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      青春勵志演講稿

      時間:2022-11-14 15:32:56 青春勵志 我要投稿

      【精品】青春勵志演講稿范文集合六篇

        演講稿的寫法比較靈活,可以根據會議的內容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在當下社會,越來越多地方需要用到演講稿,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的青春勵志演講稿6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【精品】青春勵志演講稿范文集合六篇

      青春勵志演講稿 篇1

        大家好,我是初二三班的郭綺雯。

        我演講的題目是:青春因磨煉而美麗。

        平心而論,誰也不希望自己的生命經常忍受磨練?哪怕因此可以增加青春的美麗,也不會有人歡呼而言:“我喜歡磨難!比丝偸窍蛲教购桶踩唬欢,現(xiàn)實卻往往不盡人意。

        青春因磨煉而美麗,當挑戰(zhàn)來臨時,惴惴不安是毫無用處的,這是你要做的,就是以十足的勇氣全力以赴以迎接挑戰(zhàn),勇敢的接受新的挑戰(zhàn)。未經磨練的'青春,不懂得珍惜的青春,不會發(fā)光發(fā)亮,未經磨練怎能成功!

        青春就是一幅沒有上色的素描,需要我們用心靈的色彩來裝飾它。如果你能夠用微笑迎接磨練,當磨練過后,回首往事時,你的青春也因此變得更加精彩,因為,我懂得了,一切都會過去,美麗的彩虹終將出現(xiàn)

        誰說鳥兒不再唱,誰說花兒不放香,誰說青春不能燦爛輝煌。磨練也許是青春中劃過最美的弧線,最燦爛的記憶!

        青春,要學會面對一切,挑戰(zhàn)未來,昔日有暴風讓空氣都凝聚,昔日有困苦讓生命都窒息,在風雨中看不到天空的晴朗,在迷茫中嗅不到人生的方向,這樣也許是人生中最大的錯誤!但青春因磨練而美麗,磨練也愈加頑強!

        一花凋零荒蕪不了整個春天,一次挫折也荒廢不了整個人生,一次磨練讓青春愈加美麗!

        謝謝大家。

      青春勵志演講稿 篇2

      親愛的老師,同學們:

        大家好!

        歲月到了我的手里,變的很漫長。已經18歲了,可是仍舊希望自己趕快成長,因為不能回到過去所以只好憧憬未來。

        18歲的我,成年可是并不成熟。只是對這變幻莫測的世界有了一點更深刻的了解:友情、親情、愛情和學業(yè)總會有其中之一困擾著你,而童年的理想是永遠也無法實現(xiàn)的。我們是有能力去面對一個問題的,可是當所有的問題同時襲來時,我們又變的太過懦弱,不知去逐個擊破。

        我們的.心太過敏感,老師的一句批評父母的一句置疑都會使我們深深的陷入自我情感的牢籠之中。我們不斷的再腦中回憶著使自己不快的一切,給自己以最大的折磨。前途的不確定、人性關系的復雜使的求知苦悶與彷徨糾纏在一起,我們無法掙脫自己編織的網。理想與現(xiàn)實的差異是很多人一生都跨越不過的距離,當理想如原在天邊的月亮時,我們可以用一生去企及,可是當理想與我們只一墻之隔時,剩下的就只有心痛和自責了。

        有長者對年輕人說:“20年后,你會因為沒有做的事而后悔,也會因做的事而后悔,但前者會遠多于后者。”這個年齡,可喜的是我們懂得很多的真理,可悲的是我們卻很難去應用它門。就像是現(xiàn)在,我們恐怕20年后回后悔很多,所以變的不敢隨意去做了。即使曾經下定決心去做,我們也還是會缺少自信,不敢大把去“揮霍”時光。面對生活我們只好去等待、等待時間去解決一切的問題。希望浮云可以托走一切的不快,希望雨露可以凝結所有的問題,希望憂愁可以隨著春雨消融散去,希望快樂伴隨著花香向人襲去……我們盼望著成長。朋友說:“你又開始做白日夢了!”我想,是呀!這的確是夢中才能實現(xiàn)的。

        我們的心向往繁雜的生活,因為我們童心未泯,還沒有完全的了解這一切――生活。我們擁有青春這個擋箭牌,擁有青春就擁有希望就擁有未來。因為我們青春年少,所以很多的錯誤都被輕易原諒了。我們便是在犯錯和改錯中變的成熟了吧!我們敢于接受上天給予我們的一切……

        面對青春,我們每個人都有自己的無奈,而青春似乎可以包容一切。所以,我們在這個季節(jié)燃燒著自己沸騰的血,揮灑著眼中的淚。我們多半為自己的情感所痛苦,而這似乎并不是多大的功績,我們愿意抒發(fā)自己內心的苦悶,因為我們認為它是那默的復雜而又矛盾――理想與現(xiàn)實、過去和未來、親情和愛情。

        我的演講完畢。

        謝謝大家!

      青春勵志演講稿 篇3

      各位老師,各位同學:

        大家好!

        社會實踐剛剛結束,我?guī)е洃洩q新的欣喜、感動和震憾站在這里,我演講的題目是《讓青春在實踐中飛翔》。

        上周,我們初二年級八個班的學生到新鄭參加市教育局組織的社會實踐活動。全方位軍事化管理使我們充分體驗了團隊生活的嚴謹、艱辛、樂趣與感動。

        在活動過程中,翻越逃生墻的項目是整個團隊所面臨的最大挑戰(zhàn)了。同學們自動搭起人梯,奮力向上攀越,雖一次次跌落和失敗,但同學們卻永不放棄。不少同學的雙肩被踩破了皮,卻一聲不響,低著頭,繼續(xù)用自己的臂膀支撐起同伴的生命,背后只是留下一塊塊傷痕和一個個腳印……他們把生的希望留給了別人,使在場的許多同學都流下了感動的淚水。那個場面,我畢生都將無法忘記。同學們團結、友愛、互助的精神,使我們度過了一道道難關,克服了一個個困難。若沒有同伴的付出,就不會有整個團隊的勝利!

        我想,這就是團隊的力量!一根筷子易折斷,十根筷子堅如鐵!團隊的力量是偉大的,偉大的背后更隱藏著艱辛與磨礪。一個人經歷風雨,不如大家一起抵擋風雨!

        也許命運給了你不公平的待遇,也許生活給了你太多的磨難,也許你的天空在下雨,也許你的世界總是黑暗……但是,請不要悲觀失望,不要消沉灰心,讓大家和你一起面對吧!生命的過程是需要雕琢和磨礪的,大家一起承受,讓友愛撒滿內心,讓力量驅走荊棘。那樣,你的.生命將不會褪色,團結的力量將陪伴著你,感動將一直圍繞著你,精神之火將永不熄滅!

        單絲不成線,獨木不成林;一塊塊磚只有堆砌在一起才能成就萬丈高樓;一滴水只有融入大海才能獲得永存。是的,生活中可以沒有轟轟烈烈的英雄,但是生活中不能沒有團結、友愛的精神。一個人是社會的一個細胞,只有大家團結在一起,才能構成一個堅強的整體。

        保爾曾經說過:“人最寶貴的東西是生命。生命對于我們只有一次。”在人生的旅途中,讓我們背上團結、合作、超越自我的勇氣,把它們裝進我們飄灑活力的行囊,讓青春在實踐中飛翔!

        我的演講完畢,謝謝大家!

      青春勵志演講稿 篇4

        在創(chuàng)辦阿里巴巴時,我請了24個朋友來我家商量,我整整講了兩個小時,他們聽得稀里糊涂,我也講得糊里糊涂。最后說到底怎么樣?其中23個人說算了吧,只有一個在銀行上班的朋友說你可以試試看,不行趕緊逃回來。我想了一個晚上,第二天早上決定還是干,哪怕24個人全反對我也要干。

        當時立即遭到了親朋好友的強烈反對。其實最大的決心并不是我對互聯(lián)網有很大的信心,而是我覺得做一件事,無論失敗與成功,經歷就是一種成功,你去闖一闖,不行你還可以掉頭;但是你如果不做,就像晚上想想千條路,早上起來走原路,一樣的道理。

        很多人一生輸就輸在面對新生事物上。

        第一看不見;

        第二看不起;

        第三看不懂;

        第四來不及!

        你窮,是因為你沒有野心!

        野心,是一種人生在世的偉大理想,一定要實現(xiàn)的宏偉目標。在這個世界上,只有不敢想、不敢做的事,卻沒有干不成的事!你的野心有多大,未來就有多寬廣。

        一個貧苦不堪的勤雜工,卻因一次人前的難堪,一次刻骨銘心的受窘,竟然成為舉世矚目、無比富有的女中豪杰!

        最初,她在一家大公司里,是工作在最底層的員工,每天的工作就是端茶倒水,清掃衛(wèi)生,根本沒有人注意她。一次,因為沒帶工作證,她被公司的門衛(wèi)攔在門外,不準進入。她告訴門衛(wèi),自己確確實實是公司的員工,此次是為公司買辦公用品去了。然而她好話說了一大堆,門衛(wèi)仍然對她不屑一顧,不準她入內。這期間,她眼睜睜地看著那些年齡相仿、身著職業(yè)裝的白領們先后進入了公司的大門,根本沒有出示工作證。于是她問門衛(wèi):“這些人沒有出示工作證,怎么也都進去了?”門衛(wèi)用一種鄙視的目光上上下下打量了她一番,冷冷地一擺手,那意思就是說:“走遠點,別煩我!”。她感到了莫大的羞辱,自尊心仿佛被門衛(wèi)狠狠的踩在腳下,跺個稀巴爛!她看看自己寒酸的衣著,和手中推著臟兮兮的平板車,再看看那些衣著華麗、她的心被深深的刺痛了,驟然品嘗到被人歧視的酸楚,她的心發(fā)跳、臉發(fā)燙,渾身顫抖。

        這時,就在這時,一個誓言,在她的心頭轟然炸響:我一定要創(chuàng)造奇跡,成為萬人矚目的富姐,成為舉世聞名的強人!讓這種恥辱永遠的埋藏地下!

        從此以后,她開始利用一切機會來充實自己。每一天,她第一個來公司,最后一個離開。她分秒必爭,將別人隨隨便便丟掉的時間都花在了學習和工作上。很快,她就脫穎而出了。在同一批騁用者中,她第一個做了業(yè)務代表。接著她又依靠超人的努力,成為這家跨國公司中國區(qū)總經理!她學歷并不高,只有自考?莆膽{,在中國的經理中被尊為“打工皇后”,后來,她又任微軟公司中國公司的總經理。她,就是商界女杰吳士宏!

        試想,如果當初,吳士宏沒有改變命運的決心,沒有成為富人的野心,或許,她一輩子都是那個貧窮而卑微的勤雜工!是野心,是無堅不摧的野心,鑄就了輝煌!

        你窮,是因為你沒有極度渴望成為成功的野心!

        你窮,是因為你沒有燕雀缺乏的鴻鵠之志!

        你窮,是因為你無法戰(zhàn)勝自己內心的怯懦!

        你窮,是因為你缺乏變不可能為可能的.勇氣和巨大決心!

        有了野心,你才能克服一切自卑、逼出潛能!

        有了野心,你才能堅持不懈、不斷學習和改進,以最快的速度完善自己!

        有了野心,你才會不畏一切艱難險阻。敢于創(chuàng)造出別人不敢、也不能的奇跡!

        不論你現(xiàn)在家境有多窮,地位有多低。都不要否定自己,都不要失去凌云之志。

        一身貧寒的李嘉誠,當初比現(xiàn)在的你還窘迫,你又有什么理由繼續(xù)受窮,不成為富翁呢?

        當你的家人數(shù)落你沒出息的時候,沒有人會可憐你!

        當你的父母生病沒錢醫(yī)治的時候,沒有人會可憐你!

        當你被你的競爭對手打敗的時候,沒有人會可憐你!

        當你心愛的另一半拋棄你的時候,沒有人會可憐你!

        當你30歲40歲還沒有什么成就的時候,沒有人會可憐你!

        世界萬物要么走向成長,要么走向滅亡!!!!

        等待,就是浪費青春!!!

      青春勵志演講稿 篇5

        尊敬的老師、親愛的同學們:

        大家好!

        每個人都有自己的名字,名字往往飽含著父母對孩子的期望和愛,每個父母都希望自己的孩子事業(yè)有成、身心康樂。我當然也不例外,爸媽給我取了一個勵志的名字——唐開天。

        當媽媽還是“大肚子”的時候,醫(yī)生根據各種信息預計我將在20xx年1月1日出生,媽媽高興極了,便迫不及待地要求爸爸給即將在千禧龍年出生的我取一個響亮的名字。爸爸經過幾天的思考和研究,給我取了一個期望我將來能成為國家棟梁之材的勵志的`名字。也許我也聽到了這個信息,天天在媽媽肚子里打太極拳,想早早出來出類拔萃。我不忍心媽媽肚子不舒服,于XX年12月4日提前來到了“地球村”。

        我漸漸長大了,一天,我突發(fā)奇想地問起爸爸——我名字的含義。爸爸語重心長地告訴我,開天兩字的筆畫為八劃,屬“地格”取名,天地合一,相得益彰,開天兩個字的讀音都為陰平,且寓有開天辟地的含義,希望我人生道路平平坦坦,長大后成為國家杰出人才。

        名字是爸媽給的,路在我自己腳下。我在心里暗下決心:以自己勵志的名字鞭策自己,一定要好好學習,不辜負父母對我的殷切期望,長大做一個對社會和國家有用的棟梁之材。

        謝謝大家!

      青春勵志演講稿 篇6

        小時侯別人經常會問我:將來長大你想要做什么?我會毫不思考的回答:

        做一名幼兒園老師。當我初中畢業(yè)填寫志愿的時候我想都沒想變選擇了杭州幼兒師范學校,當我被錄取的時候我的心情是那么的激動,我心想將來踏上工作崗位一定要做小朋友喜歡的老師。

        成為一名幼兒園教師,是我從小的愿望。幼師畢業(yè)后,我如愿的走進了這童話般的美麗世界,圓了兒時的夢想。從此,每天清晨迎接我的,不再是校園的茵茵綠草,朗朗書聲,而是孩子們如花的笑臉,如歌的話語;我也不再是明亮的教室里一名埋頭苦讀的學生,而是孩子們“威嚴”的老師和親密的伙伴。我不僅要對幼兒悉心關懷、不避其臟、不厭其煩、釋疑解惑、塑造行為、培養(yǎng)個性,還要以自己的童心、童情、童真、童趣與孩子們親密相隨;不僅在課堂上、游戲中、而且在吃飯、睡覺、穿衣、盥洗時,對孩子們的一言一行、一舉一動進行細心關照、真誠對待:誰的辮子散了,誰的身體不舒服了,誰和小朋友鬧意見了,都要看在眼里記在心上。

        記得我第一次以教師的身份走進幼兒園的時候,我的心情是那么的激動并且又帶著幾分的自豪,可工作一段時間后我才發(fā)覺幼兒園的工作并非我想象中的那么美好。一直以來我都很向往做一個可以和孩子在一起值得他們信賴的老師,回想當初那時的想法還是很單純的總以為相處是一件輕松愉快的事情,認為時間就會在這種輕松愉快的氛圍中度過,但也許真的只有內行人才會體會到那種辛苦尤其事想做優(yōu)秀的教師那更是困難,你想每天幼兒園里忙完了回到家還不能休息,你要做很多的筆頭工作煩瑣的事情是有一大堆的,有時真的很想退縮放棄可是什么動力讓我打消了這個念頭呢?那就是愛,心與心的觸碰這些孩子讓我感受到快樂,是他們讓我感受到幸福,更是他們讓我感受到做為教師的光榮,在這兒我回想起了剛進班的情景。

        第一次去中三班的時候我的心是那么的忐忑不安,我不知道孩子是否會喜歡我、接納我。對于他們的性格特點、愛好也一無所知。當看到他們的時候他們的眼神是那么的陌生,態(tài)度是那么的冷漠。是因為不喜歡我么,當時我就下定決心要讓這些孩子真正的喜歡上我。我根據他們的特點設計了形式多樣、內容豐富的教學活動,通過這一系列的活動不僅拉進了我和孩子之間的距離也使他們對我不在陌生。當有一天我剛走進教室孩子們說喜歡我爭著親我的時候,我的心情是多么的激動,好象任何形容詞都不能把我的心情解釋出來,我知道自己的選擇沒有錯。我清楚的知道我要的是什么,那就是孩子發(fā)自內心笑。

        有這樣一個故事:“智慧”、“成功”和“愛”三位天使來到人間。一位母親請他們到家中做客,天使們對那位母親說:“我們只能去一個,你回家商量一下,再做選擇。”母親最后決定把“愛”請回家。奇怪的是,另外兩位也跟著進了屋。母親驚訝的問:“你們兩位怎么也進來了?”答曰:“那里有‘愛’,那里便有‘智慧’和‘

        成功’!庇袗劬陀幸磺校诠适轮腥绱,在生活中更是如此。有人說過:疼愛自己的孩子是一種本能,而熱愛別人的孩子是神圣。教師對孩子就需要這樣一種神圣的愛,她不求回報,嚴慈相濟,這種愛是孩子接受教育的感情基礎。因為,一旦孩子體會到這種愛的'情感,就會“親其師,信其道”。我們班的鄭金昊非常的孤僻,膽子非常小而且對自己也沒有自信,每次看到老師就有一種膽怯的感覺對小朋友也不敢主動的去接近,我看在眼里急在心里,于是我針對他的個性特點采取了一系列的措施:增強他的自信心,教師給予多的關注多給他肯定的評價……終于在一個學期的努力下我的努力得到了回報,昊昊果真開朗了很多,也交了好朋友,對于他點點滴滴的進步我為他感到開心。蘇霍姆林斯基說過:“教育技巧的全部奧秘在于教師如何愛孩子。”幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè),孩子們的心靈是最真最純的,一句關切的話語、一個飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責備,都將使孩子向你敞開內心的世界。

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