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名人感悟勵(lì)志小故事
我們?cè)诳茨切┙?jīng)典名人勵(lì)志小故事時(shí),要讀懂其中的感悟,那么經(jīng)典名人勵(lì)志小故事以及感悟都有哪些呢?下面是陽(yáng)光網(wǎng)小編給大家整理的名人感悟勵(lì)志故事，供大家參閱!
名人感悟勵(lì)志小故事(一)
一張普通的A4復(fù)印紙，在我們的眼里，價(jià)格可謂微乎其微�？捎腥藚s將這樣普通的紙，每張賣到了3萬(wàn)元。創(chuàng)造這個(gè)奇跡的，便是當(dāng)今世界著名的超級(jí)創(chuàng)意紙藝大師彼得·卡羅森。
彼得·卡羅森出生于丹麥一個(gè)普通家庭，從小就對(duì)藝術(shù)表現(xiàn)出過(guò)人的天賦，尤其是剪紙。為了把自己的藝術(shù)天賦和創(chuàng)意才能運(yùn)用到自己的作品中，他對(duì)以前作品的載體——紙張進(jìn)行觀察后，決定打破常規(guī)，讓平面的圖案“活”起來(lái)，實(shí)現(xiàn)從2D到3D的轉(zhuǎn)換。彼得相信，把普通白紙變成有立體感的藝術(shù)品是一個(gè)“有魔力的過(guò)程”，并且在這個(gè)過(guò)程中，可以帶來(lái)意想不到的成功。
對(duì)于紙藝作品的2D和3D關(guān)系的探索，彼得可謂下了不小的功夫。首先是作品的選材，他發(fā)現(xiàn)，A4紙是很有趣的'創(chuàng)作材料，因?yàn)�，它可以說(shuō)是今天最平常、被消費(fèi)最多的媒介，也承載了最多的信息，因此我們極少會(huì)注意到這張紙本身。他把所有附加于A4紙之上的信息完全去掉，從零開(kāi)始用這張潔白的紙張創(chuàng)作。彼得認(rèn)為，這樣空白的紙，我們可以和這種純自然的，沒(méi)有任何附加累贅的想象聯(lián)系起來(lái)，從而賦予它以完全不同的意義。加上白紙本身的特質(zhì)使這些紙雕作品天生具有脆弱性，從而更強(qiáng)化了作品中悲劇性和浪漫性的主題。最終，彼得決定，所有作品均采用無(wú)酸的A4紙。
然后是內(nèi)容的定位，如何將普通的白紙賦予豐富的內(nèi)涵，是成功的關(guān)鍵。彼得最終決定，內(nèi)容選取那些唯美、浪漫的事物，因?yàn)槔寺氖挛镆坏┮砸环N全新的形式展現(xiàn)出來(lái)，就會(huì)打破人們的慣性思維，從而收到意想不到的效果。彼得說(shuō)：“我的大多數(shù)紙藝作品都帶有非現(xiàn)實(shí)性，我的那些作品是和童話、浪漫故事有關(guān)，比如，我的作品《不可攻陷的城堡》，靈感源自安徒生的童話《錫兵》，愛(ài)上芭蕾舞女孩的小小錫兵，住在一座紙做的城堡中。在我的其他作品中，也都是一些小小的夢(mèng)想，在夢(mèng)中，我的小人物們被他們所屬于強(qiáng)悍的自然本質(zhì)所威脅，或迷失其中。這樣的作品，自然會(huì)打動(dòng)他人。”
就這樣，彼得在經(jīng)過(guò)一番細(xì)心的準(zhǔn)備后，憑著自己技高一籌的藝術(shù)天賦和超級(jí)創(chuàng)意，開(kāi)始用膠水、手術(shù)刀和一張張普通的A4復(fù)印紙制作出包括骷髏、昆蟲和建筑的各種驚人作品，每件藝術(shù)品從繪制草圖、裁剪到折疊大約需要兩周時(shí)間。這些普通的白紙經(jīng)過(guò)彼得的加工后，一張價(jià)值幾便士的紙變成一件售價(jià)高達(dá)2800英鎊(約合3萬(wàn)元人民幣)的藝術(shù)品，其價(jià)值一下子漲了幾十萬(wàn)倍。
如今，彼得的作品已在世界各地多次展出。美國(guó)紐約佩里·魯賓斯坦畫廊和丹麥的哥本哈根博物館均收藏了他的作品。彼得創(chuàng)造的奇跡，正如他的超級(jí)創(chuàng)意一樣，只需打破常規(guī)，成功就會(huì)隨之而來(lái)。
名人感悟勵(lì)志小故事(二)
歷史見(jiàn)證了這一刻，世界見(jiàn)證了這一刻!北京時(shí)間2月18日，當(dāng)王濛在溫哥華冬奧會(huì)女子500米短道速滑決賽中成功衛(wèi)冕之后，在全世界無(wú)數(shù)觀眾面前，她激動(dòng)地跪在冰面上，沖著自己的教練磕了兩個(gè)頭。
不知內(nèi)情的人也許會(huì)這樣想，王濛的這一跪，只是其奪金后狂喜激動(dòng)的宣泄，而了解內(nèi)幕的人此時(shí)一定明白，王濛的這一跪，是她從一個(gè)“刺頭青”走向成熟后對(duì)自己教練的深深感恩。
用王濛自己的話說(shuō)：“這兩個(gè)頭，一是感謝教練的知遇之恩，是她讓我知道500米短道速滑到底該怎么滑;二是感謝領(lǐng)導(dǎo)、隊(duì)友和醫(yī)務(wù)人員等所有給予我?guī)椭娜恕?rdquo;她提到的教練，就是中國(guó)短道速滑隊(duì)的主教練李琰，也是在3年前被王濛“炮轟”的李琰。
2006年，在都靈冬奧會(huì)上，年僅20歲的王以44秒345輕松奪得女子500米短道速滑冠軍，為中國(guó)代表團(tuán)贏得都靈冬奧會(huì)首枚金牌，打破了中國(guó)代表團(tuán)在都靈的“金牌荒”，王也因此成為國(guó)家隊(duì)最大牌的隊(duì)員。2007年，李琰從美國(guó)回來(lái)?yè)?dān)任中國(guó)短道速滑隊(duì)教練不久，就遇上了亞洲冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的`召開(kāi)。當(dāng)中國(guó)女子隊(duì)在1500米比賽失利后，王把失利的原因歸咎于李琰的執(zhí)教理念，在公開(kāi)場(chǎng)合口出狂言：“這是什么戰(zhàn)術(shù)呀?什么都沒(méi)有，我覺(jué)得自己不適合再在國(guó)家隊(duì)了，我會(huì)主動(dòng)申請(qǐng)回到黑龍江隊(duì)。”當(dāng)時(shí)，王并未意識(shí)到自己這句話會(huì)在社會(huì)上產(chǎn)生什么負(fù)面影響，一時(shí)間輿論嘩然，王和主教練李琰之間的矛盾，成為人們議論的熱點(diǎn)。輿論幾乎一邊倒地把狂妄、自大、“刺頭青”等詞語(yǔ)毫不吝嗇地送給了年輕的王。
雖然王濛已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并在隊(duì)里寫了檢查公開(kāi)向李琰教練道歉，最終還是被冬季運(yùn)動(dòng)管理中心“下放”回到了黑龍江隊(duì)。
在被“下放”的那段時(shí)間，王濛仿佛變了一個(gè)人。她后來(lái)回憶說(shuō)：“從都靈冬奧會(huì)所謂的‘一夜成名’到‘亞冬會(huì)風(fēng)波’，我承載了太多人的厚望。我沒(méi)有被挫折擊倒爬不起來(lái)，我一直咬緊牙關(guān)在努力努力，不停地向前沖沖沖，因?yàn)槲颐靼鬃约荷砩系呢?zé)任和擔(dān)子。像我這樣年齡的女孩子，還在父母身邊撒嬌、在學(xué)校無(wú)憂無(wú)慮求學(xué)、和朋友打鬧，但我明白，從自己穿上冰刀，站在起跑線，為短道速滑而生的那天起，這些都不再屬于我。”
當(dāng)王再度回到國(guó)家隊(duì)時(shí)，李琰并未計(jì)較前嫌，而是大度寬容地接納了她，并力主王擔(dān)任了國(guó)家隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)。猶如鳳凰涅的王，在李琰的訓(xùn)練下成績(jī)突飛猛進(jìn)，擔(dān)負(fù)起了“領(lǐng)軍人物”這個(gè)角色，和李琰相處得像母子一般。王感觸頗深地說(shuō)：“以前確實(shí)是我錯(cuò)了，經(jīng)歷了一次大起大落，我才真正看到自己的不足，也深切體會(huì)到了李教練一顆慈母般的心。在她的教誨下，我已完全改變了自己。以前，我在比賽時(shí)只管我自己，自己賽好就行了，現(xiàn)在看到隊(duì)友們賽得好，我打心眼里高興。”
在此后3年的所有賽事中，王濛參加的500米比賽幾乎沒(méi)有讓冠軍旁落，她甚至成了這個(gè)項(xiàng)目世界上能滑進(jìn)43秒的唯一一人。但她已完全沒(méi)有了先前的“大牌”作派，相反，成績(jī)?cè)胶�，�?duì)教練李琰就越尊敬。李琰曾私下說(shuō)：“王濛越來(lái)越成熟和沉穩(wěn)了，她已具備了大將風(fēng)度。”
當(dāng)王濛在溫哥華冬奧會(huì)上奪得500米金牌，從而使她成為中國(guó)隊(duì)首個(gè)在冬奧會(huì)上衛(wèi)冕成功的選手后，她首先想到的是和自己3年來(lái)朝夕相處的教練李琰，在滑過(guò)終點(diǎn)線后的第一時(shí)間，她便沖到了教練席，對(duì)著自己的恩師李琰雙膝跪地磕了兩個(gè)頭，隨后一躍而起，緊緊抱住了李琰。
此時(shí)的李琰，也忘情地和自己的愛(ài)徒緊緊相擁，喜極而泣地開(kāi)玩笑道：“真是個(gè)俏皮的孩子，回去之后就該朝我要紅包了，這不是過(guò)年了嘛!”
王濛在接受采訪時(shí)說(shuō)：“我以最傳統(tǒng)最感恩的方式感謝主教練對(duì)我的寬容，更感謝教練帶給我這么好的成績(jī)，讓人看到王濛滑得真不錯(cuò)。我雖然感覺(jué)自己比以前更沉穩(wěn)了，但我認(rèn)為，人在越接近自己目標(biāo)的時(shí)候，就越容易發(fā)生問(wèn)題，所以，就越要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)。”
名人感悟勵(lì)志小故事(三)
魯迅小時(shí)候非常淘氣。一天，鎮(zhèn)里的戲臺(tái)正在排戲，魯迅聽(tīng)到外面的鑼鼓聲，便在家里坐不住了，趁著父親不注意，他一溜煙兒地跑到戲臺(tái)前看熱鬧。這時(shí)，戲臺(tái)周圍已經(jīng)擠滿了人。突然，熱鬧的鑼鼓聲停了，從后臺(tái)走出一個(gè)人，對(duì)臺(tái)下一拱手說(shuō)：“哪位小兄弟愿意上臺(tái)?我們讓他客串閻王殿里的小鬼。”那些平時(shí)非常調(diào)皮的'孩子這會(huì)兒卻你推我、我推你地謙讓起來(lái)。
“我來(lái)!”小魯迅走上臺(tái)去，讓戲班的人畫了個(gè)花臉，然后拿起一把鋼叉就舞起來(lái)，戲臺(tái)下馬上響起叫好聲。他得意極了，舞得更得勁兒了，小伙伴們都非常佩服他的勇氣。
魯迅12歲那年，被父親送進(jìn)了一所叫“三味書屋”的私塾就讀。初入學(xué)時(shí)，魯迅對(duì)百草園中的那些小精靈非常感興趣。他在園中想起古人東方朔說(shuō)過(guò)有一種蟲叫“怪哉”，用酒一澆，便會(huì)消失不見(jiàn)。魯迅非常想知道這到底是怎么一回事，便悄悄地問(wèn)私塾的先生：“先生，這‘怪哉’蟲是怎么一回事呢?”
先生卻板著臉，很不高興地回答：“不知道!”
后來(lái)，魯迅慢慢體會(huì)到學(xué)生應(yīng)該讀書，先生不喜歡學(xué)生問(wèn)各種古怪的問(wèn)題。于是，魯迅開(kāi)始刻苦讀書。起初十分嚴(yán)厲的先生也開(kāi)始喜歡魯迅的聰明刻苦，態(tài)度漸漸和藹起來(lái)。魯迅為了勉勵(lì)自己學(xué)習(xí)，制作了一張小書簽，書簽上有10個(gè)正楷小字：“讀書三到：心到、眼到、口到。”讀書時(shí)，他把書簽夾在書里，每讀一遍就從上往下蓋掉一個(gè)字，讀過(guò)幾遍之后，就用默讀來(lái)加深對(duì)課文的理解，用不了多久，他就能熟練地把課文背出來(lái)了。后來(lái)，同學(xué)們也都向魯迅學(xué)習(xí)，紛紛制作“讀書三到”的書簽。
學(xué)習(xí)要講究方法，循序漸進(jìn)，日積月累。真正會(huì)學(xué)習(xí)的人，要善于取舍，要選擇正確的，精通專業(yè)的，熟悉相關(guān)的，了解必需的。同時(shí)，學(xué)習(xí)需要思考。有些人雖勤于學(xué)習(xí)，但不過(guò)只是泛泛的閱讀，任何理論觀點(diǎn)都只在腦海里一晃而過(guò)，是所謂“學(xué)而不思則罔”。“讀書三到”是魯迅在學(xué)習(xí)過(guò)程中的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我們也要像他那樣不斷地總結(jié)學(xué)習(xí)方法，集中時(shí)間、集中精力去攻讀，只有這樣才能事半功倍。
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