精選高考勵志演講稿合集六篇
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個重要的準(zhǔn)備工作,F(xiàn)如今,越來越多地方需要用到演講稿,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編為大家整理的高考勵志演講稿6篇,歡迎閱讀與收藏。
高考勵志演講稿 篇1
高三的天空是碧空萬里,霞光絢麗,沒有烏云,沒有雷霆,沒有暴風(fēng)雨;高三的道路是一馬平川,金光大道,沒有崎嶇,沒有泥濘,甚至沒有塵土飛揚(yáng);高三的河流是波瀾不驚,水平如鏡,沒有巨浪,沒有驚濤,沒有漩渦——這只能是幻想。
面對高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說,唉,中國什么時候能打仗。我問他說為什么希望中國打仗,他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說,唉,為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對高考時不至于這樣極端,但是我們不可否認(rèn)的是,我們對待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。
怎么闖過險象環(huán)生的高三?重要的是要有好心情。給心靈以春光,我們就會擁有好心情。自然界的冷暖,我們沒有辦法改變;而心情的優(yōu)劣,我們可以調(diào)控。心靈中布滿明媚的春光,外界的天寒地凍也會退避三舍。
我認(rèn)為在這個關(guān)鍵的高考時刻,在這個背著所有人寄托的時刻,在這個永遠(yuǎn)都難以忘懷的時刻,我們應(yīng)該從以下幾點(diǎn)著手,才能幫著我們走向更廣闊的天地。
一、學(xué)會享受過程
我希望你們能夠記住:我們的奮斗決不僅僅是為了高考,高考只不過是一種手段,我們可以借助高考這個跳板來實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會問,不重視高考又怎么能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考,我只是想讓你們知道:固然高考很重要,但是你們應(yīng)該學(xué)會享受這個過程,而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。
我現(xiàn)在來問大家,如果去布達(dá)拉宮,你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺得這個問題太好笑,那么我來講一個鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔頂,他們達(dá)到了同樣的高度,但鷹是一下子飛上去的,很快很容易,它覺得平常。
而蝸牛是一步步爬上去的,很艱難,但它很快樂,很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。學(xué)會享受高考這個過程,會給你的高三生活增添很多樂趣;學(xué)會享受人生這個過程,你會找到生命的廣度和深度。
二、擁有無比堅定的信念
我無數(shù)次的聽到有人問,高考成功有沒有秘訣?要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念!那么何為信念?在一個久旱無雨的小山村里,村長帶著村民去寺廟里求雨,希望老天爺發(fā)一下慈悲,下點(diǎn)雨。
他們每天都去求雨,求了整整一個星期,老天爺終于動怒了:“你們這幫無賴之徒,為什么一點(diǎn)兒誠意都沒有?”村民們很驚訝的說:“我們每天求雨怎么還沒有誠意?我們都求了整整一個星期了!”老天爺說:“你們真的相信會下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說:“既然相信,那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會下暴雨,那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘,是因?yàn)槟銈儩撘庾R里根本不相信今天會下雨!”
有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說:我要高考成功!然后接著有人問他,你真的會成功么?那位同學(xué)馬上答道:我也不知道哎……各位同學(xué),你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念,只有你們自己才能定義。因此你們應(yīng)該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無比堅定的信念,因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無限的潛能。
三、確立自己的目標(biāo)
古人云:人貴有志,當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡單的口號,請大家想一下,當(dāng)高考結(jié)束,面對高考志愿表時,有多少人能斬釘截鐵的說:我就要報這個專業(yè),我一直在為著這個目標(biāo)而奮斗!恐怕有相當(dāng)數(shù)量的同學(xué)面對眾多的專業(yè)選擇思前想后,猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就是大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上,而沒有想過高考背后深層的東西。
作為年輕人,一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠(yuǎn),正所謂你想要什么,你才會成為什么。年輕人一定要相信夢想,正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠(yuǎn)目標(biāo)的同時也應(yīng)該有階段性的目標(biāo),但每個階段的.目標(biāo)要現(xiàn)實(shí),就要永遠(yuǎn)比周圍人做得好一點(diǎn)。目標(biāo)與能力成正比,目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累,每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
四、學(xué)會自我激勵
高三的生活枯燥乏味,產(chǎn)生煩躁情緒在所難免,每位同學(xué)或多或少都會遇到這種情況,那么我希望能夠通過馬云故事告訴你們遇到這種情況時應(yīng)該怎樣做:在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初,許多人都說,如果阿里巴巴能夠成功,無疑把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山上面,而馬云卻對自己的同事說,我們的任務(wù)是把這艘萬噸輪從山頂上抬到山腳下,別人怎么說是沒辦法的事兒,而你自己要明白,你想要的是什么,你能為社會創(chuàng)造什么樣的價值。
高三這一年,誰都不會過得輕松,但是你們要明白:流淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒有用,對于一個擁有夢想的人來說,最大的失敗就是放棄,要相信你每堅持一分鐘都有可能淘汰一名競爭者。作為高三的學(xué)生,應(yīng)該學(xué)會用左手溫暖右手,把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂并且享受這個過程,去欣賞自己,去體味屬于自己的高三。
最重要的是,不要因?yàn)楦呖级屇阃浟俗约鹤罱K的目標(biāo)。生命就是一片廣袤的沙漠,如果努力在自己的沙漠上打一眼深井,使水源源不斷地流出,你就可以把沙漠變成綠洲。自強(qiáng)者有健康的心理素質(zhì),堅定的品格意志和自強(qiáng)不息的進(jìn)取精神,他們堅信“天生我材必有用”、“前途是自己創(chuàng)造出來的”他們藐視困難,追求高遠(yuǎn)目標(biāo),面對人生激流中的暗礁與險灘,奮勇搏擊,不懈努力。
五、要腳踏實(shí)地
我們應(yīng)該學(xué)會“蝸牛精神”:蝸牛的殼是自己加上的,既靠天,也靠地,又靠自己,要心平氣和的接受失敗,做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒有絕對的公平,心中平,世界才會平。要學(xué)著給別人一個機(jī)會,尤其是給那輛奔馳車一個幫你的機(jī)會。要想成功,就要做到蝸牛的三點(diǎn):第一是永遠(yuǎn)向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時間。
許多東西是從量變到質(zhì)變的,當(dāng)你的努力,你的付出足夠多時,就會獲得自己想要的。俞敏洪兩次高考失敗,第三次高考,他走進(jìn)了北京大學(xué);出國三次失敗,他創(chuàng)辦了新東方,幫助別人實(shí)現(xiàn)出國的夢想。
俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜,農(nóng)村18年艱苦的生活,磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)11年學(xué)習(xí)、教書的歷程,是一個從極度自卑中尋找自尊的過程;創(chuàng)辦新東方的12年,是一個艱苦奮斗的立業(yè)過程。因此說不要害怕失敗,即使是被踩到泥土中,我們也不能甘心變成泥土,而要成為破土而出的鮮花。
世界上少有天才,如果你能做一個“地才”,你就已經(jīng)成功了,所謂“地才”,就是腳踏實(shí)地,把一件事做到頂尖的人。當(dāng)你腳踏實(shí)地,把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時候,高考在你眼中就不那么重要了。
在最后我想告訴大家是:不管你現(xiàn)在的成績怎么樣,不管你現(xiàn)在的基礎(chǔ)怎么樣,只要堅定信念,超越自我,你就有了努力的方向,你就有了奮斗的目標(biāo),你就有了生活的動力,你就有了成功的希望!
高考勵志演講稿 篇2
老師們,同學(xué)們,早上好!
今天在這里面對著全校兩千多名師生演講,我的心情是比較復(fù)雜的。
我是一名普通的老師,在我二十年的教師生涯中,曾經(jīng)目睹了無數(shù)次同學(xué)們的成功與失敗,也歷經(jīng)了京南六中的輝煌與困境。
此時此刻,我有很多話想和同學(xué)們交流。
上周五,高中學(xué)業(yè)水平測試的成績揭曉了,在此,我祝賀高二同學(xué)取得的優(yōu)異成績。高三的一些同學(xué)也參加了這次考試,大部分人都順利過關(guān),但是也有少數(shù)同學(xué)沒有能通過考試,在距離高考僅五十多天的時刻,黯然出局。
我的班上也有個別同學(xué),本來已經(jīng)拿到了高校單招的合格證,現(xiàn)在卻不得不面對這個殘酷的現(xiàn)實(shí)。有一位男生在得知自己第二次考試仍然沒有通過時,失聲痛哭,再也沒有心情也沒有必要繼續(xù)他的高考復(fù)習(xí)。
我對他說:男子漢大丈夫哭什么哭!現(xiàn)在哭有用嗎?現(xiàn)在你應(yīng)該開始重新規(guī)劃你的人生。
是的,年輕沒有失敗,大不了從頭再來。高考不是人生唯一的選擇。
我想告訴他,我并不強(qiáng)求你一定要考上一個什么樣的大學(xué),我只要你活出精神來!不能再這樣窩囊地活下去。
現(xiàn)在的眼淚,雖然洗刷不了失敗的痛苦,但至少告誡了我們,要想有尊嚴(yán)地活著,就必須去奮斗!如果你甘愿在網(wǎng)游中耗盡你的青春和活力,那么就必須接受被淘汰的命運(yùn)。
我們的世界,從來就不是為適應(yīng)弱者而存在的。
物競天擇。日本電視劇《龍櫻》,描述了一群被所有人評價為最差的學(xué)生是怎么通過奮斗考上一流的東京大學(xué)的。主人翁櫻木老師說過:無論你選擇什么樣的道路都是對的。
是的,無論你怎么選擇,我只要求你人活出一點(diǎn)精神來!
什么是精神?
有人問抗日戰(zhàn)爭東北軍將領(lǐng)馬占山,日本人的精良,戰(zhàn)斗力很強(qiáng),你明明知道打不過日本人為什么還要打?馬占山回答:就算打不過他我也要甩他一身鼻涕!
這就是精神。
但是,我看到的是什么?我看到的是大量的孩子既不學(xué)習(xí)也不奮斗,即使玩都沒有耐心,玩都玩不出水平;我聽到的是很多學(xué)生在抱怨,抱怨學(xué)校不好,抱怨老師不好,抱怨班級沒有學(xué)習(xí)氛圍。但是,不要以為所有的人都和你一樣,因?yàn)槲彝瑯右部吹搅撕芏鄬W(xué)生,無論環(huán)境如何,無論自己水平高低,他們堅持著自己的信念,為自己的夢想而奮斗。
同樣是六中的學(xué)生,有的人活得就是那么消沉,有的人活得就是那么有精神。
我的班級,實(shí)話實(shí)說,同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績并不好,即使現(xiàn)在有很多同學(xué)拿到了美術(shù)單招的合格證,那慘不忍睹的文化成績也成為橫在他們每個人面前的高山。不少同學(xué)覺得高考是那么高不可攀,好像不是我們能達(dá)到的。
我承認(rèn),也許我們的天資不夠聰慧,我們的基礎(chǔ)不夠扎實(shí),我們中高考的前景并不看好,但是,我們不能就這么渾渾噩噩地走完人生最美好的青春歲月。
我們得問一問自己,活得有精神嗎?我們上課睡覺,理由是聽不懂;我們抄別人的作業(yè),甚至連抄都懶得抄,理由是不感興趣;我們總要求別人理解我們,但是我們從不考慮自己到底在干什么?到底需要什么?
在我讀中學(xué)的時候,也曾經(jīng)迷茫,也曾經(jīng)混過日子,在不知不覺中虛度了許多光陰,成績一直平平。到了高三,老師在上面講課,我還在底下看武俠小說。有一天,我正在看小說,耳邊傳來老師的一句話:都到了什么時候?現(xiàn)在的你們應(yīng)該眼睛一睜就開始看書。
我如夢初醒,是啊,都到了高三了,我在做什么啊!我放下了手中的`小說,拿起了久違的課本,沒日沒夜地攻讀起來。我真的是眼睛一睜就開始看書,每天在看書中進(jìn)入睡眠,而書本就在我的枕頭旁邊。就這樣,一直到高考。
我想,那樣的日子,那樣的奮斗,才是有意義的!如果一直混下去,我可能一輩子都不知道高中應(yīng)該是一種什么樣的生活。
結(jié)果并不那么重要,重要的是我來過,我奮斗過。
奮斗著,才是年輕的生命!
只要明白了這個道理,不管基礎(chǔ)多差,不管從什么時候開始,都不算晚。中考、高考算什么?再難,也不能把你打敗。我們不能還沒有走上戰(zhàn)場,就自己被自己打敗。
奮斗過,就算失敗,也是一個偉大的失敗者,這樣的人生才充滿了意義!比起每天漫無目的的漂流,不知道要強(qiáng)過多少倍。
1986年,我考上了大學(xué),一直到十年之后,我才在自己的崗位上培養(yǎng)出我的第一個本科生。他是被一次一次被淘汰、篩選過之后,才來到當(dāng)時我那個普通班的。在高二的暑假,我在街上無意間看到他居然在擺著小攤子賣東西。我知道他并不缺錢,我對他說:我不反對你勤工儉學(xué),但是現(xiàn)在的你更應(yīng)該在別的地方發(fā)揮你的聰明才智,現(xiàn)在做這件事,并不是時候。
一年之后,當(dāng)他成為我班上唯一的一名本科生時,我問他為什么會成功,他只說了一句很樸實(shí)的話,他說,我在洗腳的時候都在看書。
是的,“在洗腳的時候都在看書”,并不是什么豪言壯語,只是一種生存狀態(tài)的描述,這就是有信念地活著,這就是活出了精神,F(xiàn)在,他是一名醫(yī)學(xué)博士。
即使現(xiàn)在離高考只有五十多天,即使你認(rèn)為你已經(jīng)毫無希望,你也不能放棄,你沒有任何理由放棄,那不是強(qiáng)者的選擇!
所有這一切,只是為了考上一個理想的高中或者是一個大學(xué)嗎?不是的,這是為了證明我們將善待我們的青春,這是為了證明我們可以去奮斗,可以去創(chuàng)造,不管我們曾經(jīng)有多差,我們都能在奮斗中找到自己、贏得尊嚴(yán)!
雖然,即使在我講這番話的時候,下面還有很多人自以為是、不以為然,他們沒有思想沒有追求,只希望我趕快結(jié)束這場演講好回去繼續(xù)睡覺。我的演講,不可能對所有的人都有作用,即便如此,哪怕只有一個人在聽,我仍然會要求你回到你的書桌旁邊,拿起你的筆,去做你應(yīng)該做的事。
你這樣做了,這樣堅持了,你將會看到最美的風(fēng)景在你人生的道路上漸漸展開。因?yàn),你已?jīng)在對所有曾經(jīng)企圖鄙視你的人說:我將主宰自己的命運(yùn),我將擁有屬于自己的精彩人生!
謝謝!
高考勵志演講稿 篇3
同學(xué)們:
夢想成真”是一句美好的祝福。每個人都有自己的夢想,有些人不乏好很好的想法、目標(biāo)和計劃。讓夢想成真,是許多人實(shí)現(xiàn)自身價值的重要路徑。但是有的人有了夢想之后,要么長期猶豫之中,遲遲拿不出實(shí)現(xiàn)夢想的具體行動;要么碰到一點(diǎn)困難打退堂鼓,甚至徹底屏棄了自己的夢想。常言道:心動不如行動。再美好的夢想與目標(biāo),再完美的計劃和方案,如果不能盡快在行動中落實(shí),最終只能是紙上談兵,空想一番。
有了夢想,就應(yīng)該迅速有力地實(shí)施。坐在原地等待機(jī)遇,無異于盼天上掉餡餅。毫不猶豫盡快拿出行動,為夢想的實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造條件,才是夢想成真的必經(jīng)之路。有的人確立了好的目標(biāo)以后,一會兒擔(dān)心過程太長,怕堅持不下去;一會兒擔(dān)心任務(wù)太難,怕到最后失敗。如此前怕狼后怕虎,在彷徨中裹足不前,導(dǎo)致機(jī)遇在身邊溜走,白白浪費(fèi)了光陰。英國著名文學(xué)家勞倫斯有一句名言:成功的秘訣,在于養(yǎng)成迅速去做的好習(xí)慣。在我們身邊,細(xì)細(xì)觀察就不難發(fā)現(xiàn),許多貢獻(xiàn)較大,成績較優(yōu)異的同志,并不是他們的知識、眼光、觀念多么出類拔萃,其夢想和目標(biāo)常常和身邊的人差不多,只是因?yàn)樗麄儗?shí)現(xiàn)夢想的行動比別人先走一步,并且能夠孜孜以求而已。
實(shí)現(xiàn)夢想不僅要“肯做”還需要鍥而不舍地“堅持做”。實(shí)現(xiàn)夢想往往是一個艱苦的、堅持的'過程,而不是一步到位,立竿見影。那些成就卓越的人,幾乎都在追求夢想的過程中表現(xiàn)出一種頑強(qiáng)的毅力。美國著名動作影星史泰龍高中時代舊夢想當(dāng)一名演員,他前往好萊塢找導(dǎo)演,找制片人,整整三年,都沒有一個人看好他,他也沒有上過一個鏡頭。不過他沒有氣餒,而是一此次分析失敗的原因,在自我反省,自我檢討中進(jìn)步著。終于,一個拒絕他20多次的導(dǎo)演答應(yīng)給他一次拍電視劇的機(jī)會,這部電視劇第一季就創(chuàng)下了收視記錄,從此,史泰龍成了家喻戶曉的明星。故人云:“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”實(shí)現(xiàn)夢想最忌諱缺乏恒心,朝三暮四。只要瞄準(zhǔn)了大方向,堅持不懈地做下去,才能夠掃除擋在夢想前面的障礙,實(shí)現(xiàn)美好的人生藍(lán)圖。因此,凡想干出一番事業(yè),學(xué)習(xí)有所建樹,就要做好進(jìn)階挑戰(zhàn)甚至面對失敗的準(zhǔn)備,堅持不解地執(zhí)行預(yù)定的計劃,不斷向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。這樣才有成功的希望,才能腳踏實(shí)地,一步一個腳印向著自己的夢想的比彼岸勇往直前。
我的演講完了,謝謝大家。
高考勵志演講稿 篇4
同學(xué)們:
大家早上好!
開學(xué)以來只有兩個月,你們中的很多人給我留下了非常深刻的印象。學(xué)習(xí)態(tài)度極其踏實(shí)認(rèn)真刻苦的人很多,如某某某等等。數(shù)學(xué)思維非常敏捷而深刻的人不少,如某某某等等,也有偶爾靈光一現(xiàn)的同學(xué),如某某等。今天,你們請我來就期中數(shù)學(xué)做個總結(jié),其實(shí)這個總結(jié)我在課上說過,數(shù)學(xué)期中考試大家表現(xiàn)還不錯,但這個場合,這個機(jī)會,我想說點(diǎn)別的,我想給大家鼓鼓勁,加加油,和大家探討一些問題,給你們提一點(diǎn)建議。
我的第一個建議是:你應(yīng)該承認(rèn)高三是你人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)?赡苓有些同學(xué)孩子得過且過,或猶豫不決,表現(xiàn)在行動上是聽課走神,作業(yè)落實(shí)不好。其實(shí)在你們面前路不是很多。你試想一下,第一條路你能馬上出國留學(xué)嗎?事實(shí)上決定出國學(xué)習(xí)的.同學(xué)已經(jīng)都走了,學(xué)托福的學(xué)托福,學(xué)雅思的學(xué)雅思,基本上已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了,都快走了。因此這條路被pass掉了。第二條路你能拼爹嗎?如果你有一個好爹媽,能找個熟人拖點(diǎn)關(guān)系上個大學(xué),但也不可能是好大學(xué),或者也只能在自主招生考試中加點(diǎn)分,但這也幫不了多少。當(dāng)然很多人沒有這樣的好爹媽,當(dāng)然即使沒有你也犯不著回去責(zé)怪他們。因此這條路也基本上被pass掉了。第三條路你是富二代嗎?即如果我家很有錢,有企業(yè)將來也不愁沒出路,也不用上什么大學(xué)嗎。其實(shí)沒有或者極少,你們中絕大多數(shù)都是父母用工資含辛茹苦撫養(yǎng)成人的,因此你們也做不了富二代。這第三條路也被pass掉了。你無路可逃了,其實(shí)你還是比較看重自己的成績得,還是比較希望依靠自己的奮斗來贏得自己的地位和尊重,也就是說你注定不會裸奔的。
我的第二個建議是:學(xué)習(xí)中抓落實(shí)很重要。有一個數(shù)學(xué)式子很有哲理:0.9365=0。意思是說假如每天你學(xué)懂學(xué)校要求的90%,一年下來你其實(shí)明白的非常少。試想一下,你們中很多人其實(shí)聽課聽懂了90%了嗎,作業(yè)得分到達(dá)90分了嗎,總結(jié)反思知識和方法掌握了90%了嗎,我想我要現(xiàn)場調(diào)查的話,你們中很多人會選擇沉默。那你會說,老師按您說我們都完蛋了?不會的!關(guān)鍵是你們的態(tài)度,如果你要向你的目標(biāo)邁進(jìn),你要變化,你要發(fā)展,你做出正確的行動。比如,從提高聽課效率,提高作業(yè)質(zhì)量,主動答疑總結(jié)等方面緊跟并達(dá)到或超過教師的教學(xué)要求,如果一次達(dá)不到,多來幾次復(fù)習(xí),在前面那個式子前一個系數(shù)m,也是可以趨向于1的,相信你,你要馬上行動起來,抓好落實(shí),一步一個腳印的,只要你得行動越堅決,你重復(fù)的遍數(shù)越多,你肯定能行的!
我的第三個建議是:學(xué)習(xí)中意志堅定尤為關(guān)鍵。有一個保齡球效應(yīng)很有說服力。10+10+10+10+10+10+10+10+10+10=300。就是說如果你意志很堅定,每天你的表現(xiàn)可以得到滿分,那么最后高考你一定是黑馬,你會創(chuàng)造奇跡的!因此,我有了奮斗目標(biāo),有了行動計劃,這個計劃有短期的,長期的,當(dāng)然是很好執(zhí)行的科學(xué)的計劃,只有你堅持不懈地走下去,你肯定有成功的一天的。
李開復(fù)說:做你最好的自己!你可以說,高三了,做最好的你自己,拼了!你可以說,為理想拼了,為家庭拼了,為社會拼了,其實(shí)都是為了你自己!
我的演講完畢,謝謝大家。
高考勵志演講稿 篇5
大家好!很高興有機(jī)會在這里和大家分享關(guān)于高考和夢想的一點(diǎn)心得和體會,希望對你們有所幫助。
面對高考有這樣兩種極端的人:一種人總是說,唉,中國什么時候能打仗。我問他說為什么希望中國打仗,他說一打仗就不用再高考了;另一種人總是在說,唉,為什么明天不高考?雖然大多數(shù)人面對高考時不至于這樣極端,但是我們不可否認(rèn)的是,我們對待高考的態(tài)度已經(jīng)進(jìn)入一種誤區(qū)。
如果我現(xiàn)在問你們:我們的學(xué)習(xí)是為了什么?或許大多數(shù)同學(xué)會回答說為了高考,為了上一個好大學(xué)。那么請問,再然后呢?為了買上好房子,買上好車抑或是過上舒適安逸的生活?不,這些都只是高考的目的,而不是我們應(yīng)有的目標(biāo)。許多考生習(xí)慣于把目的錯誤的當(dāng)成目標(biāo),正如中國的運(yùn)動員,在比賽時往往壓力很大,因?yàn)樗麄儼褗Z得金牌這個目的當(dāng)做自己的目標(biāo),拿到金牌的運(yùn)動員有壓力,總是在想下一次拿不到金牌怎么辦?拿不到金牌的運(yùn)動員壓力就更大了:唉,奮斗了這么多年連塊鐵牌都沒有。在已經(jīng)結(jié)束的北京奧運(yùn)會上,劉翔因傷退賽,深究其原因,媒體有著不可推卸的責(zé)任,他們在劉翔身上傾注了太多的期望,帶給劉翔太大的壓力,所以說做運(yùn)動員很累,做中國的運(yùn)動員更累。作為一名運(yùn)動員,無法在運(yùn)動中體會快樂,是多么可悲的一件事,運(yùn)動是為了什么?是強(qiáng)身健體,是一種娛樂,那么我們高考呢?作為學(xué)生,我們無法從高考本身中找到快樂,這難道不也是一件很可悲的事么?所以今天我想要告訴大家應(yīng)該怎樣去面對高考
一、學(xué)會享受過程
我希望你們能夠記。何覀兊膴^斗決不僅僅是為了高考,高考只不過是一種手段,我們可以借助高考這個跳板來實(shí)現(xiàn)我們的理想。也許有人會問,不重視高考又怎么能在高考中取得好成績?我沒有不讓你重視高考,我只是想讓你們知道:固然高考很重要,但是你們應(yīng)該學(xué)會享受這個過程,而不應(yīng)該將其視為洪水猛獸。我現(xiàn)在來問大家,如果去布達(dá)拉宮,你是選擇步行還是坐飛機(jī)?或許你們覺得這個問題太好笑,那么我來講一個鷹和蝸牛的故事:鷹和蝸牛站在金字塔頂,他們達(dá)到了同樣的高度,但鷹是一下子飛上去的,很快很容易,它覺得平常。而蝸牛是一步步爬上去的,很艱難,但它很快樂,很珍惜頂部的風(fēng)景和感覺。學(xué)會享受高考這個過程,會給你的高三生活增添很多樂趣;學(xué)會享受人生這個過程,你會找到生命的廣度和深度。
二、擁有無比堅定的信念
我無數(shù)次的聽到有人問,高考成功有沒有秘訣?要我說高考成功的秘訣在于你有沒有無比堅定的信念!那么何為信念?在一個久旱無雨的小山村里,村長帶著村民去寺廟里求雨,希望老天爺發(fā)一下慈悲,下點(diǎn)雨。他們每天都去求雨,求了整整一個星期,老天爺終于動怒了:“你們這幫無賴之徒,為什么一點(diǎn)兒誠意都沒有?”村民們很驚訝的說:“我們每天求雨怎么還沒有誠意?我們都求了整整一個星期了!”老天爺說:“你們真的相信會下雨嗎?”“相信!”老天爺憤怒的說:“既然相信,那出門之前為什么不帶雨傘呢?既然你們相信今天會下暴雨,那么出門就應(yīng)該帶雨傘嘛!你們出門不帶雨傘,是因?yàn)槟銈儩撘庾R里根本不相信今天會下雨!”有位同學(xué)斗志昂揚(yáng)的說:我要高考成功!然后接著有人問他,你真的會成功么?那位同學(xué)馬上答道:我也不知道哎……各位同學(xué),你們認(rèn)為這叫信念嗎?所謂真正的信念,只有你們自己才能定義。我想大家應(yīng)該都知道腦白金這種保健品吧,那我再問,你們有沒有聽說過腦黃金?而這兩種保健品均出自一人之手,那就是巨人網(wǎng)絡(luò)董事長史玉柱。1995年,史玉柱一手創(chuàng)辦的巨人集團(tuán)走向頂峰,推出12種保健品,廣告投資1個億,其中一種保健品就是腦黃金,而史玉柱也被福布斯列為內(nèi)地富豪第八位。1996年,由于財務(wù)危機(jī)和管理不善等因素,巨人集團(tuán)迅速盛極而衰,史玉柱也因此負(fù)債2億,由首富變?yōu)槭棕?fù),但也就是史玉柱,在面對負(fù)債2億時還能避免崩潰。他說當(dāng)感覺到自己無力回天時,就擁有了這樣一個信念:我欠的錢我一定會還!就是這樣一個信念支撐著他東山再起,僅用了四年的時間,在20xx年底還完了所有的欠款,并再一次打入保健品市場,推出了現(xiàn)在婦孺皆知的腦白金。20xx年,史玉柱旗下的巨人網(wǎng)絡(luò)集團(tuán)成功登陸美國紐約證券交易所,總市值達(dá)到42億美元,融資額為10.45億美元,成為在美國發(fā)行最大的中國民營企業(yè),史玉柱的身價超過500億,再次成為“首富”。這是什么?這就是信念的力量,命運(yùn)讓他從首富變?yōu)槭棕?fù),信念讓他再從首負(fù)回到首富。欠下2億的巨額債款都能走出低谷,重鑄輝煌,更何況是我們面對小小的高考,因此你們應(yīng)該自己想明白,你們到底是想成功還是一定要成功!下定決心成功的人內(nèi)心里一定要有無比堅定的信念,因?yàn)樾拍羁梢约ぐl(fā)你無限的潛能。
三、確立自己的目標(biāo)
古人云:人貴有志,當(dāng)志存高遠(yuǎn)。這不是一句簡單的口號,請大家想一下,當(dāng)高考結(jié)束,面對高考志愿表時,有多少人能斬釘截鐵的說:我就要報這個專業(yè),我一直在為著這個目標(biāo)而奮斗!恐怕有相當(dāng)數(shù)量的.同學(xué)面對眾多的專業(yè)選擇思前想后,猶豫不決。出現(xiàn)這種情況的原因就是大多數(shù)學(xué)生的目光只是盯在高考本身上,而沒有想過高考背后深層的東西。作為年輕人,一輩子的目標(biāo)一定要定得高遠(yuǎn),正所謂你想要什么,你才會成為什么。年輕人一定要相信夢想,正如相信在黑暗中仍然能看見北極星一樣。我們在擁有高遠(yuǎn)目標(biāo)的同時也應(yīng)該有階段性的目標(biāo),但每個階段的目標(biāo)要現(xiàn)實(shí),就要永遠(yuǎn)比周圍人做得好一點(diǎn)。目標(biāo)與能力成正比,目標(biāo)要一點(diǎn)點(diǎn)積累,每一天、每一階段的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了,最后成就的就是遠(yuǎn)大的目標(biāo)。
記著,無論遭遇多么困難的處境,也不要放棄自己的目標(biāo),因?yàn)榉椒ǹ偙壤щy多,即使是在孤立無援的境地,也不要放棄希望!新東方總裁俞敏洪曾這樣說道:每一條河流都有自己不同的生命曲線,但每一條河都有自己的夢想,那就是奔向大海,長江、黃河都奔向了大海,但方式不一樣:長江劈山開路,黃河迂回曲折,但最終都匯入了大海,實(shí)現(xiàn)了自己的夢想,這就是水的精神。我們的生命,有時候會是泥沙,你可能就像泥沙一樣慢慢的沉淀下去了,一旦你沉淀下去了,也許你不用再為了前進(jìn)而繼續(xù)努力了,但是你永遠(yuǎn)見不到陽光了,所以我建議大家,不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的,一定要有水的精神,像水一樣不斷積蓄自己的力量,不斷的沖破障礙,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時機(jī)不到的時候,就把自己的厚度給積累起來,當(dāng)有一天時機(jī)來臨的時候,你就能夠奔騰入海,成就自己的生命。
四、學(xué)會自我激勵
高三的生活枯燥乏味,產(chǎn)生煩躁情緒在所難免,每位同學(xué)或多或少都會遇到這種情況,那么我希望能夠通過馬云故事告訴你們遇到這種情況時應(yīng)該怎樣做:在馬云創(chuàng)辦阿里巴巴之初,許多人都說,如果阿里巴巴能夠成功,無疑把一艘萬噸輪抬到喜馬拉雅山上面,而馬云卻對自己的同事說,我們的任務(wù)是把這艘萬噸輪從山頂上抬到山腳下,別人怎么說是沒辦法的事兒,而你自己要明白,你想要的是什么,你能為社會創(chuàng)造什么樣的價值。高三這一年,誰都不會過得輕松,但是你們要明白:流淚、抱怨統(tǒng)統(tǒng)沒有用,對于一個擁有夢想的人來說,最大的失敗就是放棄,今天很殘酷,明天更殘酷,后天很美好,大部分人死在明天晚上,看不到后天的太陽。作為高三的學(xué)生,應(yīng)該學(xué)會用左手溫暖右手,把學(xué)習(xí)當(dāng)做快樂并且享受這個過程,去欣賞自己,去體味屬于自己的高三。最重要的是,不要因?yàn)楦呖级屇阃浟俗约鹤罱K的目標(biāo)。生命就是一片廣袤的沙漠,如果努力在自己的沙漠上打一眼深井,使水源源不斷地流出,你就可以把沙漠變成綠洲。
有的同學(xué)說,我的成績不好,反正就剩最后這一年了,也不會有多大的起色,因此也就失去了奮斗的動力。用形象一點(diǎn)兒話來說就是,在這些同學(xué)眼中手扶拖拉機(jī)永遠(yuǎn)追不上寶馬。但是還是那句話,方法總比困難多,如果你是一輛手扶拖拉機(jī),你想跟上去,你該怎么辦?最簡單的辦法就是——找一輛奔馳車?yán)阋幌?孤軍奮戰(zhàn)總是勢單力薄,融入到團(tuán)體中才能讓你跑得更快。話說有位老板事業(yè)很成功,賺了很多錢,但總感覺不快樂,于是就去問一位禪師,禪師說因?yàn)槟氵沒有學(xué)會付出和奉獻(xiàn),如果你每天想辦法做一件好事,就會體驗(yàn)到快樂。有一天他開著奔馳車在馬路上跑,突然發(fā)現(xiàn)前面有一輛手扶拖拉機(jī)停在路邊發(fā)出求救信號,原來是這輛拖拉機(jī)拋錨壞掉了,于是他很好心的停下車,問是否需要幫忙,手扶拖拉機(jī)請他幫忙拉到修理部修理一下,這位老板拿出繩子,把拖拉機(jī)的頭跟奔馳車的尾連在一起,手扶拖拉機(jī)還謙虛的說:我性能不好,你要慢慢的拖哦。剛開始,他慢慢的拖著拖拉機(jī)前進(jìn)。突然之間,前面飛過一輛寶馬,里面坐著紅衣少女飚過去了,奔馳車生氣了:小樣兒,你敢跟我飚車!于是油門一下子就踩下去了,這下警察可嚇壞了,一看馬路上有三輛車在飚車,一輛是寶馬車,一輛是奔馳車,還有一輛是——手扶拖拉機(jī)!那么請問,誰是你們的奔馳車?那就是你們的老師!有的同學(xué)說,我們老師那輛奔馳車不愿意拉我這輛破車怎么辦?同學(xué)們,請別忘了,奔馳車和拖拉機(jī)之間有一根繩,你一定要找到這根繩子,那么怎樣才能找到這根繩子?兩個字——主動。你一定要主動去找你的老師,而不要等你的老師去找你。曾經(jīng)有一個同學(xué)去找他的老師,結(jié)果老師的第一句話居然是:我等你等了三年了,你終于來了!
即使你是一輛拖拉機(jī)又能怎么樣?蒙牛集團(tuán)董事長牛根生說,別人是從零起步,我是從負(fù)數(shù)起步。他從小是一個孤兒,50塊錢被賣到一個陌生的家庭,創(chuàng)業(yè)之前,在伊利干了十六年,從一個刷瓶子的工人感到了副總裁。1999年,牛根生白手起家,創(chuàng)建了蒙牛,當(dāng)時租了一間房,只有五十三平方米。剛剛起步的時候,收牛奶的車被砸,人被抓,牛奶被倒掉,還有競爭對手在牛奶中下毒。然而就是從負(fù)數(shù)開始,牛根生用七年的時間,讓蒙牛的銷售額增長200倍,牛奶加工量居世界第一位。他說在他心里有這樣一個目標(biāo),那就是用二十年的時間,把世界乳業(yè)中心的位置定到中國,定到內(nèi)蒙古,就是這個目標(biāo)讓他走到了今天。從負(fù)數(shù)開始的牛根生都能做大、做強(qiáng),對于我們,即使是一輛手扶拖拉機(jī),有了奔馳車的幫助,難道還怕跑不過寶馬車嗎?
五、要腳踏實(shí)地
我們應(yīng)該學(xué)會“蝸牛精神”:蝸牛的殼是自己加上的,既靠天,也靠地,又靠自己,要心平氣和的接受失敗,做人要大方、大氣、不放棄!世界上沒有絕對的公平,心中平,世界才會平。要學(xué)著給別人一個機(jī)會,尤其是給那輛奔馳車一個幫你的機(jī)會。要想成功,就要做到蝸牛的三點(diǎn):第一是永遠(yuǎn)向前、向上;第二是要有足夠的耐力和耐心;第三是給自己足夠的時間。
許多東西是從量變到質(zhì)變的,當(dāng)你的努力,你的付出足夠多時,就會獲得自己想要的。正如猶太人顛沛流離,卻是世界上最富有的民族,原因之一是他們的孩子一出生就被告知:什么都不屬于你,除了你頭腦中的智慧和創(chuàng)造的技能。俞敏洪兩次高考失敗,第三次高考,他走進(jìn)了北京大學(xué);出國三次失敗,他創(chuàng)辦了新東方,幫助別人實(shí)現(xiàn)出國的夢想。俞敏洪的生活經(jīng)歷并不復(fù)雜,農(nóng)村18年艱苦的生活,磨練了吃苦耐勞的精神;北京大學(xué)20xx年學(xué)習(xí)、教書的歷程,是一個從極度自卑中尋找自尊的過程;創(chuàng)辦新東方的20xx年,是一個艱苦奮斗的立業(yè)過程。因此說不要害怕失敗,即使是被踩到泥土中,我們也不能甘心變成泥土,而要成為破土而出的鮮花。世界上少有天才,如果你能做一個“地才”,你就已經(jīng)成功了,所謂“地才”,就是腳踏實(shí)地,把一件事做到頂尖的人。當(dāng)你腳踏實(shí)地,把學(xué)習(xí)這件事做到極致的時候,高考在你眼中就不那么重要了。
今天給大家講過了水的精神和蝸牛精神,在最后我想告訴大家是:人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在生長,但是你畢竟是一棵草,你吸收雨露陽光,但是長不大。人們可以踩過你,但是人們不會因?yàn)槟愕耐纯啵屗a(chǎn)生痛苦;人們不會因?yàn)槟惚徊攘,而來憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。所以我們每一個人都應(yīng)該像樹一樣成長,即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是只要你有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長起來。當(dāng)你長成參天大樹的時候,遙遠(yuǎn)的地方,人們就能看到你;走進(jìn)你,你能給人一片綠色;钪敲利惖娘L(fēng)景,死了依然是棟梁之材,活著死了都有用,我希望這就是我們每一個同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)!
最后祝你們都能在高考中取得自己滿意的成績,實(shí)現(xiàn)自己的夢想!謝謝大家!
高考勵志演講稿 篇6
高考越來越近,如何科學(xué)合理地利用時間,高效而有針對性地復(fù)習(xí),提高復(fù)習(xí)效率是每位考生最關(guān)心的問題。在此,筆者提出三點(diǎn)建議,希望能對高三學(xué)生備考有一些指導(dǎo)作用。
調(diào)整心態(tài),統(tǒng)籌安排重效率
還有2個多月就高考了,一些學(xué)生敏感地認(rèn)識到進(jìn)入了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵階段,有一種時不我待的緊迫感,所以他們提前進(jìn)入了高考前的沖刺狀態(tài),晚上挑燈夜戰(zhàn),早上又早早起床,甚至中午也不休息。這種疲勞戰(zhàn)術(shù)是不科學(xué)的。因?yàn)榫嚯x高考還有一段時間,在學(xué)習(xí)上還應(yīng)以夯實(shí)基礎(chǔ)知識、提高基本能力為主,應(yīng)注重解題思路的梳理、方法的選擇和效率的提高,而不是現(xiàn)在就擺出一種豁出去的架勢。
從長遠(yuǎn)來看,學(xué)習(xí)的進(jìn)步需要的是持之以恒的韌勁,而不是三朝兩夕的熱情。因?yàn)閷W(xué)習(xí)也是要講成本的,要進(jìn)行有效學(xué)習(xí),追求高效學(xué)習(xí)。急于求成的學(xué)習(xí)方法一旦短期內(nèi)不能見效,學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情往往會受到打擊,容易出現(xiàn)焦慮、急躁、疲憊等精神現(xiàn)象和學(xué)習(xí)上的不自信,勢必會影響下階段大密度、高強(qiáng)度的綜合模擬訓(xùn)練。所以提高學(xué)習(xí)成績,科目、時間要有計劃地統(tǒng)籌安排,并持之以恒。投入是基礎(chǔ),落實(shí)是根本,效率是關(guān)鍵。當(dāng)然在高考前夕,對一些科目進(jìn)行突擊,充分發(fā)揮短時記憶的優(yōu)勢,對提高成績可能會有一些幫助。
勤于反思,梳理知識建網(wǎng)絡(luò)
高三復(fù)習(xí)與過去的高一、高二復(fù)習(xí)最大的不同之處,在于要求學(xué)生更加注重知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,能以更高的層次和更大的跨度去認(rèn)識、體會、理解和運(yùn)用所學(xué)的知識。高三備考復(fù)習(xí),一定數(shù)量的習(xí)題是必要的,但做題是為了加深對知識的理解,并學(xué)會在實(shí)踐中應(yīng)用,不能為了做題而做題,要注重題型的積累和規(guī)律的歸納。在改錯時僅止于改了,不進(jìn)一步反思,以致在這次出的錯誤,在下次還是照舊。每做一批題目,應(yīng)給自己提出一些問題,想一想這些相近題目的共性特征和解決這些題目方法上的異同。在老師試卷講評后,反思自己的解題思路,甚至重新做一遍,常常有一種豁然開竅的感覺。
第二輪和第三輪的復(fù)習(xí),是對知識實(shí)施更高層次的再認(rèn)識,由感性的把握到理性的抽象與概括,達(dá)到由繁到簡的升華。所以要結(jié)合老師的專題復(fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練,將所學(xué)知識點(diǎn)劃分出若干專題,提煉出蘊(yùn)藏其中的思想與方法,建立起知識框架。如果說高三初期的目標(biāo)是要把所學(xué)知識進(jìn)行夯實(shí),把書讀厚的話,那么,目前的`任務(wù),是把知識系統(tǒng)化、網(wǎng)絡(luò)化,把高中所學(xué)厚厚的書讀薄,這樣,就對高考的把握達(dá)到胸有成竹。
查漏補(bǔ)弱,關(guān)注細(xì)節(jié)增分?jǐn)?shù)
每一位學(xué)生備考的重點(diǎn)是相同的,但各人的弱點(diǎn)是不同的,弱點(diǎn)可能是重點(diǎn),也可能是非重點(diǎn)。要以攻破弱點(diǎn)為重,就是要求學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況,查漏補(bǔ)弱,變?nèi)鯙閺?qiáng)。對于相當(dāng)一部分學(xué)生來講,考試成績好,是因?yàn)榘炎约簳龅念}目做對了;考試成績不好,一個重要原因是把自己會做的題目做錯了。所以建議學(xué)生每次考試后計算一下各學(xué)科自己會做題目但又丟掉的分?jǐn)?shù),就會發(fā)現(xiàn)那是一個令你吃驚的數(shù)字。
會而不對、對而不全,是學(xué)生考試中普遍存在的問題。原因是多方面的,但思維不縝密、解題不規(guī)范而出現(xiàn)錯誤、導(dǎo)致丟分是一個重要原因。高考命題的主導(dǎo)思想雖然是由知識立意向能力立意轉(zhuǎn)變,但強(qiáng)調(diào)能力不等于忽視基礎(chǔ),學(xué)科基礎(chǔ)知識仍是能力考查的載體。從近年的高考可以明顯感到,對考生思維的嚴(yán)密性、解題的規(guī)范性要求明顯提高了。因此,注重基礎(chǔ)知識的理解、重視基本功的訓(xùn)練,就顯得更加重要。要從細(xì)處著眼,在“真會”上下功夫,抓非智力失分因素,是短期內(nèi)提高成績的突破口。對已經(jīng)做過的試卷要認(rèn)真改錯,并且要把錯誤分一分類,對自己習(xí)慣性失分、無意識出錯的小毛病進(jìn)行總結(jié)分析,以便在下次考試中有意識地進(jìn)行矯正。“考時重得分,考后重失分”,就是這個道理。
總之,高三備考復(fù)習(xí)是一個復(fù)雜的系統(tǒng)工程,在備考中只有充滿信心,講求方法,注重效率,才能夠取得成功。
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