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4歲兒童勵(lì)志故事
大部分4歲的兒童喜歡在睡前讀一些勵(lì)志4歲兒童勵(lì)志故事,讓陽(yáng)光網(wǎng)小編給你推薦4歲兒童勵(lì)志故事。
4歲兒童勵(lì)志故事1
一次畢業(yè)典禮上,校長(zhǎng)一句話也沒(méi)講,手里卻高舉著一張10元鈔票,對(duì)著一千多名畢業(yè)生問(wèn):“誰(shuí)要這10元錢?” 一只只手舉了起來(lái),可是校長(zhǎng)誰(shuí)也沒(méi)給,而是將鈔票揉成一團(tuán),又問(wèn):“誰(shuí)還要?”仍有人舉手。校長(zhǎng)又把鈔票扔到地上,踏上一只腳,用力地踩,用力地碾,然后拾起那張已經(jīng)又臟又皺的鈔票,再次高聲發(fā)問(wèn),“現(xiàn)在誰(shuí)還要?”還是有人舉起了手。
“同學(xué)們,我無(wú)論怎樣對(duì)待這張鈔票,你們還是想要他,因?yàn)樗鼪](méi)有貶值,它依舊值10元錢。“校長(zhǎng)激動(dòng)地說(shuō):”在今后的人生道路上,你們會(huì)像這張錢幣一樣,隨時(shí)可能被逆境擊倒,甚至?xí)荒氲梅凵硭楣,但無(wú)論怎樣,你們永遠(yuǎn)不要喪失固有的價(jià)值。
4歲兒童勵(lì)志故事2
那年秋天,洪水肆虐,江堤決口。村莊成了汪洋,救援隊(duì)營(yíng)救了許多危在旦夕的生命。忽然有聽到孩子的哭喊聲,到了近前,看見一個(gè)六、七歲的孩子漂在水面上,雙手緊緊抓住露出水面的一截木桿,樣子驚恐萬(wàn)狀。孩子被救上船,嘴哆嗦得說(shuō)不出話,可不停的指著水底。潛水員潛入水下一看,驚呆了,父親緊緊地抱著那根木桿的底部,母親還保持著托舉孩子的姿勢(shì)。洪水剛剛奪去他們的生命,因?yàn)楸痪葧r(shí)身體尚有余溫。然而,就在他們的生命即將被吞噬的那一刻,他們把生的一線希望留給孩子,而上演了這樣驚心動(dòng)魄的一幕。
天底下只有父母愛(ài)的力量,才會(huì)創(chuàng)造出這樣難以想象的奇跡,危難時(shí)刻,年輕的父母用他們最后的愛(ài),支撐了孩子的生命。
4歲兒童勵(lì)志故事3
在一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗中,上尉忽然發(fā)現(xiàn)一架敵機(jī)向陣地俯沖下來(lái)。照常理,發(fā)現(xiàn)敵機(jī)俯沖時(shí)要毫不猶豫地臥倒?缮衔静](méi)有立刻臥倒,他發(fā)現(xiàn)離他四五米遠(yuǎn)處有一個(gè)小戰(zhàn)士還站在哪兒。他顧不上多想,一個(gè)魚躍飛身將小戰(zhàn)士緊緊地壓在了身下。此時(shí)一聲巨響,飛濺起來(lái)的泥土紛紛落在他們的身上。上尉拍拍身上的塵土,回頭一看,頓時(shí)驚呆了:剛才自己所處的那個(gè)位置被炸成了一個(gè)大坑。
心得:在幫助別人的同時(shí)也幫助了自己!
4歲兒童勵(lì)志故事4
云南某大學(xué)學(xué)生馬家爵,來(lái)自偏遠(yuǎn)地區(qū)和貧困家庭,加之其貌不揚(yáng),性格內(nèi)向孤僻,因此受到同學(xué)們的嘲笑和孤立,同住一間寢室的幾個(gè)室友也經(jīng)常奚落他。久而久之,馬家爵感受不到來(lái)自周圍人群的愛(ài),而此時(shí)又遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)遠(yuǎn)離父母親人,苦惱無(wú)處排解。當(dāng)苦悶的堆積超出了他心理承受的極限,他選擇了一種極端的方式,用極其殘忍的手段殺死了同室的幾位室友。
這里有一個(gè)愛(ài)的假設(shè),如果你也是馬加爵的同學(xué),當(dāng)有人嘲笑孤立這個(gè)來(lái)自貧困家庭的同學(xué)時(shí),你有勇氣和他站在一起嗎?你會(huì)對(duì)他說(shuō)一句安慰的話嗎?你會(huì)給他一個(gè)溫暖的眼神嗎?
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