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      自信而成功的名人故事

      時間:2022-11-26 04:25:16 成功故事 我要投稿

      自信而成功的名人故事

        在成功的背后,我們需要自信,需要不斷給自己鼓勵,有哪些因自信而成功的名人呢?他們的故事你了解了嗎?下面陽光網(wǎng)小編已經(jīng)為你們整理了自信而成功的名人故事,一起來看看吧。

      自信而成功的名人故事

        一位父親帶著兒子去參觀梵·高故居,在看過那張小木床及裂了口的皮鞋之后,兒子問父親:“梵·高不是位百萬富翁嗎?”父親說:“梵·高是位連妻子都沒娶上的窮人。”

        第二年,這位父親帶著兒子去丹麥,在安徒生的故居前,兒子又困惑地問:“爸爸,安徒生不是生活在皇宮里嗎?”父親答:“安徒生是位鞋匠的兒子,他就生活在這棟閣樓里。”

        這位父親是一個水手,他每年往來于大西洋各個港口,他的兒子叫伊東布拉格,是美國歷史上第一位獲普利策獎的黑人記者。20年后,在回憶童年時,他說:“那時我家里很窮,父母都靠賣苦力為生。很長一段時間,我一直以為像我們這樣地位卑微的黑人是不可能有什么出息的。好在父親讓我認識了梵·高和安徒生,這兩個人告訴我,上帝沒有輕看卑微。于是,從那以后,我便樹立了自信心。”

        有許多時候,成功與我們失之交臂,這并不是成功不垂青我們,而是我們缺少自信。拿破侖曾說:“勝利不站在智慧的一方,而站在自信的一方。”自信是人生不竭的動力,人生中的一切都立于自信的基礎上。

        自信能化渺小為偉大,化平庸為神奇。“自信人生二百年,會當水擊三千里。”讓我們踏著自信的臺階,一步一個腳印,腳踏實地為實現(xiàn)自己的理想,達到自己期望的目標而鑄就自信的利劍吧。

        自信而成功的名人故事二

        奧地利著名作曲家約翰·施特勞斯(1825—1899年),所作圓舞曲400首,世稱“圓舞曲之王”。他的一生對音樂作出了巨大的貢獻。

        1872年,施特勞斯為了豐富創(chuàng)作素材,四處旅行。一天,他來到了美國,當?shù)赜嘘P團體立即登門拜訪,想請他在波士頓登臺指揮音樂會。施特芳斯當即應諾?稍谡劦窖莩鲇媱潟r,他的隨從卻被這個不可思議的演出規(guī)模驚呆了。

        美國人一向是以異想天開而著稱于世的。他們想借施特勞斯這位音樂大師之手,創(chuàng)造一次音樂界的世界之最,由施特勞斯指揮一次由兩萬人(包括 聲樂演員)參加演出的音樂會。稍懂一點音樂指揮知識的人都知道,一般能指揮幾百人樂隊的指揮家已屬不容易了,何況要指揮兩萬人?這是絕對辦不到的。為此施特勞斯的隨從很為他擔心,不管他詣?chuàng)]藝術再高超,如此大的`規(guī)模也是無法勝任的。

        施特勞斯仔細地聽完對方的介紹,居然很輕松地說:“這個計劃確實太激動人心了。本人愿意讓它早日變成現(xiàn)實。”當即與對方訂立了演出合同。

        消息傳開,輿論大嘩,人們都想一睹規(guī)模如此宏大的演出。

        那一天終于到來了,大廈里黑壓壓一片坐滿了觀眾。施特勞斯居然指揮得十分出色。近兩萬件樂器發(fā)出了協(xié)調優(yōu)美動聽的音樂,數(shù)萬名觀眾聽得神迷如癡,驚嘆萬分。

        人們也許會問,施特勞斯難道有超人的本領不成?原來,由施特勞斯任總指揮,下設一百名助理指揮,開場用鳴炮作信號。施特勞斯指揮棒一揮,眼望著總指揮的一百名助理指揮緊跟著也相應指揮起來、兩萬件樂器霎時齊鳴,合唱隊和聲響起,數(shù)萬名觀眾掌產(chǎn)雷動,真是世界上少有的壯觀。

        自信而成功的名人故事三

        李遠哲是臺灣著名的科學家,他曾獲得諾貝爾化學獎,被譽為“物理化學界的貝多芬”。

        李遠哲出生在臺灣,良好的家庭環(huán)境,使他從小有更多的機會接觸各方面的知識。在各種思想的沖擊下,李遠哲養(yǎng)成了什么都靠自己思考得出結論的慣性,并且盡力尋找解決問題的方法。

        初中的時候,李遠哲除了把老師課堂上講的知識牢牢掌握外,還自學了不少更高深的課程。一次考試,他每道題目都至少用了三種解題方法進行計算,卷子所有空白的地方都密密麻麻地寫滿了。

        老師批改試卷的時候嚇了一跳,他知道李遠哲成績好,可是這張試卷上運用的解題方法,好多都是大學才學和知識。想了想,老師故意給了李遠哲零分。

        果然,一會兒李遠哲就跑到辦公室來了,不服氣地對老師說:“老師,我明明做對了,為什么給我零分?應該給我一百分啊。”

        老師看著自信的李遠哲,說:“你這幾道題的'確做對了,可是我考試是為了檢驗大家有沒有聽懂課堂上的知識。你這樣答題,我怎么知道你是不是掌握了呢?”

        李遠哲說:“那些知識我都懂,就是因為懂了我才不用,希望用新的方法來解題。”

        老師說:“那你準備一下,下節(jié)課由你來給大家講講你的解題思路。如果大家都贊成,我就給你打一百分。”

        上課了,同學們端端正正地坐著,李遠哲大步走上講臺說:“同學們好,今天由我來給大家講幾種新的解題思路。”然后開始邊寫板書邊解題。

        同學們大開眼界,對李遠哲十分佩服:“哎呀,這種方法真簡便!”

        “我怎么就沒想到呢?”

        “我也要向他學習,多學點知識,多想幾種解題方法!”

        看著這一幕,老師滿意地笑了,提起筆在李遠哲的卷子上寫了一百分。

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