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      勵志的故事

      時間:2024-05-29 09:21:22 勵志故事 我要投稿

      勵志的故事(匯編15篇)

      勵志的故事1

        有一個新認識的朋友,他很陽光,喜歡各種娛樂和運動,尤其喜歡打籃球。他打籃球的方式很奇特,總是用左手運球,居然能用單手在人群阻擋中準確地投籃。其實,他這樣做的原因并不是出于賣弄球技,而是因為他只有一只手。這只神奇的左手居然能打一手好球,寫一手好字,甚至能在鋼琴上演奏出動聽的樂曲。

      勵志的故事(匯編15篇)

        更讓我敬佩的,是他對生活樂觀的態(tài)度和健康的心態(tài)。他的言語總是那樣的親切。他工作努力,與同事朋友的關系融洽,與客戶的交流愉悅。常常得到老總的嘉獎見過許多因為身體殘疾心理也一同殘疾的人,所以一直不理解他的健康。直到有一天的,見到了他的家人,我才醒悟。

        那天,我和一個朋友去他家看他,他的父母非常熱情,請我們留下吃飯。

        他們一家人都很熱情,談起他的時候,言語之中總透露著無盡的`溫情愛意與驕傲、自豪。

        聊了半個鐘頭之后,晚餐準備好了,大家就圍坐在桌前,品嘗起他母親做的美味佳肴,我也成了左撇子

        那一刻,感動如潮水般涌上心頭,我從來都沒有想象過,這個世界原來還有這樣真摯而細致的愛。班主任 n一家人為了給自己殘疾的只有一只左手的親人一個平和而正常的環(huán)境,一齊改掉自己堅持了幾十年的使用右手的生活習慣。

        成長可以想象,在他年幼時用左手第一次笨拙地拿起筷子,夾起一片菜葉時,他的家人也正同樣笨拙地、用左手反復練習那個動作,直至成為習慣。而這樣的習慣與愛伴隨著他,與他一起成長。為了讓他健康樂觀地生活,他想念的句子們把所有的愛的,全部寫在了左手上。

      勵志的故事2

        從小跟父親學習書法,就立有大志,要像父親那樣勤學苦練,做一個大書法家。他每每見到古人的書法名跡,總要手不釋卷,細心觀看,待到把它的字體特征,筆畫形態(tài)以及結構布局等方面有個通盤的考慮后,再動手下筆,臨寫數(shù)十百遍,直到心領神會為止。因而到了十四,五歲時,他的'書法已寫得別有意趣。

        但是他學了一段時間后,就流露了怕苦怕累的情緒,奢望有一條通向書法成功的捷徑。

        有一天,走進父親的書房,便問,希望能告訴他寫字的秘訣。聽了,就領著王獻之來到后院,指著十八口大缸對兒子說:「寫字的秘訣就在這十八缸水里,你只要把這十八缸里的水寫完了,自然就知道。

        王獻之聽了父親的教導后,就再也不敢偷懶貪圖捷徑了,而是夜以繼日,腳踏實地地練習。

        王羲之為了想試試兒子的功力,就從背后出其不意地拔他的筆,竟沒有拔動,于是嘆息著說:「這孩子前途無量。 乖谕豸酥恼佌伣陶d之下,王獻之真的寫完了十八缸水,進一步改變了當時的古拙書風,對后世產生了很大的影響。

        他的書法兼精諸體,尤以行草擅名。他運筆英俊豪邁,饒有氣勢,在書法史上與其父王羲之齊名,并稱「二王」。

      勵志的故事3

        一次和朋友聚會,一個小有業(yè)績的朋友出了這樣一道問題:

        “有一只經過測試很聰明的小猴子,人們把它關到了一間鐵籠里,籠子是用鐵柱焊成的,鐵柱與鐵柱之間剛好可以容小猴子把手臂伸出來。連續(xù)兩天,人們不給小猴子吃東西。第三天,有人給小猴子拿來一串香蕉,放在離小猴子很遠的地方,又拿了一根長長的頂端帶著鐵鉤的竹竿,放在籠子外小猴子伸手可及的地方。”說到這里他有意識頓了頓,看到大家都在聚精會神地聽著,才不緊不慢地問:“你們說,這只饑餓的小猴子會怎么做呢?”

        大家七嘴八舌議論一番后,回答:“小猴子最初自然是去抓香蕉,等到它發(fā)現(xiàn)自己不可能抓到香蕉時,就會試著用那根帶著鐵鉤的竹竿來幫忙,最后的結果就是小猴子依靠竹竿,吃到了香蕉。”

        他微笑著,故作玄虛地連連搖頭:“錯,結果是,小猴子因為太餓,太想吃到那串香蕉,它一心一意地伸長手臂去抓香蕉,所以根本就沒留意到自己身邊還有一根可以利用的竹竿。最后,這只小猴子活活被餓死了!”

        “這是什么答案?”

        “胡說八道!”

        朋友們都有種上當?shù)母杏X,異口同聲地呵斥開了。

        “我告訴你們,”他急了,大聲地喊道:“這可不是一般的問題,想想看,它說明了什么?動機太強,導致智力低下。換言之,你太在意一件東西,就往往會犯錯誤。有些還可能是致命的錯誤。”

        喊到這里,他不吭聲了,一屁股坐在了凳子上……

        他說,很久以前他喜歡上一個女孩。女孩明眸皓齒,笑起來時眼睛微微往上彎,像一彎月牙漾在湖水里,他于是忍不住去看,這么看著看著,自己掉了進去。

        他不會游泳,所以一直沒能從那湖水里面出來,幾次還險些溺死。眼見女孩先后交了幾個男友,自己偏又無能為力。

        周圍的朋友看不過,問:你這么喜歡她,怎么不去追她?

        是啊,他雖然喜歡那女孩至極,卻從來也沒有對她表白過;他悄悄為她寫了無數(shù)的信,卻一封都沒發(fā)出過。不知為什么,只要一見到她,在眾人面前的侃侃而談,敏捷鋒銳都變成了幾句說不出口的囁嚅。至于什么送花、送巧克力之類最“俗氣”的招數(shù),他更是想都沒想過。

        就這樣,一個本來極聰明且不乏勇敢的人,最后眼睜睜看著那個心愛的女孩子漸漸走遠。

        “那時候我以為,我還是太小,不夠堅強,不夠勇敢!現(xiàn)在來看,哪里是堅強和勇敢的`問題?”他不再搖頭,只是輕嘆。

        我們一時無語。

        其實,什么事不是這樣?當我們太想戀愛,想讓我們愛的那個人一樣地愛我們;當我們太想升職,認為自己多年的辛苦只能靠這一次機會來回報;當我們太想富有,因為周圍的一切繁華讓人眼花繚亂;當我們太想……每當我們這么想的時候,我們自然而然就會變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,失去了慣常的水準,甚至不可避免地做出事后追悔莫及的蠢事。

        所以,當我們太過在意一時得失,讓自己拼命鉆進牛角尖、或在一團混亂中泥足深陷的時候,不妨讓自己靜下心來,想一想那只餓死的猴子——它本來,是可以吃到那串香蕉的。

      勵志的故事4

        提姆出生在一個美國中產家庭,不幸的是在他十幾歲的時候父親便遭遇車禍,上完初中的便進入社會打拼。由于沒有什么技能始終都沒能找到工作,于是在別人的`引誘下,干了一件蠢事——販賣毒品。

        1979年,20多歲的提姆被判終身監(jiān)禁,這意味著他的余生將一片黑暗。令人意外的是,他并未因此而自暴自棄,他竟說:“終于有時間好好學習了。”

        在獄中,提姆將一切的時間用在學習和寫作上,并通過了大學本科自學考試。他還充分發(fā)揮自己幽默的強行,組織了多場演出并擔任住持。他語言風趣,時不時地講上些詼諧的段子,逗得眾人捧腹大笑。久而久之,大家?guī)滋觳宦犓v話,便會渾身不自在。

        由于其積極的表現(xiàn),他獲得了多次減刑,最終變?yōu)榱税四暧衅谕叫獭?/p>

        出獄后,提姆白天在廣告公司上班,晚上在劇院演出,很快便引起了制片公司的注意并受到電影出演邀請。他因為扮演“圣誕老人”而一炮走紅。接著,提姆又被電視媒體相中,除了被聘為《家庭進步》欄目的明星主持外,并在多部影視劇中擔任主角。之后,他的自傳又榮登《紐約時報》年度暢銷排行榜首位,而這一切距他離開監(jiān)獄僅有10年。

        如果你不想沉淪,就只能來回‘含笑’的自我救贖。

        無論你身處何境,只要你不放棄自我,外界對你的所有宣判都終將無效。

      勵志的故事5

        外出

        在古代,兄弟倆帶著一個手提箱出去。一路上,沉重的行李箱使兄弟倆上氣不接下氣。他們必須在左手累的時候換右手,在右手累的時候換左手。突然,大哥停了下來,在路邊買了一根扁擔,在扁擔上掛了兩個手提箱,一個左一個右。他在路上撿起兩個箱子,發(fā)現(xiàn)容易多了。

        將這兩個故事聯(lián)系在一起可能有些牽強,但它們確實有驚人的相似之處:故事中的小兵和兄弟是幸運的,而故事中的`船長和兄弟更幸運,因為他們在幫助別人的同時幫助自己!

        管理經驗:我們在人生道路上肯定會遇到很多困難。但我們是否都明白,在前進的道路上,消除他人腳下的絆腳石有時只是為自己鋪平道路?

      勵志的故事6

        一個人在高山之巔的鷹巢里,抓到了一只幼鷹,他把幼鷹帶回家,養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大,羽翼豐滿了,主人想把它訓練成獵鷹,可是由于終日和雞混在一起,它已經變得和雞完全一樣,根本沒有飛的`愿望了。主人試了各種辦法,都毫無效果,最后把它帶到山頂上,一把將它扔了出去。這

        只鷹像塊石頭似的,直掉下去,慌亂之中它拼命地撲打翅膀,就這樣,它終于飛了起來!

        啟示:磨練召喚成功的力量。

      勵志的故事7

        當我即將畢業(yè)的時候,我發(fā)現(xiàn)光華同學們公認的好工作都需要每天工作十幾個小時,投行和咨詢的工作都以工作時間長而聞名于世。這著實令我感到困惑,人們是不是應該每天工作十幾個小時,才能發(fā)揮自身價值?

        然而,也許是因為我不夠積極進取,我始終都沒找到每天工作十幾個小時的工作。我在工作的第一年就每天工作不足10小時,現(xiàn)在更是進入了朝九晚六的生活當中。但即使是這樣,我依然覺得我的工作還是有很多產出的,并無虛度光陰之感。所以這又回到了開頭的問題:人們每天應該工作多長時間呢?

        在我上學的時候,我就經常想每天應該學習多少個小時最優(yōu)。思考2種極端情況:每天學習0小時和每天學習20小時。這兩種狀況的學習產出應該都接近0。也就是說,最優(yōu)的每日學習時間應該在這兩者之間,可是到底應該學習幾個小時呢?我很快發(fā)現(xiàn),當做不同難度的事情時,每天適合的學習時間是不同的。比如,當你要做的事是給報告修改格式的時候,一天工作十幾個小時毫無壓力。我就曾坐在雙子座咖啡廳連續(xù)修改報告格式長達16個小時,當我凌晨3點離開雙子座的時候,我還覺得我能繼續(xù)修改6小時,因為這純粹是體力活。然而,在學習數(shù)學的時候,我一天做8個小時的數(shù)學題就精疲力竭了,因為這件事需要動腦子。

        當我工作之后,我發(fā)現(xiàn),人們是不可能高效地工作十幾個小時的。當一個人做有難度或是需要創(chuàng)意的工作時,他創(chuàng)造價值的時間并不能超過8小時,所以人們?yōu)槭裁葱枰刻旃ぷ魇畮讉小時呢?于是我在空閑時間也觀察了人們加班是因為什么原因,然后發(fā)現(xiàn)了如下的'情況:

        項目處于緊要關頭 10%

        因為需求變更需要重做工作 15%

        等待老板或同事查看自己的工作 15%

        沒有工作,但要留在辦公室待命 20%

        等到9點后再回家可以報銷打車費 5%

        開會、寫郵件、等待別人回郵件 20%

        沒有人希望每天工作很長時間,人們加班總是因為迫不得已。然而如果深究加班的原因,卻會發(fā)現(xiàn)加班并不都是因為要做有意義的事。事實上我并不十分反感加班,有時如果花了很長時間做一個有意義的項目,我還覺得挺愉快的,經常在加班的最后產生一種成果斐然的沾沾自喜感。然而有些時候,加班卻是毫無意義的,這就會使人陷入一種鈍刀子割肉的痛苦中,明明在做無意義的事,卻要困在辦公室不能走。所以什么情況會導致無意義加班呢?我經過思考,發(fā)現(xiàn)缺乏安全感是無意義加班的主要原因。當老板或你對自己做的事情沒有信心的時候,就會因為焦慮感大幅增加工作時間。

        老板缺乏安全感的確是工作時間的殺手。我曾做過一份短期實習,當時的老板應該是個新手,她對工作陷入了極端焦慮的狀況中,一個顯著特點就是無法從任務中停下來想一想這些任務有沒有道理,只是唯恐自己或是我陷入沒有工作的空閑中。在我經歷了一周忙碌而無效的工作之后,我感覺我對她的處境并沒有幫助,于是就友善地辭職了,并離開了那個行業(yè)。這件事讓我意識到,即使一個人每天工作16個小時,也可以什么都沒做。

        我后來常常回想起那周的工作,為什么我可以一天工作16小時,卻沒有產出任何影響最終報告的成果?原因可能在于老板在失去對項目進程的控制時,更加害怕失去對打雜人員(我)的控制,于是她專注于確保我在每一個時段都有一項工作要做,卻絲毫不在意這些工作是否真的有助于項目進展。這就造成了表面的勤勞和深層次的浪費。

        另一方面,員工自己缺乏安全感也是加班的重要原因。有的時候當我們工作了很長一段時間時,效率就會趨近于0。這時我一般會停下來休息一下,但很多人會繼續(xù)堅持以接近為0的效率工作。即使我說:"也許你可以停下來看看書或是玩一會,待會會更有效率。"他們也會告訴我:"如果不停下來,我至少還在工作中。"

        后來我的行為經濟學學的更好了一點,再去看這個現(xiàn)象,就發(fā)現(xiàn)人們在安全感稀缺的時候會更容易追逐一些顯著指標(salient target),比如"工作時長"。即使人們在心里知道,工作效率或是工作方向更能影響工作產出,但是在焦慮的心境下,人們只希望能盡快看到一些成果,即使是增加無用的垃圾工作時間,也總比沒有好。很多加班就是這樣誕生的。

        所以每天到底應該工作多長時間才合適呢?我花了很長時間來嘗試找出最優(yōu)工作時間。還是如開頭所說的學習問題一樣,不同的工作內容適合的最優(yōu)工作時間是不同的。但至少就我目前的工作而言,因為每天要做大量需要創(chuàng)造力的工作,所以工作8個小時一定比工作12個小時產出高。人們總是覺得長時間工作會提高工作產出,但我覺得事實并非如此。人腦并不支持長時間連續(xù)的創(chuàng)意性勞動,所以當工作有較大思維難度時,工作的重點是捕捉每

        天腦海里異彩紛呈的幾個小時,而不是無限制地用低效工作時間湊數(shù)。每當我在工作之余又寫了一篇新文章時,經常有人開玩笑地對我說:"你的工作量又不飽和了。"這可能是事實,顯然我在工作之余還想了浩如煙海的事情。然而工作量不飽和不一定說明工作產出不足。對于工作量飽和的人,我的確建議他們體會一下略帶閑暇的生活,也許反而有助于促進工作產出。事實上,有彈性的生活才能讓我的思維有彈性,最好的想法總是在放松狀態(tài)中產生的。疲于奔命的生活最多能出產大量質地一般的山寨貨,而在思維自由飛翔的時候可以拓展出難以想象的新世界。當然,"欲戴王冠,必承其重"。在做一些大事,或者是完成重要項目的時候,加班是不可避免也不可逃避的。然而我研究了很久之后,覺得大多數(shù)

        時候人們并不是為了做什么大事而辛苦加班的。所以還是應該好好思考一下,每天到底怎樣工作才能產出最高。畢竟如果在未成大業(yè)的時候就累倒在前線,那就是一件得不償失的事情了。

      勵志的故事8

        匡衡鑿壁偷光

        西漢時有一個大學問家名叫匡衡。他小時候就十分喜歡讀書,可是家里很窮,買不起蠟燭,一到晚上就沒有辦法看書,他常為此事發(fā)愁。這天晚上,匡衡無意中發(fā)現(xiàn)自家的墻壁似乎有一些亮光,他起床一看,原先是墻壁裂了縫,鄰居家的燭火從裂縫處透了過來。匡衡看后,立刻想出了一個辦法。他找來一把鑿子,將墻壁裂縫處鑿出一個小孔。立刻,一道燭光射了過來,匡衡就著這道燭光,認真地看起書來。以后的.每一天晚上,匡衡都要靠著墻壁,借著鄰居的燭光讀書。由于他從小勤奮好學,之后匡衡成了一名知識淵博的經學家。

      勵志的故事9

        匡衡是西漢著名的經學家。他從小喜歡學習,刻苦勤奮,可是家里卻買不起燈油,無法在夜間學習。一天夜里,他正躺在床上默誦白天讀過的《詩經》時,發(fā)覺鄰居家燈火通明?锖饬w慕在燈光下讀書的人,他靈機一動,把鄰居家的燈火借過來就可以讀書了。

        匡衡正在思索著該如何借到光看書,燈光把巨大的人影投身到墻上,酷似一個個怪物,怪模怪樣地在墻上晃來晃去。小匡衡靈機一動:我如果在這邊偷偷鑿個洞,隔壁燈光就能穿墻而過,照射到我這小屋里來,我不就可以借著這點亮光讀書了嗎?

        他高興地一骨碌從床上爬起來,找來一把鑿子,在墻壁下方偏僻處鑿了個小小的窟窿。頃刻間,燈光照亮了一小塊兒地方?锖膺B忙從床頭翻出《詩經》,湊到那一小塊兒寶貴的`光亮處,專心致志地苦讀起來。匡衡的父母看到匡衡如此刻苦,都感到特別欣慰,同時又倍感酸楚。

        從此以后,匡衡白天幫大人忙田里的農活,夜晚借著那一小束從隔壁人家借來的燈光,孜孜不倦地讀書,經過不懈地努力,終于成為一代學者。

        【感悟】這個故事告訴我們,外界條件并不是制約我們成功的決定因素,自己的努力才是成功的最關鍵。學習中遇到困難是常有的事情。但要努力克服這些困難,要有吃苦的精神,培養(yǎng)自己的學習毅力。

      勵志的故事10

        卡爾·卡拉布爾是美國黑人。16歲時,他成為一名海軍士兵。

        他的夢想是當一名潛水員,得到勛章。然而,等待卡爾的卻是輕視和排斥。

        當時,黑人海軍只有三條路可走:當廚子或勤務兵,或者卷鋪蓋回家。一周內,除了周五可以下海游泳,其余時間,只能在廚房干活。炎熱的天氣里,白人士兵們如一條條快活的鯨魚,盡情地在海里練習游泳,卡爾只能透過廚房的窗戶,滿頭大汗地欣賞。

        有一次,卡爾終于扔下手里的鏟勺,跑上甲板,跳入海里。他游泳的速度,比最優(yōu)秀的'白人士兵快了兩分鐘。然而,卡爾沒有贏得掌聲和表揚,還被罰三天禁閉。當教官要他寫檢討時,卡爾堅定地說:“不。我要當一名真正的潛水員!苯坦俾柭柤缯f:“廚子,別做夢啦。美國的潛水員,迄今為止,沒有一個黑人。”

        卡爾寫了幾千封申請書,要求去新澤西州的潛水員學校,而不是待在廚房。他的執(zhí)著感動了教官。教官以私人名義,寫了一封推薦信,懇請那里的校長接納這個優(yōu)秀的黑人士兵。可是,有著嚴重種族歧視的校長,表面上收下了卡爾,私下里卻打定主意:不讓卡爾當上潛水員。

        第一次理論考試,只上過七年級的卡爾考了37分。校長警告他說,下次再不及格,開除。周末,士兵們通常會開車去鎮(zhèn)上喝酒、狂歡,卡爾卻以打掃衛(wèi)生作為交換條件,請求圖書館管理員允許他48小時待在這里自習。第二次考試,卡爾得了94分。

        潛水課上,白人士兵潛水的時間是3分鐘,校長故意將卡爾的時間延長,并戲謔地說:“黑小子若能活著上來,我的頭發(fā)就要白了!苯Y果,卡爾在海水里潛了五分鐘,安然無恙。

        畢業(yè)考試那天,冬日的海面冷風嗖嗖。校長告訴士兵們,潛到30HD米以下的海底后,將給他們沉入一個工具包,士兵們必須組裝好包里的零件,送上甲板后,才能拿到畢業(yè)證書。

        別的士兵3分鐘之內就順利完成任務,被拉上甲板。可是,卡爾的工具包,被刻意用利刀割破后,扔進海里。那些小閥門、小零件、小螺絲,天女散花般散落在黑暗幽深的海底,卡爾必須將它們一個一個從沙子、淤泥里找出來才能安裝。天漸漸黑了,卡爾依舊待在冰冷的海底。九個半小時后,卡爾向海面發(fā)出訊號,他終于組裝好零件。

        被拉上甲板的卡爾虛弱不堪,凍得瑟瑟發(fā)抖,但他頑強地完成了任務,校長不得不給他頒發(fā)潛水員畢業(yè)證書?柍蔀槊绹鴼v史上第一個黑人潛水員。不久,他又被授予二級軍士長頭銜。9年后,表現(xiàn)極其出色的卡爾成為一級軍士長。

      勵志的故事11

        一種永垂不朽的高尚甚至神圣之境就蘊含在工作里。一個人盡管如何冥頑不靈,盡管忘記他應有的崇高使命,只要是踏踏實實、埋頭苦干,那么這個人就會有所發(fā)展;只有怠惰的人才會永無希望。努力工作,而絕不貪婪卑吝,這便是與自然的契合感應;想把工作完成的誠懇愿望本身即將把人逐步導入真理,導入自然的種種任命與規(guī)則,而這些也就是真理。

        認識你的工作,并且努力去做。人們常說:“要認識你自己。”假設你是一個完全無從認識的人,那么,認識你自己能做些什么,然后便動手去做,這個方法很適合你。

        勞動就是生命。一旦工作開端得當,一個工作者的'內心深處就會迸發(fā)出他天賦的力量。從他的內心深處是會被引入到一切高尚之境、一切知識之境的,不管是“自我知識”,抑或是更多的其他方面。嚴格地講,除工作中所獲知識外,你并無別的知識來源。至于其余,不過是知識的一種假說而已。而且直到我們真正著手和給予確定為止,也只是學校里尚待爭論的東西,也只是飄浮在云端或卷動在邏輯的漩渦里的虛無漂渺的東西。最終只有行動才能解決各種各樣的懷疑。

      勵志的故事12

        一保蜘蛛在斷墻處結了網,把家安了下來,不過,它的生活關不安寧,因為它常常會遭受風雨的襲擊。

        又是這么天,大雨來臨,它的網又一次遭遇災害。大雨剛過,這只蜘蛛向墻上支離破碎的網艱難地爬去。因為墻壁潮濕,它爬到一定的高度就會掉下來。它一次次向上爬,一次次地又掉下來……

        始終在里面避雨的三個人看到蜘蛛爬上去又掉下來的.情景,開始探討起來,他們的觀點卻大不一樣。

        第一個人看到后,嘆了一口氣,自言自語地說:“哎,我的畢生不正如這只蜘蛛嗎?咱們的境況就是這樣。誠然始終都在忙忙碌碌,可成果卻是一無所得?磥砦业母飧@只蜘蛛一樣也是無奈改變的!

        第二個人在旁邊靜靜地看了一會兒,不屑一顧地說道:“這只蜘蛛真愚笨,為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去呢?當前我可不能像它那樣愚蠢。再遇到棘手的問題我一定要用頭腦認真思考,不能一味地埋頭苦干,盡量尋找解決問題的捷徑!

        第三個人專一地看著屢敗屢戰(zhàn)的蜘蛛,他的心靈為之深深地震撼了,他在想:“一只小小的蜘蛛竟然存有如此執(zhí)著而剛強的精神,有這樣的精力就必定可能取得勝利。我真應該向這只蜘蛛學習!”

      勵志的故事13

        借傘

        孔子有天外出,天要下雨,可是他沒有雨傘,有人建議說:子夏有,跟子夏借?鬃右宦牼驼f:不可以,子夏這個人比較吝嗇,我借的話,他不給我,別人會覺得他不尊重師長;給我,他肯定要心疼。

        啟示:和人交往,要知道別人的`短處和長處,不要用別人的短處來相處和考驗,否則就會友誼不長久。

      勵志的故事14

        在新的千年到來之際,美國白宮曾進行了一系列的演講,其中以科學為主題的演講就是《想像與變革———下一個千年的科學》。它的演講者就就是英國劍橋大學應用數(shù)學與理論物理系教授、"輪椅天才"斯蒂芬·霍金。他患有嚴重的殘疾,雙手只有3個手指能動。這個極度殘疾和極度聰明的科學家成了這次不同尋常演講的理想人選。 外號叫"愛因斯坦"

        20世紀90年代,談論宇宙學漸成一種時髦,宇宙大爆炸理論雖不就是新的理論,但在公眾心中卻非常新穎。特別就是談到霍金,人們表現(xiàn)出了極大的興趣,并稱他就是自愛因斯坦之后最好的物理學家。

        霍金就是英國人。他出生于1942年1月8日。這一天恰好就是意大利物理學家、此時近代物理學的奠基人伽利略逝世300周年的紀念日,幾天前還就是牛頓的生日:1643年1月4日。當然,這并不意味著,呱呱墜地的小霍金頭上罩上了金色的光環(huán)。用霍金自己的話說:"我估計大約有二十萬個嬰兒在同日誕生"。

        小霍金也像普通的小孩一樣,喜歡玩具,著迷于玩具火車,甚至自己花錢買來了電動火車。十幾歲時,霍金還喜歡制作飛機模型和輪船模型,甚至嘗試發(fā)明一些游戲,比如制作不同顏色零件的工廠、運送產品的公路和鐵路,以及股票市場;艚鸷鸵粋同學負責編制游戲的規(guī)則。此時在編制這些游戲時,小霍金的目標就是"建造我能控制的可以開動的模型","這些游戲及制作都來自于探究事物并且進行控制的要求"。這種要求一直驅動霍金去"探究事物",甚至在后來的宇宙學研究中仍在起作用。

        上學期間,霍金分在一個很好的班,盡管他的成績名次從未進過前一半,但仍受到同學的尊敬,同學為他起了一個"外號"———愛因斯坦;艚鹪诎嗌嫌幸恍┮玫耐瑢W,他們喜歡聽音樂,特別就是古典音樂,如莫扎特、、貝多芬,也到音樂廳去聽音樂。他們還經常討論一些科學和宗教問題,例如宇宙的起源和宇宙的運行就是否需要上帝的作用,在中學時代的后兩年,班上來了一位數(shù)學教師。他的教學富于啟發(fā),這激發(fā)了霍金對數(shù)學和物理學的興趣。盡管父親也鼓勵他學習科學,但希望他攻讀與父親的專業(yè)相近的生物學。回憶起中學的學習,霍金談道:"在我幼年時,我對所有科學都一視同仁。十三、四歲后我知道自己要在物理學方面做研究,因為這就是最基礎的科學,盡管我知道中學物理學太容易太淺顯,所以太枯燥;瘜W就好玩得多了,不斷發(fā)生許多意料之外的事,如爆炸等等。但就是物理學和天文學有望解決我們從何處來和為何在這里的問題。我想探索宇宙的底蘊。"由此可見,少年的霍金的志向雖算不上遠大,"想探索宇宙的底蘊"對他后來的研究肯定就是有影響的。 中學畢業(yè),霍金考入牛津大學,并如父親的希望,取得了獎學金。學習物理學對霍金并不費力,后來他又考上劍橋大學理論物理專業(yè)的博士研究生。為什么要選取理論物理專業(yè)呢?霍金后來說:"理論物理中有兩個領域就是基本的,……此時一個就是研究非常大尺度的,即宇宙學;另一個就是研究非常小尺度的',既基本粒子。"

        這就就是說,理論物理聯(lián)系著"至大"的宇宙和"至小"的基本粒子。最后,他確定要研究宇宙學,這就是因為"在宇宙學方面已有一個定義完好的理論,即愛因斯坦的廣義相對論"。廣義相對論就是研究宇宙學的理論基礎。 回報社會的恩惠在研究學習期間,霍金得了一種怪病,就是一種運動神經細胞病。這種病使行為本來就不靈活的霍金更加笨拙,而且這種病迅速惡化;艚鸱浅?鄲,以至于他認為自己活不了多久了。然而,霍金并未放棄正常人的工作學習和生活,而且他在這時結婚了,5年后他成了3個孩子的父親。

        患病的霍金依然如故,甚至更加勤奮。他曾夢到自己被處死了,由此他希望,"如果我被赦免,我還能做許多有價值的事"。他認為,"我要犧牲自己的生命來拯救其他人",要做點兒善事,以回報社會對他的恩惠。 勤奮的工作使霍金取得了很大的成績,他以黑洞的研究成名于物理學界。黑洞就是一種體積很小、質量很大的天體,也就就是說,它的密度很大。這種天體就是一種從理論上推測出來的天體。 早在200年前,一位法國科學家提出了黑洞的問題。他認為,滿足一定條件的恒星,在引力的作用下會吸住自身發(fā)出的光線,而使我們看上去它就是"黑暗的一團"。然而,這種科幻般的預言并未受到人們的重視。愛因斯坦建立廣義相對論時,一位德國科學家借助廣義相對論重新預言了黑洞的存在。他發(fā)現(xiàn),質量等于太陽質量大小的黑洞,其直徑只有2。95千米;而相當于地球質量的黑洞,直徑只有0。9厘米了。到20世紀30年代末,一位美國科學家研究恒星演化時,再次研究黑洞問題。他認為,在恒星燃盡時,在引力的作用下,恒星會無休止地坍縮下去,最終就形成了黑洞。 研究黑洞舉世矚目60年代,由于天文學的一系列新發(fā)現(xiàn),激發(fā)了天體物理學的研究。霍金正逢其時,黑洞研究使他初露頭角;艚饘釋W引入黑洞的研究,這大大加深了對黑洞的認識。這時,霍金認為,可能存在一種"微型黑洞"。這種黑洞很小,有的會小到像質子或中子那樣的大小。按照現(xiàn)代物理學的理論,當物體小到這樣的程度,它應服從量子力學的規(guī)律。霍金的進一步研究表明:黑洞可以蒸發(fā);黑洞越小,它蒸發(fā)得越快。1個10億噸(個頭與質子大小相當)的黑洞要用100億年的時間才能蒸發(fā)干凈,而最后0。1秒內所釋放的能量相當于100萬顆百萬噸級的氫彈爆炸。這就就是說,我們就是不就是應該仔細地進行天文觀測,力圖在宇宙空間找到這種"微型黑洞"而加以利用呢?!

        霍金對大爆炸理論研究有很大貢獻。他認為,宇宙起源于一個"奇點","奇點"處的爆炸產生了粒子和能量,粒子間的作用產生了星云,進而演化到我們今天的世界。今天的宇宙仍在膨脹著,將來的宇宙可能將繼續(xù)膨脹下去,也可能在膨脹到極限時轉而收縮至當初形成宇宙的那個"奇點"?瓷先ミ@好像很有趣,然而,這就就是今天人們對宇宙的認識水平。 由于霍金在天體物理學研究上取得的成績,他獲得1978年的愛因斯坦獎。1980年他又當上了三一學院盧卡斯講座的教授。牛頓曾經就是該講座的教授。現(xiàn)在,霍金已快60歲了。盡管身體殘疾,他仍經常旅行、演講、著述。他的《時間簡史》已發(fā)行幾千萬冊,被譯成40多種語種。由于霍金那富于傳奇色彩的奮斗經歷,他的《時間簡史》還被搬上銀幕。人們看到了黑洞和基本粒子的畫面,聽著霍金敲打計算機鍵盤和計算機合成后的聲音,人們?yōu)楝F(xiàn)代物理和宇宙理論的深奧所震懾,為人類的智慧所感嘆,并且更加佩服霍金在承受巨大的痛苦時仍在攀登科學高峰所表現(xiàn)出的偉大精神。

      勵志的故事15

        郭德綱21歲那年從外地來到北京拜師學藝,卻四處碰壁。不久,郭德綱和幾個朋友成立一個小俱樂部,靠在街頭賣藝混口飯吃。

        每當夜幕降臨的時候,別人都早早回到溫暖的家,而郭德綱仍舊站在空蕩蕩的舞臺上反復練習新學的段子,直到練得嗓子有些嘶啞,舌頭不住地打顫才停下來。朋友們看不下去了,私下勸郭德綱,不就是為了混口飯吃嘛,至于這么拼命嗎?

        朋友們的心意郭德綱領了,但他仍舊拼命地記錄、背誦、練習各種各樣的傳統(tǒng)段子。整整一年,他沒看過一場電影,沒逛過一次街,甚至沒好好睡上一覺。付出的汗水終究獲得了應有的回報。在短短的一年里,他竟然能將600多個傳統(tǒng)段子收放自如地表演出來,在朋友圈里小有名氣。

        可命運似乎總愛和努力的人開玩笑,失敗一次次降臨,成功成了遙不可及的.目標。默默耕耘、無人問津的日子過得異?鄲灐S幸淮,郭德綱仍像平時一樣練習到深夜才騎著自行車回家?蓜傭T出沒多遠,自行車壞了。午夜的街道上,公交車已經停運,而且他也沒錢打的,第二天下午還有一場重要的演出。郭德綱腳一跺,牙一咬,把自行車扔在路邊,硬著頭皮向郊外的出租屋走去。

        正值秋雨綿綿的季節(jié),天色微微發(fā)亮的時候他才回到住處,渾身上下濕漉漉的。頭暈目眩的郭德綱一頭栽倒在床上,發(fā)起了高燒,他心里清楚,這樣下去非出事不可。于是,勉強支撐起身體,翻箱倒柜地找出一個破傳呼機,拿到街上賣了十多塊錢,買了兩個饅頭和幾包感冒藥,硬是挺了過去。

        下午,當面色蠟黃的他趕到演出地點的時候,他的搭檔嚇了一跳,連忙問他出了什么事。他笑著說了昨晚的遭遇?粗俱驳拿纨,搭檔的眼淚在眼眶里直打轉。搭檔在他肩上輕輕拍了拍,什么也沒說,攙扶著他走上了前臺。

        一無所有的他硬是靠著這股倔勁在競爭激烈的北京站穩(wěn)了腳跟。幾年之后,在一次比賽里,他的自信從容、詼諧幽默引起了著名相聲演員侯耀文的注意,侯耀文通過別人婉轉地表達了自己想收他為徒的意思。聽到這個消息的時候,他讓搭檔于謙打自己兩下。于謙扇了他兩耳光,他的眼淚忽地落了下來,兩個大男人緊緊抱在一起,孩子一樣放聲大哭起來。

        幾年以后,他——郭德綱已經紅透了大江南北。有記者把他當年的這些故事挖掘出來,問他為什么能堅持到現(xiàn)在。他微笑著回答:“我小的時候家里窮,那時候在學校一下雨別的孩子就站在教室里等傘?晌抑牢壹覜]傘啊,所以我就頂著雨往家跑。沒傘的孩子你就得拼命奔跑!像我們這樣沒背景、沒家境、沒關系、沒金錢的一無所有的人,你還不拼命工作,拼命奔跑,那活著還有什么意思?”

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