關(guān)于高中生活的感悟

關(guān)于高中生活的感悟1

　　我不敢說自己很強(qiáng)，但也不會承認(rèn)自己很弱。

　　韶華易逝，可誰又能阻止呢？高一生活就這樣在我的興奮，期盼和微微緊張中開始了。剛開始班主任就為我們介紹了接下來的高中生活和關(guān)于大學(xué)的一些問題。后面老師又問我們自己的目標(biāo)，并說誰相信自己一定可以考上北大。高中生活是艱苦的，考上北大我也曾在上初中時想過，那時的我正處在成績逐漸進(jìn)步的狀態(tài)，而現(xiàn)在為卻連想都不敢想。

　　是��！我自己到底有多少能耐，多少信心和多少的持之以恒可以讓為考上北大，其實為心里也沒底，坐在這個高手如云的班級我也是壓力山大。

　　高一的生活從為時一周的軍訓(xùn)正式開始，一個班級的成績?nèi)�決于班級成員精力投入的多少和吃苦的能力，齊心協(xié)力才會力使一處。軍訓(xùn)也如同我們高中的學(xué)習(xí)一樣，在這個班級我們是學(xué)校的尖刀，但就整個社會而言，我們的起點還是零。只有從零開始才能懂得謙虛。

　　在這次軍訓(xùn)中，我們風(fēng)雨無阻昂首享受陽光的洗禮，就如同我們在學(xué)習(xí)上勇往直前。在隊伍中我們難免失誤，但更重要對是更正。態(tài)度決定一切。所以，態(tài)度和勤奮是成功的捷徑。

　　汗水與雨水的.相伴是免不了的，但我們始終甘之如飴的承受它們的沉沉重量。我曾經(jīng)聽過這樣一句話“抑制的力量是決定成敗的力量�！�

　　沒有目標(biāo)何談努力，沒有努力何談成績，而沒有成績又哪里來的成功。望著藍(lán)天我也會不斷遐想自己會有燦爛的未來。作為農(nóng)民的孩子，我并不自卑，而更多的是恬淡和鎮(zhèn)靜。人生如海，時光流淌。三年這個詞對于學(xué)生來說只是人生的階段。其實高一對為來說是嶄新的起跑線，我是不會落后的。

　　高中三年是艱辛的，如今我已有了自己的目標(biāo)，同時我也要用最好的狀態(tài)聽講。

　　這樣的我有太多感想。

　　我不是最堅強(qiáng)的，但我也絕對不會懦弱。

關(guān)于高中生活的感悟2

　　學(xué)書法猶如登泰山，只有腳踏實地，堅韌不拔，一步一個腳印，一步一個臺階，跨越了三個十八盤。才有望登上南天門、玉皇頂；學(xué)書法又像黃河逆水行船，只有一往無前，不屈不撓，戰(zhàn)勝惡浪險灘，沖過九曲十八灣，才能抵達(dá)上游。

　　在通往書壇的道路上，曾留下我密密匝匝的腳印，留下了我的歡聲笑語，辛苦與探求。所有這一切，都匯入我金黃色的夢幻里……

　　一點一畫，一黑一白。便是一個五彩繽紛的神秘世界，幽深無際，變化莫測，誘我步入其中，苦苦癡迷七載。

　　七年前，當(dāng)我看到賣對聯(lián)的李爺爺握著毛筆神采飄逸地?fù)]動時，當(dāng)我第一次握起毛筆亂涂亂抹時，我的心，就被濃濃的翰墨所浸潤，再也無法擺脫。墨池中激起的漣漪，在我心田里一圈圈蕩漾開去……

　　20xx年，我榮幸地加入小學(xué)書法組，在朱老師的悉心指導(dǎo)下開始了第一張作業(yè)。老師的鼓勵，令幼小的我愈加興奮而加倍努力。漸漸地，我成了重點培養(yǎng)對象。此時，翰墨己牽住我的心。課余時間，我全身心地投入它的懷抱�？嗑毣�本功，練筆劃。練間架，熱練三伏，寒練三九。從不間斷。

　　學(xué)習(xí)中，有專注，有淘氣‘有優(yōu)慮，有苦惱，有奮發(fā)，有追求。參賽，有失敗，有勝利，失敗了未免懊喪，勝利了不免露出幾分驕氣。我永遠(yuǎn)不會忘記書壇一位老前輩所講的話：“不要害怕跌倒，因為跌倒了仍有站起來的`希望；不要滿足于站起來了，因為站起來了仍有跌倒的可能�！本瓦@樣。我學(xué)會了在失敗中吸取教訓(xùn)，排除苦惱；在成功中得到鼓勵，獲得前進(jìn)的動力。

　　“你呀你，哪里像一位女孩子。”每當(dāng)媽媽踏進(jìn)我的房間總少不了這祥的抱怨。的確，我房間里一切可以存放物品的空間，無不被筆墨紙硯所侵占。從《唐·顏真卿勤禮碑》中探出頭的我，不經(jīng)意地笑笑，油然有一絲擁有的自豪感。

　　懷著對書法藝術(shù)真摯執(zhí)著的情感，我如饑似渴地在各類顏體字帖中流連，進(jìn)行大量臨寫。我漸漸了解到書法藝術(shù)的內(nèi)涵。此時，我覺得自己的一只腳初步踏進(jìn)了書法藝術(shù)的門檻，至于門檻后面的庭院，則有待于在奮發(fā)迫求的過程中慢慢領(lǐng)略。

　　汗水沒有白流，自20xx年參加首屆中日青少年“神龍杯”爭奪賽獲獎后，又接二連三地參賽、獲獎：全國“大山杯”書法大賽三等獎，“羲之杯”國際青少年書法大賽二等獎，總工會成立70周年舉辦的全國書畫藝術(shù)大展書法作品一等獎。就在我獲獎的條幅被選登在《羲之報》上，我開始飄飄然之時。總編聶邦瑞老師對我稚嫩的作品逐一精心評點，呵護(hù)之中有期待，贊賞之中有點撥。前輩的愛心和扶持，令我感動，更使我清醒。這使我認(rèn)識到，書法無止境，前路更漫長。

　　我雖獲得了點滴的成績，但我頭腦更冷靜：不要去擠平坦康莊之路，而要去獨步遙遠(yuǎn)的崎嶇的山徑。

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。我深知攀登書法山巔之艱難，但我會更加執(zhí)著地追求。作為一名師范生，老師教會我一技之長，我還要把它傳授給學(xué)生，培養(yǎng)更多書法苗子，使我國源遠(yuǎn)流長的書法藝術(shù)，世代相傳，并發(fā)揚光大。

　　墨池幽深，我聽到呼喚：求索者，縱情遨游吧！

關(guān)于高中生活的感悟3

　　閑暇之余，漫步于鴻飛池邊，憶起自己曾在高一時走過的三百六十五個日日夜夜，無限的回憶便在整個湖面蕩漾。

　　往事歷歷在目……

　　去年的這個時候，我懷著興奮與期待來到了百色高中。軍訓(xùn)，那嚴(yán)厲的教官是我們上高中的第一個老師。他與我們一起度過了艱難的一個星期，短短七天便凝聚了我們無數(shù)的感情。在他走的前一天晚上，我們都流下了眼淚。還有班主任的第一堂課，與舍友一起去吃螺螄粉，第一次校運會，“五·四”party，會考……一年，原來就這么短暫，連“回首”都還來不及。

　　我喜歡參加學(xué)校的各種活動，不管我能力如何，我都會努力去嘗試。剛開學(xué)的學(xué)生會、其他社團(tuán)招新，我都去參加面試。從學(xué)生會主席到廣播電臺的成員，都是由于自己的緊張而遭到淘汰……漸漸的，一種失落感涌現(xiàn)心頭。

　　第二學(xué)期，校團(tuán)委組織的活動也異彩紛呈，書畫展，夏日漫畫社……容不得自己細(xì)細(xì)考慮，我就滿心歡喜地投入了這片迷人的風(fēng)暴中。終于，功夫不負(fù)有心人，在經(jīng)過幾個星期的書法訓(xùn)練后，那歪歪斜斜的幾個字被展現(xiàn)在全校同學(xué)的面前，這讓我高興得好幾個晚上睡不著，一時間厚重的收獲感與自足感充滿心胸。我開始逃避月考，但終究不能，那就有了考試瘋狂復(fù)習(xí)卻依然對數(shù)理化毫無感覺的經(jīng)歷。原本輕松而活潑的心，在這樣緊張而勞累的'學(xué)習(xí)中變得不勝疲憊。慢慢地，我發(fā)現(xiàn)，在一天天的忙碌之后，自己的心靈并沒有因為有了一份份感悟和收獲而豐盈起來，反而誘發(fā)了虛榮心和輕浮感的與日俱增。

　　舍友最難忘。他們一個個談笑風(fēng)生，常用動感的音樂陪伴激昂的演講；困難時互相幫助，煩惱時互相傾訴，比親兄弟還親。偶爾，也有烏云密布的時候。瞧，老三老四沉著臉，一場暴風(fēng)雨即將來臨，原來是為雞毛蒜皮鬧起了小矛盾。烏云終究遮不住太陽，轉(zhuǎn)眼間又親親地一起吃飯、上自習(xí)了。這就是謙讓與容忍。

　　現(xiàn)在我已經(jīng)高二了，回顧高一時的失望、收獲，淚水與歡樂，心中有了很多的感悟。

　　時過時往的一切就好象是一個既真實又美麗的夢境。看那記憶中一次次黑白的重現(xiàn)，一張張照片，都真實地捏在手中，那份感動，那份欣慰，都是難以用任何語言來形容的，一切的詞語在此時都顯得那么笨拙無力，失去了那完美的表達(dá)能力。無論在何時看見那黑白的照片中七彩燦爛的笑容，都有一種彩色表演的感覺。那是一種完全屬于自己的唯一的旋律，我從不在意是否有人能聽懂。

　　總是感覺回憶與夢永遠(yuǎn)是屬于風(fēng)的國度，一切都隨風(fēng)無聲地飄散、蒸發(fā)。只留下被風(fēng)雨刻畫的巖石，還留著一道道曾經(jīng)滄海桑田的痕跡。風(fēng)來了，吹在巖石的縫隙上，依然帶著悠揚悅耳的回音！

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