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2017男人必看的勵志故事
當(dāng)你面對生活時,或許會覺得很無助,這時候一些勵志故事這時候或許是再好不過的選擇。今天陽光網(wǎng)小編整理了一些勵志故事,希望大家喜歡。
勵志故事【熱門篇】
文/若杉
新年開工。
目測一大批新年計劃又躍然紙上、心里以及朋友圈。
2017年要減重10斤。
要成為公司的銷售冠軍,還要寫一部小說。
要學(xué)會游泳,一周至少去三次健身房,練出馬甲線。
要創(chuàng)建自己的品牌,早日實現(xiàn)財務(wù)自由,然后去旅行。
要每周盡量抽一天時間陪家人、陪孩子。
要學(xué)會一門樂器,年會的時候上臺演出。
……
這大概是很多人的新年夢想list,并不復(fù)雜,常常寥寥數(shù)字,每一條都足夠美好、充滿希望,讓人想不顧一切的實現(xiàn)。每一條也都似曾相識,貌似“2014年就考慮過,2015年定下計劃,2016年告訴自己一定要實現(xiàn),2017年卻又一次的把這些縈繞在心頭很多年的夢想寫入新年計劃。”
不知道,再見這些熟悉的字眼,你有沒有那么一刻,討厭自己。討厭自己依舊盤旋在夢想的邊緣,討厭自己又浪費了一年甚至幾年的光陰,討厭自己永遠(yuǎn)不能按計劃完成任務(wù)。
至少,這種感覺,我有過。
昨晚,和朋友約飯小聚,朋友問及今年要不要一起學(xué)游泳。我突然想著,學(xué)游泳這件事,我們至少在2014年就躍躍欲試,相約學(xué)會游泳,去海邊度假,如今,度假沒少去,游泳卻始終沒有開始學(xué)。朋友感慨在巴厘島,看著別人下海暢游無比艷羨,說:“你看不努力,連玩耍都不能盡興”。我則唏噓,時間一晃,又是幾年,許多想做的事情就這樣一年又一年的拖了下去。
這種時光穿梭,夢想依舊在起點的感覺,快樂嗎?當(dāng)然不!
然而,又是什么讓無數(shù)計劃依舊停留在起始階段?細(xì)細(xì)想來,差的無非是“自律”二字。
新的一年,讀的第一本書是村上春樹的《我的職業(yè)是小說家》,看村上春樹33歲之后寫作與跑步的人生,覺得很是難得。
在決定寫作以后,村上春樹的生物鐘就變得節(jié)奏明晰、幾乎毫無變化。晚上九點就睡覺,凌晨四點左右起床,不用鬧鐘,因為生物鐘自帶鬧鐘屬性,到了點會自動彈起。泡咖啡、吃點心,隨即開始工作。
連續(xù)寫作五、六個小時,到上午十點為止,每天寫十頁,每頁四百字。寫好十頁不管是不是還想寫都堅決停止,如果寫不滿十頁就逼自己寫滿。每天跑步或游泳一個小時,一年跑一次全程馬拉松,還出場參加鐵人三項賽。
下午兩點左右結(jié)束一天的工作,然后隨心所欲,睡睡午覺,聽聽音樂,讀讀無害的書。
如果在幾年前,我看到這個一成不變的工作安排表,會覺得沉悶無聊,人非機(jī)器,豈能如此日日循環(huán),長達(dá)三十年之久?墒乾F(xiàn)在,吸引我的是,日程表里,下午兩點以后的自由時光。
從下午兩點到晚上九點,人一天擁有七個小時的自由支配的時間,是一件多么美妙的事情。可以約朋友喝茶聊天、看喜歡的電影、或者只是葛優(yōu)躺,發(fā)呆、暢想人生……更難得的是,這般奢侈的享受自由的時光,卻不會有虛度的恐慌與不安,因為每天凌晨四點到下午兩點的工作,讓這種隨心所欲似乎更高級、更有質(zhì)感,連葛優(yōu)躺都變得理直氣壯。
一個人同時擁有充實和自在兩種生活狀態(tài),真真是因為早起、因為自律而賺到的人生!
自律是很高級的'品質(zhì),在《意志力:關(guān)于專注自控與效率的心理學(xué)》這本書中,有這樣一句話:
自制力得分高者,下屬同級對他們的評價也高,自制力強(qiáng)的人,特別擅長與別人形成并維持完全而滿意的依戀關(guān)系,具有更強(qiáng)的同理心,更擅長換位思考,情緒更穩(wěn)定,更不容易出現(xiàn)焦慮抑郁偏執(zhí)精神問題強(qiáng)迫行為酗酒問題和其他疾病,更少動怒,而且動怒時不可能出現(xiàn)攻擊行為。
但這一品質(zhì)卻并非人人都能擁有,我們大多數(shù)人都曾是它的手下敗將。
而對于失敗的原因,美國作家馬歇爾·古德史密斯和馬克·萊特爾在其著作《自律力》指出,是因為我們常常太過自信,自信的以為自己有足夠強(qiáng)大的意志力,可以抵制環(huán)境的誘惑、不需要任何監(jiān)督、不需要計劃和幫助。
而在培養(yǎng)自律力的路上,謙遜是促成改變的最關(guān)鍵因素。
沒有規(guī)劃,我們很難變得更好。在培養(yǎng)自律力的道路上,不得不強(qiáng)調(diào),規(guī)劃的重要性。我們常常過分高估自己抵御外界環(huán)境的能力,以為給自己訂一個目標(biāo),諸如一年讀一百本書、減重10公斤、每天背20個英文單詞這些計劃簡單到不需要任何規(guī)劃,照做就好。卻常常忽略外在誘惑對計劃執(zhí)行的干擾,比如讀書計劃執(zhí)行的過程中,你升了職,工作遠(yuǎn)比之前忙碌;減重的道路上,一塊cheese蛋糕和同事聚餐的邀約;背單詞的計劃實施中,你突然覺得英文對你不那么重要了。
事先清晰的規(guī)劃,最大的作用在于,它限制了我們的可選性,使我們不會因為外界因素而跑題。
規(guī)劃亦能幫助我們減少“自我損耗”。社會心理學(xué)家羅伊·F鮑邁斯特在20世紀(jì)90年代提出“自我損耗”的概念,認(rèn)為我們擁有一種所謂的自我力量,這種資源是有限的,隨著我們在一天中不斷努力進(jìn)行自我調(diào)節(jié),比如抵制誘惑、權(quán)衡利弊、抑制欲望、控制我們的想法和狀態(tài),遵守他人的規(guī)則,自我力量會不斷損耗。隨著這種損耗的積累,人最終會達(dá)到一種自我耗盡的狀態(tài)。
而規(guī)劃能以一種很神奇的方式,減少自控力的損耗速度。有了規(guī)劃,我們就不必再做那么多選擇,按計劃行動,就不會那么快耗盡。
可信賴的監(jiān)督機(jī)制,比“自控”靠譜得多。監(jiān)督的方式可以多種多樣,可以用手賬寫下每天的任務(wù),然后睡前檢查,可以請人每天檢查你計劃完成的進(jìn)度,還可以參加豆瓣、微信上的各種打卡群……無論哪一種,都比單一的依靠自己的自制力有效的多。
放棄追求完美,做好一個“差不多”先生。在規(guī)劃執(zhí)行的路上,善做一個差不多先生,往往要比“完美”的執(zhí)行計劃,能夠走得更長久。如果晚上睡前發(fā)現(xiàn)計劃只完成了80%,給自己一點小小的懲罰,把未完成的部分寫進(jìn)明日計劃,然后去睡覺,而不是自我批評和責(zé)備。眾多研究表明,自我批評會降低積極性和自控力,而且也是最容易導(dǎo)致抑郁的因素。
在修煉自律力的路上,你我,都是修行者。而自律,從來不是苦行僧式的自我感動,它應(yīng)該是對生活飽有的熱愛和因著這份熱愛,滋生出的源源不斷的行動力。
它讓你,擁有更多的技能,可以享受不同領(lǐng)域的美妙。
它讓你,擁有更多的時間,去探索未知世界的美好。
愿你,因為自律,可以享受更高級的人生!
勵志故事【精選篇】
文/周墨白
山師本部的櫻花快要盛開了,在這個青春的季節(jié),在這個花開不敗的季節(jié)。
恐怕我的老師或者說我自己也沒有想到我會有這么一天吧,我這種曾經(jīng)倒數(shù)的學(xué)生居然也能站在這樣的好的大學(xué)里看這樣美的櫻花紛飛。似乎有些美好到不真實了,然而又有什么不真實呢,我用自己的努力換來的有什么不真實!
也許我早就該寫下我對過往的追憶了,可是我很害怕,害怕去回憶那些苦的痛徹心扉的日子。前幾天,在貼吧寫了一個學(xué)習(xí)攻略,遇到很多人向我傾訴他們的迷茫與彷徨。看著他們張皇地走在我曾走過的路上,作為一個過來人,我想我有必要告訴他們我是怎樣走過這段荊棘密布的青春路了。
一只蝸牛的十八年
高考完,拿了全校第二。
很多人說,周墨白你真厲害,簡直文科天才。
天才?聽起來流光溢彩,這是多么美好的一個詞啊?墒鞘聦嵞?這樣一個輕描淡寫的詞就抹去了我十幾年的努力嗎?我的成就難道是天賜的?
我想除了我的父母和我沒有人能懂得為了高考那個成績我付出了多少的努力。
1997年,我出生。
2000年,依舊不會說話。
父母懷疑我是啞巴或者智力缺陷,去醫(yī)院檢查,醫(yī)生判斷為語言學(xué)習(xí)遲緩。人們常說”三歲小孩惹不起”,三歲小孩該有怎樣的表現(xiàn)我想大家是清楚的。我想我天生就不是一個學(xué)習(xí)的好材料吧。
2003年,小學(xué)。
我終于上了一年級。因為一直在農(nóng)村長大,和城市小孩的教育不同。當(dāng)城市小孩學(xué)兒歌的時候,我學(xué)會的是抓泥鰍,更加諷刺的我竟然還學(xué)會了抽煙,聽說后來用了很久才戒掉。于是,當(dāng)同學(xué)們唱起“春天在哪里”的時候,我是迷茫的。
于是,當(dāng)同學(xué)們熟練的從一數(shù)到一百的時候,我是迷茫的。
一顆野慣了的心想一下子收起來是很難的,第一天因為看高年級的同學(xué)彈玻璃球忘了進(jìn)教室被罰站在外面,第二天忘記帶作業(yè)本。第三天學(xué)習(xí)拼音,不知道是否是天生的語言學(xué)習(xí)遲緩,我完全不能理解為什么“b”和“ai”就能發(fā)出“拜”的音。那時候我還不知道有一個詞叫做“偏見”或者“成見”,但是我現(xiàn)在明白從那時起班主任就對我有了成見,可能她覺得我就是一個后進(jìn)生的好材料吧。
事實也確實如她所料,我果然成了一個后進(jìn)生,還是最無能的那種。有些人學(xué)習(xí)差但是體育好,而我,一無所有。
班主任安排座位很有意思,一二年級總是成績好的坐在前排,成績差的坐在后排。為了坐的靠前一點,我努力的學(xué)習(xí)著。后來,我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)好的也坐到了我的周圍,前排變成了一些買得起名牌的同學(xué)。
這下終于斷了我坐到前排的希望。
于是,那六年里我的座位一直在后三排不停的徘徊,而且大多數(shù)時候我是和垃圾桶為伴。父母常說:“你是從垃圾堆里撿來的。”我想我這幾年倒是一直感受著家的味道。
這感覺真好。
我從來沒有見過那樣勢利的一個老師,至今沒有。
我也從來沒有那樣恨過一個老師,至今沒有。
按說在這樣的環(huán)境下,遇到這樣的人渣老師,我應(yīng)該是要成為那種已經(jīng)走向或者將要走向犯罪深淵的人的。可是沒有,我要感謝我的父母和我六年級的那位數(shù)學(xué)老師。
很幸運,我的父母沒有放棄過我,無論在三歲那年我還不會說話的焦急還是一年級第一次考試57分的失望。
上帝啊,我的父親是一個大學(xué)生啊!在他那個年代,一個村、一個縣能出幾個大學(xué)生?那是真正的天之驕子啊,每每想到這里,當(dāng)有人說我是學(xué)霸是天才的時候,我都萬份羞愧的,我不及我父親萬分之一呀!我常常的想,如果我有這樣一個愚鈍的兒子,我大概早就放棄了吧。大多數(shù)的父母大概早就放棄了吧。
我記得小學(xué)的同學(xué)里有一個和我的成績一樣,她的媽媽和我的媽媽是同事?墒窃谒患案竦臅r候,他的媽媽只會打罵他,平時也只顧著打牌從來不管他。后來小學(xué)畢業(yè)以后就再沒見過他,也失去了他的消息,有沒有上初中也尚未可知。
所幸,我的父母一直沒有放棄我。
不會說話,我的父母就一遍遍的教我說“爸爸”“媽媽”;不會拼音,我的父母就一遍編的重復(fù)”b”“ai”“拜”
……
因為父母的堅持,我在求學(xué)的路上慢慢的拖著。像一只笨重的蝸牛,緩慢但是依舊向前。
于是,一年級不及格,二年級剛及格,三年級七十,四年級八十,以后的以后穩(wěn)定在九十分。也就在這個時候,我遇到了我人生最重要的老師之一,李老師。
我這個人很記仇,我記恨過的老師也許占到了教過我老師的一半。
我這個人很淡漠,我感恩的老師也許只占到了教過我老師的十分之一。
李老師就是那少之又少的能被我感恩的老師,不想去說他的教學(xué)水平有多高,也不想說他的教學(xué)態(tài)度有多認(rèn)真。我這些年遇到過很多老師,借補(bǔ)課之名收補(bǔ)習(xí)費的十之八九,堅持不補(bǔ)課的已屬高風(fēng)亮節(jié),唯獨李老師補(bǔ)課但是不收取一分錢,還會給學(xué)生做吃的當(dāng)獎勵。而且,我從沒見他歧視過任何一個學(xué)生,哪怕是那些班主任連一個白眼都懶得給的學(xué)生。我曾親眼看到過李老師摸著那個最不受人待見的學(xué)生的頭,并鼓勵他好好學(xué)習(xí)。
當(dāng)年不覺得有什么,現(xiàn)在每回想一遍便多一份感動。
很多時候,真的是需要一個好的領(lǐng)路人。
2010年,初中。
初中三年,換了三個班主任。
第一個是一個暴力狂。我似乎不能舉出一個沒有被他打過的男生的名字。很多次我都有過一刀捅死他的沖動,不過一次次的被理智壓了下去。有人說“棒槌之下出狀元“,雖然在他的淫威之下,我的成績有所提高,但是我覺得在那樣一個性格塑造的年紀(jì),恐怕是弊大于利的。否則,今天的我怎么會有這樣重的戾氣。
第二個也是一個勢利眼,不僅勢利而且虛偽。我很討厭那樣的人,我覺得那樣的人不僅不配為人師表而且連做人都是多余的。于是,這一年成績飛快的下降,從全區(qū)前一百掉出了全校前一百。沒什么好說的,怪只怪年少輕狂,有時候做事太情緒化,做了些仇者快親者痛的事情。我相信和我一樣的人不在少數(shù),請千萬不要再重復(fù)我的道路,如果恨就去讓自己變強(qiáng)大,強(qiáng)大到足以讓他顫栗!而不是去自暴自棄,你的失意絲毫不會給你的仇敵帶來一丁點的痛苦。
第三個是一個好老師,很嚴(yán)厲,很有愛。現(xiàn)在很多人喜歡說一句“你行你上”,那個老師就是那種能以身作則的人,因此她的嚴(yán)厲也就不招人討厭,相反令人感動。
初三那年,成績掉落到了谷底,自覺重點高中無望,索性連高中也不想上了。我覺得這是我自己的事情,沒有人能管我,也沒有人應(yīng)該管我。
奇怪,她居然不準(zhǔn)。
奇怪,她居然一遍又一遍苦口婆心的勸我去讀高中。
奇怪,如果我去職高,職高能給她不少介紹費呢。
奇怪,世間竟有如此愚蠢的人。
2013年,高中。
我終于被那個奇怪的老師說動了,去了一個奇怪的高中。
意氣風(fēng)發(fā)卻被現(xiàn)實潑了盆冷水。
我以為以我的分?jǐn)?shù)去那樣爛的一所高中我至少是前一百,沒想到居然落在第二百。
開學(xué)典禮,領(lǐng)導(dǎo)喜笑顏開的說著每年能走多少二本多少三本多少專科。后來聽說重點高中的開學(xué)典禮都是只說重點走了多少,一本走了多少。
真諷刺,不過當(dāng)時我確實連諷刺的資格都沒有。因為,我隨便一算就發(fā)現(xiàn)我居然連個三本也不是那么的十拿九穩(wěn)。這樣怎樣大的心理落差,我一直以為可以玩著也能上個二本呀。
軍訓(xùn)分班,全年級十個班,四個重點班,近乎一般都是所謂的重點班。我在重點班排46,同桌的妹子16,全班50人。
上課第一天,我第一次感受到了這世間是沒有我想象的'那么美好的。分學(xué)習(xí)小組,大家互相說了排名和分?jǐn)?shù)。
真難堪,我排名居然那么差;真羞怒,她居然嘲笑我。
我至今也很難相信的嘲笑與不屑會是那樣面容和緩的一個女孩子所能發(fā)出來的。
可是它的的確確的就是發(fā)生了。我從沒有那樣的憤恨過,我也第一次那樣清楚的感受到:原來真的你不夠強(qiáng)大就會被別人輕視、被別人踩在腳底。
我暗暗發(fā)誓,我會讓她知道我有多強(qiáng)悍,讓她知道她的嘲笑有多愚蠢。
讀到這里的同學(xué),你是不是覺得我會一飛沖天,從此登上第一的寶座?哈哈,這不是小說,現(xiàn)實哪有那么簡單。
事實上,第一個月我還是忍不住的想玩,心似平原放馬易放難收啊,野慣了的心哪能說刻苦學(xué)習(xí)就刻苦學(xué)習(xí)。不過出乎意外的是,第一次月考我居然考到了班級16,年紀(jì)56,而那個嘲笑我的姑娘恰好到了46。我一直是知道中考分?jǐn)?shù)很多人是有水分的,只是不曾想也沒料到會有這么大。所以很多時候我們看到的東西不一定是真的,或者說就算是真的,這和我們繼續(xù)努力又有什么關(guān)系呢?
不過這次沒有努力得來的勝利卻給了我異常的信心,我覺得我可能努努力真的可以達(dá)到一個讓人只能仰望的高度呢。既然如此,為什么不努努力呢?
于是我開始夜以繼日的背書,真的是夜以繼日呀!白天抓緊一切時間刷題,晚上在被子里用手電拼命的看課本。那段時光是我最努力的時期,也是我進(jìn)步最快的時期。到高三的時候,很多東西都已經(jīng)忘了,唯獨那時候在被窩里記的東西記憶猶新。有人問我是不是有什么學(xué)習(xí)的好方法,高一的我就可以告訴你:學(xué)習(xí)是沒有方法,如果一定要有什么不是方法的方法,那就是刻苦,是的——刻苦。
如果說高一是刻苦的,那么高二則是最為艱難的。初中落下的英語和數(shù)學(xué)讓我在前行的路上步履維艱,僅憑著文綜和語文拉起來的排名眼看著一步步的往下掉,而我卻是只能看著它一步一步的往下掉,卻無能為力。要想保持住一個好的成績惟一的方法就是趕緊把英語數(shù)學(xué)趕起來。可是人的精力是有限的啊,之前的成績已經(jīng)用光了我所有的精力和時間,專攻英語數(shù)學(xué)便意味著要承受強(qiáng)科變?nèi)醵蹩撇灰欢ㄗ儚?qiáng)的風(fēng)險。我想有偏科的同學(xué)你的老師一定對你說過:“多用點時間補(bǔ)弱科,強(qiáng)科保持一下就行。”說真的,現(xiàn)實哪有那么簡單,等我真正去做的時候,我才發(fā)現(xiàn)這簡直就是一句笑話。如果真的能拿出一部分時間去惡補(bǔ)弱科,同時強(qiáng)科也可以保持,我又何必這樣努力的學(xué)習(xí)強(qiáng)科,把可以拿出來的時間拿去玩不好么?
第一個月,弱科累計提高五分,強(qiáng)科下降十分。
第二個月,弱科累計提高七分,強(qiáng)科下降十五分。
第三個月,弱科累計提高二十分,強(qiáng)科不知道下降多少,只記得第一次丟掉了文綜第一的頭銜。
第四個月……
第五個月……
第n個月,終于破繭成蝶,重回巔峰。
勵志故事【經(jīng)典篇】
有三個這樣的孩子:
一個孩子曾被父親抱怨是白癡,在眾人的眼中,他是毫無前途的學(xué)生,藝術(shù)學(xué)院考了三次還考不進(jìn)去。他叔叔絕望地說:“孺子不可教也!”
一個孩子經(jīng)常遭到父親的斥責(zé):“你放著正經(jīng)事不干,整天只管打獵,捉耗子,將來怎么辦?”所有教師和長輩都認(rèn)為他資質(zhì)平庸,與聰明沾不上邊。
更有一個孩子,他3歲多還不會講話,父母擔(dān)心他是啞巴,曾帶他去醫(yī)院檢查,直到9歲他講話還不通暢;讀小學(xué)時,他舉止木訥,不愛與人交往,老師和同學(xué)都不喜歡他;上中學(xué)時,他希臘文和拉丁文差得一塌糊涂,教他的老師竟公開說他“長大后不會有任何出息”,有時甚至怕他影響其他學(xué)生,把他趕出課堂;16歲時,他報考大學(xué),卻名落孫山,后來,經(jīng)過兩年的'補(bǔ)習(xí),才勉強(qiáng)考上一所大學(xué);大學(xué)畢業(yè),由于在校學(xué)習(xí)期間,他對一些功課不熱心,以及對老師態(tài)度冷漠,被拒絕留校。
這三個孩子分別是羅丹、達(dá)爾文和愛因斯坦。最后,這三個孩子分別找到各自領(lǐng)域里的天堂,雕塑藝術(shù)的天堂、生物學(xué)的天堂和物理學(xué)的天堂!愛因斯坦這位20世紀(jì)最偉大的物理學(xué)家,后來被人們稱為“一顆光芒四射的太陽”。是的,羅丹、達(dá)爾文和愛因斯坦,他們都是他們各自領(lǐng)域里的太陽,一顆耀眼的太陽!一顆光芒四射的太陽!
羅丹、達(dá)爾文和愛因斯坦的人生故事告訴我們,即使你是一顆太陽,一顆光芒四射的太陽;即使你有一座天堂,一座美麗無比的天堂,也有被陰云遮蔽的時候,也有被濃霧迷茫的時候,也有被關(guān)山重重阻隔的時候。
所以,當(dāng)你遭受世俗偏見的時候,當(dāng)你自感愚笨、遲鈍、木訥而迷茫和缺乏自信的時候,當(dāng)你因身處坎坷和挫折而被重重阻隔的時候,就請多想象一下羅丹、達(dá)爾文和愛因斯坦吧,想象一下像他們這樣光芒四射的“太陽”,也有被遮蔽、被阻隔和身陷迷茫的時候。
其實,每個孩子都是一顆太陽,每個孩子都有一座屬于自己的天堂,我們不能發(fā)現(xiàn)它,那是我們還缺少一雙智慧的眼睛。
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