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教會(huì)孩子進(jìn)取勵(lì)志故事
孩子在成長的過程中需要父母的鼓勵(lì)，有了鼓勵(lì)他的成長會(huì)更快更健康!
每一位父母對(duì)自己所采用的方法，大概都有不同的意見，但是不可否認(rèn)的是采用講述勵(lì)志故事的方法是很有成效的一種。勵(lì)志故事通常都帶有一種極積向上的正能量，它就是一種 精神食糧，可以滋潤孩子成長。周圍很多的朋友他們也都采用講勵(lì)志故事的方法，讓孩子明白事理。
有位朋友他的孩子沒有考上重點(diǎn)高中，朋友很理解孩子的失落心情.告訴孩子自己并不怪他，因?yàn)樗呀?jīng)盡了力。而后朋友又和孩子說起勵(lì)志的故事，讓孩子對(duì)自己充滿自信。
朋友告訴我說當(dāng)時(shí)他為孩子講述的是《每個(gè)人總有兩個(gè)選擇》和《時(shí)間和夢(mèng)想誰也奪不走》兩個(gè)勵(lì)志故事。講完故事孩子便心有所感，心情釋然了。朋友的孩子在普通高中三年后竟然以優(yōu)異的成績考上了重點(diǎn)大學(xué)。而今男孩已經(jīng)成為了一個(gè)男子漢!擁有了屬于自己的公司! 男孩經(jīng)常說自己能有今天父親給他講的勵(lì)志小故事可真的是功不可沒。
當(dāng)然在這里大家要注意的是為孩子講勵(lì)志故事可不是一時(shí)的興起，或者三分鐘的熱血，如果那樣那對(duì)孩子而言就是一陣風(fēng)，沒有半點(diǎn)教育意義可言。真正的能讓孩子有所收益，并通過勵(lì)志故事掌握命運(yùn)， 創(chuàng)造自己最大價(jià)值的方式是堅(jiān)持不懈的為孩子講解，這樣才會(huì)有效果。原創(chuàng)內(nèi)容，謝絕轉(zhuǎn)載。
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