小學生作文感悟生活

　　對于小學生而言，在生活中，要善于發(fā)現(xiàn)生活的美好，感悟生活的點滴很有必要。下面陽光網(wǎng)小編已經(jīng)為你們整理了感悟生活小學生作文,歡迎閱讀。

　　感悟生活小學生作文篇(一)

　　生活是什么，生活是一杯純凈的白開水，需要我們自己來調(diào)味。加些茶葉，它就變成了濃香的茶水;加些咖啡粉，它就變成了苦中帶點甜的咖啡。你還可以把它變成充滿溫馨的牛奶，飽含香甜的蜂蜜······我調(diào)配出了一杯醇香的咖啡。

　　不記得是哪一年的六一兒童節(jié)，媽媽帶我去了野生動物保護園。進了大門往右拐，可以清楚地看見有一群孩子擠著、圍著一輛小車，再走近一看，那是拿獎票抽獎?chuàng)Q禮的活動車�？戳苏f明，是百分之百獲獎，我也想玩一玩，就硬拉著媽媽跑了過去。工作人員手忙腳亂，頭也不抬地從孩子們手中接過獎票，瞄一眼，然后從身后抽出一件獎品，扔出去，孩子接住后，就蹦著高興的走了。我舉著手中紅色的獎票，擠過“人海”，工作人員從我手中奪過獎票，從身后拿了類似音樂盒的小東西，我正閉上眼興高采烈地準備收獲喜悅時，剛放到手中的東西，卻輕飄飄地被搶走了。

　　我再次擠出“人海”看見一個比我至少高一頭的.男孩，輕蔑地對我說：“這東西可是誰搶到算誰的。”我怒氣沖沖，但又不敢言表，只能看著他越來越小的背影消失在我面前。我傷心極了，哭哭啼啼地找到媽媽，訴說著這一切，媽媽那時候在我心中真是高大得可以解決一切問題。我正懷著希望讓媽媽幫我要回獎品時，只聽見一聲溫柔的話語傳來：“朵，先把衣領(lǐng)整理好吧!”我低頭一看，不知何時，衣領(lǐng)已經(jīng)扭到天邊了，我緊忙整理好，又用期待的眼光看向媽媽。媽媽抓住我的手說：“你不是還想玩嗎?我們走吧······”

　　這件事在我心里打了個結(jié)，我不明白為什么媽媽不幫我，我可是她親生女兒啊!直到有一天，我看到媽媽的日記中有一句話：“媽媽想讓你勇敢地面對生活······”我恍然大悟，終于理解了媽媽的良苦用心。

　　媽媽這樣做是想讓我堅強，當生活不能如愿以償時，不是一味地計較和埋怨，而是一如既往地做自己應該做的事，保持一份恬淡的心情來對待生活。

　　生活給我的不只是一份獎品，生活應該是多彩的，只有做好自己本份的事情，永遠向前看，才能收獲生活的真諦。

　　感悟生活小學生作文篇(二)

　　閉上眼睛，站在一株蘭前，你嗅到了什么?孩子的笑臉，還有呢?在清晨的出現(xiàn)黃變，你聽到了什么?鳥兒的啼叫，還有呢?

　　還有的，是對生活，對生命的感知。

　　敞開你的心扉，用一顆接納的心，去看待這個世界吧。嬰兒剛出生時的第一聲啼哭，是對生活，對生命的渴望;落葉歸根，是對生養(yǎng)的土地的眷戀;蝶戀花，是對愛情的執(zhí)著，對堅貞的不渝。生活中的點滴片段，總能留下難舍的回憶。

　　聽啊，窗外淅淅瀝瀝地下著雨，行人撐著傘，披著雨衣匆忙的趕回家，只有鴨子在雨中歡愉地拍著翅膀，總生的叫著，仿佛這是來自異世界的天賜。靜靜的聆聽，聽雨點落下的聲音，拍打在葉上，屋頂上，樹枝上，竟都是不同的音符，湊成了一曲高昂激情的樂章。漸漸地，雨越下越大，下得忘情，下得發(fā)狠，下得瘋狂，不顧旁人的喜惡，只管下著，閃電暴風攜手同行，雷聲亦不絕于耳，躲在被子里，害怕地捂著耳朵，怕是有傳說中的魑魅魍魎，會在下雨的夜吧孩子捉走。只得等著雨停了，沒有了雷電，才敢望著天，呼吸雨后新鮮的'空氣，沒有一絲塵埃，吸進口鼻，是一種全身舒暢的淋漓，天邊的彩虹掛著，那是去天堂的橋，仙女的花衣裳，她那么嬌弱，那么短暫，轉(zhuǎn)世即逝，留下的卻是長久的懷念。

　　感受生活，去感受沒一件微不足道的小事。出門前母親的一句“路上小心”，早上母親熬的粥，去學校的路上同學的一個招呼，學校里老師的一個問候，一個眼神，都在一點點的發(fā)酵，醞釀成了飽含溫暖與愛的關(guān)懷。

　　巖縫中長出的草，是對生命的渴求;懸崖峭壁中的卷柏，是對未來的憧憬，縱使是溫室中的鮮花，也希望著成長，我們是活著的“人”，我們有權(quán)利生活，也應去感受生活，每一次小小的體驗，都是不可抹滅的難忘經(jīng)歷。

　　感悟生活小學生作文篇(三)

　　生活是一杯香茗，讓人學會幽香淡雅;生活是一株大樹，讓人懂得灑下濃蔭;生活是一排大雁，讓人明白問心飛翔。不是每個人的生活都是一帆風順，萬事如意的，現(xiàn)實生活中有太多的抱怨，我努力尋找一切美好的事物。

　　清晨，“嘀嘀嘀”的鬧鈴聲把我從睡夢中叫醒，新的一天開始了。揉著朦朧的睡眼走到水池邊，牙刷被擠上了白色的牙膏，牙刷在嘴里穿梭，清涼的薄荷味使我清醒了許多。拿起梳子理了一番，一天的好心情也被梳理了出來。早餐是香噴噴的面包，濃香醇厚的牛奶盒熱騰騰的雞蛋。吃完早餐，我便騎上自行車去上學了。一路上，小鳥在歡唱，太陽公公在微笑，白云在嬉戲。我?guī)е鴿M懷的好心情，熱情地跟他們問候。我捧著朝陽，踏著晨曦，聆聽大自然的心聲，欣賞大自然的美麗。不一會兒，到了學校，我急急忙忙跑進教室。我坐在座位上，一邊喘著粗氣，一邊拿出書本。心里暗暗偷喜：還好沒有遲到，平時經(jīng)常跑步運動，到緊要關(guān)頭還是有用的呀!課間，不管學習多么考試多么枯燥，教室里，依然充滿著同學們的歡聲笑語。午休時間是同學們最喜歡的，但卻也是最忙的。因為午休沒有老師來上課，但卻要做上午累計的所有作業(yè)。吃飯的時候，同學們個個都像“餓死鬼”似的，爭著搶著要先吃飯，吃飯的姿勢那可真是壯觀啊!全班每一個人都像一匹餓狼一樣，瘋狂地吞噬著自己碗里的食物。吃完飯，大家就都埋在了書堆里，做著各門功課的作業(yè)。下午的課堂上，同學們有的像吃了安眠藥一樣，軟綿綿的趴在課桌上;有的同學精神百倍，認真地聽講并記錄筆記;有的同學則心不在焉，想著自己的心事。終于到了放學時間了，帶著一天的疲憊，我又騎上自行車回家了。晚上，我還沒來得及洗手，就已經(jīng)狼吞虎咽地吃著碗里的飯菜。吃完飯，我又埋進了題海中。筆在紙上沙沙作響，作業(yè)被我一本又一本地“消滅”掉了。做完作業(yè)，我躺在床上，一天就這樣結(jié)束了。在朦朧的月光的籠罩下，我進入了甜甜地夢鄉(xiāng)……

　　感受生活的'美好，需要平靜的心情，開闊的眼界，豪邁的情懷，善于觀察感知的雙眼，更需要一種翅然的生活態(tài)度和真誠地投入�？鞓菲鋵嵕驮谏砼裕瑢τ谖覀�，缺少的不是快樂，而是發(fā)現(xiàn)快樂的心。我覺得平平淡淡地生活有恬靜之美;轟轟烈烈的生活有張揚之美;甜蜜如意的生活有幸福之美;愁苦痛怨的生活是酸和辣，嘗過了，才知甜的滋味，經(jīng)歷了才能悟到人生的苦樂真諦，這樣的美是凄婉之美!

　　讓我們打開心靈的芳草地，回憶過去，珍惜現(xiàn)在;感悟生活，開啟心智。憧憬未來，更是一幅美妙的生活畫卷。

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