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      高三勵志作文

      時間:2024-07-03 21:22:35 高三勵志 我要投稿

      精選高三勵志作文匯總9篇

        在日常生活或是工作學習中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的高三勵志作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      精選高三勵志作文匯總9篇

      高三勵志作文 篇1

        【編前】

        每一年高考考場上都有無數(shù)身殘志堅的高考生,他們用自己百折不撓的努力與命運做斗爭,靠自己頑強的毅力通過高考圓夢大學。在上一期的“非�?袋c”欄目中,我們專訪了雙耳極重度失聰后,今年以560分(高出四川省理科重點線41分)的高考成績考上暨南大學的石城川同學。讀了他的故事之后,作為局外人的我們也許還想傾聽來自他內心的聲音,也許我們還想知道在走出孤獨、實現(xiàn)夢想的這一路上,他還有怎樣的高三記憶。走進他樸實而真摯的文字,我們一起去品味。

        文章標題是從一位好友折扇上的題字轉借而來的,我當時看到了就頗有感觸�!办o”當然有指周圍環(huán)境的寧靜,但更重要的是指心靜。保持一顆平常心,以坦然的心態(tài)面對生活中的一切,在平靜中逐漸進步,或許就是所謂的“寧靜致遠”吧!

        抄出來的自我激勵

        步入高三的門檻時,我就有一種熱血沸騰的感覺,總想著一定要把這最后一年利用好,絕不給將來留下遺憾!我做的第一件事就是給每門科目買了一本權威的總復習資料。為了不讓自己松懈,我找了很多能夠激勵人心的句子抄寫在資料上鼓勵自己。比如抄在漢語詞典上的就有“發(fā)奮識遍天下字,立志讀盡人間書”(蘇軾)“鐵肩擔道義,妙手著文章”(李大釗)“為理想,早起三更,讀迎晨曦,磨槍擦劍,不懼瀕臨城下;為目標,晚臥夜半,夢別星辰,腳踏實地,凌云舍我其誰”……抄在其他資料上的諸如“寵辱不驚,閑看庭前花開花落;(范文網(wǎng) )去留無意,坐觀天外云卷云舒”“好學而近乎智,力行而近乎仁”等。那段時間,我每天精力充沛,學習上廢寢忘食,自我感覺非常好。每天晚睡前,我雖然感覺很累,但似乎都能體會到一種異常充實的快樂。

        我絕不可以放棄

        剛剛走進高三不久,我們就要迎接即將到來的市“一調”考試。老師們反復強調了這個考試的重要性,說這是第一次有高考性質的調研考試,學校會根據(jù)這個成績進行全市排名,還會作為評定涉及到高考加分的市級乃至省級“三好學生”的重要依據(jù)……結果,一向感覺良好的我偏偏“兵敗滑鐵盧”,這個如此重要的考試成了我整個高中考試生涯中考得最差的一次。之后,我不斷地總結原因。為什么我用最大的學習熱情,用自我感覺最高的學習效率,換來的卻是這個最差的結果?我因此還寫了一篇“反思與總結”的日記,記得里面有這樣一句話:“外表看似平靜,內心則波濤洶涌。”從那次考試之后,我雖然沒有變得頹靡不振,但在很長一段時間里,我的學習熱情大不如從前。那些來自于親人和老師的期望在我內心深處一遍一遍地旋轉著,

        面對這樣的狀態(tài),我該怎么辦甲我該怎樣找回那種炙熱的學習熱情?漸漸地,我明白了,那是因為我內心極不平靜,急于求成才導致這次考試的失敗。在不斷地自我追問與調整中,我發(fā)現(xiàn),學習中最可怕的事情就是自我放棄,我絕對不可以放棄!所以,當我偶爾感覺學不進去的時候,我仍然保持著平時的學習和作息習慣。為了找到力量,我特地買了十幾本勵志讀物。從那些與高考有關的書上,我得到了很大的鼓舞,比如學長們的奮斗史、學習方法、情緒調節(jié)方法等,甚至是他們說的一些有道理的句子都給我?guī)砹司薮蟮膸椭R晃桓呖紶钤驼f過,“高考不僅考驗一個人的學習能力,更是考驗一個人的精神和意志”。當內心慢慢平靜下來之后,我認為自己能夠冷靜理智地看待高考了。我知道未來的人生之路還將十分漫長,高考只能算是一個小小的考驗。學習只是為了用知識豐富自己,讓自己將來做一個對社會有用的人。只要自己問心無愧,就不必擔心辜負家人、老師、親友對我的期望了。

        那次市“一調”考試慘敗的教訓著實讓我獲益匪淺。隨著對高考認識的轉變,我不再為考試成績的好壞而患得患失,學習狀態(tài)也趨于穩(wěn)定。我身邊很多同學偶爾會失眠,可我整個高三期間從沒有失眠過。為什么呢?因為白天學習足夠讓身心勞累了,晚上已經(jīng)沒有多余的精力讓自己失眠了。在學習中,我還總結了一個在最短時間內提神的鍛煉方法,那就是做俯臥撐,只需兩三分鐘,就足以讓全身熱血沸騰起來。有時候,我也會感到特別枯燥和壓抑,越是努力,這種感覺就越是強烈。這時,我有一個釋放壓力的好辦法,那就是和自己的好朋友談心。不輕易間,大家就會聊得特別投機。聊過之后,我感覺自己渾身都輕松自在。把《現(xiàn)代漢語詞典》從頭到尾翻了一遍

        學習中,我認為最重要的是要自己去分析總結,對于別人的經(jīng)驗,我們只能批判性地吸收,絕不可照搬挪用。如果感覺自己的確不夠聰明,那么就下定決心去做一件別人可能認為不值得甚至是愚蠢的事情,并且堅定地相信自己能夠認真地做下去。當把這件你認為很有意義的事情做完了之后,內心深處那種喜悅感是無可比擬、無法描述的。比如,我用一年的課余時間把《現(xiàn)代漢語詞典》從頭到尾翻了一遍,平均每天就得用一個小時摘抄常讀錯的字詞并進行背誦,直到高三上期結束才完成整本詞典的背誦任務。這在很多人看來可能是很瘋狂的舉動,我自己也猶豫過、擔心過,把緊缺的高三時間用在翻閱詞典上面會不會影響學習?因為,從長遠看來做這件事情是非常值得的',無法用聽力來辨音的我不能像正常人那樣清晰地交談,如果能夠把這件事情完成,這將會對我的表達能力大有裨益。所以,最終我堅持了下來,結果證明我是正確的。我從來不會用自己不夠聰明作為學習乃至生活的借口,因為我堅信“勤能補拙”!認真地翻閱完漢語詞典就全部是我晚上“開夜車”的功勞,從詞典的翻閱中,我還發(fā)現(xiàn)一些有趣的現(xiàn)象,比如大家耳熟能詳?shù)拇笥⑿邸發(fā)ing令狐沖”的名字在《現(xiàn)代漢語詞典》里的解釋是:“令狐”為復姓,應讀“l(fā)inghu”。

        高考來得很平靜,我沒有太過于興

        奮和緊張。因為平時忙慣了,高考那幾天突然閑下來了,我就感覺全身不自在,于是,每一科考完之后,我做得最多的事情就是跟好朋友打乒乓球。我自覺考場上發(fā)揮較好,但考完后,手卻因為打乒乓而打酸了。

        我爸爸經(jīng)常說:“我們祖祖輩輩就靠你們兄弟倆了(我有個今年在讀高三的弟弟)�!备改鸽m然對我們的期待非常高,但是他們從來不會要求我們的成績要有多高多高的分數(shù)。爸爸媽媽一直在辛勞地支撐著我們這個并不富裕的家庭,我很感謝他們讓我學到勤奮、樸實的品質,我感謝他們這么多年來的細心呵護,他們給我的深情我一生都將受用不盡。

        對我而言,高考已經(jīng)成為過去,我感覺自己除了用心度過高三外并沒有經(jīng)歷太多,也沒有學到太多。未來的路還很長,我還需要用“寧靜致遠”的心態(tài)堅持不懈地奮斗下去。

        【編后】

        編輯在跟石城川聊天的時候,發(fā)現(xiàn)他的普通話說得很好,他說這就是他苦記詞典后收到的成效。他說話的音調跟常人的高低起伏稍有不同,但他很喜歡跟對方交流,時不時還喜歡開上幾句玩笑。在跟他幾次短短的見面后,他給我留下最深刻的印象就是干練、樂觀、真實、安靜。在他樸實的文字里,我們沒有看到他對自己在無聲世界里艱難求學的點滴描述。我想,這不是他在刻意隱藏,而是他習慣了這種克服困難的狀態(tài),所以他就不再認為這是一件多么困苦的事情。對他來說,這樣的狀態(tài)就跟我們常人平時的學習和生活一樣,周圍的困難對他來說都已經(jīng)是正常的、自然的。因為習慣,所以淡然。做到這一點,需要多么強大的內心呢?

        或許在你我的成長歷練中,我們都沒有遇到過如此大的重病挫折和困難;或許在你我的回憶里,我們都還沒有如此執(zhí)著地堅持過某一個夢想……但是,我相信,石城川給我們帶來了一種心靈的靜謐,當外界的嘈雜煩擾心緒時,我們也會用“寧靜致遠”的心態(tài)來對待;我也相信,他給我們帶來了一種生命的樂觀和豁達,當我們面對人生的不如意時,我們也會堅強面對……

        石城川已經(jīng)在大學里開始了新的奮斗歷程。他告訴我,現(xiàn)在的他跟高中一樣忙,還有好多事情需要做,還有好多能力需要鍛煉。無聲世界,永不言敗!風雨彩虹,鏗鏘人生!在此,我們祝福石城川,希望他能夠收獲更多燦爛的夢想。朋友,我們也祝福您,愿您的高三充實而精彩!

      高三勵志作文 篇2

        上了高三就開始大把大把地脫發(fā),不敢輕易洗頭,害怕一年以后就真的成為納塔麗波特曼那樣的嬌艷光頭,而對于沒有納塔麗那樣麗質嬌容的我來說,脫發(fā)無疑是雪上加霜。去見學校的心理醫(yī)生,診斷結果是:自身期望與現(xiàn)實之落差產(chǎn)生的精神壓力及相伴隨的對于自身價值和能力的否定和對于自我存在的失望。扼要地說,就是源于所謂的壓力。

        沒有電腦、鋼琴、小說、電視機,只有參考書和10年前買的紅燈牌收音機。晚自習結束后洗洗刷刷,準時收聽一檔名叫愛在10點的節(jié)目。主播節(jié)目的男女主持人雖是DJ界新人,卻也是道中好手,播讀水準堪稱藝術。只是節(jié)目大部分時間不是在放歌就是在播廣告,致使一個星期就能播完的小說硬是在小說連播里撐了兩個多月的場子。與之形成鮮明對比的是這期間我書架上的參考書源源不斷地前仆后繼,我的意思是說,換得很麻利。

        在高二時很討厭用一種叫Basic color的'水筆,一元一支的廉價品,損耗速度非常了得。但到了高三就一直只買這種筆,一盒一盒地買,因為看著它們隨參考書一批批陣亡,心中有種主宰他物命運的快樂感覺。

        學長把高三比作一次海峽橫渡:下水前覺得一切易如反掌,到達彼岸后,回想一路真的是易如反掌,而我正在拼命橫渡中,所以會有窒息玩命之感。

        語文老師說:沒有生活經(jīng)驗的文章不要寫,想也別想,想出來一定是假的,連類比也不行。英語老師則鼓勵我們喚醒想象細胞,他管這叫遐想,其實就是瞎想。英語老師有句名言:回憶總是美好的。初三的時候苦苦苦,待到真的考入附中后,回想過往的一切都是甜蜜的。我們都甜蜜了兩年了,所以高三苦苦苦,挺過了,迎接我們的就是那四年精彩的大學生活和甜蜜的高三回憶。于是全班同學在英語老師的指引下天馬行空地憧憬起繽紛絢爛多姿多彩的大學生活。盡管有時覺得英語老師的甜蜜論和歷史老師講的圣西門之類的空想社會主義者的理論縹緲得極為相似,但就是這每課必有的遐想,對于高三的我們竟也有望梅止渴之奇效�?磥砣擞袝r真是得自欺欺人,或者說,得有理想地活。就是類似幸福的日子不遠了這種50年代電影結尾時主人公畫龍點睛的經(jīng)典臺詞,依然把我的心照得跟電影中廣大父老鄉(xiāng)親的一樣亮堂堂�,F(xiàn)在回想這些,溫暖備至,果真甜蜜美好。青春勵志

        當模擬考的分數(shù)驚為天人時,我平躺在床上盯著天花板,想念被阿茲海默癥帶走的祖父,想著想著,淚水就會一點一點溶解著失落與悲傷流出眼眶,爾后整個身體如脫水海綿般失去能量,連續(xù)睡上10個小時,醒來時又是嶄新的一天,新的考卷與參考書正等待著我的挑戰(zhàn)。老師似乎諳熟于把握時間的技巧,總是在周五公布考試分數(shù)與名次,允許我有足夠的時間反思與懺悔。不過后來隨著考試頻率的增加,數(shù)字本身再也無法勾起我有關前途的任何聯(lián)想,而煩惱與反思的時間也被全部有效利用,這才明白一模二模純粹是小試牛刀,也難怪老師能夠面對如此聳人聽聞的分數(shù)巋然不動。正所謂:年年有高考,歲歲人不同。關于友誼的名句

        高考最后一天考完后,回到寢室里,極度興奮,躺在床上,高興地籌劃著游玩計劃。忽然瞥見滿架的參考書與考卷,一瞬間覺得心里空落落的好像缺了一塊,惆悵,不舍,不知不覺,淚盈于睫。

      高三勵志作文 篇3

        當沉思已成為一種習慣,像光在水中旅行,當孤獨彷徨不再出現(xiàn),像秋晨的紅葉一樣的自然,當夢想越過了現(xiàn)實,心靈遠離了徘徊,當追求與執(zhí)著親密無間,那時,我們便到了高三。

        時光匆匆,人變得容易敏感,容易輕易地被撩起心中的情愫,于是,我們學會了輕易地感慨,學會了輕易地感動,也學會了輕易地受傷,有時,莫名其妙地一絲絲煩惱冷不防地爬上了心頭,迅速占領了本來明亮的心,一個眼神,一聲話語,都會使灰色的天空突然下起了傾盆的大雨,更不用說一場失敗的考試,心情淋淋瀝瀝的,心情變潮濕,我想在這個時候,該給自己的心情吹吹風了。

        心情疲倦,我喜歡沐浴在夕陽的余輝中,感受著“夕陽無限好,只是近黃昏”的落寞,橘紅色云彩簇擁著金黃的太陽慢慢的沉落,青春的活力被柔和在夕陽的余溫之中,夕陽滲透著經(jīng)歷滄桑的成熟韻味,于是,我有一種想哭的沖動,是心情的渲泄,還是對夕陽的禮贊,我自己也不知道,大地萬物都似乎沉醉在這片余熱之中,是一種飄逸的感覺,夕陽似乎在告訴我們:受傷才是成就自我的過程。

        當我們走過歲月,踏過千山萬水,被苦水浸過,被烈火燒過,在我們心中總會留下許許多多的愛,信念和感悟。父母頭上一絲絲的白發(fā),突然發(fā)現(xiàn),他們都老了,辛苦了一輩子,我想,夠了,好久沒有仔細端詳他們的面龐,清瘦了也蒼白了,無情的歲月里,我知道,我對他們最能彌補的只是一張大學的.通知書,于是,在每個寂寞的晚上我用心苦讀,為了補償心中那一份永遠的遺憾。

        臨近高考,越來越明白,匆匆人生,總是充滿著荊棘和坎坷,漫漫長途里,我告訴自己,給自己信心,給自己希望,給自己拼搏的勇氣,給自己一盞明燈,去尋找屬于自己的幸福,人生的痛苦,總會有煙消云散,一切該來,一切不該來的人,也應該順其自然,在銷煙彌漫的高三里,高考才是我的一切。

        不知道可不可以?

      高三勵志作文 篇4

        前兩天聽廣播的時候,聽到一個蠻爛俗的故事。

        不過電臺另一端敘述的男生幾度哽咽,我才知道這個故事雖然狗血,卻原來是真實發(fā)生過的。

        胡天朗今年35歲,外貿公司經(jīng)理,賢妻孝子,是旁人眼里的人生贏家。但事實上,在胡天朗的心里有一段不為人知的感情,在后來的很多年里,有那么一個人就算只是提及姓名,都會心痛。

        十年前,胡天朗25歲,那時候他還是一個游跡于大街小巷的流氓混混,整日里做的最多的事情就是聚眾斗毆,之后東搶西盜的湊夠錢就會去巷口的洗頭房,蒽~就是那種白天算是洗頭發(fā),天黑之后做一些見不得光的生意的地方。

        十年后的胡天朗時至今日回憶遇見蘇荷的那一天,依舊記憶猶新。

        那天雨很大,還時不時有風吹來,胡天朗像往常一樣來到洗頭房,剛到門口,門就被打開,他竄進去,甩了甩頭發(fā)上的水珠,“雨這么大,怎么沒帶傘��!”接著扔過來一個干毛巾。

        胡天朗抬頭就看到了蘇荷有點輕皺的眉頭,他看向蘇荷的眼睛的時候,他在那雙眼睛里看見了光,那天大雨滂沱,他卻覺得那是生命當中最明媚的日子。

        之后的日子里,胡天朗只要有時間就會去找蘇荷,他們只是靜靜的坐在那里,有時候在洗頭房的格檔里,有時候在巷子里,還有的時候在街角的夜市攤上,他們會聊很多,從前,現(xiàn)在還有不知道的未來。

        胡天朗總喜歡看蘇荷的眼睛和她笑的樣子,好像蘇荷的笑容可以抹擦掉他生命當中的斑駁與不堪。

        時間久了,胡天朗才知道蘇荷是被朋友騙到這個地方的,被扣住了關于身份的所有證明,因為當初離開家的時候夸下�?跁鋈祟^地,所以蘇荷也因為那些奇奇怪怪的顏面問題,索性就留在了這里。

        我記不得在哪個故事里看到這樣一句話,遇見愛情之前,為所欲為,天下無敵,碰到喜歡的人的'時候,恨不得自己有一個像白紙一樣干凈的過去。

        胡天朗是個小混混,蘇荷是被冠以站街女的洗頭妹,這樣兩個人的愛情,似乎自從萌生之后就不被看好……

        自從和蘇荷確定了關系之后,胡天朗開始很認真的去找工作,蘇荷也打定主意離開這個地方。然而就在蘇荷去和老板說離開的那天,當?shù)毓簿滞灰u行動一舉端了洗頭店。

        蘇荷自然也在被捕對象之內,審訊室里店老板惡狠狠的看著蘇荷,一口咬定她是主事人,之后的事情很簡單,胡天朗動用了自己當混混這么多年的關系還是沒能把蘇荷撈出來……

        最后蘇荷的處罰是被判五年,胡天朗安安穩(wěn)穩(wěn)的干著自己的工作,他每個月都會去看蘇荷,他說我攢了很多錢,你出來我就娶你,他說我買了我們的房子我記得你以前說過喜歡藍色系的裝修……

        蘇荷出獄那天,胡天朗因為開會耽擱了,他去的時候,沒有等到蘇荷,只有獄警遞給他的一封信:

        天朗,如果你在我清清白白的時候遇到我該多好,那樣即使我再不好,我都不會覺得自己配不上你,你說你不嫌棄我,你說你愛我,可是如果我先離開的話,我就不會害怕未來有一天你會離開我了。

        你現(xiàn)在變得這么好,你一定要娶一個好女孩做妻子,你一定還會有一個好看又聰明的孩子,你的人生我只要路過就夠了,你要過的好。

        后來的幾年里,胡天朗跑了幾十個城市,但是都沒能找到蘇荷,很長一段時間,他只要閉上眼睛,就能夠聽到蘇荷的聲音,那一句“我走了,就不擔心你會離開了……”

        故事的最后,胡天朗說,這一生最讓我難過的事情就是我放不下蘇荷卻又沒有辦法找到她,現(xiàn)在我過得越好,越是忍不住發(fā)了瘋的想她,一想到她,就覺得虧欠。

        這一生啊,我看過最好看的目光就是蘇荷眼里的光,我淋過的最大得雨,就是她烈日下的轉身……

        聽完胡天朗和蘇荷的故事,我才明白,這個世界上有些愛情從來都是互相成全��!

        所以那些總是埋怨找不到真愛的人們啊,你們要真的用心去感受,有時候愛是體諒和放手!

      高三勵志作文 篇5

        用“狼”與“羊”概括兩種人不同的人生狀態(tài)——為“狼”者奮不顧身,孜孜以求;為“羊”者安然自樂,逍遙人生。在充斥著激烈競爭,混雜著多元價值觀的社會,是做一只具有奮不顧身的進取精神的“狼”,還是甘愿當一只于躺椅上靜享人生的“羊”,的確是我們無法回避的問題。

        而對“狼”或“羊”的角色認領,實質是人們或遵從社會主流思潮,或堅持順應內心渴望的世界觀的反映;是人們或堅持以“儒家之道”構建人生,或遵從用“黃老之學”支配行動的人生觀的體現(xiàn);是對人們或“出世”或“入世”的價值觀的本質流露。不可否認的是,中華民族早已被倡導積極進取,鼓勵主動承擔社會責任的儒家思想浸淫千余年之久。身為中華兒女,我們于血脈中流淌傳承著對積極入世的認同與追求。盡管,努力爭做一只“狼”甚至是一只“頭狼”以站在食物鏈的頂端伴隨著“優(yōu)勝劣汰”的激烈競爭,這里充滿了“弱肉強食”的“社會達爾文主義”色彩,但當生存必然面臨壓力與挑戰(zhàn),當選撥強者成為滿足時代對效率與能力化需求的必需,我們不得不承認,做一頭“狼”有極其重要的時代意義。更何況,這種一往無前的開拓與進取精神不光有利于我們自身目標的實現(xiàn),也讓社會得以快速發(fā)展。但當成功學,厚黑學大行其道,當人們慣于緊迫地抓取,機械地前進,當物質文明的鐵騎肆無忌憚地踐踏昔日精神文明的家園時,我們亦不得不反思,過于功利與現(xiàn)實的思想或許正日益稀釋掉人生應有的詩意與美好。而選擇如“羊”一般生活,于云水邊靜沐暖陽,在山水間隨性游蕩,未嘗不是一種合理的人生方式。盡管這種無為無欲亦無求的生活態(tài)度會讓我們喪失些許物質享受,但由此換得的自在隨心的瀟灑同樣彌足珍貴。

        《費里尼自傳》中曾這樣寫道:”你不應為了順從別人或討好別人而扭曲自己。”其實,無論是選擇做“狼”,選擇用全身心的努力體味自我潛力得到發(fā)揮,自我價值得以最終實現(xiàn)的`奮斗的美好;還是選擇做“羊”,選擇“落后于時代,凝視人心”,選擇于歲月靜好中得到靜默的安然,都有其合理性,都是無可厚非的。重要的是,我們應該在時代浩蕩的潮流中找到自己,遵從內心深處最真實的聲音,不被大眾普遍的價值觀所“綁架”,不因外界的評判而猶疑。唯有此,我們才能不在時代的壓力下扭曲自己,才能有足夠的勇敢與堅持堅定地走完自己的無悔一生。

        隨性人生,隨心掌控。讓我們?yōu)樽约旱南敕ǘ�,為自己的理念而奮斗,聽見內心深處的真實聲音,感受自在人生的充實與美好。

      高三勵志作文 篇6

        高三前我的學習成績平平

        好像很多人想象中考清華北大的人都得是天才,一般人再努力也只能靠浙大復旦上交,而清華北大的人都是輕輕松松拿下高考的。尤其是現(xiàn)在,只剩下半年的時間,好像該放棄看起來遙不可及的夢想了……我只是想作為一個非牛人類來勸學弟學妹,一切都來得及,一切希望都還在。只要你努力。

        本人不牛,相當不牛。中考的時候比A班的線高了兩分進來的,高一的時候在班級排了40多名。當時班級一共52人,還有5個學文的,我記得后來反省的時候發(fā)現(xiàn)自己其實是理科生的倒數(shù)第五。雖然是在A班,在學年也得排到300多名(這個是我在大辦公室偷看的某個老師的學年分數(shù)段-人數(shù)統(tǒng)計表得出的結果)。百分制的小考試數(shù)學一般是60多分,150分制一般是90~110分之間;物理一般也就是60~80之間:雖然絕少不及格,但是幾乎從來沒上過平均分。

        牛人的高三生活模樣

        我很羨慕班級里面的幾頭大牛,什么東西都懂,什么題都會做。人家半小時答完的卷子我得寫一個小時交上去的時候還有很多地方空著。平時人家寫N本練習冊寫完了11點準時睡覺,我光寫一本還得寫到后半夜一點兩點,有算不對算不出的題把自己逼得死去活來。那個時候我心里非常不平衡,但是也必須面對這個事實:一般人和牛人是有差距的。人家牛人平時嘻嘻哈哈玩得很Happily的同時,依然保持著題量上對我的完勝。

        三年五年十年,金考卷銀考卷四大名輔試題調研,三尺講臺3+X優(yōu)化設計大鑰匙……抱歉我不是牛,我寫不完。牛人也許也寫不完,但是人家寫3本大的加上點試題調研之類的調劑品還是很輕松的,然后同學再問他們點難題,于是乎幾乎沒有沒見過的題了。這就基本可以解釋了,為什么有的人學習看起來很刻苦很努力很用功,有些人看起來很輕松,但是輕松的人的成績要遠遠好過刻苦的`人。不是因為輕松所以成績好,而是因為牛,所以看起來輕松。做題帶來成績,這個永遠是毋庸置疑的。

        高三我確定了兩件事

        第一,我不是大牛;第二,我要上清華。

        清華又沒說只有輕輕松松的大牛才可以考,雖然我不是牛,但是我可以發(fā)揚牛的精神。每天少睡幾個小時,拼了一陣。數(shù)學終于有了點起色,能到120以上了。后來考了一次140,信心就徹底樹立起來了。最牛的人可以把競賽題當高考題做,但是不牛的人只要做好高考題,一樣可以考高分。

        分數(shù)高不高,跟人牛不牛,沒有必然聯(lián)系。我們只要高考而已,每個人都說高考題簡單,那就把簡單的都做對,就OK了。其他科目也都差不多�;旧隙际瞧戳艘魂�,專學一科,然后就上來了。說起來很簡單是吧?我當時每天早上5點半起來,晚上一點以后,一般是兩點左右睡覺,白天困了用咖啡頂著……同桌很嚴肅地跟我說你再這樣你會死的,但是事實證明了人遠遠沒有那么脆弱。這個作息時間也就是聽著可怕,其實做起來習慣了發(fā)現(xiàn)也沒什么大不了的。

        寒假住校一心撲在習題上

        寒假我覺得在家的學習狀態(tài)不好,所以一直跟外地的同學住校,在寢室什么都沒有的狀態(tài)下一心撲在習題上。放假之后天天去圖書館的自習室。各科高考題基本做全了。于是信心就有了。更重要的,努力不只是一種途徑,更是一種信念。你能為了自己的一個理想去不顧一切的奮斗,這是很難得的人生經(jīng)歷。當然作為一個不牛的人,成績肯定仍然不是很牛的樣子。一般是班級15名左右,學年名次在50左右徘徊,偶爾能進40。一模學年80多,有些郁悶。二模130多,更加郁悶。三模180多,我沒崩潰我父母先崩潰了。當時我寫給自己兩句話:永遠相信自己,永遠不放棄希望。一個高考而已,老子還搞不定你?四模21名。然后就高考了。然后就上了清華。

        我終于用自身的努力證明了這一點:考清華北大沒有想象中那么遙不可及,只要付出努力,天賦上的差距是可以彌補的。關鍵詞只有兩個:努力,自信!

      高三勵志作文 篇7

        別再把沮喪掛在臉上,別再把憂傷寫在心里,被再把自責天天重復,別再把一些小小的缺點盲目的放大……換一個角度,換一種心態(tài),您有沒有發(fā)現(xiàn),其實您已經(jīng)很優(yōu)秀!

        三年高中,身邊的同學有的選擇了放棄,有的隨波逐流,而您堅持到今天,這說明您首先是一個很有毅力的同學。人生中難得的不是一時的沖動,而是長久的堅持,和因為堅持所體現(xiàn)的毅力!相信這三年里面,有很多東西會對您產(chǎn)生誘惑,是您用一顆睿智的心,辨別良莠,決定取舍。是您對自己的目標深信不疑,努力拼搏。

        相信這種因為自己切身經(jīng)歷的拼搏所塑就的毅力,會成為一生的寶貴財富!

        三年的高中生活,成就了您堅強的性格。堅強不是與生俱來的,它是一次次的成功失敗對心智的磨礪,它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首,想一想那些過程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情,不都在我們的反思中賜予了我們無窮的力量嗎?您養(yǎng)成的堅強,已經(jīng)構成一架堅實的階梯,將通往夢想,抵達成功!

        三年,您已經(jīng)變的很有氣質,很有涵養(yǎng)。氣質就是內在涵養(yǎng)的體現(xiàn),內在的涵養(yǎng)來自于知識和素質的提高。這三年,您積累了包括文化、做人處事等豐富的知識已經(jīng)從內在和外形進行了最好的塑造,一個肚子里裝滿墨水的人,體現(xiàn)的不僅僅是一種書生氣,更是一種自內向外自然透露出來的氣宇軒昂的品質。

        您的能力獲得了巨大的提高,相信高一的時候您為自己面對的眾多的.知識感到束手無策,懷疑自己能不能把它們學好,而今事實已經(jīng)證明,所有的知識裝進了腦袋,那么多的書籍被您踩到了腳下。同時學習十幾門的課程,竟然也是如此的游刃有余。能自由的遨游在知識的天空,不就是因為您有了能夠飛翔的能力嗎!我們接下來需要做的,就是繼續(xù)增強自己的能力,在高考的戰(zhàn)場上,勢如破竹,摧枯拉朽!

        其實您還有很多的優(yōu)秀,自己去把他們找出來吧!相信每一個優(yōu)秀就是自己的一個閃光點,(]每一個閃光點都會讓您增強自己面對學習、生活的勇氣和信心!也必將會打造一個更優(yōu)秀的您和您的未來!

        備戰(zhàn)高考的路上,相信自己的優(yōu)秀,創(chuàng)造自己充滿陽光的未來!

      高三勵志作文 篇8

        高三勵志美文:高三祭

        ——致所有高三的夜行俠,加油,加油,加油……

        我的高三就那樣過去了。

        站在華東政法學院的校園中,滿眼的綠色和陽光。春天的氣息彌漫在申城的每一個角落,洋溢在一張張年輕的臉龐上。

        “高考已經(jīng)離我遠去了�!蔽覍ψ约赫f,卻又想起那一年在重壓下依舊鮮活的生命,依舊美麗的笑臉。

        那是一種生命的極致,催人淚下。

        20xx年高考的硝煙還未散盡。7月13曰,我們的高三開始了。

        不知是誰在后面黑板上很隨意地寫下“330”,很小卻很清晰。同學們靜靜地走進教室,默不作聲。坐下,看書。沒有人去理會那個三位數(shù),卻都明白,那是懸在我們頭上的劍,寒光閃閃。

        學校把全部高三生都遷到城市邊緣的一所分校,偏僻、荒涼。學校的意圖不言自明。

        到處是口號和標語。高三總動員大會結束了,各科老師的訓話結束了。教室里不再生氣勃勃,一張張稚氣未脫的臉上寫滿沉重和冷峻。

        一個上海小姑娘寫了一篇《花開不敗》,刊登在雜志上,把她的高三描述得驚心動魄,鮮血淋漓。很快,學校把這篇文章印了幾千份,告訴我們——一切皆有可能。

        黑眼圈的人在慢慢增多,教室里總是飄著濃濃的咖啡的味道。課桌上的書越摞越高,就連過道上也堆滿卷子。

        沒有人咒罵天氣炎熱,也沒有人抱怨如山的書本、習題。我們的高三,就這樣悄無聲息地拉開了帷幕。

        我的面前站著班主任:“殷浩哲,你的北大夢就要實現(xiàn)了!”我揚起頭,微笑著。八月的陽光暖暖地灑進辦公室。我似乎聽到了遠方的召喚。

        我為自己做了張表,最上面寫下自己在高考中各科最理想的分數(shù),下面密密麻麻的空格等待著這一年的考試成績。詳盡的年度計劃貼了一墻。

        打仗似的學完高三的'課程,很快進入第一輪復習。

        這正是我的軟肋所在。

        仍然是飛一般的速度。嶄新的高一課本讓我后悔不已。由于那時的貪玩,我的高一幾乎是空白。高二的發(fā)憤圖強讓我躋身年級前十名,而高一的缺憾卻無法彌補。同學們都已是輕車熟路,我卻要從頭做起,從最基本的定理看起。一次次測驗的不如意讓我不止一次地問——我該怎么辦?

        復習進度越來越快。下課后老師總被圍得水泄不通,同學之間互相討論問題的身影隨處可見。

        秋天到了。沒有人站在窗口望著落葉感傷,也沒有人去秋游。我們已經(jīng)冷暖不知了。

        考試接踵而來,一輪輪地轟炸。雪花般飄下的卷子幾乎要掩埋掉這些年輕的軀體。林林總總的參考書鋪天蓋地地砸下來,“強化練習”、“黃岡密卷”……

        黑板上總是滿滿當當?shù)爻骺七x擇題答案,A、B、C、D。被各色紙張埋沒的頭顱抬起又伏下,口中念念有詞,在試卷上打下一個個紅叉。

        各科老師也開始了對自習課的“明爭暗斗”。終于,全部自習被瓜分完畢。晚自習延長到十點半。

        每周大考一次。精確地計算時間、做題、等分數(shù)、排名次。周而復始。

        沒有怨言,沒有呻吟,我們默默地承受著,用這個年齡不應有的平靜容忍這一切。

        而我卻驚恐地發(fā)現(xiàn),每次考試都是數(shù)學拖住我的總分。出于對數(shù)學的恐懼和對政史地的熱愛,我開始逃避,逃避數(shù)學帶給我的苦惱和各種考試的壓力。我把數(shù)學扔在一邊不去管它,可高考怎么辦?

        我在揮霍著我的高三。

        班主任開始每周一下午抽出一節(jié)課給我們開鼓勁大會。大家睜著呆滯的雙眼看班主任在講臺上唾沫橫飛、神采飛揚,心里默默地算著今天還有多少張卷子沒做,還要熬到凌晨幾點。

        一句經(jīng)典的問話——今天早晨你幾點睡的?

        既是一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,又是競爭對手,大家沒有“反目成仇”,卻更加團結,更加親密,更加默契,以一種獨特的方式珍惜著在一起的最后時光。

        偶爾大家也會為地處山東,分數(shù)線最高而憤慨。英語老師一句“天下烏鴉一般黑”讓我們復歸平靜,重投書海。

        班里出現(xiàn)了幾對情侶,大家看著他們,幾分悵然,幾分無奈。

        短暫的寒假飛快過去,那個春節(jié)索然無味。

        很快便知道了第一學期期末成績。全班第14名。

        一個可怕的名次。

        我被徹底擊垮了。我不知道再這樣下去會有什么結果,可是,誰能告訴我,我該怎么辦?

        我選擇逃課,把有數(shù)學的晚自習統(tǒng)統(tǒng)逃掉�;氐郊遥瑡寢屖裁匆膊徽f,可她的眼神卻無法掩飾作為母親的那種深深的憂慮。

        一個寒夜,我又一次逃掉數(shù)學晚自習,自己在家復習(爸爸媽媽為了不干擾我學習,借口出去散步)。只聽見一陣敲門聲,開門以后,門口站著的人把我驚呆了——高大卻又單薄的身材,蓬亂的頭發(fā),深陷的眼窩�!昂普�,這是今天晚上數(shù)學自習做的卷子,你總是不去,損失太大了�!苯虜�(shù)學的毛老師身子靠著門框,一手提著摩托車頭盔,一手把兩份題遞給我,瘦削的臉上滿是疲憊。

        毛老師騎著摩托車的背影慢慢駛遠,我的眼淚不可抑制地往下流。我知道,從學校到我家騎摩托車要一個小時。

        回到房間,我咬破食指,寫下三個血字——走下去!淚水一滴滴地打濕白紙,血和淚慢慢交融在一起,刺得我睜不開眼睛。我咬著牙對自己說——為了毛老師,你也要把數(shù)學學下去!

        距離高考只有100天了,每個班都開始了倒計時,備戰(zhàn)進入白熱化狀態(tài)。每天上課及晚自習前,整幢高三大樓口號聲此起彼伏。班主任嚴肅地站在講臺上,我們拼命地吼著,歇斯底里。對面是理科實驗班,他們的口號清晰地傳來——我們都是清華北大,永不放棄!我不再張口,看著窗外的夕陽,眼淚滑落下來。

        “北大”就像松手的氣球,越飄越遠,可望而不可即。我的“北大”,就這樣逝去了。

        我陷入了一個怪圈,就在離高考不足百天的時候,我反復地問自己,我為什么要高考?高考于我而言有什么意義?我苦行僧般地追尋答案。而這一切,只有步入大學才能明白。

        依舊玩命地做著數(shù)學題,發(fā)瘋地背著政史地,只是,好像失去了前進的動力。失魂落魄。

        我又在放縱自己,給自己找一個又一個逃避的理由。終于有一天,校長在操場上抓住了閑逛的我。當時,同學們都在教室里上課。

        他扳住我的肩膀,大吼:“你不想活了?”我面無表情地盯住那張憤怒得幾近扭曲的臉,無語。

        班主任把我從校長那里領回去,只是看著我,什么也沒說。猛然飛起一腳,兩腳,我倒了下去……

        清清楚楚的26腳,每一腳都刻骨銘心。我已經(jīng)躺在地上不能動了。

        班主任心疼地把我抱起來,“孩子,你不能這樣下去了,你明白嗎?”老師哭了。

        走在外面,班主任指著枝頭那黃得耀眼的迎春花,一字一頓地對我說:“這是你生命的春天,你要怒放!”我漠然地看著班主任充滿希望的眼睛,甚至覺得自己已經(jīng)透支了。不是因為學習,而是因為壓力。

        還是那樣過著,渾渾噩噩,痛苦卻又快樂。

        直到有一天,老師宣布第二輪復習已經(jīng)全面結束,我們將迎接最后一次全市模擬考試。

        成績很快出來了。全班第17名,全市500名開外。這意味著我只是有希望上二本,若照這個狀態(tài)下去,二本也沒戲。

        班主任已經(jīng)決定不再管我。她把我叫出去,只對我說了一句話:“自生自滅吧!”回到教室,我重重地在課桌上刻下八個字——破釜沉舟,背水一戰(zhàn)!

        沒有人能救得了我,只有自己拯救自己。

        我要孤注一擲了!

        就在離高考只有一個月的時候,我才剛剛找到高三的感覺。

        我在慢慢地調整自己,努力忘記高三一年發(fā)生的所有事情�,F(xiàn)在只記得那一個月真的心無旁騖,不去想自己能考上什么,只想著要自己堅持下來。

        爸爸媽媽沒有給我施加任何壓力,他們知道,在這個特殊時期,說什么都是徒勞的。他們只是默默地平靜地為我做著一切。

        心態(tài)越來越平和,學過的東西也慢慢系統(tǒng)起來了。成績開始回升,并最終穩(wěn)定在全班前三。

        6月4曰離校以后,我仍每天堅持在學校圖書館學習,只為了讓自己保持臨戰(zhàn)的狀態(tài),不要松懈。

        高考前的那個晚上,我站在操場上,望著如水的夜空,我問自己——多少天以后,你就可以站在另一個校園里仰望同一片星空?

        6月7曰高考時,心態(tài)已經(jīng)極其平和。爸爸媽媽沒有說話,只是靜靜地看著我打開車門,慢慢走進學校。

        試卷發(fā)下來了,心如止水。

        兩天鏖戰(zhàn)。

        當結束的哨聲吹響的時候,我突然意識到——這是高考!我的高考,我的高三,我的高中,已經(jīng)結束了!下一步,我就要上大學了!

        第一次如此真切地呼吸陽光下的空氣,我叫著喊著,發(fā)瘋般地沖出考場。

        守候在學校門口的班主任把我緊緊擁住,淚光閃閃:“孩子,你終于走過來了!”高三的點點滴滴猛地涌進我的腦海。這一年,我過得太艱難。我不再興奮,眼淚奪眶而出。

        20xx年6月8曰下午,京杭大運河邊,夕陽西下,垂柳依依,我淚流滿面。

        不久,成績公布。全班第二。

        然后,我鄭重地在第一志愿欄中寫下“華東政法學院”,傾盡我全部的力量和激情。

        再然后,我收到了華政的錄取通知書。

        7月,我回到學�?茨情g承載了我一年夢想與希望的教室。依舊是那熟悉的黑板和桌椅,還有桌子上堆放的滿滿的書——里面已坐滿了復讀生。又是一批人在艱難地尋夢,落水之后跳上岸向著那座獨木橋發(fā)起又一次沖鋒。

        暑假里同學們聚在一起,班長拿出錄音機,輕輕按下,里面清晰地傳出那段曰子我們喊過的口號,震耳欲聾,然后就是零點樂隊的《相信自己》。沒有人再提起高考,淚珠卻真實地掛在每一個人的臉上,懷念著那些我們共同走過的曰子。

        高三已逝,夢想猶存……

      高三勵志作文 篇9

        3月27日學校將組織高三年級英語口語測試,3月30、31日將組織一模考試,希望家長督促孩子認真復習,積極迎考。不由讓我想起歌詞:“軍號已吹響,鋼槍已擦亮,行裝已背好,部隊要出發(fā)”,進軍高考的號角已正式吹響。

        作為家長,想想從前,這么多年來對孩子的關愛實在是太少。夫人批我是只重結果無視過程的人。想想還真批對了。尤其是孩子到異地上學后,學習上不能幫助指導,生活上不能關心照顧,每學期去�?赐怀^兩次,有時還愛發(fā)發(fā)脾氣。

        眼下作為我來說,應如何直面高考,該如何配合好孩子的學習呢?

        一是勤鼓勵。賞識為主,從其點點滴滴的進步中尋找動力源泉,不斷加碼,不斷激勵,鼓勵孩子一步一步使向自己的目標,直到奪取最后的勝利。

        二是細觀察。通過與孩子、老師的交流和考試成績,綜合分析出她是真學習,還是假用功。觀其言,更要見其行。如:有時我打電話問孩子:你最近學習狀態(tài)怎么樣?如果她回答:“還可以”或是“挺好的”,但考試成績不理想,說明孩子說假話了,她是在安慰家長,少為她操心。這時,我會毫不留情地指出她的.不足,會告訴她,你這種瞞天過海的行為是不負責任的行為,你的本意想讓家長少操心,可適得其反,這樣反而會讓家長更擔心。從而引起她的警覺;如果她回答:“就這樣”或是“一般化”,但考試成績比較理想,說明孩子學習上真用功了,我就輕描淡寫地對她說,“加強營養(yǎng),注意身體,繼續(xù)加油”之類的話。在家時則更多的觀察她學習是否全神貫注,是否受電視、電腦、電話的誘惑或干擾。

        三是平常心。我始終認為高考只是人生的一個重要階段,并不能代表一切。我從沒指望孩子能考上什么名校,這并非說我沒有標準。我對孩子的要求是,要通過自身的努力,順利地跨入高校大門。這樣想也就輕松多了,想當初,中考前夕,我們一直擔心她能考上什么樣的高中,后事實證明人家靠自己的能力考上了一個應當算是很不錯的學校。

        四是善引導。從現(xiàn)在向后,一直延續(xù)到高考前夕,估計學校組織的種類考試不會少,對待日常考試,我更多的是傾向于孩子能通過考試發(fā)現(xiàn)問題,總結得失,并迅速找出解決的方法;通過考試,主動適應考場,平時考試當高考對待,高考當平時考試對待,消除緊張心里,從容應對高考;通過考試,學會取舍,學會科學地分配答題時間,集中精力打殲滅戰(zhàn),打高效戰(zhàn);通過考試,不斷改掉粗心的毛病,養(yǎng)成嚴謹細心的好習慣;通過考試,真正懂得一份耕耘,一份收獲是硬道理。日常經(jīng)驗積累的過程全是為了高考而戰(zhàn),旨在通過有益的積累,高考時一錘定音。

        五是共期待。期待孩子一路披荊斬棘,到達光輝的頂點。

        此文,謹與所有家有高考學子的家長共鳴。

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