教師勵(lì)志的座右銘
教師勵(lì)志的座右銘一
1)堂堂正正做人，認(rèn)認(rèn)真真做事。
2)性命正正因風(fēng)雨而變得精彩。
3)勤勤懇懇教書，踏踏實(shí)實(shí)育人。
4)打動(dòng)童心的最佳方法是誠懇而慷慨地贊揚(yáng)他們每次進(jìn)步。
5)喜歡孩子，善待孩子。
6)我堅(jiān)信，成就千里馬，就成就伯樂;成就了學(xué)生，就成就了自我。
7)一切為了學(xué)生。
8)良言暖三春，惡言記終身。
9)以人為本，是一切教育的出發(fā)點(diǎn)。
10)唯有對(duì)外界事物抱有興趣才能持續(xù)精神上的健康。
11)愛是最好的教育，而表達(dá)愛的最好的方法是歡喜鼓勵(lì)和贊賞。
12)用人格教育人，用愛心塑造人，用真情感化人，用榜樣激勵(lì)人。
13)不愛云，不愛月，也不好星星，教師只是要盡可能到達(dá)教育的最優(yōu)化，伴隨明天的太陽冉冉升起。
14)業(yè)精于勤，荒于嬉。
15)好人有好報(bào)，即使沒好報(bào)，也要做好人。
16)精，勤，敬，緊，靜。
17)沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)。
18)踏踏實(shí)實(shí)工作，認(rèn)認(rèn)真真育人。
19)教育無小事;教師無小節(jié)。
20)教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，孩子的笑臉是校園里最燦爛的陽光。
教師勵(lì)志的座右銘二
1)期望在咱們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
2)立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。
3)關(guān)心政治，把教育與民族的命運(yùn)聯(lián)系在一齊;關(guān)愛學(xué)生，把青年與祖國的未來結(jié)合在一塊。
4)冰凍三尺，非一日之寒。
5)用品德去影響學(xué)生，用人格去熏陶學(xué)生，用智慧去啟迪學(xué)生，用情感去關(guān)愛學(xué)生。
6)高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，勵(lì)精圖治，奮創(chuàng)輝煌。
7)人生最重要的不是你所處的位置，而是你所朝的方向。
8)讓孩子們成為我心中最完美的詩歌，讓我每一天為他們譜曲，譜寫最美妙的旋律陪伴他們生命。
9)教育是植根于愛的，充滿愛心的人，就會(huì)是成功的人。
10)會(huì)欣賞學(xué)生的老師是最幸福的，被老師欣賞的學(xué)生是最快樂的。
11)意識(shí)是成功教育的基矗
12)人生如下棋，務(wù)必有遠(yuǎn)見方能獲勝。
13)我們都隨時(shí)處于正在學(xué)習(xí)的過程。
14)要使一件工作獲得最大的成就，尊重自己的情緒是很重要的。
15)只要你想象得到，你就能做到;只要你能夢(mèng)見，你就能實(shí)現(xiàn)。
16)智者不只發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，更要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。
17)教育的真諦就是讓孩子學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的腦子去思考，用自己的嘴巴去表達(dá)。
18)培養(yǎng)自然人的教育，即自然教育，它遵循自然的永恒法則，聽任人的身心自由發(fā)展，按兒童自然發(fā)展的程序，培養(yǎng)他本身應(yīng)有的觀察、思維和感受能力。若不好到至極，就不算偉大。
19)每一個(gè)學(xué)生都是一本深?yuàn)W的書，我要用畢生的精力去讀懂每一本書。
20)輸贏并不在乎外在的強(qiáng)弱─完全發(fā)揮你內(nèi)在的特質(zhì)才是重要。
教師勵(lì)志的座右銘三
1)學(xué)海無涯苦作舟。
2)愛己之心愛人，律人之心律己。
3)博學(xué)，勤思，篤行。
4)內(nèi)存一個(gè)愛，外顯一個(gè)笑。
5)人生如下棋，必須有遠(yuǎn)見方能獲勝。
6)水滴石穿。
7)行為比語言更有說服力。
8)立足三尺講臺(tái)，塑造無悔人生。
9)凡事皆有可能，機(jī)遇屬于有自信的競爭者。
10)事在人為，境由心造。
11)千里之行，始于足下。
12)優(yōu)良的示范是最好的說服。
13)“球”是在比賽中爭奪過來的，而不是等來的。
14)學(xué)生的需求，我們不懈的追求。
15)學(xué)生的滿意，是最大的幸福。
16)人不可以瞧不起自己。
17)對(duì)待學(xué)生要像春天般的溫暖。
18)輕負(fù)擔(dān)，高效率，教給學(xué)生有用的東西。
19)希望在我們心中，未來是靠雙手去創(chuàng)造。
20)奉獻(xiàn)人生，付出才會(huì)有收獲。
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