- 青少年勵(lì)志文章 推薦度：
- 青少年勵(lì)志文章美文 推薦度：
- 青少年勵(lì)志文章 推薦度：
- 相關(guān)推薦
青少年勵(lì)志文章1000字
要學(xué)會(huì)自己成長(zhǎng)就多看勵(lì)志文章，勵(lì)志文章告訴我們不斷地去自己成長(zhǎng)，勵(lì)志文章讓我們更接近夢(mèng)想。以下是陽光網(wǎng)小編為你整理的青少年勵(lì)志文章1000字，希望大家喜歡!
人生事業(yè)之成敗，除了取決于各種各樣客觀條件之外，還受到一個(gè)重要因素的制約——那就是看一個(gè)人有沒有堅(jiān)韌不拔的毅力。
所謂毅力，指的是人們對(duì)待事業(yè)的堅(jiān)韌性和持久力。如果一個(gè)人在創(chuàng)業(yè)的過程中有著堅(jiān)韌的毅力，有著鍥而不舍的精神，那么，他所從事的事業(yè)終當(dāng)有所成就。反之，則不然。
人生不如意事十之八九。我們可以想到，在一個(gè)人的人生旅途中，不可能事事如意，時(shí)時(shí)順心。每每都會(huì)碰到些溝溝坎坎，所從事的事業(yè)會(huì)受到這樣和那樣的阻撓。憑著堅(jiān)韌的毅力，迎難而上，自然能沖破重重阻礙，撥云見日。如果一個(gè)人缺乏毅力，凡事知難而退，半途而廢，那么，所謂的事業(yè)對(duì)他來說，就只能是望洋興嘆了。
憑著堅(jiān)韌的毅力成功成名者，古來有之，今亦有之。
孔子披星戴月，餐風(fēng)宿露，周游列國(guó)，傳下三千弟子，造就了七十二賢人，不得不說他在我國(guó)古代教育事業(yè)上取得了不可磨滅的成就。
匡衡家境貧寒，衣食無靠，然而，他卻鑿壁而偷光，憑著自己對(duì)知識(shí)的渴求，憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的意志，最終成就了一代學(xué)者。
精忠報(bào)國(guó)的岳飛，少年時(shí)因家遭水患，流落他鄉(xiāng)，寄人籬下，與母親相依為命，衣食常常無著無落。然而，憑著他那種堅(jiān)韌不拔的毅力，最終文武雙全，成為一代名將。
就說現(xiàn)代吧。我們熟知的故事也不少。
著名的數(shù)學(xué)家華羅庚，由于家庭和身體的原因，初中時(shí)便已輟學(xué)。然而，憑著他那份堅(jiān)定的信念，含辛茹苦地堅(jiān)持自學(xué)，最終在數(shù)學(xué)方面成了世界頂尖的人物，成了世界知名的數(shù)學(xué)家。
張海迪，一個(gè)下半身癱瘓的年輕女孩子，面對(duì)生活的不幸，她毫不氣妥，勇敢地挑戰(zhàn)命運(yùn)，她做到了常人所不能做到的。
體壇健兒朗平，流盡了常人沒有流過的汗，受盡了常人沒有受過的苦，經(jīng)過多年的摔打拼搏，最終帶領(lǐng)女排沖出了世界，連連奪冠。
古往今來，諸如此類的故事真是舉不勝舉。一樁樁，一件件，都足以證明，要想在自己所從事的事業(yè)上取得驚人的成就，首先必須讓自己具有堅(jiān)定的信心，堅(jiān)韌不拔的毅力。
“駑馬十駕，功在不舍。”
讓我們共同努力吧!在我們生活的領(lǐng)域里，在我們所從事的事業(yè)中，以堅(jiān)韌的毅力，去取得我們應(yīng)有的成就。
青少年勵(lì)志文章1000字(二)
翻閱典籍，看看那些推動(dòng)人類文明的先驅(qū)和鑄就世界輝煌的先哲，用執(zhí)著的信念和不放棄的精神創(chuàng)造著一個(gè)個(gè)奇跡，閃爍的奇跡之光照耀千秋，拂去歷史的塵埃，那記載千秋霸業(yè)的曲折征程中依然可以找到勵(lì)志之道，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將下而求索”堅(jiān)持一種正確的信念走其正道，就那么簡(jiǎn)單，就那么經(jīng)典。自然中不同生命體的存在才保證了生態(tài)的平衡，每種生命體都以自己的方式而存在形了世界萬類霜天的精彩與絢爛，每種生命存在的意義就是保持自己本，亙古不變;自然給人生的啟示是：不要對(duì)比與任何一個(gè)人，不要臣服于任何一種困難;任何時(shí)候都保持真、善、美的本，像蠟燭，燃燒的路一直光明相伴。
在喧囂的塵世里，靜心觀世間百態(tài)，不以己悲，不以物喜，漫看天邊云卷云舒，一杯濃酒心懷，一生真善行世間，寓于自然，幽美，拋卻憂愁九霄云外，做生活的智者。世界趨于文明卻趨于腐化，在爾虞我詐，爭(zhēng)名奪利中保持一種看穿不說穿，出淤泥而不染的人生態(tài)度，做一個(gè)生活的愚者，二者做其一便可。
在青的年華里面對(duì)，困惑、茫、我們放佛束手無策，這時(shí)請(qǐng)邁開步伐去感受一下那大漠孤煙的滄桑與荒涼之美，請(qǐng)張開深深呼吸一綠青山間的新鮮空，請(qǐng)張開雙臂擁抱一下那巍巍高山的莊嚴(yán)與坦然，請(qǐng)睜開眼看看浩瀚大海的博大與幽深，請(qǐng)?zhí)鹧鐾邓{(lán)天空的廣闊與飄渺，再回神困惑、憂愁還在嗎?屬于每個(gè)的崇高就是我們的理想和懷，而屬于每個(gè)人的渺小就是我們自小小的軀體和短暫的生命;屬于我們的暫時(shí)就是某個(gè)階段的艱難與困惑，而屬于我們的永恒就是經(jīng)歷和記憶，別拋卻我們每個(gè)人存在意義，以我們渺小的軀體活出生命的崇高，以我們短暫的痛苦鑄就永恒的記憶。
人生的境界如此美麗，正如花朵、彩虹及星辰。這種境界其實(shí)只屬于我們敏感的心靈，它是一種存在;更多的時(shí)候是一種體驗(yàn);猶如花香、月光和清新的空，侵染、彌漫在人生的旅途中。面對(duì)煙雨花落暖的，面對(duì)綠葉紛披烈的夏，面對(duì)果實(shí)累累酣暢的秋，面對(duì)雪花飄舞純凈的冬，懷著感去體驗(yàn)?zāi)菬o極之境。這個(gè)世界究竟會(huì)變什么樣?且不去理會(huì)，要做的`事就是用所有時(shí)間去完自己這輩子最想做的事，去這輩子都不完的人，如果說這個(gè)世界將不復(fù)存在，遺憾也會(huì)是沒有走完理想的路;沒有夠所的人;至于其他的事誰還能記起呢。
蘋果樹能結(jié)出許多香甜的蘋果，但它本卻是由僅僅一顆蘋果里面的小籽長(zhǎng)而來;所以更多的時(shí)候我們別看自己多么渺小，別人多么偉大，只要自己不要停止長(zhǎng);偉大就會(huì)從渺小開始;經(jīng)常聽人們自嘲說：“老了，熟了”等詞;這代表你已經(jīng)停止長(zhǎng)了，偉大與功已經(jīng)與你漸行漸遠(yuǎn)，無論如何請(qǐng)別停止長(zhǎng)。每個(gè)人的行走都是在去往自己構(gòu)建的美麗中，無論這一路是多么的坎坷，如果沒有這美麗的念想活著就失去了它真正的意義，如果沒有這一路坎坷;拿什么來對(duì)比和衡量幸福呢，現(xiàn)在，無論于什么境地都不重要，因?yàn)楝F(xiàn)在終將會(huì)為往昔，我們唯一要做的就是走好現(xiàn)在，當(dāng)以后想起這段時(shí)光時(shí)，自己都會(huì)被感動(dòng)。
不斷超脫世俗之枷鎖，尋求內(nèi)心平衡之大境;不以逃避現(xiàn)實(shí)的態(tài)度對(duì)待這短暫且驚心動(dòng)魄的一生。我執(zhí)意于那正道的路途，從不畏懼路的狂風(fēng)雨。
青少年勵(lì)志文章1000字(三)
天下之人，誰不喜歡鳥語花香的春天?誰不渴望鶯歌燕舞的時(shí)光?誰不祈禱一帆風(fēng)順的人生?可是，月有陰晴圓缺，年有春夏秋冬，人有悲歡離合，很多的事，很多的時(shí)候，不喜歡不代表不碰上，總在不經(jīng)意間，我們會(huì)與坎坷不期而遇，有時(shí)甚至避之不及。
遭遇坎坷的時(shí)候，我們或許情緒過，容易感嘆命運(yùn)，容易怨天尤人，容易夸大不幸。煩躁，焦急，憂傷，絕望，窒息，甚至難以自拔，仿佛周圍的一切都變了，美妙的音樂刺耳起來，七彩的顏色暗淡起來，快樂的日子痛苦起來。其實(shí)天空依然湛藍(lán)，河水依然清澈，樹林依然碧綠，只因心態(tài)一時(shí)難以適應(yīng)，情緒糟了，感覺變了，觀念扭曲了。人生路上不可能時(shí)時(shí)陽光相伴，不可能處處風(fēng)平浪靜，如果改變不了事實(shí)，那就改變我們的心態(tài)吧。
遭遇坎坷的時(shí)候，我們或許消極過，灰心喪氣，萎靡不振，郁郁寡歡。其實(shí)人生注定負(fù)重登山，攀高峰，陷低谷，處逆境，一波三折是人生之必然，我們不可能倒霉一輩子，山窮水盡疑無路，柳明花暗又一村，忍著忍著就面對(duì)了，挺著挺著就承受了，走著走著就過去了。人生總有這樣或那樣的不如意，一切的坎坷只是暫時(shí)的，找到解決問題的切入點(diǎn)，一笑而過，坎坷會(huì)使我們更成熟，更完美，更堅(jiān)強(qiáng)地?fù)纹鹱约旱囊黄撵`天空。
遭遇坎坷的時(shí)候，我們或許想到過，沒有礁石激不起浪花，經(jīng)不住坎坷成不了強(qiáng)者。毛毛蟲不經(jīng)過痛苦不堪的蛻變，怎能破繭為美麗的蝴蝶?雄鷹不經(jīng)過風(fēng)刀雪劍的磨礪，怎能展示出叱咤風(fēng)云的豪邁?鯉魚不經(jīng)過驚濤駭浪的洗禮，怎能書寫下一躍龍門的傳說?失敗是大學(xué)，坎坷是財(cái)富，苦難是黃金，經(jīng)過了浴火重生，才有了高貴的鳳凰;經(jīng)過了苦寒煎熬，才有了傲雪的梅花;經(jīng)過了反復(fù)焠煉，才有了出鞘的寶劍;經(jīng)過了滄海桑田，才有了杰出的我們。
遭遇坎坷的時(shí)候，我們或許思考過，梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出。越是艱苦的環(huán)境越激勵(lì)斗志，越磨練人才。在逆境中不氣餒，不消極，才能有所作為，正所謂塞翁失馬，焉知非福 。文王拘而演《周易》 ，仲尼扼而作《春秋》，屈原逐而賦《離騷》，孫子臏而修《兵法》，司馬遷刑而著《史記》，貝多芬失聰而普《命運(yùn)交響曲》。古人云：有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚;苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。
遭遇坎坷的時(shí)候，我們或許選擇過，是繼續(xù)奮斗還是就此放棄?是迎接挑戰(zhàn)還是望而卻步?是愈挫愈勇還是一蹶不振?是甘心陷落或設(shè)法自救?其實(shí)失敗與成功同在，痛苦與快樂并存，坎坷蘊(yùn)含著機(jī)遇，挫折包含著收獲，曲折隱藏著哲理�？部兰仁浅晒Φ匿伮肥�，又是意志的試金石，更是能力的磨刀石，笑對(duì)坎坷，把坎坷當(dāng)作動(dòng)力，坎坷則成為一種跨越，一種體驗(yàn)，一種收獲，一種享受，它會(huì)讓我們勁頭更足，熱情更高，信心更強(qiáng)。
遭遇坎坷的時(shí)候，我們或許懂得過，樹想長(zhǎng)大，要接受風(fēng)吹雨打;人想成熟，要接受坎坷曲折�？部廊珥频Z，可讓我們鋒芒盡露;坎坷如明鏡，可讓我們?nèi)∥嵘?坎坷如利刃，可讓我們玉琢成器;坎坷如音符，可讓我們生命似歌�？部揽墒谷死潇o，坎坷可催人思考，坎坷可發(fā)人深省。單調(diào)的經(jīng)歷總是淡然無奇，平坦的歲月往往索然無味，順利的人生肯定黯然失色，驀然回首的時(shí)候，令我們深刻的是那些坎坷的經(jīng)歷，盡管疼痛但回味無窮。
遭遇坎坷的時(shí)候，我們或許感恩過，它讓我們明白了生命的內(nèi)涵，它讓我們品嘗了人生況味，它讓我們度過了苦樂年華，它讓我們磨礪了堅(jiān)韌性格，它讓我們積累了經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。陽光總在風(fēng)雨后，奇跡總在厄運(yùn)中，我們往往在坎坷的.際遇里看到人世間最美麗的風(fēng)景，不退縮，不放棄，坎坷會(huì)讓我們的人生變得更加五彩斑斕，坎坷讓我們的意志變得更加堅(jiān)韌不拔，坎坷讓我們變得更加成熟，更加睿智，更加豪邁，更加精彩，更加勇往直前。
遭遇坎坷的時(shí)候，我們或許感悟到，成功在坎坷中孕育，我們既不能掩飾坎坷的痕跡，也不能忽略坎坷的存在。很多的時(shí)候，坎坷并不可怕，可怕的是沒有淡然的心態(tài)，沒有面對(duì)的勇氣，沒有戰(zhàn)勝的智慧，甚至沒有站起來的毅力。遭遇多少坎坷是運(yùn)氣，能否走過坎坷要憑意志，能夠拯救我們的往往是自己。讓我們享受坎坷的過程，收獲坎坷的繭子，沉淀坎坷的疼痛，從容一些，沉著一些，淡定一些，坎坷算得了什么，大不了從頭再來!
【青少年勵(lì)志文章】相關(guān)文章：
關(guān)于青少年的勵(lì)志文章-青少年的經(jīng)典勵(lì)志文章04-03
青少年勵(lì)志文章01-03
青少年勵(lì)志文章04-05
青少年勵(lì)志文章美文11-26
青少年短小的勵(lì)志文章04-04
青少年積極向上勵(lì)志的文章04-03
青少年積極向上勵(lì)志的文章大全04-03