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《無(wú)人生還》讀后感
當(dāng)品味完一本著作后，大家心中一定是萌生了不少心得，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的《無(wú)人生還》讀后感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《無(wú)人生還》讀后感1
一開(kāi)始遇到的最大困難就是記人名和身份，外國(guó)人的名字太難記了!而且作者在文章中還一會(huì)兒用姓，一會(huì)兒用名。剛開(kāi)始看著真是頭大!為了記清楚，甚至還做了人物筆記…好在越往后看人物也就越清晰了。
整本書(shū)我大約用了4個(gè)小時(shí)的時(shí)間看完，當(dāng)然，不是一次性的。但內(nèi)容確實(shí)非常吸引我，看的過(guò)程中真的不想停下來(lái)(第一天看到晚上12點(diǎn)多，怕接著看會(huì)害怕的睡不著覺(jué)，所以就沒(méi)有往下繼續(xù)看。第二天一醒來(lái)就開(kāi)始看，直接看完)。
再說(shuō)說(shuō)文章的內(nèi)容吧:文中的人物看似是毫無(wú)關(guān)聯(lián)的十個(gè)人被莫名其妙的約到了一起:他們有不同的生活、不同的職業(yè)、不同的性格，但仔細(xì)讀過(guò)后卻發(fā)現(xiàn)他們又有著微妙的聯(lián)系。一個(gè)人一個(gè)人緊緊相扣，誰(shuí)都不能少。他們的共同點(diǎn)都是處在法律邊緣的.罪人——即雖然并沒(méi)有直接殺人犯法，甚至旁人看來(lái)認(rèn)為他們并沒(méi)有什么錯(cuò)，其實(shí)卻是間接促成某些人死亡的兇手。他們內(nèi)心深處都有一個(gè)不為所知的、陰暗的角落。
當(dāng)這些人被聚在一起時(shí)，我們更看出了他們個(gè)人的自私、懷疑和自我麻痹。彼此的懷疑與不信任，加上各自內(nèi)心的罪惡感，使他們?cè)趰u上僅短短的一個(gè)星期就陷入了近乎崩潰的地步，到最后竟是無(wú)一人能生還的悲劇。
在閱讀的時(shí)候，我一度覺(jué)得作者好像能看透讀者的內(nèi)心。當(dāng)你覺(jué)得兇手就是某個(gè)人的時(shí)候，接下來(lái)作者就把他寫(xiě)死了，你只好接著往下看。如此反復(fù)。只有看到了最后，通過(guò)作者的揭秘，才驚嘆:哦！兇手原來(lái)是他!原諒是這樣的手法!不可思議啊!
我覺(jué)得:這也正是這本書(shū)的吸睛之處——猜不到的發(fā)展情節(jié)。
這是我看的第一本懸疑推理類(lèi)小說(shuō)，它成功的引起了我對(duì)這類(lèi)小說(shuō)的興趣。期待!
另附上書(shū)中細(xì)思極恐的童謠:
十個(gè)小士兵，出門(mén)打牙祭；不幸噎住喉，十個(gè)只剩九。
九個(gè)小士兵，秉燭到夜半；清早叫不答，九個(gè)只剩八。
八個(gè)小士兵，旅行去德文；流連不離去，八個(gè)只剩七。
七個(gè)小士兵，舉斧砍柴火；失手砍掉頭，七個(gè)只剩六。
六個(gè)小士兵，捅了馬蜂窩；蜂來(lái)無(wú)處躲，六個(gè)只剩五。
五個(gè)小士兵，同去做律師；皇庭判了死，五個(gè)只剩四。
四個(gè)小士兵，結(jié)伴去海邊；青魚(yú)吞下腹，四個(gè)只剩三。
三個(gè)小士兵，動(dòng)物園里耍；狗熊一巴掌，三個(gè)只剩倆。
兩個(gè)小士兵，日頭下面棲；毒日把命奪，兩個(gè)只剩一。
一個(gè)小士兵，落單孤零零；懸梁了此生，一個(gè)也不剩。
《無(wú)人生還》讀后感2
“凡事得往好的想，我就知道有個(gè)話劇特別適合悠悠演，可以演主角。”
“什么戲？”
“阿加莎克里斯蒂的《無(wú)人生還》�！�
刷一發(fā)我對(duì)愛(ài)情公寓的執(zhí)念。
當(dāng)然也是這段話讓我去查找了一下這本書(shū)，看了看故事梗概，瞬間就吊起了我的胃口。雖然推理小說(shuō)一般都不會(huì)再翻第二遍了，但我還是買(mǎi)了下來(lái)。
故事的大概就是：八個(gè)素不相識(shí)的人受邀來(lái)到海島黑人島上。
他們抵達(dá)后，接待他們的卻只是管家特夫婦倆。用晚餐的時(shí)候，餐廳里的留聲機(jī)忽然響起，指控他們賓客以及管家夫婦這十人都曾犯有謀殺罪。每個(gè)人的房間里都貼有一首相同的兒歌，兒歌講的是十個(gè)小士兵相繼死去的故事。餐桌上還有十個(gè)小瓷像。從第一天晚上開(kāi)始的幾天時(shí)間里，每天都有人按著兒歌里述說(shuō)的方式死去，每死一個(gè)人，餐桌上的瓷瓶就會(huì)少掉一個(gè)。人人都想保護(hù)自己，可是海上起了大風(fēng)浪，不可能尋得救援或者逃出生天。唯一的求生辦法就是找出兇手。
荒島已經(jīng)被他們搜尋數(shù)遍，不可能有容身之處，所以兇手必然在他們中間。幸存著的人們彼此懷疑，彼此試探，可是一切的警戒一切的提防還是沒(méi)有能阻止那最后一刻的到來(lái)。風(fēng)浪停息了，島上的明爭(zhēng)暗斗也停息了，只留下了十具尸體……無(wú)人生還。
這本書(shū)看的特別快。我盡量在推理，而且還是比較接近的'，到了最后三個(gè)人的時(shí)候發(fā)現(xiàn)都不是，感到很奇怪。但是我這人就是拐不過(guò)來(lái)彎啊，只能硬讓自己繼續(xù)思考剩下的三個(gè)人，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到結(jié)局會(huì)來(lái)這么一出。
某些地方還是覺(jué)得很奇怪，但畢竟這是小說(shuō)還是不要較真了，描寫(xiě)很細(xì)膩尤其是心理和環(huán)境。我是大白天看的沒(méi)覺(jué)得什么，但豆瓣上很多人都說(shuō)千萬(wàn)不要在晚上或者沒(méi)人的時(shí)候看，會(huì)覺(jué)得越來(lái)越瘆得慌。
阿加莎克里斯蒂是相信人性本惡的，我也是。我在看前面的時(shí)候就已經(jīng)開(kāi)始自動(dòng)腦補(bǔ)只剩下幾個(gè)人的時(shí)候，人人瘋狂，彼此不信任互相拔刀相向的樣子。但是總體來(lái)說(shuō)作者的文筆比較平淡，絲毫不夸張，但是很多地方能從細(xì)節(jié)揭露出人性陰暗的一面。
小說(shuō)里的天氣幾乎都是狂風(fēng)暴雨，使我聯(lián)想到了高一上期語(yǔ)文課本里的那篇澳門(mén)從英國(guó)收回的文章。最后的獨(dú)白看完了之后有一種很安靜的震撼感，小島上的人也死了，警察也沒(méi)能把兇手找出來(lái)，這些人背后的故事也被永遠(yuǎn)地埋葬了起來(lái)，可能連作者心中的悲哀也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
《無(wú)人生還》讀后感3
阿加莎的小說(shuō)我最喜歡的還是《東方快車(chē)謀殺案》，整個(gè)敘事的嚴(yán)謹(jǐn)性，節(jié)奏的緊湊讓我著迷，還在高中的時(shí)候電影改編電影上映的時(shí)候我還特意翹了晚自習(xí)（還是有請(qǐng)假的）去電影院看的，下一本書(shū)就再重溫一遍《東方快車(chē)謀殺案》吧！但阿加莎還有不少出名的偵探小說(shuō)，《無(wú)人生還》就是其中的一本。雖然是短篇小說(shuō)，花了一個(gè)半小時(shí)看完依然感覺(jué)意猶未盡。
每次看外國(guó)文學(xué)最頭疼的就是記名字，這就是我遲遲不愿看《百年孤獨(dú)》和《霍亂時(shí)期的愛(ài)情》這兩本書(shū)的原因，說(shuō)到這里就不得不提一句《冰與火之歌》了，名字和劇情的跳脫程度對(duì)于當(dāng)時(shí)還是小學(xué)生的我產(chǎn)生了極大的陰影。雖然這本書(shū)只有10個(gè)名字要記，但是這本書(shū)的敘事并非單一的第三人稱敘述，會(huì)不斷地不同的主角之間跳躍，通過(guò)對(duì)他們的心理描寫(xiě)來(lái)烘托整個(gè)事件的氛圍。
整個(gè)故事也是讓我贊不絕口。雖然有考慮到假死的可能，最后的兇手也是在我當(dāng)初一眼鎖定的兩個(gè)中的一個(gè)，但讀到最后看到整個(gè)作案手法的自白的.時(shí)候，我還是感嘆于整個(gè)小說(shuō)的縝密。貫穿全文的童謠也給故事披上詭異的色彩，讀到中段我的重心已經(jīng)沒(méi)有放在兇手是誰(shuí)了，而是下一個(gè)是誰(shuí)會(huì)被刀XD只能說(shuō)是有一些變態(tài)的思想在腦子里的。
至于為何是這10個(gè)人被殺，在文章最后的自白中也有闡明。除了兇手是真實(shí)有被誤解（殺了這么多人之后也該死了），其他人都直接導(dǎo)致其他人的死亡。不論出發(fā)點(diǎn)是什么，但是他們終究讓人丟失了生命，而又因?yàn)槭录奶厥庑�，�?dǎo)致他們處于法律的灰色地帶，無(wú)法得到他們應(yīng)受到的懲罰，于是有了兇手的“正義制裁”。也許會(huì)有人認(rèn)為兇手這是在多管閑事或者其他，但我其實(shí)只想拍手稱快，但不贊成這種做法。隨著死去的人數(shù)的增加，主角們所承受的心理壓力逐漸增加，也逐漸能感受到他們的懊悔，也能明白他們最開(kāi)始對(duì)自己的辯護(hù)是多么蒼白。所謂的無(wú)意、所謂的不知曉其實(shí)或多或少都體現(xiàn)著他們的惡。善惡終有報(bào)，可以用這樣的話來(lái)簡(jiǎn)單概括我的想法，但也不能完全蘊(yùn)含。畢竟有很多事，其實(shí)可能過(guò)錯(cuò)不在我，我也會(huì)時(shí)常回憶，然后懊悔。雖然沒(méi)有嚴(yán)重到過(guò)失殺人，但其實(shí)在我看來(lái)是會(huì)覺(jué)得有更好的處理辦法。也許這就是遺憾吧。雖然感覺(jué)和整個(gè)作品想要反映出來(lái)的思想不同，但我還是有深深地感受到珍惜當(dāng)下比什么都好。
《無(wú)人生還》讀后感4
花了一周時(shí)間，重新看完了一本初中時(shí)未看完的推理小說(shuō)——《無(wú)人生還》這個(gè)故事是說(shuō)一個(gè)神秘人將十個(gè)素不相識(shí)、毫不相關(guān)的人邀請(qǐng)到一座小島上，之后卻不斷有人意外死亡，最后無(wú)人生還，而兇手就在他們中間。
十個(gè)小士兵，出門(mén)打牙祭，不幸噎住喉，十個(gè)只剩九。九個(gè)小士兵……一個(gè)小士兵,落單孤零零，懸梁了此生，一個(gè)也不剩。一切陰謀都從這一首童謠說(shuō)起。自他們十人上島那一刻，審判與死亡就已經(jīng)開(kāi)始了。
在第一晚，吃晚餐時(shí)就有一個(gè)人被噎死了，后來(lái)第二個(gè)人是氰化物中毒。接著第三個(gè)、第四個(gè)……每人個(gè)人的死亡方式都幾乎與童謠中相同，像是被安排好的，沒(méi)人知道下一個(gè)死亡的會(huì)是誰(shuí)。隨著人數(shù)的不斷減少，恐懼不安吞噬著每個(gè)人的內(nèi)心與心智，活的時(shí)間長(zhǎng)的人，罪惡也就越重，所承受的不僅僅是死亡的痛苦，更是精神的折磨，在絕境中茍延殘喘，爭(zhēng)取下一秒活命的機(jī)會(huì)。
我邊看邊推理著，把所有人的名字都寫(xiě)在紙上，但結(jié)果卻出乎我的意料，看似不可能是兇手的人卻是幕后玩家。書(shū)中主人公瓦格雷夫，實(shí)則是一名法官，他曾了解到明明觸犯了法律卻逃過(guò)法律制裁的底細(xì)，便想出了替天行道，用自己的方式來(lái)懲治這些人。他以歐文的名義邀請(qǐng)了包括自己在內(nèi)的十個(gè)犯有殺人罪的人來(lái)到士兵島，用童謠的方式殺害了包括自己在內(nèi)的十位“客人”，警察來(lái)了也只能發(fā)現(xiàn)十具尸體，誤以為是天譴離開(kāi)了，而這個(gè)幕后兇手也寫(xiě)下案件經(jīng)過(guò)，成為一個(gè)漂流瓶漂向遠(yuǎn)方。如果沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)漂流瓶，可能真的會(huì)成為一個(gè)謎團(tuán)。上島的人心中都藏有一個(gè)秘密，有人坦然，有人惶然，還有人不以為然，就是這些秘密，讓他們無(wú)人生還。
這些人犯下的罪惡確實(shí)在那個(gè)社會(huì)法律是制裁不了的，但是這些人知道該死嗎？我不這么認(rèn)為，兇手還是殺了他們，可能是他更享受策劃和殺人的過(guò)程，而這些人該不該殺的問(wèn)題，并沒(méi)有經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考。但是他提到他對(duì)每人個(gè)人的被殺順序都是經(jīng)過(guò)精心策劃準(zhǔn)備的'，死在前面的人會(huì)少受一些心理折磨，死在后面的會(huì)被折磨的更加嚴(yán)重，最后一位女教師是在強(qiáng)烈的心理暗示下自殺的，這說(shuō)明了人類(lèi)的心理暗示影響是非常大的。
看完這部作品，平心而論，這的確是一部偉大的推理杰作。帶一次讀這樣類(lèi)型的作品，非常的燒腦，需要仔細(xì)找到其中很多的線索來(lái)進(jìn)行推理，這個(gè)過(guò)程是很奇妙的。這部作品誕生于上世紀(jì)三十年代，一方面表現(xiàn)出了作者阿加莎細(xì)膩的寫(xiě)作手法，另一方面，不得不驚嘆她卓越的構(gòu)思布局能力。
這本書(shū)的亮點(diǎn)我認(rèn)為，一方面是書(shū)中很多的懸疑情節(jié)，另一方面是它把人性做了放大化，看出了人性中最真實(shí)的一面。當(dāng)然這些都是作者筆下的巧妙安排和意外的結(jié)局讓這部作品成為經(jīng)典。