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關(guān)注自我成長感悟美好生活
【話題分析】
為落實寫作“力求表達自己的獨特感受和真切體驗”的語文新課標(biāo)精神，自我類考題一直穩(wěn)居中考作文的榜首，多數(shù)考區(qū)甚至直接在標(biāo)題中出現(xiàn)了“我”或“我們”之類的字眼。透過歷年真題，大家會不禁感嘆：“我”原來如此重要！
從2015年中考命題情況來看，自我類命題集中在三個方面。一是關(guān)注自我成長。無論是成長路上的苦辣酸甜，還是喜怒哀樂，均是命題的方向，像“不止一次，我努力嘗試”（上海）、“記得那一次出發(fā)”（蘇州）、“_____伴我前行”（南充）、“我就是一顆會發(fā)芽的種子”（寧波）、“跨越_____”（綏化）等考題便是代表。二是強調(diào)自我感悟。像“我感受到了_____的魅力”（汕尾）、“苦趣”（揚州）、“凝視生活”（連云港）、“讀書滋味長”（無錫）等真題，就意在引導(dǎo)考生關(guān)注生活、思考生活、珍惜生活，要求在字里行間展示出美好的生活與人格。三是體驗美好情感�？v觀各地命題，雖然直接以“爸爸媽媽”或“愛”等字眼出現(xiàn)的考題不多，但飽含充沛情感的命題卻比比皆是，像“回家”（深圳）、“那一刻，幾分甜蜜在心頭”（荊門）、“那聲音，常在心田”（濟南）、“留在心中的那份_____”（德州）、“一次相逢一份暖”（蘇州）、“有一種記憶叫溫暖”（眉山）等考題，無不散發(fā)出情感的芬芳。
寫作此類熱點命題，得注意兩點。從取材來看，最好結(jié)合自我特長。對文學(xué)愛好者來說，引用詩詞典故，訪談古今人物，文字自會散發(fā)文化的幽香：對音樂愛好者而言，悠然彈琴也好，放聲高歌也罷，旋律中流淌的無不是美好情懷。從行文技巧來看，要力求細(xì)節(jié)出彩。若能將記憶深處最難忘的一點一滴，用細(xì)膩的筆墨訴諸筆端，也許那一個淺淺的微笑、一句尋常的問候、一個樸實的動作，就是一道道風(fēng)景。
【預(yù)測金題】
1．題目：那一次，請為我點贊
【思路點拔】
“點贊”是一個時代熱點詞語，也是微信里傳遞正能量的一種方式，與此相關(guān)的命題應(yīng)該是2016年的一個重點。就這一命題而言，“點贊”的內(nèi)容應(yīng)該是寫作的主體，點贊的對象應(yīng)該是“我”，而且是某一次具體的經(jīng)歷。寫作本文，不僅要讓點贊的理由美好積極，還要將點贊的故事與經(jīng)歷寫得栩栩如生。這種成長故事越是曲折，情節(jié)會越顯動人。行文時，大家不妨借鑒下面這則素材的寫作技巧，通過人物出入意料的故事與經(jīng)歷，來反映自己在實踐中的收獲與成長。事情不一定大，但情節(jié)與情感要力求波瀾迭起。
【素材速用】
當(dāng)年滾石公司簽約了歌手趙傳，請李宗盛親自出山寫歌。李宗盛了解到趙傳剛剛失戀，便結(jié)合他高亢沙啞的嗓音以及略顯“滄桑”的長相，打造了一首《我終于還是失去了你》。歌詞寫好之后，在如何演繹上兩人發(fā)生了嚴(yán)重分歧，爭執(zhí)達到了白熱化。固執(zhí)的趙傳在錄音棚里，堅持要按自己的想法演唱這首歌曲。李宗盛特別生氣。好不容易等到休息時，他怒氣沖沖地闖進錄音棚，把現(xiàn)場所有的人都嚇壞了，大家以為兩人一定會打起來。出乎意料的是，李宗盛大步流星走到趙傳面前，一言不發(fā)，竟然“咕咚”地跪了下來。趙傳一時愣住了，他沒有想到，李宗盛老師對音樂會是如此執(zhí)著，也不由“咕咚”一聲跪了下來，兩人抱頭痛哭。待平靜之后，兩人又手挽手站起來，繼續(xù)一起商討。經(jīng)過兩人反復(fù)精心的打磨，歌曲一經(jīng)推出，立刻受到了無數(shù)歌迷的追捧與點贊。
2．請以“____讓我懂得了____”為題，寫一篇文章。
要求：(1)在“讓我懂得了”前后的橫線上填上恰當(dāng)?shù)奈淖�，將題目補充完整；(2)除詩歌外，文體不限，不少于600字；(3)感情真摯，不得抄襲。
【思路點撥】
對半命題作文而言，補題極為重要。就此題而言，后一道橫線一般會關(guān)注生活哲理與人生美德，如“感恩”、“尊重”、“付出的美麗”、“微笑的魅力”等，內(nèi)容或許會大同小異。前一道橫線則不一樣，強調(diào)的是讓“我懂得”道理的對象。若能擬出《春天讓我懂得了生命的美好》《李白讓我懂得了自信》之類的標(biāo)題，文章便頓然生色。行文時，大家不妨像下面這則素材一樣，通過出入意料的情節(jié)與細(xì)膩感人的生活畫面，引出自己對生活的真切感悟。
【素材速用】
周冬雨讀小學(xué)時，父親在一場車禍中遇難。周冬雨痛心地以為，從此世界上不會再有一個男人像父親一樣愛她。而繼父的出現(xiàn)，消除了周冬雨心底的隱憂。進入石家莊十二中后，老師鼓勵周冬雨參加學(xué)校藝術(shù)特長班。學(xué)舞蹈要買練功服、舞鞋，繳納不菲的培訓(xùn)費。那一段時間，繼父每天晚上都出去，很晚才回來。一天深夜，周冬雨半夜醒來上洗手間，客廳里的一幕刺痛了她的雙眼：昏黃的燈光下，繼父光著膀子坐在沙發(fā)上，后背貼滿了膏藥。母親含淚告訴她說：“你叔叔為了給你掙培訓(xùn)費，每天晚上都去建筑工地背水泥�！备氨本﹨⒓印渡介珮渲畱佟肥子呈綍r，有記者問她：“能成為張藝謀導(dǎo)演戲里的女主角，是不是你最引以為自豪的？”周冬雨告訴記者，能上張導(dǎo)演的戲，只能說明我比其他人多一份幸運，最驕傲自豪的，是自己擁有一位天底下最博大無私的繼父！
3．生活中，讓我們感動的人物與事情總會不少�；蛟S是父母的一言一行，或許是自然的一花一木，甚至是書本里的一點一滴……
請結(jié)合自我經(jīng)歷或感受，以“我的感動”為題目，寫一篇文章。
【思路點撥】
細(xì)讀這道話題作文里的提示語，我們會發(fā)現(xiàn)豐富多彩的寫作角度。相比之下，自然里的事物與書本里的故事，顯然更容易寫出新意。如通過對一株晚放花朵的細(xì)膩描寫，引出只要是花總會有開放的日子之類的道理，文章角度巧妙，內(nèi)容會情景交融；若選擇讓自己感動的歷史人物，并借助人物故事與詩詞典故鋪開，語言會文采斐然。行文時，大家不妨借鑒下面這則素材的寫作技巧，抓住生活細(xì)節(jié)，通過動作、心理、語言等描寫，通過人物的一聲問候、一個微笑、一個動作等，將人物美好的思想情懷展示得淋漓盡致。
【素材速用】
2015年9月5日，在山西省武鄉(xiāng)縣一戶破舊的院落里，李雪和李超眼含熱淚，齊齊跪在父母身前。兄妹為何下跪呢？故事得從2013年6月說起，當(dāng)時兄妹兩人同時參加高考，李雪考取了西南大學(xué)，李超考上了晉中學(xué)院。不料父母及年邁的奶奶同時診斷出了重病。面對突如其來的變故，李超主動放棄了大學(xué)夢，選擇留下照顧家人。第二年，李超再次參加了高考，以高分考取浙江海洋學(xué)院。暑假里，兄妹倆每日起早貪黑，去地里干農(nóng)活。每天做好飯之后，兄妹扶起奶奶把飯端到跟前，再去扶起母親把飯端到跟前，再把飯送給爸爸……2015年開學(xué)的日子到了，兄妹倆遲遲不肯動身。病重的父親生氣了，對送到嘴邊的飯拒絕下咽。他流著淚水說：“貧窮不僅是因為病，更重要的是沒有文化，我們寧愿現(xiàn)在就死去，也不能影響你們的學(xué)習(xí)……”于是，也就出現(xiàn)了記者看到的感人場景。
【佳作示例】
那個彎腰讓我懂得了尊重
李蘇菲
歲月的陽光從身邊悄然滑過，然而總有一些身影在我的記憶里揮之不去。爸爸和一位老人的故事，如今已固化成一種最美的風(fēng)景。
從學(xué)校到家里的路上，我總會看見一個燒傷的老人。他的臉我無法辨清，樣子挺嚇人的。奇怪的是，他的存在，卻似乎從來就沒有引起人們的注意。街上的行人說著笑著從他的身邊經(jīng)過，誰也沒有關(guān)注著他的存在。
那一天，在人山人海的南京路步行街上，又有一個乞丐蜷縮在地上。出于條件反射，我立刻拉住父親的手準(zhǔn)備跑開。我告訴爸爸，這里經(jīng)常有這樣的人，不過很少有人關(guān)注的。爸爸看了看我，眼里似乎有些責(zé)備的神情。他從衣服里取出二十元錢，讓我送過去。我站在那里沒動。講心里話，我真有點害怕靠近那個臟兮兮的老人。再看看周圍，也沒有誰關(guān)心他啊。
奇怪的是，父親什么也沒說，只是默默轉(zhuǎn)向老人。走到老人身邊，彎下腰，雙膝幾乎跪到了地面。他將那二十元錢穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)胤诺搅死先嗣媲暗耐肜�。爸爸說：“老人家，拿去吃頓熱飯吧！”就在這時，我發(fā)現(xiàn)老人慢慢地抬起頭，兩只無神的眼睛頃刻間迸發(fā)出光芒。他輕輕地說了聲：“謝……謝……”過路的行人依舊是穿梭不斷，我看到了一批批的人從老人身邊經(jīng)過。可他們中間，只有父親做出的那個姿勢，讓我怔住了。
一個彎腰，對任何人來說簡單不過，為何只有父親這樣做了？我突然深刻地意識到，那個彎腰是父親對乞丐這一弱勢群體的一種關(guān)愛與無言的溫暖。如果我們在施舍的時候，能夠像我的父親一樣，彎一彎腰，體現(xiàn)出一個生命對另一個生命的尊重，雖然是施舍，卻能給他們生存下去的尊嚴(yán)。
時光流逝，許多往事均已消失在記憶里的遠方。唯有父親彎腰的那個動作，卻一直深深地刻在我心里。它宛如一束溫暖的陽光，讓我懂得了尊重，品到了愛的芬芳。
【教師點評】
本文通過一次“彎腰”來揭示一種社會現(xiàn)象，表達一種尊敬之情，構(gòu)思匠心獨運。文章描寫細(xì)膩，情節(jié)出彩，將爸爸樂于助人的形象刻畫得躍然紙上。再加上精妙的議論，文章更有了獲取高分的資本。
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