有關(guān)生活感悟作文3篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的生活感悟作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

生活感悟作文 篇1

　　關(guān)于“生活”這個(gè)詞，你有什么不一樣的看法？有人說生活就是生下來活下去。我并不反對(duì)這開場白式的說法，但是我的看法并不這樣直接，生活像將一張白紙變成一幅作品的過程，它需要用一生的時(shí)間去驗(yàn)證，也不會(huì)有完全相同的作品出現(xiàn)。

　　為什么我會(huì)說不反對(duì)“生下來活下去”的說法，因?yàn)槟鞘腔�本條件啊！如果在做畫時(shí)沒有筆和紙要如何開始呢！在我看來比起作畫的過程作畫本身就顯得并不重要了。

　　20xx年3月7日，女生節(jié)這天我做了第一份長期兼職，很開心也覺得好處非凡，我為自我的計(jì)劃邁出了第一步。步入大學(xué)前，我聽說有人在校期間就能夠完全獨(dú)立了，不僅僅學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)不用父母支付，還會(huì)有存款。聽到這件事后我整個(gè)人都不好了，覺得自我也二十歲的人了，為什么還是一個(gè)完全依靠家里孩子，缺少了擔(dān)當(dāng)，本就應(yīng)去嘗試、承擔(dān)的事情在父母、家人的辟護(hù)下順理成章的逃避了。

　　從那一刻起我多么期望自我能夠成為一個(gè)獨(dú)立的青年，從獨(dú)立再變成擔(dān)當(dāng)，替父母分擔(dān)負(fù)擔(dān)、養(yǎng)家。沒錯(cuò)，想象和現(xiàn)實(shí)的差距絕對(duì)超越了豐滿和骨感的差別。20xx年9月步入大學(xué)校門，到20xx年3月一年半的時(shí)間，一向努力成長，但是還是覺得速度慢了些，一份長期兼職像是一個(gè)突破口，我能夠倔強(qiáng)的拒絕父母給的生活費(fèi)，我自認(rèn)為比較有心機(jī)的選取了一份餐館服務(wù)生的工作，節(jié)省了用餐的費(fèi)用，掙來的工資就足夠我接下來的.生活了。

　　野心有多大，要承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)就多大，是我太急切想要成績，或是想要嘗試更多吧（其實(shí)并不重要）！我選取了一份爭議很大的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目：“微商”。沒錯(cuò)這是眼下十分流行的一個(gè)話題，有人說它是傳銷，有人說它是電子銷售，其實(shí)傳銷中也有一個(gè)“銷”字啊�。ㄔ诖瞬簧钣懻摿恕＃�

　　我嘗試了解微商的組織結(jié)構(gòu)、營銷方式，當(dāng)然最重要的是產(chǎn)品，確定產(chǎn)品可靠、品牌創(chuàng)立者可靠后我就投資做了微商，本來最開始是很小的投資，進(jìn)展順利，產(chǎn)品銷出去后就無法克制自我的野心了，想嘗試更大的投資，但是從最開始投資的錢就是自我向朋友借的，不愿向家里要錢去做有風(fēng)險(xiǎn)的投資，只想要自我解決，做更大的投資，資金成了我最大的問題，計(jì)算了兼職的工資和日常開銷后，咬牙跺腳決定嘗試一下，大不了四個(gè)月的工資買經(jīng)驗(yàn)了。

　　向閨蜜借了20xx元，講好每月還500元，最多四個(gè)月還清。就這樣我走上了一條叫做務(wù)必堅(jiān)強(qiáng)的路，都明白大學(xué)城是一個(gè)消費(fèi)較低的地方，大學(xué)生兼職就像是廉價(jià)的勞動(dòng)力，還有隨時(shí)失業(yè)的可能，最糟糕的事情是我要將自我的精力分為三分，一份在學(xué)�；顒�(dòng)上、一份在兼職上、一份在微商運(yùn)營上，每一天累成狗，記得金工實(shí)訓(xùn)后的那段時(shí)間我就快要崩潰了，兼職安排有所變動(dòng)，體力勞動(dòng)、學(xué)習(xí)壓力、經(jīng)濟(jì)壓力讓我喘但是氣，在朋友的陪同下，在操場上跑過、哭過，擦干眼淚的那一刻我笑著說，辦法是人想出來的，能夠解決。等到我的生活再次穩(wěn)定的時(shí)候，我的投資其實(shí)也就失敗了。只是倔強(qiáng)的我晚了很久才承認(rèn)這件事，慶幸的是我更加清楚自我如此強(qiáng)大。

　　此刻我想說生活就是這樣，你有所期盼，同樣也需要不斷地向前走，嘗試不一樣的事情，即使你不明白未來是什么樣，還是需要懷揣著夢想做出一個(gè)又一個(gè)選取，無限期盼就是你前行的動(dòng)力，不只是明白自我是有生命的生命體，才履行活下去的義務(wù)。就像是雨過天晴后的彩虹，失落過后你會(huì)遇見值得微笑的事情，之前聽過的一句話“有心的人怎樣會(huì)一向失意”，是的，沒有誰會(huì)一向失意。此刻我笑著講自我曾失敗過，哭泣過，逃避過。但仍然懷揣夢想、有所期盼地生活著，十分珍惜經(jīng)歷過的好壞。生活無法選取，只能努力改變，你不去改變它，他就會(huì)改變你。

生活感悟作文 篇2

　　生活，是蔚藍(lán)天際上搏擊長空自由翱翔的雄鷹，這需要果敢。

　　生活，是寂靜密林里星星點(diǎn)點(diǎn)零零落落的鳥鳴，這需要寧靜。

　　生活，是微風(fēng)山谷中潺潺而流潔凈幽清的溪河，這需要奔流。

　　感悟埋藏在生活的叢林中，不難發(fā)現(xiàn)，叢林中處處擁有陽光，擁有成功的花蜜，這需要我們?cè)谏�活中學(xué)會(huì)采擷，學(xué)會(huì)觀察，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，而并非脫離生活，忽略生活，在生活中庸庸碌碌，渾渾噩噩，迷失方向。

　　學(xué)會(huì)在生活中學(xué)習(xí)，在生活中感悟，就要將生活懸掛于枝頭，在夏季的額際上飽滿，綻放，在枝頭上引吭高歌，為生活披星戴月，刷新生命的溫度。而生活又總是崎嶇坎坷，不遇狂風(fēng)暴雨難以喚醒靈魂深處的絕唱，學(xué)會(huì)醞釀著季節(jié)的.泥土，盤根錯(cuò)節(jié)使其茁壯成長，在枝頭演繹鏗鏘。

　　頓悟，外界的喧囂，或許令人得到片刻的寧靜，而內(nèi)心的嘈雜則會(huì)讓人永世不得安寧，在燈紅酒綠、煩囂復(fù)雜的塵世上，我們要善于在生活中學(xué)習(xí)，在生活中感悟。無論處于什么樣的環(huán)境中，要“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”，保持內(nèi)心的平和、氣質(zhì)與節(jié)操，不因世俗而改變自己的人格。

　　那是一個(gè)深邃的夜晚。

　　月光、流水、夢……自那憂郁的蕭管中汩汩流出，在蒼茫的夜空里橫流成江，東坡居士潛泳成一只游魚從泯江開始……江流有聲，斷岸千尺，如衙門中開，灘頭急水，網(wǎng)眼森嚴(yán)，你豪邁突破，往往遍體鱗傷，你時(shí)而左岸，時(shí)而右岸，左岸是錦帽貂裘，右岸是竹杖芝鞋……你徘徊著，憂思著，常常對(duì)酒而當(dāng)歌，歌聲裊娜江上，江舟從此逝，江海寄余生。豁達(dá)的你翔游赤壁，觀大江東去；樂觀的你欲乘風(fēng)歸去，羽化而登仙。

　　如東坡般，寓于生活又學(xué)于生活。在生活中頓悟，在生活中學(xué)習(xí)豁達(dá)的情懷、樂觀的心態(tài)、豪邁的氣勢、寬廣的胸懷。將學(xué)習(xí)融于生活，享受生活，感悟生活。鑄就偉大而輝煌的人生。

生活感悟作文 篇3

　　我相信，無論是誰。心中總有一束溫暖的陽光。這束陽光或許來自親人或許來自恩師，也或許來自一個(gè)陌生者。當(dāng)我遇到困難時(shí)，它會(huì)發(fā)光，告訴我要勇敢的戰(zhàn)勝困難。當(dāng)我面臨失敗時(shí)，它會(huì)發(fā)光，告訴我不要?dú)怵H，只有經(jīng)歷今天的失敗才會(huì)走向明天的成功。當(dāng)我為取得了好成績而沾沾自喜時(shí)，他會(huì)發(fā)光，告訴我驕傲使人落后，今天的成績只代表著過去，而未來還需要繼續(xù)努力。它就是這樣，在失敗中鼓勵(lì)我，在成功中告誡我。無時(shí)無刻在教育著我。

　　你珍愛生命，請(qǐng)你修養(yǎng)你的心靈，在紛紛擾擾的'世界上，心靈當(dāng)似高山不動(dòng)，不能如流水不安。居住在鬧市，在嘈雜的環(huán)境之中，不必門窗，任他潮起潮落，風(fēng)來浪涌，我自悠然堅(jiān)守自己的信念。面對(duì)世俗，如抵柱不隨波逐流，面對(duì)權(quán)貴，如雪峰堅(jiān)守自己的高潔。這是勇敢，也是骨氣。身在紅塵中，而心早已出世，如佛之容天下不容事，笑世間可笑之人。這是一種境界。

　　人生要有所追求，追求事業(yè)，追求愛情，追求美好生活。只有追求，生活才會(huì)更美好，世界才會(huì)更美好。人還要有一顆平常心，要知道，我們的多數(shù)人都是普通人，個(gè)人的永遠(yuǎn)是渺小的，客觀條件永遠(yuǎn)第一位。主觀愿望永遠(yuǎn)第二位。不刻意，順自然，平平淡淡也是福。

　　人生不如意者十有九，面對(duì)挫折，苦難，能否保持一份豁達(dá)情懷，能否有積極向上的人生態(tài)度，這需要博大的胸襟，非凡的。要在逆境磨煉意志，不計(jì)較一時(shí)得失。

　　要學(xué)會(huì)感恩生活。感恩是一種處世哲學(xué)，人常懷感恩之心，生活中常懷感激之情，感受的是陽光燦爛，心中永遠(yuǎn)是春意盎然。

　　心靈是之根，要用知識(shí)灌溉。讀萬卷書，行萬里路。哲學(xué)使你聰明，歷史使你明智。既讀有字之書，又讀無字之書。讓知識(shí)成為心靈的一部分，成為內(nèi)在的。

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