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失敗乃成功之母的故事
失敗乃成功之母,所以失敗并不可怕,取得成功的關(guān)鍵在于堅(jiān)持,那么你了解哪些成功的故事了呢?下面陽(yáng)光網(wǎng)小編已經(jīng)為你們整理了失敗乃成功之母的故事,一起來(lái)看看吧。
公元前496年,吳王闔閭派兵攻打越國(guó),但被越國(guó)擊敗,闔閭也傷重身亡。兩年后闔閭的兒子夫差率兵擊敗越國(guó),越王勾踐被押送到吳國(guó)做奴隸,勾踐忍辱負(fù)重伺候吳王三年后,夫差才對(duì)他消除戒心并把他送回越國(guó)。
其實(shí)勾踐并沒(méi)有放棄復(fù)仇之心,他表面上對(duì)吳王服從,但暗中訓(xùn)練精兵,強(qiáng)政勵(lì)治并等待時(shí)機(jī)反擊吳國(guó)。艱苦能鍛煉意志,安逸反而會(huì)消磨意志。勾踐害怕自己會(huì)貪圖眼前的安逸,消磨報(bào)仇雪恥的意志,所以他為自己安排艱苦的生活環(huán)境。他晚上睡覺(jué)不用褥,只鋪些柴草(古時(shí)叫薪),又在屋里掛了一只苦膽,他不時(shí)會(huì)嘗嘗苦膽的味道,為的就是不忘過(guò)去的恥辱。
勾踐為鼓勵(lì)民眾就和王后與人民一起參與勞動(dòng),在越人同心協(xié)力之下把越國(guó)強(qiáng)大起來(lái),最后并找到時(shí)機(jī),滅亡吳國(guó)。
失敗乃成功之母的故事二
世界聞名的“發(fā)明大王”愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),不恥下問(wèn)的習(xí)慣被人們認(rèn)為他是低能兒,而他的學(xué)問(wèn)是靠母親的教導(dǎo)和自修得來(lái)的。他的成功,大部分應(yīng)該歸功于母親自小對(duì)他的諒解與耐心的教導(dǎo)。
愛(ài)迪生從小就對(duì)很多事物感到好奇,而且喜歡親自去試驗(yàn)一下,直到明白了其中的道理為止。長(zhǎng)大以后,他就根據(jù)自己這方面的興趣,一心一意做研究和發(fā)明的工作。他在新澤西州建立了一個(gè)實(shí)驗(yàn)室,一生共發(fā)明了電燈、電報(bào)機(jī)、留聲機(jī)、電影機(jī)、磁力析礦機(jī)、壓碎機(jī)等等總計(jì)兩千余種東西。愛(ài)迪生的強(qiáng)烈研究精神,使他對(duì)改進(jìn)人類(lèi)的生活方式,作出了重大的貢獻(xiàn)。
現(xiàn)在我為大家講一下愛(ài)迪生發(fā)明電燈的趣事!
早在1821年,英國(guó)的科學(xué)家戴維和法拉第就發(fā)明了一種叫電弧燈的電燈。這種電燈用炭棒作燈絲。它雖然能發(fā)出亮光,但是光線刺眼,耗電量大,壽命也不長(zhǎng),很不實(shí)用。因此,愛(ài)迪生就暗下決心:“電弧燈不實(shí)用,我一定要發(fā)明一種燈光柔和的電燈,讓千家萬(wàn)戶(hù)都用得上。”
他的實(shí)驗(yàn)開(kāi)始著手于燈絲的材料:用傳統(tǒng)的炭條作燈絲,一通電燈絲就斷了。用釕、鉻等金屬作燈絲,通電后,亮了片刻就被燒斷。用白金絲作燈絲,效果也不理想。就這樣,愛(ài)迪生試驗(yàn)了1600多種材料。一次次的試驗(yàn),一次次的失敗,很多專(zhuān)家都認(rèn)為電燈的前途黯淡。英國(guó)一些著名專(zhuān)家甚至譏諷愛(ài)迪生的研究是“毫無(wú)意義的”。一些記者也報(bào)道:“愛(ài)迪生的理想已成泡影。”愛(ài)迪生面對(duì)失敗,面對(duì)所有人的冷嘲熱諷,愛(ài)迪生沒(méi)有退卻。他明白,失敗乃成功之母,每一次的失敗,意味著又向成功走近了一步。
1879年10月,在一次偶然的機(jī)會(huì)下,愛(ài)迪生的老朋友麥肯基來(lái)看望他。愛(ài)迪生望著麥肯基說(shuō)話時(shí)一晃一晃的長(zhǎng)胡須,突然眼睛一亮,說(shuō):“胡子,先生,我要用您的.胡子。”麥肯基剪下一綹交給愛(ài)迪生。愛(ài)迪生滿(mǎn)懷信心地挑選了幾根粗胡子,進(jìn)行炭化處理,然后裝在燈泡里?闪钊诉z憾的是,試驗(yàn)結(jié)果也不理想。“那就用我的頭發(fā)試試看,沒(méi)準(zhǔn)還行。”麥肯基說(shuō)。這句話深深的觸動(dòng)了愛(ài)迪生,但他明白,頭發(fā)與胡須性質(zhì)一樣,于是沒(méi)有采納老人的意見(jiàn)。愛(ài)迪生走身,準(zhǔn)備為這位慈祥的老人送行。他下意思地幫老人拉平身上穿的棉線外套。突然,他又喊道:“棉線,為什么不試棉線呢?”
麥肯基毫不猶豫地解開(kāi)外套,撕下一片棉線織成的布,遞給愛(ài)迪生。愛(ài)迪生把棉線放在在u形密閉坩堝里,用高溫處理。愛(ài)迪生用鑷子夾住炭化棉線。準(zhǔn)備將它裝在燈泡內(nèi)?捎捎谔炕蘧又細(xì)又脆,加上愛(ài)迪生過(guò)于緊張,拿鑷子的手微微顫抖,因此棉線被夾斷了。最后,費(fèi)了九牛二虎之力,愛(ài)迪生才把一根炭化棉線裝進(jìn)了燈泡。此時(shí),夜幕正在降臨,愛(ài)迪生的助手把燈泡里的空氣抽走,并將燈泡安在燈座上,一切工作就緒,大家靜靜地等待著結(jié)果。接通電源,燈泡發(fā)出金黃色的光輝,把整個(gè)實(shí)驗(yàn)室照得通亮。13個(gè)月的艱苦奮斗,試用了6000多種材料,試驗(yàn)了7000多次,終于有了突破性的進(jìn)展。
但是,這燈究竟會(huì)亮多久呢?1小時(shí),2小時(shí),3小時(shí)„„時(shí)間一分一秒的過(guò)去,這盞電燈足足亮了45小時(shí),燈絲才被燒斷。這是人類(lèi)第一盞有實(shí)用價(jià)值的電燈。后來(lái)1879年10月21這一天被人們定為電燈發(fā)明日,標(biāo)志著可使用電燈的誕生。
失敗乃成功之母的故事三
既然生活道路是如此的曲折、復(fù)雜,人們就應(yīng)該坦然地去面對(duì)。
馬云,一張棱角分明、消瘦奇特的臉龐,一派狂放不羈、特立獨(dú)行的做事風(fēng)格,一副兩肋插刀、不計(jì)回報(bào)的古道熱腸;以“光明頂”命名公司會(huì)議室,與金庸密切交往,聚集互聯(lián)網(wǎng)英雄人物“西湖論劍”。馬云的種種言行,頗似一位縱橫商海江湖的大俠。
馬云之所以讓當(dāng)今的無(wú)數(shù)草根創(chuàng)業(yè)者崇拜,一個(gè)很大的原因,就是馬云也曾跟我們一樣,是一個(gè)普通得不能再普通的人。他高考屢戰(zhàn)屢敗、屢敗屢戰(zhàn)。試想,如果馬云在第二次高考失敗后,聽(tīng)從了父母的勸告,去學(xué)習(xí)一門(mén)手藝,安安穩(wěn)穩(wěn)過(guò)他當(dāng)臨時(shí)工的生活,那么,還會(huì)有今天的馬云,還會(huì)有今天的阿里巴巴嗎?
第一次高考,遭遇滑鐵盧。盡管馬云的英語(yǔ)在同齡人中顯得出奇的好,但他的數(shù)學(xué)卻實(shí)在太差,只得了1分,全面敗北。這之后他當(dāng)過(guò)秘書(shū)、搬運(yùn)工,后來(lái)踩著三輪車(chē)幫人家送書(shū)。有一次,他給一家文化單位送書(shū)時(shí),撿到一本名為《人生》的小說(shuō)。那是著名作家路遙的代表作。小說(shuō)的主人公,農(nóng)村知識(shí)青年高加林曲折的生活道路給馬云帶來(lái)了許多感悟。高加林是一個(gè)很有才華的青年,他對(duì)理想有著執(zhí)著的追求,但在他追求理想的過(guò)程中,往往每向前靠近一步,就會(huì)有一種阻力橫在眼前,使他得不到真正施展才華的機(jī)會(huì),甚至又不得不面對(duì)重新跌落到原點(diǎn)的局面。
從故事中,馬云深刻領(lǐng)悟到人生的道路雖然很漫長(zhǎng),但關(guān)鍵處往往只有幾步。在人生的道路上,沒(méi)有一個(gè)人的道路是筆直的、沒(méi)有岔道的,這正印證了一句話:“人生不如意事十有八九。”既然生活道路是如此的曲折、復(fù)雜,人們就應(yīng)該坦然地去面對(duì)。于是,馬云下定決心,要參加第二次高考。那年夏天,馬云報(bào)了高考復(fù)讀班,天天騎著自行車(chē),兩點(diǎn)一線,在家里和補(bǔ)習(xí)班間游走。
沒(méi)想到第二次高考依然失利。這一次,馬云的數(shù)學(xué)考了19分,總分離錄取線差140分,而且這一次的成績(jī)使得原本對(duì)馬云上大學(xué)還抱有一絲希望的父母都覺(jué)得他不用再考了。
那時(shí)候,電視劇《排球女將》風(fēng)靡全國(guó),可謂家喻戶(hù)曉。在那青澀但純潔的時(shí)代,小鹿純子的笑容激勵(lì)了整整一代人,當(dāng)然也包括當(dāng)時(shí)的馬云。不僅僅是因?yàn)樗鹈赖?笑容,更多的是她永不言敗的精神。這種精神對(duì)馬云日后的影響十分深遠(yuǎn),“永不放棄”也成了馬云的一種精神象征,影響了每一個(gè)阿里人。小鹿純子的拼搏精神給了馬云巨大的激勵(lì),他不顧家人的極力反對(duì),毅然開(kāi)始了第三次高考的復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。由于無(wú)法說(shuō)服家人,馬云只得白天上班,晚上念夜校。到了周日,為了激勵(lì)自己好好學(xué)習(xí),特地早起趕一個(gè)小時(shí)的路到浙江大學(xué)圖書(shū)館讀書(shū)。
就在第三次高考的前三天,一直對(duì)馬云的數(shù)學(xué)成績(jī)失望的余老師對(duì)馬云說(shuō)了一句話:“馬云,你的數(shù)學(xué)一塌糊涂,如果你能考及格,我的‘余’字倒著寫(xiě)。”
考數(shù)學(xué)的那天早上,馬云一直在背10個(gè)基本的數(shù)學(xué)公式?荚嚂r(shí),馬云就用這10個(gè)公式一個(gè)一個(gè)套。從考場(chǎng)出來(lái),和同學(xué)對(duì)完答案,馬云知道,自己肯定及格了。結(jié)果,那次數(shù)學(xué)考試,馬云考了79分。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,馬云終于考上了大學(xué)。
對(duì)馬云而言,人生路上的三次高考,早已成為他生命旅程中最寶貴的精神財(cái)富。
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