徒薪
有位客人到某人家里做客，看見(jiàn)主人家的灶上煙囪是直的，旁邊又有很多木材。客人告訴主人說(shuō)，煙囪要改曲，木材須移去，否則將來(lái)可能會(huì)有火災(zāi)，主人聽(tīng)了沒(méi)有作任何表示。
不久主人家里果然失火，四周的鄰居趕緊跑來(lái)救火，最后火被撲滅了，于是主人烹羊宰牛，宴請(qǐng)四鄰，以酬謝他們救火的功勞，但并沒(méi)有請(qǐng)當(dāng)初建議他將木材移走，煙囪改曲的人。
有人對(duì)主人說(shuō)：“如果當(dāng)初聽(tīng)了那位先生的話，今天也不用準(zhǔn)備筵席，而且沒(méi)有火災(zāi)的損失，現(xiàn)在論功行賞，原先給你建議的人沒(méi)有被感恩，而救火的人卻是座上客，真是很奇怪的事呢!主人頓時(shí)省悟，趕緊去邀請(qǐng)當(dāng)初給予建議的那個(gè)客人來(lái)吃酒。
【哲理故事及感悟】：預(yù)防重于治療，能防患于未然之前，更勝于治亂于已成之后。
6：救人
在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中，上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)。照常理，發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒�？缮衔静](méi)有立刻臥倒，他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想，一個(gè)魚(yú)躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響，飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土，回頭一看，頓時(shí)驚呆了：剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。
【小故事大道理】：在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己!
7：出門(mén)
古時(shí)候，有兩個(gè)兄弟各自帶著一只行李箱出遠(yuǎn)門(mén)。一路上，重重的行李箱將兄弟倆都?jí)旱?喘不過(guò)氣來(lái)。他們只好左手累了換右手，右手累了又換左手。忽然，大哥停了下來(lái)，在路邊買(mǎi)了一根扁擔(dān)，將兩個(gè)行李箱一左一右掛在扁擔(dān)上。他挑起兩個(gè)箱子上路，反倒覺(jué)得輕松了很多。
【故事及感悟】：在我們?nèi)松拇蟮郎�，肯定�?huì)遇到許許多多的困難。但我們是不是都知道，在前進(jìn)的道路上，搬開(kāi)別人腳下的絆腳石，有時(shí)恰恰是為自己鋪路?
哲理勵(lì)志小故事3
不賺錢(qián)就賺人生
朱先生白手起家，是一個(gè)建筑公司老板。雖然目前家大業(yè)大，但創(chuàng)業(yè)過(guò)程并非無(wú)風(fēng)無(wú)雨。他很會(huì)找地，很會(huì)想點(diǎn)子，所在地的政商關(guān)系也相當(dāng)良好，才能耐住臺(tái)灣建筑業(yè)所經(jīng)歷的長(zhǎng)時(shí)間不景氣。
朱先生沒(méi)念過(guò)什么書(shū)，很希望自己的孩子多讀點(diǎn)書(shū)，學(xué)歷高一點(diǎn)。不過(guò)，他的獨(dú)子念的是現(xiàn)代藝術(shù)，看來(lái)跟家業(yè)沒(méi)什么關(guān)系。孩子辦展覽時(shí)缺乏經(jīng)費(fèi)，他也都慷慨贊助。
很多人聽(tīng)說(shuō)他沒(méi)有努力安排孩子接班，問(wèn)他：“你怎么沒(méi)要求孩子繼承家業(yè)?”他總是笑笑說(shuō)：“當(dāng)然有暗示過(guò)啦。希望他念商或是念建筑，可以把我擁有的資源都給他。不過(guò)，他從小就只對(duì)畫(huà)畫(huà)有興趣，我也沒(méi)辦法�！薄澳钏囆g(shù)恐怕連吃飯都有問(wèn)題吧?”好事者這樣問(wèn)的話，朱先生就會(huì)聳聳肩笑道：“也許賺不了錢(qián)，但應(yīng)該會(huì)賺到他的'人生。哈哈，我的工作也跟我爸不一樣，我爸是種田的，如果我爸要求我繼承家業(yè)，我恐怕也不會(huì)有今天的事業(yè)版圖吧。上一代總想不到下一代的發(fā)展，說(shuō)不定我兒子將來(lái)會(huì)開(kāi)一個(gè)比‘皮克斯’更大的動(dòng)畫(huà)公司�！�
以前，父親越成功，兒子的未來(lái)越被局限，現(xiàn)在，已有不少開(kāi)明家長(zhǎng)，愿意讓孩子做他喜歡的事情。他們明白，一個(gè)人做自己不喜歡的事，是很難成功的。萬(wàn)一不成功，還會(huì)怪父母誤了他的選擇，這種重?fù)?dān)，現(xiàn)代父母應(yīng)該難以消受。
我們的人生和金錢(qián)的關(guān)系，其實(shí)只有四種可能狀況：賺錢(qián)也賺到人生;不賺錢(qián)卻賺到人生;賺錢(qián)卻賠上人生;不賺錢(qián)也賠上人生。
你屬于哪一種?
哲理勵(lì)志小故事4
有一個(gè)小女孩每天都從家里走路去上學(xué)。一天早上，天氣不太好，不久開(kāi)始閃電、打雷，眼看就要下大雨。小女孩的媽媽很擔(dān)心，趕緊開(kāi)著車(chē)，沿路去找孩子。媽媽找到孩子的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)小女兒一個(gè)人走在街上，卻毫不驚慌，而且每次閃電時(shí)，她都停下腳步，抬頭往上看，還露出微笑。
媽媽叫住孩子，問(wèn)：“電閃雷鳴，你不趕快跑，在做什么啊?”
她說(shuō)：“上帝剛才幫我照相，所以我要笑啊!”
我們恐懼，也許就是因?yàn)椴辉賳渭儭?/p>
哲理勵(lì)志小故事5
故事1：有一位小提琴家，在演奏會(huì)上拉提琴。他拉著拉著，G弦忽然斷了，怎么辦呢他沒(méi)有停下來(lái)，他立刻換了一個(gè)曲子，這個(gè)曲子從頭到尾可以不用G弦。他演奏得非常成功，聽(tīng)眾給他熱烈的掌聲。
感悟：人生就是勇敢地面對(duì)挫折，轉(zhuǎn)一個(gè)方向另求發(fā)展。
故事2：有一個(gè)人，從小離開(kāi)了他的家，去尋找人生的意義。他找了二十年，走了幾千里路，找得非常辛苦。最后，他經(jīng)過(guò)一個(gè)農(nóng)家，時(shí)候是在晚上，他看見(jiàn)農(nóng)夫和他的太太，小孩，正在一塊說(shuō)說(shuō)笑笑，享受天倫之樂(lè)。他看了之后，覺(jué)得已經(jīng)找到人生意義，就結(jié)束了他的流浪，回到家里去了。
感悟：家庭的溫暖，任憑踏遍天涯也找不著。
故事3：當(dāng)初上帝造人的時(shí)候，每個(gè)人身上都背了一個(gè)大包袱。人類(lèi)常向上帝抱怨，怨自己的包袱太重，別人的太輕。有一天，上帝叫這些人交換包袱，可是把別人的包袱背過(guò)來(lái)以后，反而覺(jué)得更沉重，覺(jué)得不如以前輕松。
感悟：知足安分，珍惜現(xiàn)在所擁有的。
故事4：愛(ài)神和惡鬼一起來(lái)到了人間。
春天里，他們同游花園。愛(ài)神說(shuō)：“啊!多么美麗的景致——百花爛漫!”惡鬼說(shuō)：“美什么那花朵下有刺呢!”
夏天里，他們一起游山林。愛(ài)神說(shuō)：“瞧!多么美妙的風(fēng)光——綠樹(shù)濃蔭!”惡鬼說(shuō)：“妙什么那樹(shù)里有蟲(chóng)呢!”
秋天里，他們一起游郊野。愛(ài)神說(shuō)：“看!多么歡樂(lè)的.美景——黃金世界!”惡鬼說(shuō)：“樂(lè)什么那黃表示是枯萎呢!”
冬天里，他們同游大漠。愛(ài)神說(shuō)：“哈!多么潔凈的大地——白雪皚皚!”惡鬼說(shuō)：“潔什么那雪下全是沙呢!”
于是，上帝讓愛(ài)神留在天堂，將惡鬼打入了地獄。感悟：內(nèi)心有愛(ài)，得到的是歡樂(lè)；內(nèi)心有恨,得到的只是痛苦。
故事5：有位先生委托兩個(gè)人評(píng)估一塊他頗有興趣的土地。
一個(gè)向他報(bào)告：“那個(gè)地方種的全是活不了的樹(shù)，溪流窄到幾乎可讓人一步跨過(guò)，那兒的野草還有一人高哩!”
另一個(gè)人卻評(píng)論說(shuō)：“那片土地上的柴火，夠你燒一輩子;溪邊有一處寬到足以挖個(gè)小游泳池;從野草的面積大小來(lái)看，這是那地區(qū)中最豐饒，最肥沃的土地。”
這位先生采納了第二個(gè)報(bào)告，開(kāi)辟成令人喜悅的休閑農(nóng)莊。
感悟：悲觀的人，在每個(gè)良好的機(jī)會(huì)裏看到了不幸；樂(lè)觀的人，卻在每個(gè)不幸中都能看出良好的機(jī)會(huì)。
故事6：兄弟四人同乘一艘小船，決心飄洋過(guò)海，去尋找理想的圣一地。途中，忽然狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，暴雨如箭……
老大嚇得靈魂出竅，顫一抖著說(shuō)：“快點(diǎn)掉頭，退回去吧!”
老二嚇得面如土色*，結(jié)結(jié)巴巴地嚷著：“快!快改變方向，另選目標(biāo)!”
老三蜷縮著身一子，躲在船艙里，死也不肯出來(lái)。
只有老四，依然緊一握船舵;決心乘風(fēng)破浪，堅(jiān)定不移地向前。
這時(shí)候，一個(gè)巨浪卷來(lái)，把小船劈成了碎片，兄弟四人一同葬身大�！�
等到太陽(yáng)重新照耀海面的時(shí)候，人們看到了一幅奇異的景象：
大變成了一尾蝦，喜歡向后退著游走;
老二變成了一只蟹，總是橫著爬行;
老三變成了一只鱉，時(shí)時(shí)躲在甲殼里面;
只有老四，變成了一條大魚(yú)，始終迎著風(fēng)浪，面向陽(yáng)光。義無(wú)反顧地勇往直前!感悟：信心決定你的未來(lái)！
哲理勵(lì)志小故事6
幼鷹學(xué)飛
一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長(zhǎng)大，羽翼豐滿(mǎn)了，主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒(méi)有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無(wú)效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的'，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚颍瓦@樣，它終于飛了起來(lái)!
哲理勵(lì)志小故事7
士兵與村民
許多年以前，有三個(gè)士兵從戰(zhàn)場(chǎng)上歸來(lái)。他們又累又餓，來(lái)到了一個(gè)村莊。由于連續(xù)的戰(zhàn)爭(zhēng)，村民們的收成很不好，他們趕緊把自己僅有的一點(diǎn)食物藏了起來(lái)，然后，到廣場(chǎng)上去看那三個(gè)士兵。他們哀嘆缺衣少食，不能招待士兵們飽餐一頓。士兵們竊竊私語(yǔ)了一會(huì)兒，一個(gè)士兵說(shuō)：“你們沒(méi)有東西給我們吃，不過(guò)我們卻有讓大家共同分享的東西：我們有一個(gè)訣竅，能用石頭做湯�！�
村民們感到非常好奇。不久他們就點(diǎn)起一堆火，架上了一口全村最大的鍋。士兵們往鍋里放上了三塊光滑的石頭�！斑@個(gè)，一會(huì)兒就能煮成美味的湯。”第二個(gè)士兵說(shuō)，“不過(guò)，要是放上點(diǎn)鹽，再來(lái)點(diǎn)芹菜，它的味道就會(huì)更加鮮美。”一聽(tīng)這話，一位村婦說(shuō)：“太巧了!我正好想起來(lái)什么地方還剩下了一點(diǎn)呢。”村民們一個(gè)個(gè)想起了什么東西。不一會(huì)兒，蘿卜、牛肉、奶酪紛紛添到了大鍋里。在大家坐下來(lái)準(zhǔn)備喝湯的時(shí)候，有人推來(lái)了一桶酒。
村民歡聚在廣場(chǎng)上，他們邊吃邊跳舞、唱歌，直到深夜。第二天早晨，當(dāng)三個(gè)士兵醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)村民們?nèi)颊驹谒麄冎車(chē)�有一背包面包和奶酪。“你們給了我們最寶貴的'禮物：用石頭做湯的訣竅，”一位長(zhǎng)者說(shuō)，“我們會(huì)永遠(yuǎn)牢記在心間的。”
哲理勵(lì)志小故事8
一位化學(xué)老師告訴我，至今為止，人類(lèi)發(fā)現(xiàn)的元素是118種，發(fā)現(xiàn)的物質(zhì)是3000多萬(wàn)種。物質(zhì)是由元素組成的，也就是說(shuō)，118種元素，組成了3000多萬(wàn)種物質(zhì)。有限的118種元素，卻創(chuàng)造了無(wú)限的物質(zhì)和一個(gè)無(wú)限的世界。
化學(xué)老師說(shuō)，物質(zhì)是可以創(chuàng)造的，世界是可以創(chuàng)造的，是可以“無(wú)中生有”的.。同樣，人生的事業(yè)和財(cái)富，也是可以創(chuàng)造的，也是可以“無(wú)中生有”的，可以用有限的條件，創(chuàng)造無(wú)限的可能。
哲理勵(lì)志小故事9
——什么東西比石頭還硬，或比水還軟?然而軟水卻穿透了硬石，堅(jiān)持不懈而已。
有個(gè)年輕人去微軟公司應(yīng)聘，而該公司并沒(méi)有刊登過(guò)招聘廣告。見(jiàn)總經(jīng)理疑惑不解，年輕人用不太嫻熟的英語(yǔ)解釋說(shuō)自己是碰巧路過(guò)這里，就貿(mào)然進(jìn)來(lái)了�？偨�(jīng)理感覺(jué)很新鮮，破例讓他一試。面試的結(jié)果出人意料，年輕人表現(xiàn)糟糕。他對(duì)總經(jīng)理的解釋是事先沒(méi)有準(zhǔn)備，總經(jīng)理以為他不過(guò)是找個(gè)托詞下臺(tái)階，就隨口應(yīng)道：等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試吧。
一周后，年輕人再次走進(jìn)微軟公司的`大門(mén)，這次他依然沒(méi)有成功。但比起第一次，他的表現(xiàn)要好得多。而總經(jīng)理給他的回答仍然同上次一樣：等你準(zhǔn)備好了再來(lái)試。就這樣，這個(gè)青年先后次踏進(jìn)微軟公司的大門(mén)，最終被公司錄用，成為公司的重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象。
大道理：
也許，我們的人生旅途上沼澤遍布，荊棘叢生;也許我們追求的風(fēng)景總是山重水復(fù)，不見(jiàn)柳暗花明;也許，我們前行的步履總是沉重，蹣跚;也許，我們需要在黑暗中摸索很長(zhǎng)時(shí)間，才能找尋到光明;也許，我們虔誠(chéng)的信念會(huì)被世俗的塵霧纏繞，而不能自由翱翔;也許，我們高貴的靈魂暫時(shí)在現(xiàn)實(shí)中找不到寄放的凈土……
那么，我們?yōu)槭裁床豢梢砸杂赂艺叩臍馄�，�?jiān)定而自信地對(duì)自己說(shuō)一聲再試一次!再試一次，你就有可能達(dá)到成功的彼岸!
哲理勵(lì)志小故事10
不一樣的成功
1965年，一位韓國(guó)學(xué)生到劍橋大學(xué)主修心理學(xué)。在喝下午茶的時(shí)候，他常到學(xué)校的咖啡廳或茶座聽(tīng)一些成功人士聊天。這些成功人士包括諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，某一些領(lǐng)域的學(xué)術(shù)權(quán)威和一些創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)神話的人，這些人幽默風(fēng)趣，舉重若輕，把自己的`成功都看得非常自然和順理成章。時(shí)間長(zhǎng)了，他發(fā)現(xiàn)，在國(guó)內(nèi)時(shí)，他被一些成功人士欺騙了。那些人為了讓正在創(chuàng)業(yè)的人知難而退，普遍把自己的創(chuàng)業(yè)艱辛夸大了，也就是說(shuō)，他們?cè)谟米约旱某晒?jīng)歷嚇唬那些還沒(méi)有取得成功的人。
作為心理系的學(xué)生，他認(rèn)為很有必要對(duì)韓國(guó)成功人士的心態(tài)加以研究。1970年，他把《成功并不像你想像的那么難》作為畢業(yè)論文，提交給現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)心理學(xué)的創(chuàng)始人威爾;布雷登教授。布雷登教授讀后，大為驚喜，他認(rèn)為這是個(gè)新發(fā)現(xiàn)，這種現(xiàn)象雖然在東方甚至在世界各地普遍存在，但此前還沒(méi)有一個(gè)人大膽地提出來(lái)并加以研究。驚喜之余，他寫(xiě)信給他的劍橋校友--當(dāng)時(shí)正坐在韓國(guó)政壇第一把交椅上的人--樸正熙。他在信中說(shuō)，“我不敢說(shuō)這部著作對(duì)你有多大的幫助，但我敢肯定它比你的任何一個(gè)政令都能產(chǎn)生震動(dòng)�！�
后來(lái)這本書(shū)果然伴隨著韓國(guó)的經(jīng)濟(jì)起飛了。這本書(shū)鼓舞了許多人，因?yàn)樗麄儚囊粋�(gè)新的角度告訴人們，成功與“勞其筋骨，餓其體膚”、“三更燈火五更雞”、“頭懸梁，錐刺股”沒(méi)有必然的聯(lián)系。只要你對(duì)某一事業(yè)感興趣，長(zhǎng)久地堅(jiān)持下去就會(huì)成功，因?yàn)樯系圪x予你的時(shí)間和智慧夠你圓滿(mǎn)做完一件事情。后來(lái)，這位青年也獲得了成功，他成了韓國(guó)泛業(yè)汽車(chē)公司的總裁。
哲理勵(lì)志小故事11
拍馬屁
一個(gè)很有名的作家要來(lái)書(shū)店參觀。書(shū)店老板受寵若驚，連忙把所有的'書(shū)撤下，全部換上作家的書(shū)。作家來(lái)到書(shū)店后，心里非常高興，問(wèn)道：“貴店只售本人的書(shū)嗎?”
“當(dāng)然不是�！睍�(shū)店老板回答，“別的書(shū)銷(xiāo)路很好，都賣(mài)完了。”
“拍馬屁”是個(gè)奇怪的詞：你象是在奉承他，又象是在侮辱他。
哲理勵(lì)志小故事12
大學(xué)畢業(yè)后，我在一家電腦軟件公司找到了一份工作。每天午間休息時(shí)分，為了消磨時(shí)間，我常常在電腦上玩俄羅斯方塊這種游戲。
我的女朋友文姍也是一名玩俄羅斯方塊的高手，她曾一次積分高達(dá)100萬(wàn)，無(wú)人能打破這個(gè)紀(jì)錄。文姍看我玩俄羅斯方塊時(shí)，常常在我旁邊大聲嚷嚷著指揮我，弄得我手忙腳亂、驚慌失措，很快以失敗告終。每當(dāng)這時(shí)，文姍就會(huì)伸出纖纖玉指指著我的腦袋說(shuō)：“你真笨，跟你說(shuō)過(guò)多少次了，還是犯同一種錯(cuò)誤�！�
一次午間休息，我在電腦前依然陶醉在玩俄羅斯方塊中。突然，我聽(tīng)到背后傳來(lái)一聲贊嘆：“好啊，年輕人，你可是玩俄羅斯方塊的高手啊!”
我回頭一看，是公司總裁，嚇得我“騰”地站起身來(lái)，連忙向總裁問(wèn)好，心想這下要挨訓(xùn)了。沒(méi)想到，總裁親切地對(duì)我說(shuō)：“我也喜歡玩俄羅斯方塊，剛才在你身后看了一陣子，你玩得很熟練，是個(gè)高手�！闭f(shuō)罷，總裁興致勃勃地坐在我的座位上，對(duì)我說(shuō)：“你看我玩一會(huì)兒，看哪里需要指導(dǎo)�！�
一看就知道總裁也是個(gè)玩俄羅斯方塊的高手，移動(dòng)、旋轉(zhuǎn)、擺放、排列都很熟練、到位。不過(guò)到了自動(dòng)輸出方塊這一關(guān)時(shí)，總裁就會(huì)忙中出錯(cuò)，沒(méi)多大會(huì)兒就會(huì)跳出“你真笨”的字樣�？偛寐燥@尷尬，然后不服輸?shù)赜种匦麻_(kāi)始。
我一邊提醒總裁記住每次方塊出現(xiàn)的規(guī)則，一邊提醒他看到下一步的提示，提前想好放在哪里最合適;尤其是在后面速度比較快的時(shí)候，更不能貪多分?jǐn)?shù)，小分不斷積累就行了。
經(jīng)我提醒，總裁馬上進(jìn)行改進(jìn)，果然進(jìn)步很大�？偛猛娣綁K的興致越來(lái)越高，即興處還大喊大叫起來(lái)，一掃平時(shí)那種嚴(yán)肅、不茍言笑的面孔。
不知不覺(jué)，午間休息時(shí)間結(jié)束了。告別時(shí)，總裁握著我的手，說(shuō)：“以后沒(méi)事的時(shí)候到我辦公室去，我倆多交流下玩俄羅斯方塊的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。”
就這樣，沒(méi)事時(shí)，我常常和總裁在一起玩俄羅斯方塊。一次，總裁像想起了什么似的，忽然停下正玩在興頭上的俄羅斯方塊，抬起頭，兩眼緊緊地盯著我。那目光像一道利劍，直刺我的心靈。看著那目光，我有些心虛和膽怯，不知道總裁為什么要用這樣的眼光看著我，難道我有什么地方做得不對(duì)嗎?
只聽(tīng)總裁一字一頓地問(wèn)我：“我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，俄羅斯方塊這種游戲告訴我們一種什么樣的'忠告呢?”
我疑惑地望著總裁，心想總裁怎么會(huì)問(wèn)這么一個(gè)問(wèn)題?游戲就是讓人玩的，能有什么忠告?總裁看我抓耳撓腮的樣子，微笑著說(shuō)：“俄羅斯方塊這種游戲其實(shí)告訴我們這樣一個(gè)道理：犯下的錯(cuò)誤會(huì)積累，獲得的成功會(huì)消失。在職場(chǎng)上，我們必須時(shí)時(shí)刻刻記住這個(gè)忠告，不要在同一個(gè)問(wèn)題上累積犯錯(cuò)誤。如果累積犯錯(cuò)，會(huì)釀成大錯(cuò)，使你積累的一點(diǎn)點(diǎn)成功消失殆盡。”
總裁的一番話讓我有一種醍醐灌頂?shù)念D悟。沒(méi)想到，總裁竟能從游戲中悟出深刻的人生哲理，讓我感動(dòng)不已。
職場(chǎng)上，我始終牢記俄羅斯方塊的忠告，珍惜人生的一點(diǎn)一滴成功，決不讓自己累積犯一個(gè)個(gè)小錯(cuò)誤。成功雖然令人振奮，但也會(huì)被一次低級(jí)的小錯(cuò)誤擊打得無(wú)影無(wú)蹤。
哲理勵(lì)志小故事13
求人不如求己
某人在屋檐下躲雨，看見(jiàn)觀音正撐傘走過(guò)。
這人說(shuō)：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”
觀音說(shuō)：“我在雨里，你在檐下，而檐下無(wú)雨，你不需要我度。”
這人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”
觀音說(shuō)：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀�；你被雨淋，因�(yàn)闊o(wú)傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去！”說(shuō)完便走了。
第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。
走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長(zhǎng)得和觀音一模一樣，絲毫不差。 這人問(wèn)：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音。”
這人又問(wèn)：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己。
哲理勵(lì)志小故事14
生命的價(jià)值
——不要讓昨日的沮喪令明天的夢(mèng)想黯然失色！
在一次討論會(huì)上，一位著名的演說(shuō)家沒(méi)講一句開(kāi)場(chǎng)白，手里卻高舉著一張20美元的鈔票。
面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，他問(wèn)：“誰(shuí)要這20美元？”一只只手舉了起來(lái)。他接著說(shuō)：“我打算把這20美元送給你們中的一位，但在這之前，請(qǐng)準(zhǔn)許我做一件事�！彼f(shuō)著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問(wèn)：“誰(shuí)還要？”仍有人舉起手來(lái)。他又說(shuō)：“那么，假如我這樣做又會(huì)怎么樣呢？”他把鈔票扔到地上，又踏上一只腳，并且用腳碾它。爾后他拾起鈔票，鈔票已變得又臟又皺�！艾F(xiàn)在誰(shuí)還要？”還是有人舉起手來(lái)。
“朋友們，你們已經(jīng)上了一堂很有意義的課。無(wú)論我如何對(duì)待那張鈔票，你們還是想要它，因?yàn)樗](méi)貶值，它依舊值20美元。人生路上，我們會(huì)無(wú)數(shù)次被自己的決定或碰到的逆境擊倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨。我們覺(jué)得自己似乎一文不值。但無(wú)論發(fā)生什么，或?qū)⒁l(fā)生什么，在上帝的眼中，你們永遠(yuǎn)不會(huì)喪失價(jià)值。在他看來(lái)，骯臟或潔凈，衣著齊整或不齊整，你們依然是無(wú)價(jià)之寶�！�
溫馨提示：
生命的'價(jià)值不依賴(lài)我們的所作所為，也不仰仗我們結(jié)交的人物，而是取決于我們本身！我們是獨(dú)特的——永遠(yuǎn)不要忘記這一點(diǎn)！
哲理勵(lì)志小故事15
命運(yùn)在哪
一次,去拜見(jiàn)一位事業(yè)上頗有成績(jī)的朋友,閑聊中談起了命運(yùn)。我問(wèn):這個(gè)世界到底有沒(méi)有命運(yùn)?他說(shuō):當(dāng)然有埃我再問(wèn):命運(yùn)畢竟是怎么回事?既然命中注定,那斗爭(zhēng)又有什么用?
他沒(méi)有直接答復(fù)我的問(wèn)題,但笑著抓起我的左手,說(shuō)不妨先看看我的'手相,幫我算算命。給我講了一能性命線、愛(ài)情線、事業(yè)線等諸如此類(lèi)的話之后,忽然,他對(duì)我說(shuō):把手伸好,照我的樣子做一個(gè)動(dòng)作。他的動(dòng)作就是:舉起左手,慢慢地而且越來(lái)越緊地握起拳頭。末了,他問(wèn):握緊了沒(méi)有?我有些困惑,答道:握緊啦。他又問(wèn):那些命運(yùn)線在哪里?我機(jī)械地回答:在我的手里呀。他再追問(wèn):請(qǐng)問(wèn),命運(yùn)在哪里?我如當(dāng)頭棒喝,恍然大悟:命運(yùn)在自己的手里!
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