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      一個高考學(xué)渣逆襲的勵志故事

      時間:2023-06-14 21:26:35 高考勵志 我要投稿
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      一個高考學(xué)渣逆襲的勵志故事

        對于學(xué)渣而言,想要成功在高考中逆襲,那么在備考階段,要不斷努力奮斗,學(xué)會勵志很有必要,你了解哪些勵志的故事呢?下面陽光網(wǎng)小編已經(jīng)為你們整理了高考學(xué)渣逆襲的勵志故事,希望可以幫到你。

      一個高考學(xué)渣逆襲的勵志故事

        高考學(xué)渣逆襲的勵志故事1

        我的高考奇跡

        我的高考算是一個“奇跡”。我是海淀區(qū)2010年高三理科生,“一模”考試成績421分,按分?jǐn)?shù)線只能讀“三本”;“二模”407分,按分?jǐn)?shù)線只能讀高職;6月高考后,成績上升到496分,超過了一本線,被西南政法大學(xué)傳播學(xué)專業(yè)錄取。

        有同學(xué)好奇:“你怎么做到超水平發(fā)揮的?”其實,這既是偶然,也是必然。我的朋友中,超水平發(fā)揮的也有一些。我們的共同特點(diǎn)就是考前擁有良好的狀態(tài)。

        “模考”成績差師長不言棄

        我的兩次“?”成績都一塌糊涂,且一次不如一次。父母嘴里沒說什么,但我知道他們很無奈。當(dāng)時,父親幫我搜索的信息主要是一些“三本”和?圃盒?吹桨嗬锟嫉煤玫耐瑢W(xué)歡喜的樣子,我心里很不是滋味。

        一天中午,班主任把我叫到樓道里,問我想上哪所大學(xué)。我說不知道。班主任說:“距離高考還有不到兩個月時間,沖上去絕對沒問題。”按說,這對我是一個很及時的鼓勵,但那時我受“一模”打擊太大,并沒領(lǐng)會老師的期待。直到“二模”來臨,我依舊整天迷迷糊糊。這導(dǎo)致“二模”成績比“一模”還差。

        我清晰記得,“二模”后,由于成績太不理想,爸媽只說了一句,“有個學(xué)上就行了。”這時距高考還有一個月。媽媽對我說:“生活是你自己的,你以后干什么我們不管,但你要想清楚,以后聚會時,你準(zhǔn)備以什么面目見大家?”爸爸顯得深沉些。一天,上學(xué)路上,他說了那句我至今記憶猶新的話:“條條大路通羅馬,高考不是人生的終點(diǎn)。你以后的日子會很精彩,但為了更加精彩,你要抓緊時間好好學(xué)習(xí)。”

        他們用各自的方式激勵了我,讓我頓悟:“為什么別人能上更好的大學(xué),我就不行?我一定要加倍努力。”從此,我真正進(jìn)入狀態(tài),像充足了電的機(jī)器,每天鉚足了勁兒學(xué)習(xí)。我對自己說,如果連一個月都堅持不下來,那以后還成什么大業(yè)?所以,堅定信念是最關(guān)鍵的。我們要堅信,不到最后一刻,什么都可能發(fā)生,什么奇跡都可能出現(xiàn)。這需要同學(xué)們在考前繃緊弦,堅持到底不松懈,不能拿就要高考了作松勁兒的借口。

        剖析薄弱點(diǎn)分分都計較

        現(xiàn)在想來,認(rèn)清、剖析弱點(diǎn)并重點(diǎn)突破是讓我非常受益的一個方法。

        分析“一模”和“二模”試卷后,發(fā)現(xiàn)理科綜合是我“命門”所在。它的總分為300分,而我當(dāng)時的成績只有150—160分,原因是選擇題錯得太多,一次能錯9道。一題6分,我在選擇題上就比別人少了54分。那時老師總有一句話“一分一個操場的人”,我就想,這些分?jǐn)?shù)能讓我落在54個操場的人之后了。

        我決定對理綜重點(diǎn)突破。在那一個月里,我把有關(guān)“一模”和“二模”的試卷翻出來,每天做一套理綜選擇題。我做的是北京歷年高考題,沒做其他省市的題,因為題型和出題思路不一樣。不管對了還是錯了,我都逐題分析。如果題目要求選擇正確的,我就寫出其他三項的錯因。我發(fā)現(xiàn),選擇題注重細(xì)節(jié),有時多一個字,答案就會有變化。一星期后,我的選擇錯題降到了5道,這對自己是個很大的鼓勵。最終高考時,我的理綜分?jǐn)?shù)達(dá)到了從未有過的.217分,比“?”提高了60分。

        我的經(jīng)驗是抓住每道有把握的題,不丟每一分,分分都計較。

        考試狀態(tài)好百戰(zhàn)才不殆

        高考不僅考查基礎(chǔ)知識、學(xué)習(xí)能力,也考查耐性和心理素質(zhì)。我認(rèn)為,從現(xiàn)在到考試結(jié)束期間的良好狀態(tài)非常關(guān)鍵。我把它歸為兩點(diǎn):

        其一,考試狀態(tài)是一種做題的手感,比如選擇題有選擇題的做題技巧,大題有大題的做題技巧。這些老師已傳授給了我們。同學(xué)們可以想一想,自己是否已經(jīng)掌握,還要了解自己常錯的知識點(diǎn)。我有時會發(fā)現(xiàn),這個(類)題總做錯,做三遍,錯三遍。那么接下來我就會對它格外關(guān)注。

        其二,考試狀態(tài)也是種心理狀態(tài)。我在考試前沒考慮過能不能考上。既然志愿報完了,想也沒用。我關(guān)心的是,對有把握的題要做對。有些不會的題,任你怎么絞盡腦汁也不會。所以,大家不要把時間浪費(fèi)在這些題上,多檢查做過的題、會做的題。我們平常都有體會——這道題我馬虎了,那道題我能對,但就是答錯了。高考也同樣。

        如果你總是出現(xiàn)這種情況,就說明你內(nèi)心不夠平靜,可能比較浮躁、著急。其實大可不必。雖然綜合科目時間較緊,但做對有把握的題的時間還是夠用的。我們要爭取做一題對一題,在考場上想做完所有題再回頭檢查幾乎不可能;艁y,是考場大忌,時間再怎么不夠,也不能慌張。記得考英語時,坐我旁邊的兩位同學(xué)最后一篇小作文沒時間寫了,但成績也不錯。既然已成事實,再想還有什么用?我們只要關(guān)注卷子上的題就好了,其他什么都不要想。這才是積極的心態(tài)。

        說實話,我在高考前一天還在看電視,因為老師和家長都鼓勵我要放松心態(tài)。但自己雖然表面上在看電視,心里還是在思考:語文作文可能要寫議論文,論點(diǎn)和論據(jù)要清晰;數(shù)學(xué)的有些公式要再背一遍,比如三角函數(shù)的公式;理綜的物理要好好分析物體的運(yùn)動過程;化學(xué)常考的方程式要會寫;生物還有些名詞記得不牢;英語的完形填空的弱項,要先通讀一遍全文,然后再做題……

        現(xiàn)在,“二模”還沒開始,高考還有40多天。成績不理想的同學(xué),請不要?dú)怵H,請記。翰坏阶詈笠豢,勝負(fù)難分;不與他人比較,只與自己比較;知足常樂,將每次進(jìn)步都化為前進(jìn)的動力。

        只要努力,奇跡就會出現(xiàn)。

        高考學(xué)渣逆襲的勵志故事2

        黑馬成功逆襲

        從年級倒數(shù)到全校第一 在全年級300多名考生中,考分排名第一和第二的學(xué)生王順哲和楊澤旺正是出自高三(9)班。王順哲611分,楊澤旺605分。

        班主任魏天新老師對兩個學(xué)生入校時的中考成績記憶深刻:“我們當(dāng)時的錄取線是480分,王順哲是479分以三限生錄取,楊澤旺也只比錄取線多2分。在全年級,他們的成績就差不多在最后了。”魏天新說,兩個人身上有一種沉穩(wěn)、目標(biāo)明確和上進(jìn)的特質(zhì),三年里他們緊緊跟著老師的指導(dǎo),每一步都走得非常扎實。

        備戰(zhàn)高考離不開刷題,但怎么刷王順哲和楊澤旺都有自己的心得。“我分析自己的實際情況和高考的特點(diǎn),認(rèn)為考滿分是不可能的,所以平時做題多數(shù)做基礎(chǔ)題,難題少做。”王順哲說,刷題過程中,他把基礎(chǔ)題和難題的比例控制在5:1,而這正好是高考題目里主要題目和難題的比例。而楊澤旺則最喜歡給自己布置作業(yè),平時學(xué)校里的作業(yè)從來都是在校完成,每學(xué)期每門課要給自己布置4套課外題庫,每天做后總結(jié)。

        自問激發(fā)信念

        面對高三嚴(yán)峻的學(xué)習(xí)任務(wù)的時候,每次考試成績總也上不去的時候,很多同學(xué)會懷疑自己,也會因此打了退堂鼓。我當(dāng)時就萌生了放棄的想法,想著壓力太大了,不想再逼自己,不如放棄。后來,我問自己:我為什么要學(xué)習(xí)?我為誰而學(xué)習(xí)?我今后想要怎么樣的前途?我如何實現(xiàn)我的夢想?我的學(xué)習(xí)跟我的前途有什么關(guān)系?當(dāng)我想明白這五個問題后,學(xué)習(xí)的信念就來了。為了夢想,我必須堅持幾個月。

        高效學(xué)習(xí)攻略

        高效課堂。我認(rèn)為,提高聽課效率的關(guān)鍵是預(yù)習(xí),將下節(jié)課要講的內(nèi)容大致在心里有個譜了,聽起課來就比較有針對性。課上,老師講很熟悉的內(nèi)容時,可以適當(dāng)?shù)胤潘梢幌,講自己稍陌生的內(nèi)容時要聚精會神地聽。另外,記筆記時,不需要全記,書上有的不要記,要記一些書上沒有的定理定律、典型解法。

        限時學(xué)習(xí)。自行復(fù)習(xí)時不妨給自己定限制時間,例如給自己限定一小時內(nèi)完成某份練習(xí),這樣不僅有助于提高效率,完成后還會有成就感。以后,逐步縮短所用的時間,不久你就會發(fā)現(xiàn),以前一小時都完不成的作業(yè),現(xiàn)在四十分鐘就完成了。

        先思后行。學(xué)習(xí)的.過程,主要思考的過程,比如說記單詞,如果你只是隨意瀏覽或漫無目地抄寫,也許要很多遍才能記住,但如果你運(yùn)用聯(lián)想的方法去記憶,往往可以記得很快,而且不容易遺忘。又比如,做一道題,你不能想到一步做一步,要先縱觀整道題的解題思路,理通以后再下筆。

        其他的就是,不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事;不要長時間復(fù)習(xí)同一門功課,這樣做非但容易疲勞,效果也很差。

        自信就是力量

        高三一年很短,我們的身心可能會很疲憊,但是我相信大家都能找到放松的好方法,讓自己保持平和的心態(tài),擁有自信和健康的身體。我相信,只要你真正努力了,你就一定會有回報!全力以赴吧!

        高考學(xué)渣逆襲的勵志故事3

        一個“差生”的奮斗史

        “臨床心理咨詢師、自由撰稿人、《考拉小巫的英語學(xué)習(xí)日記》作者”,考拉小巫的微博如是介紹?祭∥走@個名字不僅是許多懷有出國夢的人的精神支撐,也是很多青年人共有的榜樣符號。微博上,她擁有近8萬個粉絲、3萬多個博客關(guān)注,豆瓣上還有以她名字命名的“考拉早起隊”,8個QQ群全部爆滿,里面聚集了眾多為夢想奮斗的人,他們每天堅持早起、堅持“打卡”簽到。

        “考拉小巫”的真名叫王娟,身材高挑,笑起來挺陽光。從一個標(biāo)準(zhǔn)的差生到被美國名校圣路易斯華盛頓大學(xué)錄取,再到進(jìn)入美國一家兒童基金會做臨床心理咨詢師,考拉小巫的經(jīng)歷可謂跌宕起伏。

        曾經(jīng)的差生:打牌、逃課、泡吧

        考拉小巫說:“有一些道理只有自己經(jīng)歷沉重打擊或重大失敗后,才能切身體會到,光靠人在耳邊說,是聽不進(jìn)去的。”

        初中,考拉小巫嚴(yán)重偏科,數(shù)學(xué)一直是她的死穴,她的數(shù)學(xué)成績一直徘徊在20~50分之間。

        中考,她的成績連填報志愿時的保底學(xué)校分?jǐn)?shù)線都沒達(dá)到。家里人奔波了一個暑假,終于在臨近開學(xué)時幫她找了一所私立高中。

        但是,中考的打擊并沒有讓她真正改變,高中沒上幾天,就又被打回原形了。和舍友聊天打牌、隔三岔五逃課、包夜泡吧成了家常便飯。

        高考,考拉小巫在補(bǔ)招錄取中掃尾進(jìn)了內(nèi)蒙古大學(xué)英語系,看著自己的同學(xué)奔向了全國各地的一流大學(xué),她開始重新反思自己的人生:“為什么別人做得到的.事情我做不到?”考拉小巫好像突然“開竅”了。她告訴自己必須從現(xiàn)在開始改變。

        大學(xué)想打翻身仗改變命運(yùn)

        雖說這不是第一次暗下決心要重新開始,但是這次她真正付諸行動了。

        考拉小巫進(jìn)入了“披星戴月”的狀態(tài),“每天早晨6點(diǎn)鐘爬起來,別人玩樂我學(xué)習(xí),別人逛街我學(xué)習(xí),別人睡覺我學(xué)習(xí),別人過節(jié)我學(xué)習(xí)。生活單調(diào)又枯燥,但從沒心疼過自己。”

        考拉小巫大學(xué)四年中一直保持全系第一名的成績,并在大四獲得了保研資格,進(jìn)入北京第二外國語學(xué)院。研究生開學(xué)沒多久,出國的想法萌生了。研一上學(xué)期,沖擊GRE的計劃被提上了日程。

        精確到以小時為單位的計劃與執(zhí)行,是她大學(xué)四年養(yǎng)成的良好習(xí)慣。她的生活一直是按計劃進(jìn)行的——每年有年目標(biāo),每月有月目標(biāo),每周有周目標(biāo),每天有天目標(biāo)。

        幫助有夢想的“咸魚”

        2008年10月,考拉小巫向7所美國大學(xué)發(fā)出了她的申請材料,“從那時起,刷郵箱以及痛苦的等待,便成了我生活的主旋律。”

        一個月后,考拉小巫收到了圣路易斯華盛頓大學(xué)的錄取通知書。

        到美國后,考拉小巫一如既往地制訂計劃、執(zhí)行計劃、完成計劃。她以全A的成績獲得社會工作專業(yè)碩士學(xué)位,并成功應(yīng)聘為美國一家兒童基金會的心理咨詢師。

        “我們都是平凡的人,是‘咸魚’,但是,我們是有夢想的‘咸魚’。無論自己來自哪里,如何平凡,在夢想方面,是人人平等的。”考拉笑著說。

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