（熱）勵(lì)志小故事
勵(lì)志小故事1
《喝湯》
有一個(gè)裝扮像魔術(shù)師的人來到一個(gè)村莊，他向迎面而來的婦人說：“我有一顆湯石，如果將他放入燒開的水中，會(huì)立刻變出美味的湯來，我現(xiàn)在就煮給大家喝�！�
這時(shí)，有人就找了一個(gè)大鍋?zhàn)樱灿腥颂崃艘煌八�，并且架上爐子和木材，就在廣場(chǎng)煮了起來。這個(gè)陌生人很小心的'把湯石放入滾燙的鍋中，然后用湯匙嘗了一口，很興奮的說：“太美味了，如果再加入一點(diǎn)洋蔥就更好了。”立刻有人沖回家拿了一堆洋蔥。陌生人又嘗了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一個(gè)婦人快速回家端了一盤肉來�！霸儆幸恍┦卟司屯昝罒o缺了。”陌生人又建議道。在陌生人的指揮下，有人拿了鹽，有人拿了醬油，也有人棒了其它材料，當(dāng)大家一人一碗蹲在那里享用時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這真是天底下最美味好喝的湯。
勵(lì)志小故事2
大烏龜和小烏龜
大烏龜和小烏龜在一起喝可樂。大烏龜喝完自己的一份后，就對(duì)小烏龜說：“你去外面幫我拿一下可樂。”
小烏龜剛走兩步，就不走了，回頭說：“你肯定是支我出去后，要把我的可樂喝掉!”
“這怎么可能?你是在幫助我啊!”經(jīng)大烏龜一再保證，小烏龜同意了。
1個(gè)小時(shí)過去了，大烏龜耐心等著……2個(gè)小時(shí)過去了，小烏龜還沒有回來……3個(gè)小時(shí)過去了，小烏龜仍然未見回來。這時(shí)，大烏龜想：“小烏龜肯定不會(huì)回來了。它一個(gè)人在外面喝可樂。怎么會(huì)回來呢?我干脆把它這一份喝了!”
大烏龜端起小烏龜?shù)目蓸�，剛要喝，門砰然而開8個(gè)成功勵(lì)志小故事及感悟故事。
“住手!”小烏龜從天而降，站在大烏龜面前，氣沖沖地說：“我早就知道，你要喝我的'可樂!”“你怎么會(huì)知道呢?”大烏龜尷尬而不懈地問。
“哼!”小烏龜氣憤地說，“我在門外已經(jīng)站了3個(gè)小時(shí)了!”
勵(lì)志感悟：這是消極論斷，驗(yàn)證自我。根據(jù)自己地猜疑、臆測(cè)，主動(dòng)尋找支持消極心態(tài)的理由和證據(jù)。生活在猜疑、臆測(cè)之中，一旦破滅便悲觀失望，一旦言中又自鳴得意，好高騖遠(yuǎn)，不能實(shí)事求是，不能認(rèn)識(shí)世界又如何改造世界?何談成功�！跋麡O論斷別人，驗(yàn)證自我”的習(xí)性，小則影響個(gè)人的快樂幸福，大則可能造成冤假錯(cuò)案、人間悲 劇。
勵(lì)志小故事3
立志多在少年,但宋朝文學(xué)家蘇洵27歲開始發(fā)憤,立志就讀,晝夜不息,結(jié)果大器晚成,終于成為唐宋八大家之一。
我國明代畫家王冕,少年放牛時(shí),立志要把荷花佳景惟妙惟肖地畫出來.他不分晝夜地繪畫,立志不移,后來成為當(dāng)時(shí)著名的畫家.
越王勾踐被吳國軍隊(duì)打敗,忍受奇恥大辱,給吳王夫差當(dāng)奴仆.三年后,他被釋放回國,立志洗雪國恥.他臥薪嘗膽,發(fā)憤圖強(qiáng),終于打敗了吳國。
包拯包青天，自幼聰穎，勤學(xué)好問，尤喜推理斷案，其家父與知縣交往密切，包拯從小耳濡目染，學(xué)會(huì)了不少的斷案知識(shí)，尤其在焚廟殺僧一案中，包拯根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的蛛絲馬跡，剝繭抽絲，排查出犯罪嫌疑人后，又假扮閻王，審清事實(shí)真相，協(xié)助知縣緝拿兇手，為民除害。他努力學(xué)習(xí)律法刑理知識(shí)，為長大以后斷案如神，為民伸冤，打下了深厚的知識(shí)基礎(chǔ)。
伯虎是明朝著名的畫家和文學(xué)家，小的時(shí)候在畫畫方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師，拜在大畫家沈周門下，學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮，掌握繪畫技藝很快，深受沈周的稱贊。不料，由于沈周的稱贊，這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿的情緒，沈周看在眼中，記在心里，一次吃飯，沈周讓唐伯虎去開窗戶，唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫，唐伯虎非常慚愧，從此潛心學(xué)畫。
南宋末年著名的'民族英雄文天祥少年時(shí)生活困苦，在好心人的幫助下才有機(jī)會(huì)讀書。一次，文天祥被有錢的同學(xué)誤會(huì)是小偷，他據(jù)理力爭(zhēng)，不許別人踐踏自己的尊嚴(yán)，終于證明了自己的清白，而且通過這件事，更加樹立了文天祥金榜題名的志向。
王獻(xiàn)之，字子敬，是東晉大書法家書——圣王羲之的第七個(gè)兒子。他自己也是東晉著名的書法家。王獻(xiàn)之三四歲的時(shí)候，母親就教他背詩誦詩，到五六歲的時(shí)候，就能夠出口成章，順口吟出幾句詩來。和他的哥哥王凝之相比，越發(fā)顯得機(jī)警聰敏，而且還特別喜歡習(xí)字。王獻(xiàn)之家有一只大水缸，本片的故事，正與這個(gè)大水缸密不可分！
祖逖
晉代的祖逖是個(gè)胸懷坦蕩、具有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人�？伤r(shí)候卻是個(gè)不愛讀書的淘氣孩子。進(jìn)入青年時(shí)代，他意識(shí)到自己知識(shí)的貧乏，深感不讀書無以報(bào)效國家，于是就發(fā)奮讀起書來。他廣泛閱讀書籍，認(rèn)真學(xué)習(xí)歷史，從中汲取了豐富的知識(shí)，學(xué)問大有長進(jìn)。他曾幾次進(jìn)出京都洛陽，接觸過他的人都說，祖逖是個(gè)能輔佐帝王治理國家的人才。祖逖24歲的時(shí)候，曾有人推薦他去做官，他沒有答應(yīng)，仍然不懈地努力讀書。
后來，祖逖和幼時(shí)的好友劉琨一志擔(dān)任司州主簿。他與劉琨感情深厚，不僅常常同床而臥，同被而眠，而且還有著共同的遠(yuǎn)大理想：建功立業(yè)，復(fù)興晉國，成為國家的棟梁之才。
一次，半夜里祖逖在睡夢(mèng)中聽到公雞的鳴叫聲，他一腳把劉琨踢醒，對(duì)他說：“別人都認(rèn)為半夜聽見雞叫不吉利，我偏不這樣想，咱們干脆以后聽見雞叫就起床練劍如何？”劉琨欣然同意。于是他們每天雞叫后就起床練劍，劍光飛舞，劍聲鏗鏘。春去冬來，寒來暑往，從不間斷。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過長期的刻苦學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，他們終于成為能文能武的全才，既能寫得一手好文章，又能帶兵打勝仗。祖逖被封為鎮(zhèn)西將軍，實(shí)現(xiàn)了他報(bào)效國家的愿望；劉琨做了征北中郎將，兼管并、冀、幽三州的軍事，也充分發(fā)揮了他的文才武略。
魯班學(xué)藝
魯班學(xué)藝這個(gè)故事已在民間無人不知無人不曉，他經(jīng)過了六大關(guān)的考驗(yàn)，時(shí)時(shí)刻刻在練就他的品行和修養(yǎng)。年輕的魯班告別了家鄉(xiāng)，千里迢迢來到終南山學(xué)藝。彎彎曲曲的小道有千把條，這樣沒有嚇倒魯班，他憑著毅力走出了山道。
他到了一個(gè)破屋前，斷定了這就是老師傅的房間。坐下來耐心的等。太陽下山，老先生醒來。問了他幾個(gè)做木匠的基本問題，魯班靠著本領(lǐng)輕松的答對(duì)了。老師傅收了他做徒弟。
可魯班的艱辛才剛剛開始，他把門后已長滿銹的斧子、刨子、鑿子依依不停的
磨，磨了七天七夜，一件件都磨的閃閃發(fā)亮。隨后，魯班把自己磨的斧子去伐一棵參天大樹，然后砍成一個(gè)光滑大柁，用鑿子在大柁上鑿了兩千多個(gè)眼，魯班足足干了十二白天，十二個(gè)黑夜。把成果讓師傅看，師傅連聲叫好。
師傅看魯班這樣的好學(xué)，誠懇。就帶領(lǐng)魯班來到西屋。原來西屋滿是精致的模型，魯班下定決心一定要把手藝學(xué)好，于是認(rèn)真的研究起模型來。往后，魯班茶不思，飯不想。時(shí)時(shí)刻刻不放下手中的模型。三年后，魯班把所有的手藝都學(xué)會(huì)了。
而魯班在人們心中建起了深厚的位置，魯班學(xué)藝便成了后人磨練自己的目標(biāo)。
勵(lì)志小故事4
國王為挑選繼承人，給兩個(gè)兒子出了道難題：“給你們兩匹馬，白馬給老大，黃馬給老二，你們騎馬到清泉邊去飲水，誰的馬走得慢，誰就是贏家�！�
老大想用“拖“的辦法取勝，而弟弟則搶過老大的白馬飛馳而去。
結(jié)果，弟弟勝了，因?yàn)樗T的是老大的馬，自己的馬自然就落到了后面。
將這“騎馬思維”應(yīng)用于商場(chǎng)，就產(chǎn)生了一個(gè)個(gè)不可思議的賺錢故事。
在日本，百貸店協(xié)會(huì)商定，以每年月１０月的`第３個(gè)星期天為“孫子日”，即爺爺向?qū)O子送禮的日子。日本全國約３００個(gè)加盟百貸業(yè)喚起對(duì)禮品的需求。百貸店協(xié)會(huì)會(huì)長小柴認(rèn)為：孫子看中了的東西，爺爺不會(huì)心疼。
英國斯托阿思達(dá)超市就更有高招。超市在每周安排一個(gè)晚上，專供單身男女“購物求偶“。這個(gè)策劃的結(jié)果，不但給超市帶來迷人浪漫的情趣，而且在這“浪漫之夜”，光賣出的酒類就比平時(shí)多出３倍。
“騎馬思維”說穿了就是“創(chuàng)造性思維”。其特點(diǎn)是：跳出平庸，出廳制勝！所以，在社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域里，那些能“騎馬思維”的，往往贏家！
勵(lì)志小故事5
美國知名主持人林克萊特有一天訪問一名小朋友，問他說：“你長大后想要當(dāng)做什么呀?”小朋友天真地回答：“嗯……我要當(dāng)飛機(jī)的駕駛員!”林克萊特接著問：“如果有一天，你的飛機(jī)飛到太平洋上空所有引擎都熄火了，你會(huì)怎么辦?”小朋友想了想：“我會(huì)先告訴坐在飛機(jī)上的人綁好安全帶，然后我掛上我的降落傘跳出去。”當(dāng)在場(chǎng)的觀眾笑得東倒西歪時(shí)，林克萊特繼續(xù)注視著這孩子，想看他是不是自作聰明的家伙。沒想到，接著孩子的兩行熱淚奪眶而出，這才使得林克萊特發(fā)覺這孩子的悲憫之心遠(yuǎn)非筆墨所能形容。于是林克萊特問他說：為什么你要這么做?”小孩的答案透露了這個(gè)孩子真摯的想法：“我要去拿燃料，我還要回來!!!”
啟示：這就是“聽的`藝術(shù)”。一是聽話不要聽一半，二是不要把自己的意思，投射到別人所說的話上頭，要學(xué)會(huì)聆聽，用心聽，虛心聽。
勵(lì)志小故事6
森林中有一條河流，河水湍急，不停地打著旋渦，奔向遠(yuǎn)方。河上有一座獨(dú)木橋，窄得每次只能容一人經(jīng)過。某日，東山上的羊想到西山上去采草莓，而西山的羊想到東山上去采橡果，結(jié)果兩只羊同時(shí)上了橋，到了橋中心，彼此擋住了，誰也走不過去。
東山的羊見僵持的時(shí)間已非常長了，而西山的羊照樣沒有退讓的意思，便冷冷地說道：“喂，你的`眼睛是不是長在屁股上了，沒見我要去西山嗎?”
“我看你是干脆連眼都沒長吧，要不，怎么會(huì)擋我的道?”西山的羊反唇相譏。
“你讓還是不讓?不讓開，我就闖�！睎|山的羊搖了一下頭，那意思是：看到?jīng)]有，我的犄角就像兩把利劍，它正想嘗嘗你的一身肥肉是否鮮美呢。
“哼，跟我斗，沒門!”西山的羊仰天長咩一聲，便低頭用犄角去頂東山的羊。
“好小子，我看你是不想活了�！睎|山的羊邊罵邊低頭迎上西山的羊。
“咔”，這是兩只羊的犄角相互碰撞的聲音。
“撲通”，這是兩只羊失足同時(shí)落入河水中的聲音。
森林里安靜下來，兩只羊跌入河心以后淹死了，尸體非�？炀捅缓铀疀_走了。
【大啟示】
謙讓是一種美德。你若處處爭(zhēng)強(qiáng)好勝，便會(huì)處處碰壁。而不懂得謙讓所帶來的惡果，有時(shí)是當(dāng)事者自己都難以預(yù)料到的，當(dāng)惡果發(fā)生時(shí)，你只能在上帝那里懺悔了。
勵(lì)志小故事7
禪師的石頭
有一位禪師為了啟發(fā)他的門徒，給他的徒弟一塊石頭，叫他去菜市場(chǎng)，試著賣掉它，這塊石頭很美麗，但是師父說：“不要真的'賣掉它，只是試著賣掉它。注意觀察，多問一些人，然后只要告訴我在蔬菜市場(chǎng)它能賣多少錢�！蓖降苋チ恕Ｔ诓耸袌�(chǎng)，許多人覺得它只值幾個(gè)小硬幣。徒弟回來后說：“它最多只能賣到幾個(gè)硬幣。”師父說：“現(xiàn)在你去黃金市場(chǎng)，問問那兒的人。但是不要賣掉它，光問問價(jià)�！蓖降軓狞S金市場(chǎng)回來后，高興地說：“他們樂意出1000塊錢�！睅煾刚f：“現(xiàn)在你去珠寶商那兒，但不要賣掉它。”徒弟去了，他簡(jiǎn)直不敢相信，珠寶商居然樂意出5萬塊，徒弟繼續(xù)抬高價(jià)格——他們出到10萬。徒弟還是不賣，他們便說：“我們出20萬、30萬或者你要多少就多少，只要你賣！”徒弟說：“我不賣，只是問問價(jià)�！被貋砗�，師父拿回石頭說：“我不打算賣了它，不過現(xiàn)在你明白了�！蹦銈兠靼琢藛�？
勵(lì)志小故事8
你是最優(yōu)秀的
1960年，哈佛大學(xué)的羅森塔爾博士曾在加州一所學(xué)校做過一個(gè)著名的實(shí)驗(yàn)。新學(xué)年開始時(shí)，羅森塔爾博士讓校長把三位教師叫進(jìn)辦公室，對(duì)他們說，根據(jù)你們過去的教學(xué)表現(xiàn)，你們是本校最優(yōu)秀的老師。因此，我們特意挑選了100名全校最聰明的學(xué)生組成三個(gè)班讓你們教。這些學(xué)生的智商比其他學(xué)生都高，希望你們能讓他們?nèi)〉酶玫某煽�。三位老師都表示一定盡力。校長又叮囑他們，對(duì)待這些孩子，要像平常一樣，不要讓孩子們或孩子的`家長知道他們是被特意挑選出來的，老師們都答應(yīng)了，一年之后，這三個(gè)班的學(xué)生成績果然排在整個(gè)學(xué)區(qū)的前列。這時(shí)校長告訴老師們真相：這些學(xué)生并不是被刻意選出的最優(yōu)秀的學(xué)生，只不過是隨機(jī)抽調(diào)的最普通的學(xué)生。老師們沒想到會(huì)是這樣的，都認(rèn)為自己的教學(xué)水平確實(shí)高。這時(shí)校長又告訴他們另一個(gè)真相，那就是，他們也不是被特意挑選出的全校最優(yōu)秀的教師，也不過是隨機(jī)抽調(diào)的普通老師罷了。
當(dāng)你面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，你不妨告訴自己：我就是最優(yōu)秀和最聰明的，那么結(jié)果肯定是另一種。
勵(lì)志小故事9
一個(gè)心理學(xué)教授到瘋?cè)嗽簠⒂^，了解瘋子的生活狀態(tài)。一天下來，覺得這些人瘋瘋癲癲，行事出人意料，可算大開眼界。想不到準(zhǔn)備返回時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己的車胎被人下掉了。”一定是哪個(gè)瘋子干的!”教授這樣憤憤地想道，動(dòng)手拿備胎準(zhǔn)備裝上。
事情嚴(yán)重了。下車胎的人居然將螺絲也都下掉。沒有螺絲有備胎也上不去啊!教授一籌莫展。在他著急萬分的時(shí)候，一個(gè)瘋子蹦蹦跳跳地過來了，嘴里唱著不知名的歡樂歌曲。他發(fā)現(xiàn)了困境中的教授，停下來問發(fā)生了什么事。 教授懶得理他，但出于禮貌還是告訴了他。瘋子哈哈大笑說：”我有辦法!”他從每個(gè)輪胎上面下了一個(gè)螺絲，這樣就拿到三個(gè)螺絲將備胎裝了上去。
教授驚奇感激之余，大為好奇：”請(qǐng)問你是怎么想到這個(gè)辦法的?”瘋子嘻嘻哈哈地笑道：”我是瘋子，可我不是呆子啊!”
其實(shí)，世上有許多的人，由于他們發(fā)現(xiàn)了工作中的樂趣，總會(huì)表現(xiàn)出與常人不一樣的狂熱，讓人難以理解。許多人在笑話他們是瘋子的時(shí)候，別人說不定還在笑他呆子呢。做人呆呆，處事聰明，在中國尤其不失為一種上佳做人姿態(tài)。 晨會(huì)勵(lì)志小故事(五)：
曾經(jīng)有個(gè)小國到中國來，進(jìn)貢了三個(gè)一模一樣的金人，金碧輝煌，把皇帝高興壞了�？墒沁@小國不厚道，同時(shí)出一道題目：這三個(gè)金人哪個(gè)最有價(jià)值?皇帝想了許多的辦法，請(qǐng)來珠寶匠檢查，稱重量，看做工，都是一模一樣的。怎么辦?使者還等著回去匯報(bào)呢。泱泱大國，不會(huì)連這個(gè)小事都不懂吧?最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。 皇帝將使者請(qǐng)到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草，插入第一個(gè)金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個(gè)金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個(gè)金人，稻草進(jìn)去后掉進(jìn)了肚子，什么響動(dòng)也沒有。老臣說：第三個(gè)金人最有價(jià)值!使者默默無語，答案正確。
這個(gè)故事告訴我們，最有價(jià)值的人，不一定是最能說的人的人。老天給我們兩只耳朵一個(gè)嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質(zhì)。 晨會(huì)勵(lì)志小故事(六)：
在世界級(jí)的競(jìng)技比賽中，人們往往只對(duì)最終奪冠的賽事記憶深刻。但在上海舉辦的世乒賽中，卻有一場(chǎng)比賽令人難以忘懷，那只是一場(chǎng)淘汰賽，中國選手劉國正對(duì)陣德國選手波爾，勝者進(jìn)入下一輪比賽，敗者只能打道回府。 這是一場(chǎng)兩強(qiáng)的對(duì)決，一時(shí)難分勝負(fù)。在第7局也是決勝局里，劉國正以12比13落后，再輸一分就將被淘汰。就是這關(guān)鍵的一分，劉國正的一個(gè)回球偏偏出界了! 觀眾們都屏住了呼吸，不敢相信眼前的一切，劉國正自己好像也蒙了，愣愣地站在那里;波爾的教練已經(jīng)開始起立狂歡，準(zhǔn)備沖進(jìn)場(chǎng)內(nèi)擁抱自己的'弟子。
就在這一瞬間，波爾卻優(yōu)雅地伸手示意，指向臺(tái)邊——這是個(gè)擦邊球，應(yīng)該是劉國正得分。就這樣，劉國正被對(duì)手從懸崖邊“救”了回來，而且最終反敗為勝。
這是一場(chǎng)足以震撼世人的經(jīng)典之戰(zhàn)!不僅是因?yàn)殡p方選手的高超球藝，更因?yàn)椴栐陉P(guān)鍵時(shí)刻的那個(gè)優(yōu)雅的手勢(shì)。 晨會(huì)勵(lì)志小故事(七)：
一只四處漂泊的老鼠在佛塔頂上安了家。佛塔里的生活實(shí)在是幸福極了，它既可以在各層之間隨意穿越，又可以享受到豐富的供品。
它甚至還享有別人所無法想象的特權(quán)，那些不為人知的秘笈，它可以隨意咀嚼;人們不敢正視的佛像，它可以自由休閑，興起之時(shí)，甚至還可以在佛像頭上留些排泄物。 每當(dāng)善男信女們燒香叩頭的時(shí)候，這只老鼠總是看著那令人陶醉的煙氣，慢慢升起，它猛抽著鼻子，心中暗笑：”可笑的人類，膝蓋竟然這樣柔軟，說跪就跪下了!” 有一天，一只餓極了的野貓闖了進(jìn)來，它一把將老鼠抓住�！蹦悴荒艹晕�!你應(yīng)該向我跪拜!我代表著佛!”這位高貴的俘虜抗議道�！比藗兿蚰愎虬�，只是因?yàn)槟闼嫉奈恢茫皇且驗(yàn)槟?”野貓譏諷道，然后，它像掰開一個(gè)漢堡包那樣把老鼠掰成了兩半。
勵(lì)志小故事10
勵(lì)志感悟：慣性思維有時(shí)也是很害人的。所以現(xiàn)在常常提要逆向思維。勇敢地跳出思維的繩索，打開心結(jié)。過后會(huì)發(fā)現(xiàn)，事情實(shí)際上沒有看到的和想像中的'那么困難。積極一點(diǎn)，什么都會(huì)給你讓路。
古羅馬時(shí)代，一們預(yù)言家在一座城市內(nèi)設(shè)一了一個(gè)奇特難解的結(jié)，并且預(yù)言，將來解開這個(gè)結(jié)的人必定是亞細(xì)亞的統(tǒng)治者。長久以來，雖然許多人勇敢嘗試，但是依然無人能解開這個(gè)結(jié)。
當(dāng)時(shí)身為馬其頓將軍的亞歷山大，也聽說了關(guān)于這個(gè)結(jié)的預(yù)言，于是趁著駐兵這個(gè)城市之時(shí)，試著去打開這個(gè)結(jié)。
亞歷山大連續(xù)嘗試了好幾個(gè)月，用盡了各種方法，也沒能打開，真是又急又氣。有一天，他試著解開這個(gè)結(jié)又失敗后，狠狠的說：“我再也不要看到這個(gè)結(jié)了。”
當(dāng)他強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)移注意力，不再去想這個(gè)結(jié)時(shí)，忽然腦筋一轉(zhuǎn)，他抽出了身上的佩劍，一劍將結(jié)砍成兩半——結(jié)打開了。
勵(lì)志小故事11
在英國有一個(gè)與眾不同的年輕人，他可以品嘗到聲音的味道，不同的聲音就猶如冰淇淋、香醇的葡萄酒或是松露巧克力一般美味。
也許這太不可思議，但又是真實(shí)存在的，它來自于詹姆士·萬納頓獨(dú)特的聯(lián)覺能力。
學(xué)會(huì)說話后，詹姆士總是撒嬌地告訴母親他很喜歡她，因?yàn)樗奈兜谰拖袷潜苛堋?/p>
父親聽到后也好奇地問自己是什么味道，詹姆士就會(huì)噘起小嘴，說父親的味道就像是過期的豌豆。
父母并未覺得詹姆士有什么異常，可這種情況越來越多。10歲那年的一天，詹姆士在做作業(yè)，母親在旁邊給他削鉛筆，一不小心，鉛筆從桌子上滾落下去。詹姆士馬上停住筆，看著滾落的鉛筆，自言自語地說：“我品嘗到了全麥面包的味道�！蹦赣H一怔，覺得這些味道嚴(yán)重分散了詹姆士的注意力，就帶他去看了醫(yī)生。醫(yī)生的診斷結(jié)果未見異常，認(rèn)為那只是小孩子在成長過程中的豐富想象力而已。
父母放心了，但詹姆士的狀況卻越發(fā)嚴(yán)重。上歷史課時(shí)，他聽到無頭皇后安妮·博林的名字，竟不由自主地說道：“我嘗到了充滿汁水的梨子的味道�！崩蠋熀屯瑢W(xué)們都怔住了，不知道詹姆士說的是什么，老師警告他上課要認(rèn)真聽講�？擅看蔚臍v史課，詹姆士都能把英國大多數(shù)君主和味道聯(lián)系在一起，這讓他輕而易舉地記住了別的同學(xué)花費(fèi)很多時(shí)間都背不下來的歷史事件，因此歷史成績也總是名列前茅，可同學(xué)們知道他這種特殊的記憶方法后都覺得這不可能，他只是在吸引別人的注意。
隨著年齡的增長，詹姆士每次聽到別人的'名字就會(huì)感受到不同的味道，選擇朋友時(shí)也是根據(jù)自己對(duì)別人名字的味覺來決定，就像睡在他上鋪的同學(xué)因?yàn)樽屗穱L到了香脆的薯片的味道，而成為了他的好朋友；他的同桌，讓他品嘗到了香醇的葡萄酒的味道，成了他的女朋友。
不僅如此，初入職場(chǎng)的詹姆士也是靠味道來記住上班的路。他覺得自己的上班路線就像是一個(gè)菜譜，以果醬三明治開始，到品嘗到松露巧克力時(shí)就到了公司，中途路過的牛津廣場(chǎng)的味道就像是蛋糕。這個(gè)“菜譜”不僅讓詹姆士輕易記住了前行的路線，就是不小心走錯(cuò)了方向也會(huì)及時(shí)提醒他，因?yàn)橛洃浿兴虮�，那個(gè)方向的味道會(huì)變成培根，如果不是，就證明走錯(cuò)了。
詹姆士可以用味覺感知世界，這讓他擁有了與眾不同的美味人生，但這也為他的生活平添了許多煩惱。有一次，他和女友看一部災(zāi)難題材的電影，跌宕起伏的畫面疊加著震耳欲聾的音效，這復(fù)雜的聲音一直困惑著他。他每聽到一個(gè)詞，就會(huì)不自覺地去聯(lián)想對(duì)應(yīng)的味道，如果找不到那種味道，他就會(huì)一直想下去。一場(chǎng)電影會(huì)有無數(shù)的詞語出現(xiàn)，詹姆士會(huì)不停地想要品嘗味道，不僅沒有領(lǐng)略到劇情的震撼，自己也被弄得心力交瘁。
在痛苦萬分的情況下，詹姆士到醫(yī)院接受了核磁共振檢查，結(jié)果令他極其意外。他的腦內(nèi)組織處理聽覺和味覺的部分存在著一種特殊的聯(lián)系，也就是混合兩種感官的聯(lián)覺能力。在英國大約有百分之四的人會(huì)被這種模糊的感覺影響，但這種味道通感，卻是比較罕見的。
這種聯(lián)覺能力給詹姆士帶來麻煩，可又像是呼吸一樣自然和不可或缺。在知道了自己的情況后，他加入了英國通感協(xié)會(huì)，進(jìn)行各種通感演講，并最終成為了英國通感協(xié)會(huì)的主席。
獨(dú)特的能力給了詹姆士美味的人生，但同時(shí)也困擾了他的正常生活，他卻將劣勢(shì)變?yōu)閮?yōu)勢(shì)，闖出了屬于自己的獨(dú)特天地。
其實(shí)，生命中的機(jī)遇對(duì)于每一個(gè)人都是公平的，沒有嘗試就沒有成功。
勵(lì)志小故事12
居家過日子，人們常說“能省則省”。這句話的另一面是，該花的錢就要花。不能省的錢，就包括看病。這里要說的，不是打針吃藥，而是與治病有關(guān)的一種消費(fèi)品，病號(hào)服。醫(yī)院的醫(yī)療設(shè)備不斷更新升級(jí)，病房越來越舒適，服務(wù)也一天比一天周到，唯有病號(hào)服，幾十年一貫制，沒什么變化。也許樣式改了改，但始終是一件衣服反復(fù)穿，多人穿。患者身上的病號(hào)服，不知道多少人穿過，也不知道曾經(jīng)穿過的人得的什么病，后來是痊愈出院還是怎么了。人們絕對(duì)相信醫(yī)院的負(fù)責(zé)精神和嚴(yán)密的消毒程序。但從理論上說，消毒殺菌不徹底的概率并不是零。這個(gè)問題往深處一想，還真有點(diǎn)別扭。
所以有人提出，使用一次性病號(hào)服�；颊咦≡海I一套（或幾套）病號(hào)服，自己專用。這樣會(huì)更衛(wèi)生一些，起碼患者有自尊感和踏實(shí)感，而心理作用對(duì)治病也很重要。
余下的問題是，使用一次性病號(hào)服是不是太浪費(fèi)了？結(jié)論是，未必。
一套普通純棉病號(hào)服，以現(xiàn)在的`市場(chǎng)價(jià)，不應(yīng)該超過二三十元錢。在整個(gè)住院費(fèi)用里，這肯定是小數(shù)目。甚至可以設(shè)想，是否用一次性病號(hào)服，由患者自己定，那些不在乎或者經(jīng)濟(jì)有困難的人，不必選用。至于病號(hào)服怎么洗，怎么分類，恐怕不是很復(fù)雜的技術(shù)難題，也不會(huì)給醫(yī)院添多少麻煩。
醫(yī)療用品從反復(fù)用到一次性，并非新鮮事。最典型的是一次性注射器。退回若干年，這是不能想象的。打一次針就扔掉，多大的浪費(fèi)！可是現(xiàn)在哪家醫(yī)院不使用一次性注射器，不要說法規(guī)不允許，患者心理也接受不了。
其實(shí)，隨著生活水平的提高，人們對(duì)環(huán)保的一次性用品是樂于容易接受的。環(huán)保的紙杯、餐盒、手提袋都是一次性的，甚至手機(jī)也有用完一次就扔的。與這些日用品相比，病號(hào)服更應(yīng)當(dāng)是一次性的。其原材料是棉布，早就供大于求，需要擴(kuò)大消費(fèi)。用過之后，棉質(zhì)的病號(hào)服作為垃圾處理起來也比較方便和安全。
擴(kuò)大消費(fèi)是一個(gè)大概念，由無數(shù)小題目構(gòu)成。日用品的消費(fèi)，不能只從數(shù)量上擴(kuò)大，而要在質(zhì)量上提高。比方手絹，用得再多也多不到哪去，改用巾紙，使用量就不得了了，乃至出現(xiàn)了一個(gè)紙巾行業(yè)。
當(dāng)然，紙巾和手絹各有各的用處，并不是要用紙巾完全替代手絹。更重要的是，生產(chǎn)和使用一次性生活用品，不能破壞環(huán)境，不能浪費(fèi)能源。在此基礎(chǔ)上，只要能滿足人們?nèi)找尕S富的生活需求，就值得推廣。
勵(lì)志小故事13
被拒絕了1855次后
美國電影巨星史泰龍十幾年前異常落魄，身上只剩下了100美元，連房子也租不起，只能睡在金龜車?yán)�，但他立志要�?dāng)演員，并非常自信地到紐約的電影公司應(yīng)聘。
當(dāng)時(shí)紐約有500家電影公司，都因外貌平平及咬字不清而拒絕了他。隨后，他又寫了“洛基”的劇本，并拿著劇本四處推銷，繼續(xù)接受別人對(duì)他的嘲笑和奚落，他一共被拒絕了1855次。
終于有一天，他遇到一個(gè)肯拍“洛基”劇本的電影公司老板，但又遭到對(duì)方不準(zhǔn)他在電影中演出的要求，最后，在史泰龍的一再堅(jiān)持下才得到了答應(yīng)。
你能面對(duì)1855次的.拒絕仍不放棄嗎?史泰龍能，他做了別人做不到的事，所以他能成功。
感悟：你是還沒有成功，還是已經(jīng)失敗，當(dāng)自己想放棄夢(mèng)想的時(shí)候，問問自己，被拒絕1855次了嗎?
勵(lì)志小故事14
鷹正在奮力追逐一只兔子。兔子一時(shí)無處求助，只好拼命地奔跑。這時(shí)，正巧看見一只屎殼郎，兔子便向它求救。屎殼郎一邊安慰兔子，一邊向鷹懇求不要抓走向它求救的兔子。而鷹卻沒有把小小的屎殼郎放在眼里，還是在它的眼前把兔子吃掉了。
屎殼郎極為遺憾，深感受到侮辱。從此以后，它便不斷地盯著鷹巢，只要鷹生了蛋，它就高高地飛上去，把鷹蛋推下來，將它摔得粉碎。鷹四處躲避，飛到宙斯那里，請(qǐng)求給它一個(gè)安全的地方生兒育女。宙斯容許它在自己的`膝上安巢。
屎殼郎知道后，就滾了一個(gè)大糞團(tuán)，高高地飛到宙斯的面前，把它扔到它的膝上。宙斯立即起身抖落糞團(tuán)，無意間把鷹的蛋都抖了下來。從那以后，屎殼郎出現(xiàn)的時(shí)節(jié)，鷹就不孵化小鷹。
感悟：不要看不起任何人，因?yàn)槿跣≌咴谑艿轿耆钑r(shí)也會(huì)報(bào)復(fù)。得罪了別人，哪怕他非常弱小，都可能會(huì)成為你成功的障礙。
勵(lì)志小故事15
▲相信自己
一個(gè)人在高山之巔的鷹巢里，抓到了一只幼鷹，他把幼鷹帶回家，養(yǎng)在雞籠里。這只幼鷹和雞一起啄食、嬉鬧和休息。它以為自己是一只雞。這只鷹漸漸長大，羽翼豐滿了，然后主人想把它訓(xùn)練成獵鷹，可是由于終日和雞混在一起，它已經(jīng)變得和雞完全一樣，根本沒有飛的愿望了。主人試了各種辦法，都毫無效果，最后把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。這只鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拼命地?fù)浯虺岚�，就這樣，它終于飛了起來！
秘訣1：磨練召喚成功的力量。
▲五枚金幣
有個(gè)叫阿巴格的人生活在內(nèi)蒙古草原上。有一次，年少的阿巴格和他爸爸在草原上迷了路，阿巴格又累又怕，到最后快走不動(dòng)了。爸爸就從兜里掏出5枚硬幣，把一枚硬幣埋在草地里，把其余4枚放在阿巴格的手上，說：“人生有5枚金幣，童年、少年、青年、中年、老年各有一枚，你現(xiàn)在才用了一枚，就是埋在草地里的那一枚，你不能把5枚都扔在草原里，你要一點(diǎn)點(diǎn)地用，每一次都用出不同來，這樣才不枉人生一世。今天我們一定要走出草原，你將來也一定要走出草原。世界很大，人活著，就要多走些地方，多看看，不要讓你的金幣沒有用就扔掉�！痹诟赣H的鼓勵(lì)下，那天阿巴格走出了草原。長大后，阿巴格離開了家鄉(xiāng)，成了一名優(yōu)秀的船長。
秘訣2：珍惜生命，就能走出挫折的沼澤地。
▲掃陽光
有兄弟二人，年齡不過四、五歲，由于臥室的窗戶整天都是密閉著，他們認(rèn)為屋內(nèi)太陰暗，看見外面燦爛的陽光，覺得十分羨慕。兄弟倆就商量說：“我們可以一起把外面的陽光掃一點(diǎn)進(jìn)來�！庇谑�，兄弟兩人拿著掃帚和畚箕，到陽臺(tái)上去掃陽光。等到他們把畚箕搬到房間里的時(shí)候，里面的陽光就沒有了。這樣一而再再而三地掃了許多次，屋內(nèi)還是一點(diǎn)陽光都沒有。正在廚房忙碌的媽媽看見他們奇怪的舉動(dòng)，問道：“你們?cè)谧鍪裁�？”他們回答說：“房間太暗了，我們要掃點(diǎn)陽光進(jìn)來。”媽媽笑道：“只要把窗戶打開，陽光自然會(huì)進(jìn)來，何必去掃呢？”
秘訣3：把封閉的心門敞開，成功的陽光就能驅(qū)散失敗的陰暗。
▲一只蜘蛛和三個(gè)人
雨后，一只蜘蛛艱難地向墻上已經(jīng)支離破碎的網(wǎng)爬去，由于墻壁潮濕，它爬到一定的高度，就會(huì)掉下來，它一次次地向上爬，一次次地又掉下來……第一個(gè)人看到了，他嘆了一口氣，然后自言自語：“我的一生不正如這只蜘蛛嗎？忙忙碌碌而無所得�！庇谑�，他日漸消沉。第二個(gè)人看到了，他說：這只蜘蛛真愚蠢，為什么不從旁邊干燥的地方繞一下爬上去？我以后可不能像它那樣愚蠢。于是，他變得聰明起來。第三個(gè)人看到了，他立刻被蜘蛛屢敗屢戰(zhàn)的精神感動(dòng)了。于是，他變得堅(jiān)強(qiáng)起來。
秘訣4：有成功心態(tài)者處處都能發(fā)覺成功的力量。
▲自己救自己
某人在屋檐下躲雨，看見觀音正撐傘走過。這人說：“觀音菩薩，普度一下眾生吧，帶我一段如何？”觀音說：“我在雨里，你在檐下，而檐下無雨，你不需要我度�！边@人立刻跳出檐下，站在雨中：“現(xiàn)在我也在雨中了，該度我了吧？”觀音說：“你在雨中，我也在雨中，我不被淋，因?yàn)橛袀�；你被雨淋，因�(yàn)闊o傘。所以不是我度自己，而是傘度我。你要想度，不必找我，請(qǐng)自找傘去！”說完便走了。第二天，這人遇到了難事，便去寺廟里求觀音。走進(jìn)廟里，才發(fā)現(xiàn)觀音的像前也有一個(gè)人在拜，那個(gè)人長得和觀音一模一樣，絲毫不差。這人問：“你是觀音嗎？”那人答道：“我正是觀音�！边@人又問：“那你為何還拜自己？”觀音笑道：“我也遇到了難事，但我知道，求人不如求己�！�
秘訣5：自己救自己。
▲讓失去變得可愛
一個(gè)老人在高速行駛的火車上，不小心把剛買的新鞋從窗口掉了一只，周圍的人倍感惋惜，然后不料老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚。老人解釋說：“這一只鞋無論多么昂貴，對(duì)我而言已經(jīng)沒有用了，如果有誰能撿到一雙鞋子，說不定他還能穿呢！”
秘訣6：成功者善于放棄，善于從損失中看到價(jià)值。
▲請(qǐng)不要開錯(cuò)窗
一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，然后看窗外的人正埋葬她心愛的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已。她的外祖父見狀，連忙引她到另一個(gè)窗口，讓她欣賞他的玫瑰花園。果然小女孩的心情頓時(shí)明朗。老人托起外孫女的下巴說：“孩子，你開錯(cuò)了窗戶�！�
秘訣7：打開失敗旁邊的窗戶，也許你就看到了希望。
▲人生的秘訣
30年前，一個(gè)年輕人離開故鄉(xiāng)，然后開始創(chuàng)造自己的前途。他動(dòng)身的第一站，是去拜訪本族的族長，請(qǐng)求指點(diǎn)。老族長正在練字，他聽說本族有位后輩開始踏上人生的`旅途，就寫了3個(gè)字：不要怕。然后抬起頭來，望著年輕人說：“孩子，人生的秘訣只有6個(gè)字，今天先告訴你3個(gè)，供你半生受用�！�30年后，這個(gè)從前的年輕人已是人到中年，有了一些成就，然后也添了很多傷心事。歸程漫漫，到了家鄉(xiāng)，他又去拜訪那位族長。他到了族長家里，才知道老人家?guī)啄昵耙呀?jīng)去世，家人取出一個(gè)密封的信封對(duì)他說：“這是族長生前留給你的，他說有一天你會(huì)再來�！边�鄉(xiāng)的游子這才想起來，30年前他在這里聽到人生的一半秘訣，拆開信封，里面赫然又是3個(gè)大字：不要悔。
秘訣8：中年以前不要怕，中年以后不要悔。
▲司機(jī)考試
某大公司準(zhǔn)備以高薪雇用一名小車司機(jī)，經(jīng)過層層篩選和考試之后，只剩下三名技術(shù)最優(yōu)良的競(jìng)爭(zhēng)者。主考者問他們：“懸崖邊有塊金子，你們開著車去拿，覺得能距離懸崖多近而又不至于掉落呢？”“二公尺�！钡谝晃徽f�！鞍牍�。”第二位很有把握地說。“我會(huì)盡量遠(yuǎn)離懸崖，然后愈遠(yuǎn)愈好�！钡谌徽f。結(jié)果這家公司錄取了第三位。
秘訣9：不要和誘惑較勁，而應(yīng)離得越遠(yuǎn)越好。
▲獅子和羚羊的家教
每天，當(dāng)太陽升起來的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開始奔跑了。獅子?jì)寢屧诮逃约旱暮⒆樱骸昂⒆�，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，你要是跑不過最慢的羚羊，然后你就會(huì)活活地餓死�！痹诹硗庖粋�(gè)場(chǎng)地上，羚羊媽媽也在教育自己的孩子：“孩子，你必須跑得再快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)，如果你不能比跑得最快的獅子還要快，那你就肯定會(huì)被他們吃掉。”
秘訣10：記住你跑得快，別人跑得更快。
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