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運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的勵(lì)志口號(hào)作文
即使過(guò)去那么久，如今的我也時(shí)常會(huì)想曾經(jīng)在一起度過(guò)的美好的高中時(shí)光。高中留下了太多揮之不去的記憶，有些記憶已經(jīng)因?yàn)闀r(shí)間的洗滌變得模糊，也有些記憶依舊鮮活的存在于我們的腦海之中，比如說(shuō)高三那年的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
因?yàn)榕R近高考，學(xué)校為了放松，難得舉行了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。但是，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間埋頭苦干在書(shū)海之中的我們，對(duì)于體力的消耗都有些力不從心。運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行了一半，但是卻并沒(méi)有收到預(yù)期的效果，大家都有些灰心喪氣。
后來(lái)不知道是誰(shuí)提出了可以創(chuàng)造自己班的勵(lì)志口號(hào)。這樣，當(dāng)我們的運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上比賽的時(shí)候，成員在看臺(tái)上為自己班的參賽選手加油鼓勁，也許就能夠激勵(lì)人心。
這個(gè)提議很快就通過(guò)了，每個(gè)班都在最短時(shí)間內(nèi)創(chuàng)造了自己班級(jí)的勵(lì)志口號(hào)。我們班勵(lì)志的口號(hào)是眾志成城，飛越顛峰。雖然有些土氣，但是卻很應(yīng)景。在百米賽跑的時(shí)候，是我們班的運(yùn)動(dòng)員出場(chǎng)。我們?cè)诳磁_(tái)上拼命的喊著我們班級(jí)勵(lì)志的口號(hào)，賽跑的運(yùn)動(dòng)員受到了鼓舞，真的奮力的奔跑。雖然，還是比不過(guò)那些專(zhuān)業(yè)的體育運(yùn)動(dòng)員，但是我們卻很自豪，當(dāng)我們的運(yùn)動(dòng)員躺在地上大口大口地喘著粗氣的時(shí)候，我們給他豎起了大拇指，他的眼眶濕潤(rùn)了。我們已經(jīng)有多久沒(méi)有這樣好好跑一跑了。其實(shí)我們一直在奔跑，在高考這個(gè)終點(diǎn)到來(lái)前拼命的奔跑。那一年，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，那一句看上去俗不可耐的口號(hào)慢慢的變成了記憶中一個(gè)符號(hào)，那是對(duì)自我在高三那年狂奔的記憶，也是對(duì)我們無(wú)怨無(wú)悔揮灑汗水的青春小小的慰藉。
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