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      堅(jiān)持就能成功的小故事

      時(shí)間:2022-11-26 00:38:20 成功故事 我要投稿
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      堅(jiān)持就能成功的小故事

        在人生中,遇到挫折時(shí)我們不能放棄,學(xué)會(huì)堅(jiān)持很重要,那么你知道哪些關(guān)于堅(jiān)持而成功的故事呢?下面陽(yáng)光網(wǎng)小編已經(jīng)為你們整理了堅(jiān)持就能成功的小故事,一起來看看吧。

      堅(jiān)持就能成功的小故事

        小城鬧市街頭有一位常年擺書攤的中年人。無人的時(shí)候,他總是靜靜地在遮陽(yáng)傘下看書,那份專注,那份執(zhí)著,那份堅(jiān)守,成了街頭一道亮麗的風(fēng)景!

        我曾多次光顧他的書攤,并從他那里淘得了幾冊(cè)所需的書,如二十四卷本的《聊齋志異》,1973年版的魯迅文集,80年代的舊雜志等等。時(shí)間久了,才知道,原來他曾在某廠的宣傳科任職,喜愛讀書,酷愛寫作,一直堅(jiān)持了好多年,可是40多歲了,卻一事無成。“屋漏偏逢連夜雨”,三年前廠子破產(chǎn),為了維持生計(jì),他就買了一輛三輪摩托車,到處搜集廉價(jià)的舊書舊報(bào),擺地?cái),他說之所以干這行就為了自己讀書方便。

        有次,我問他:“你以前干宣傳,發(fā)表過多少文章?”他不好意思地說:“以前多給領(lǐng)導(dǎo)寫發(fā)言稿整材料什么的,實(shí)際上也沒什么正經(jīng)文章發(fā)表,現(xiàn)在想寫吧也實(shí)在勉為其難,于是就把那種難以割舍的情懷,寄托在這一車舊書上,邊讀書邊掙點(diǎn)小錢花花,也是一種活法。”說這話時(shí),他的臉上露出了幾許羞澀,又有一種別樣的滿足。

        就這樣,每次從他的地?cái)偳敖?jīng)過,我都會(huì)駐足瀏覽一下,即使行色匆匆地一閃而過,我也會(huì)不自覺地朝他的書攤瞅一眼,每次總看到他靜靜讀書的身影……

        我常常想,在這個(gè)物欲橫流的社會(huì),多少人忙于功名利祿,多少人忙于商場(chǎng)打拼,多少人在干著唯利是圖的勾當(dāng)。而他卻守著一個(gè)舊書攤,在清貧中過著自己想要的生活,追尋著屬于自己的樂趣,那種“釣勝于魚”的超然的人生態(tài)度,本身就是一種高尚,一種執(zhí)著,一種境界!

        有人說,書店是一個(gè)城市文明的標(biāo)志,而占據(jù)鬧市一隅,靜靜的讀書人,就是這個(gè)城市的一道亮麗風(fēng)景!

        堅(jiān)持就能成功的小故事二

        當(dāng)亨利·沃德·比徹還是個(gè)小男孩時(shí),他從學(xué)校的一堂課上獲得了一個(gè)一生受用不盡的教訓(xùn)。

        這天,老師把小比徹叫到講臺(tái)前,要求他將新學(xué)的課文背誦一遍。比徹是個(gè)勤奮的學(xué)生,背誦一篇課文對(duì)他來說不是什么難事。

        比徹信心滿懷地開始了?蓜偙沉藗(gè)開頭,比徹就聽到身旁的老師重重地對(duì)他說了一個(gè)字—不。比徹停頓了幾秒,猶豫著繼續(xù)往下背。可幾分鐘后,比徹的背誦又被老師一連幾聲“不”給打斷了。比徹慌神了,他變得結(jié)結(jié)巴巴,背誦再也進(jìn)行不下去了。比徹耷拉著腦袋,回到座位上,羞得抬不起頭。

        另外一個(gè)同學(xué)被老師點(diǎn)名背誦課文。老師故伎重演,不時(shí)地用“不”打斷他的背誦,但他依然堅(jiān)持著,不緊不慢,直到背完課文。當(dāng)這位同學(xué)回到座位,老師高興地為他鼓起了掌,并表?yè)P(yáng)他說:“你做得很好!”

        小比徹再也坐不住了,他站起來,憤怒地向老師抗議:“我剛才背誦的`和他一樣好,我并沒有出錯(cuò)。”老師微笑地注視著他,問道:“那你為什么不堅(jiān)持下去?”

        老師站回講臺(tái),用堅(jiān)定的聲音對(duì)全班同學(xué)說:“我希望你們?cè)谶@一節(jié)課上能夠懂得這樣一個(gè)道理:當(dāng)世界在向你說‘不’的時(shí)候,你要做的是相信自己,對(duì)自己堅(jiān)定地說‘是’,并用行動(dòng)證明給世界看。”

        老師的話深深地打動(dòng)了小比徹的心,憑著自信和努力,長(zhǎng)大后的比徹成了一名備受尊敬的牧師,后來他成為了19世紀(jì)美國(guó)最具影響力的宗教人物之一。

        我們置身的這個(gè)世界,每天都在用各種各樣的聲音對(duì)我們重復(fù)著說“不”。“不,你辦不到”、“不,你錯(cuò)了”、“不,你太年輕了”、“不,你的教育背景不符合我們的要求”、“不,你的想法很不現(xiàn)實(shí)”……這一聲聲的否定,毫不留情地吞噬了許多人的雄心壯志,也澆滅了無數(shù)熱情和自信?墒牵(dāng)你的耳畔再響起類似的聲音,當(dāng)世界向你說“不”的時(shí)候,請(qǐng)記住那位老師的話—你為什么不堅(jiān)持下去呢?

        堅(jiān)持就能成功的小故事三

        德國(guó)音樂家貝多芬,是歐洲音樂史上最著名的音樂家之一,他1770年出生在德國(guó)的波恩,在貝多芬小的時(shí)候,他的父親對(duì)他的期望非常高,希望自己的`兒子成為莫扎特式的音樂神童。在貝多芬才4歲的時(shí)候,父親便把一堆的曲譜放在貝多芬面前讓他彈奏,有時(shí)候貝多芬把小手都練腫了還是不敢休息。

        一天,教堂的鐘聲都已經(jīng)敲了12下了,貝多芬還在練習(xí),他必須等到父親回來檢查他的曲子才能睡覺,母親看著眼睛瞇成一條縫的貝多芬,垂憐的對(duì)他說:“孩子,都12點(diǎn)了,先去睡覺吧。”

        “不行,爸爸等會(huì)回來看見我沒有練琴,會(huì)打我的。”

        媽媽對(duì)這個(gè)酒徒的丈夫也沒有辦法,只好抱著貝多芬在琴邊流淚,很快,貝多芬在母親的懷抱睡著了,媽媽便把他抱上了床。

        當(dāng)鐘聲再次敲響的時(shí)候,貝多芬的酒徒父親回來了,“那個(gè)小兔崽子呢,怎么不練琴了?”

        “你不看看都幾點(diǎn)了,還讓孩子練琴,你要把他弄死才肯罷休啊?”

        對(duì),你說的對(duì)”貝多芬父親一邊說著,一邊來到貝多芬床邊,把貝多芬提了起來,母親怎么攔也攔不住。

        貝多芬迷迷糊糊的在琴上一邊彈,一邊閉著眼睛,盡管如此,貝多芬的琴聲還是十分流暢自然。

        “行,這還有點(diǎn)莫扎特的樣子。”父親在一邊高興的說。

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