【必備】青春勵志演講稿模板集合7篇
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在社會一步步向前發(fā)展的今天,在很多情況下我們需要用到演講稿,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編精心整理的青春勵志演講稿7篇,希望能夠幫助到大家。
青春勵志演講稿 篇1
尊敬的老師,親愛的同學們:
我演講的題目是:追逐青春,放飛夢想。
青春,充滿激情的年代;夢想,包容無數(shù)的未知。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡,追逐的夢想在現(xiàn)實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了,飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇,青春的時光經(jīng)不起時間的雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念,放飛青春的豪邁。
擁有夢想的青春是簡簡單單的,懷抱夢想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢想的青春是無所畏懼的,懷抱夢想的青春是所向無敵的!堅定的相信擁有夢想的`我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲,遠大的抱負,激情的吶喊,不管不顧的想要瀟灑來去。鳥兒向往藍天,是為了自由地飛翔;花兒在枝頭綻放,是為了吐露芬芳。既然我選擇教師這個職業(yè),就無怨無悔,用青春追逐夢想,直至蠟干絲盡,桃李芬芳。
在極速發(fā)展的社會中,在時過境遷的現(xiàn)實里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建筑屋里,夢想是我們奮斗的動力!
青春的心蠢蠢欲動,讓夢想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>
縱使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢想的乘載,年輕的我們揚起夢想的翅膀,跨越困難,飛越極限。
也許,青春的我們會迷茫,但夢想一如既往!
也許,夢想最后不會成真,但青春的心無怨無悔。
讓我們一起追逐青春,放飛夢想吧!
謝謝大家。
青春勵志演講稿 篇2
各位評委、親愛的同學們:
大家好!
20xx年已經(jīng)悄然無息地過了一大半了,我們也從一個滿懷壯志的高中生,成為一名大學生。這期間雖然飽嘗了山窮水盡疑無路的困頓,可豐富的大學生活又給我們帶來了柳暗花明又一村的新境地,因為這里是我們攀登目標理想的新起點,也是我們積累知識閱歷的新家園。
也許中學時期就已經(jīng)讀到或者聽到許許多多關于大學生活的信息,有人說大學生活絢麗多彩的,也有人說大學生活是無聊空洞、浪費青春的。也許,后者更多一些。是的,其實,他們說的都是正確的,因為真實經(jīng)歷,他們才會那么說,這兩者是不矛盾的。這是因為在大學里,有的人確實過得很充實、很開心,深深留戀這塊他們認為是一輩子都無法重復的凈土。也有的人,從一踏進校園就很失望,覺得一切都跟自己想像的不一樣。從此渾渾噩噩混日子,最終醒悟的時候才猛然發(fā)覺,仿佛一夜之間,大學已經(jīng)過去,隨之逝去的還有自己寶貴的青春。記住,只有后悔大學混了幾年的人,而不會有后悔上了大學的人。即使是那些在校時貶得他的母校猶如人間地獄的人,多年以后,回憶起大學時光,也往往會感慨萬分,甚至淚流滿面。不管你未來大學過得如何,至少你要時刻提醒自己:人生只有一個大學階段。
在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經(jīng)的利器,整裝待發(fā),新學期的目標是我們新的`征途的開始!夢想是我們通往成功的地圖,只有付出了行動,邁出我們堅實的步伐,才能讓我們到達成功的彼岸。確定我們的目標,就要為了他努力拼搏,志當存高遠,我們要立長志不要常立志。
人生是對理想的追求,理想是人生的指示燈,失去了這燈的作用,就會失去生活的勇氣。因此,只有堅持遠大的人生理想,才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想,一個階段的理想,一年的理想,一個月的理想,甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里,同學們,你是否想到了自己的理想?人生的花季是生命的春天,它美麗,卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期,努力學習,奮發(fā)向上,找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望,民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
歷史的重任在肩,我們責無旁貸。我們一定會勇敢地挑起肩上的責任,雖然前方會有巨浪滔天,但是也會有長虹貫日。讓我們拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力,拿出“直掛云帆濟滄!钡挠職猓ビ尤松械娘L風雨雨!“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我堅信一分耕耘,一份收獲,學習的根是苦的,學習的果子是甜的。我們奮發(fā)努力、勇往直前,一定會迎來收獲的那一天。希望幾年后的今天,我們能夠收獲自己辛勤勞作換來的累累碩果。
青春勵志演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學們,我是190班的,我給大家演講的題目是《點燃青春之火,成就輝煌人生》。
同學們,青春無限好,只因沒拼搏。只有釋放青春的激情,才有輝煌的明天。讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點! 青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著早春的生機,展現(xiàn)著盛夏的熱烈,暗藏著金秋的碩實,昭示著寒冬的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。 說到這里,我想起了這樣一句話:“有的人活著,他已經(jīng)死了;有的人死了,他還活著!
生命的意義在于活著,那么活著的意義又是什么呢?當然不是為了活著而活著,答案只有兩個詞,堅持與拼搏!我們可以設想一下,不付出、不創(chuàng)造、不追求,這樣的青春必然在似水年華中漸漸老去,回首過往,沒有痕跡,沒有追憶,人生四處彌漫著嘆息。我想,這絕對不是我們存在的意義。古往今來,有無數(shù)能人志士通過堅持與拼搏成就了不朽的人生:司馬遷受宮刑后寫成《史記》,姜子牙年邁助武王伐紂,蒲松齡晚年鑄就《聊齋志異》。這些能人志士的成功是與堅持分不開的。
同學們,“只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚的面對生活,你就會有所獲得!甭仿湫捱h兮,吾將上下而求索。青春是學習的季節(jié),青春是奮斗的歲月,不要停止我們前進的步伐,因為青春的`路正長。有空的時候靜下心來好好看看書,回頭想想自己走過的路,為自己的人生做好一個規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的青少年。我們要抓住金色青春,讓人生留下永恒的光輝!未來是光明而美麗的,愛它吧,向它突進,為它拼搏,迎接它,盡可能地使它成為現(xiàn)實吧!
謝謝大家!我的演講到此結束。
青春勵志演講稿 篇4
敬愛的老師,親愛的同學們:
請同學們勇敢地告訴我,你們想成就自己心中的夢想嗎?中國古代軍事家孫武曾言:將者,智、信、仁、勇、嚴也。今天讓我們在他的指引下去實現(xiàn)我們心中的夢想。
一、大學生的"智"
作 為一個大學生,手中把握著自己的未來。如果沒有過人的智慧,那么他的未來必定是暗淡無光的。那么我們?nèi)绾卧诖髮W中實現(xiàn)自己的智呢?李開復先生曾經(jīng)在給大學 生的信中指出大學生要具有自修之道,能夠做到舉一反三甚至是無師自通。這恰恰需要我們自己合理的管理和利用資源與時間,使得我們能夠在大學中成為真正的智 者。
二、大學生的"信"
"信"是為人處事的根本所在。"信"雖無形但卻是一種寶貴的財富。我們要想處理好自己的人際關系首先要做到信,我們永遠喜歡和信守承諾的人成為真心朋友,而且這樣的真心朋友在你日后事業(yè)上給你的幫助永遠是金錢不能夠代替的。
三、大學生的"仁"
"仁"最初是中國儒學中最基本的一個觀點,現(xiàn)在可理解為待人友善,作為一名大學生,我們應該在生活中友善的對待每一個人,也許他現(xiàn)在并不優(yōu)秀,但是你并不能預知五年之后、十年之后他是否是你的老總。
四、大學生的'"勇"
我 們大學生要勇敢的面對各種挑戰(zhàn)。勇敢并不是心無畏懼,而是心懷畏懼也已依然向前!在學習與生活中,當遇到困難和非議時需要"勇",這個時候的"勇就是能夠 不畏艱難險阻,始終堅持自我向正確的方向前進;而在學習生活中遭遇失敗之時更加需要"勇",這時的"勇"則是不拋棄,不放棄,能夠站起來重新走向成功。
五、大學生的"嚴"
作為大學生,我們要嚴格要求自己。能夠日省吾身,見賢則思齊,見不賢則內(nèi)自省,同時謹言慎行,不放縱自己。還要擁有堅定的毅力和不變的恒心,這樣的人才是距離成功最近的人。試想一個人朝秦暮楚,一日三變,成功怎么會眷顧于他?上蒼只會眷顧那些擁有不變的恒心的有志之士。
現(xiàn)在,為了我們心中的夢想,請大家跟我一起喊出這五個字,我喊一個大家喊一個(來,讓我們一起喊):智、信、仁、勇、嚴。
謝謝。
青春勵志演講稿 篇5
尊敬的老師同學們:
青春是什么?在現(xiàn)代漢語詞典中“青春”的解釋有三種:一指春天:如杜甫詩中所寫:白日放歌須縱酒,青春作伴好還鄉(xiāng)。二是比喻青春年少,三是指青春幾何。青春二字,遮去上半部分,剩下日月,日月為明,所以青春,就是光明的,而我們所處的時光就是在這青春光明的沐浴下。
于是有人說,青春是一首優(yōu)美的詩,字里行間透著青澀與歡樂;有人說,青春是一個神奇的魔方,轉動著七彩的`年華。有人說,青春是一只具體而微的鳥,翱翔在人生的萬里藍天。有人說,青春是一團五彩而雜亂的線,交織成燦爛的星河;有人說,青春是一團燃燒的火,燃盡了童年的稚嫩與無知。
那么,青春/到底是什么?我認為,青春,就是當你得到時會不在意 當你想得到時卻永遠得不到了的那段歲月。著名文學家培根就曾說過:世上有許多人,他們有過放蕩的青春,因而迎受著愧悔的晚年。是的,生命只有一次,年少只是一時,青春一去兮////不復還!所以我們要把握住青春!尊敬的老師,親愛的同學們,這就是今天我演講的題目——我的青春我做主!
每個人都有自己的青春,但每個人對青春的理解是不一樣的,怎樣度過青春,如何把握青春,怎樣走過青春,如何譜寫青春。
我的青春在哪里?在書本里,在課堂里,在圖書館里,在博物館里,在知識的海洋里汲取營養(yǎng)。因為青春是豐富自己,給自己一生奠定基礎的最佳時機。
我的青春在哪里?在足球場上,在體育館里,在田徑場上,在汗水中,增強自己的體質(zhì),增強自己的斗志。
我的青春在哪里?在琴房里,在舞臺上,在劇院里,在國內(nèi)外的賽場上,揮灑我的才能,盡情綻放那燦爛的瞬間。
青春勵志演講稿 篇6
各位領導、各位評委、各位青年朋友們:大家好!
我叫**,很高興能夠和大家一起探討我們的青春,今天我要演講的題目是《》。 讓青春烈火燃燒永恒,讓生命閃電劃過天邊,用所有熱情換回時間,讓年輕的夢沒有終點!這是《烈火青春》里面的這段話,她一直激勵我的學習、工作和生活。青春就應當好好把握,發(fā)出她的亮光和價值!
青春,是我們一生中最美麗的季節(jié),她孕育著著生機,展現(xiàn)著青年的熱烈,昭示著成功的希望,充滿詩意而不缺乏拼搏的激情,時尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當一個人的青春融匯到一個時代、一份事業(yè)中,這樣的青春就不會遠去,而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒。
" 青春啊,永遠是美好的,可是真正的'青春,只屬于那些永遠力爭上游的人,永遠忘我勞動的人,永遠謙虛的人!"我想在座的每一位包括我自己都可以成為這樣的人。
一年前,我剛來大學的時候也有過失落和茫然,感覺離曾經(jīng)的夢想總是有一些距離,一度陷入困惑之中。可是,青春的我是一把剛鑄好的刀,不容得你有片刻的等待和遲疑。我決不能讓我的這把刀成為一塊廢鐵。
我告訴自己,"只要你是金子,就能放光,只要你斗志昂揚的面對生活、面對工作,你就會有所獲得。"路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索。青春是學習、奮斗、不停前進的季節(jié),為自己的人生做好一個規(guī)劃,把自己的理想銘刻在心中,做一個甘于寂寞,敢于創(chuàng)新、干勁十足的年青人。
青春不是人生的一段時期,而是心靈的一種狀況。如果你的心靈很年青,你就會常常保持許多夢想,在濃云密布的日子里,依然會抓住瞬間閃過的金色陽光。我們雖出生于不同的年代,工作在不同的崗位,但我們擁有一個共同的家,在這里,我們信守同樣的企業(yè)精神,寫下同樣的奉獻承諾,擁有同樣的壯美青春。這是一次演講,更是一次告白。當我滿帶著青
春的氣息,懷揣著沉甸甸的夢想與信念站在這里的那刻,我的內(nèi)心是如此的坦蕩與激昂,那種難以形容的興奮與緊張,我真誠的邀請你們一同分享。 青春不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因為生命的光環(huán)一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因為青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的挽歌。青春勵志演講稿生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經(jīng)點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!
青春勵志演講稿 篇7
白色的校服衣角輕飄了一下便匆匆轉過了墻壁,下一秒又與有些熟悉的人擦肩而過。愣愣地被扶桿反射的陽光閃到了眼睛,轉眼,一塊濕漉漉的布覆了上去。布上的小洞在扶桿上留下了小塊小塊的干燥痕跡。馬上又被浸濕了?臻e,卻又忙碌。
書法教室的桌椅總是冰冰的,就算是悶熱的夏天,走進去卻依舊是一股涼意。無意間的一個抬頭,一個瞄眼,都能看到周圍布滿的大字。鼻尖慢慢凝聚了絲絲墨香,不重,淡淡的,卻充斥了整個身體!按喝A秋實”四個大字鑲在框里,卻總感覺有股想要破鏡而出的氣勢。旁邊卻掛著一幅小字,規(guī)規(guī)整整地,寫著一句句勸言和戒吿。不經(jīng)意間又瞥到了墻角的一張張練習紙,一個個稚嫩的字體,有些死板的模仿但依舊顯示了原本的靈活。每一張都是獨一無二的。緩慢地往樓上走著,又是一幅書法。在樓梯的轉角靜靜地彰顯著自己的豪氣萬丈。只一眼,便移不開了。想要描繪它的曲線,想要懂得它的意境,想要體會它的孤芳自賞。白紙黑字,沒有更多的渲染,卻比那些雍容華貴更加吸引注意。干凈得純粹,空靈得孤高。
“啪嗒”,不小心地把筆落在了桌子上,清脆地一響。驚倒了幾個正在看書的同學,有些抱歉地笑了笑,便轉過頭去。看到了墻上的“拼搏”。并不是看慣了的`行書或楷書,而是一種更加隨意的書寫。凌亂,顯得更加張狂,隨性?蛇h遠看去,依舊得體,嚴謹。多次偷偷描摹著,只因好奇和喜愛,F(xiàn)在看去,總覺得有一絲滄桑。一片混黑的筆跡中仿佛融入了自己的努力和辛酸,那些失敗和痛苦。明明已經(jīng)在墻上歷經(jīng)了多年,卻愈發(fā)地閃耀,在陽光的照耀下,粗糙的墻壁也熠熠生輝。
不同于書法教室的大方,利落。圖書館在一個更加安靜的角落,里面的人一向是散散地分布在四周,人多時也坐的遠遠的?偸秋@得很安靜。輕輕地呼吸,小心翼翼地找一個隱蔽的位子,靜靜地坐在那舒適地享受自己難得的空閑時間。書中的內(nèi)容,書中的色彩,甚至是書頁微微翹起的一個小頁腳也令人覺得有趣。有時會聽到輕微的腳步聲,稍稍地抬起頭,報以一個微笑。看書的時候總是過得很慢,又那么充實。
有時總是抱怨著零零碎碎的小事,可一走進校園好像平靜了下來。也許會忘記曾經(jīng)在操場上的悄悄話,也許會忘記在教室的小爭吵,也許會忘記在黑夜里的那聲感慨。但我依舊會記得在圖書館微揚的嘴角,在書寫時輕輕的呢喃,在轉角邊癡癡的目光。那條灰色的小路上,自己曾經(jīng)抱著課本匆匆走過。那棵繽紛落葉的大樹,自己曾經(jīng)在下面大聲背誦。還有那張被丟棄的白紙上,自己稚嫩的筆畫。
不知又會是誰停留在空曠的教學樓下,微微抬頭看著那燙金的大字“開好自己的花”,接著便彎起嘴角,有些緊張的走進教學樓!白鲎詈玫淖约。”——有些緊張卻淡淡地自信起來。
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