青春讀后感怎么寫

　　《青春》是韓寒的雜文精選集。特別收錄韓寒對于中國年內(nèi)重大活動和事件的精辟言論。為此小編為大家精心推薦一些青春讀后感的優(yōu)秀例文，希望對大家有幫助。

　　青春讀后感篇1

　　我只是站在這個舞臺上被燈光照著的小人物。

　　真正開始深入的認識韓寒還是高一的時候，記得那時每逢周末自己便跑去圖書館借韓寒的書看。印象很深的是那時看得是《三重門》，看著林雨翔的才華與獨傲，看著susan的美麗與知體，心中總幻想著有一天我也在小河邊遇見這樣一個女孩。

　　那時還小，并沒有太多對于中國式教育體制的思考，只覺得雨翔受夠了老師們的欺負，總覺得他是該反抗了，可是并沒有。后來想想，畢竟一個人的力量是有限的，一個林雨翔改變不了什么�？墒菂s是當時應試教育闖下的果，一個偏才就這樣被埋沒。像極了韓寒。

　　但韓寒并沒有被埋沒。他敢說敢做，用身體力行證明著小人物也可以在舞臺上熠熠生輝。

　　看著一路走來的韓寒，發(fā)現(xiàn)他正在一路長大。從一初的所謂的冷眼看世界，到現(xiàn)在責任的社會青年，不難看出，韓寒真的長大了。

　　《青春》，或正是他長大的一個代表吧。書中記錄了韓寒一年多在博客上寫的雜文，那是一直走路的辛苦和對現(xiàn)實丑惡面淋漓盡致的批判。書中寫了許多對于當時時事的感想與看法。首篇“青春”便是當年鬧的沸沸揚揚的富士康員工跳樓事件。誰說韓寒冷眼，這是一種對于社會莫大的關(guān)心與責任。有時候，這個世界就這樣：你想說，有人不讓你說，你說多了，有人卻說你是假的。

　　“這些年輕人是無解的，多么可悲的事情，本應該在心中的熱血，它卻涂在了地上。”

　　從開始單純的關(guān)注學校、教育，到現(xiàn)在的社會，韓寒一路走著，一直在路上。青春，多么美好可愛的人生階段，只憑聽也能讓人平添幾分遐想，可是，有些人卻把它浪費在了成長的路上。韓寒以青春命名或許也是紀念自己已逝的青春時代吧。畢竟當年的韓少慢慢的變?yōu)榱隧n老，而今也是而立之年，是個做了父親的人了。有了家庭，有了孩子，一個人輕狂的青春或許也該有個結(jié)束了，讓自己成長的腳步歇一歇，有些累了。

　　“所以我們在文學作品和歌詞里經(jīng)�？匆娨痪湓�，那就是讓心去流浪，當然身體還在城市里交房貸。”

　　現(xiàn)實與理想總是隔著許多讓人躊躇的東西，青春的我們經(jīng)常做著現(xiàn)實不了卻又不舍得放棄的夢。夢里的自己是孤傲寂寞的，至少心靈上總不愿讓別人參與。那是屬于自己一個人的夢，夢很美就像青春。漸漸的現(xiàn)實越來越的逼近，把自己的夢映襯的那么廉價，甚至一文不值，那時的我們是否還會如當初般執(zhí)拗的'追尋自己的夢呢?有時候，現(xiàn)實的殘酷不是讓你一無所有，而是讓你直接死在了想擁有的路上。

　　“這里你沒有末路，你從不孤獨。”其實青春也并沒有我們想象中的孤獨，就算我們不可一世的不愿靠近這個世界，但我們還是有很多同路人，他們陪我們哭，陪我們笑，陪我們寫著自己內(nèi)心的文字，陪我們叛逆的做著膚淺的掙扎，陪我們自以為的反抗著這個世界---，這就是青春，有著很多很多的同路人走在一同長大的路上。

　　韓寒走了過來，他以自己的實際探著未知的路，他說，“我從來就不覺得理想是救贖青春的一種方式。”他執(zhí)著的叛逆著，做老師眼中不可一世的孩子，任憑唾沫亂飛也從未曾改變韓寒心中堅定的決心，這樣的韓寒才是真正的韓寒，才是我們眼中熟悉韓寒。

　　如今，我們生活在這樣一個被利益與金錢覆蓋的現(xiàn)實里，有多少人的華年就是浪費在這兩樣生不帶來死不帶去的廢物上的，又有多少人慨嘆著自己曾經(jīng)的夢早已漸漸遠去�，F(xiàn)在的我們正活在青春這個人生最美的過程上，誰也不想就這樣把自己埋沒，只是我們并沒有尋一個合適而又合時的作為將自己的年華填滿，到底怎樣才是我們想要的生活?至少我還尚未有答案。

　　青春，美好多彩的年紀。而這個年紀里卻有著老少皆沒有的落寞與無奈。“人生就是在不同的時候豎起不同的手指而已。”韓寒如是說。

　　青春讀后感篇2

　　我有一個從小一起長大的哥們，家庭條件不錯，自己也挺會混，現(xiàn)在被家里安排在外地工作，目前還屬于是臨時工的性質(zhì)，一個月就幾百塊錢的工資。他對我們說過一段時間就會調(diào)到離家比較近的地方上班并且當上正式工，那樣一個月就有幾千塊的工資了。我們都替他高興。

　　還有一個也是跟我一起長大的哥們，現(xiàn)在畢業(yè)了在家鄉(xiāng)小城市的一個建筑公司上班，女朋友是他大學時的同學，長得很漂亮，現(xiàn)在在他家里住著，也和他在一個地方上班。我們都問他準備什么時候結(jié)婚，他算了算說今年是寡婦年肯定不行，明年是他女朋友的本命年不行，后年是他自己的本命年也不行，最早也就2013年了，也有可能是遲一些到2015年。我們都替他高興。

　　我還有一些同學，他們都高我一屆，現(xiàn)在要畢業(yè)了，平常就經(jīng)常在校內(nèi)上發(fā)一些和各自男、女朋友的親密照片來大秀恩愛羨煞旁人。最近聽說他們的考研成績都挺理想，而且基本上都可以和自己的男、女朋友到一個城市里繼續(xù)上學，擺脫了大學時期苦苦的異地戀，這些人被我們視為模范夫妻。我們都替他們高興。

　　我身邊的就是這樣的一群單純的人，他們是如此的相信著眼前所看到的一切，他們——包括我在內(nèi)——相信現(xiàn)在身邊的人就是最終能陪著自己走到最后的那個，他們相信著當變成了正式工后能過的更好，他們相信著2013或者2015年能結(jié)婚，他們相信著考上了研究生、能生活在一個城市就能幸福穩(wěn)固的慢慢走下去了。我沒有去問他們是否真的相信這些他們一直相信的東西，亦或是他們覺得如果去選擇相信這些的話，會比較幸福。

　　當然，我身邊還有一些人，他們沒有男、女朋友，沒有工作，沒有考上研，沒有考上公務員，但他們同樣相信著當所有的“沒有”變成了“有”之后，美麗新世界。

　　這就是我和我周圍的一群人們，我們都還很年輕，不過是二十一二三四歲的年紀，但是這個世界的種種資訊種種現(xiàn)象通過網(wǎng)絡也好其他也罷的途徑以迅雷不及掩耳盜鈴響叮當之勢在這個節(jié)骨眼上涌進了我們的生活，讓我們成熟——或者至少讓我們認為自己已經(jīng)成熟。我們開始經(jīng)常的陶侃自己已經(jīng)老了，我們開始順其自然的只看著自己三步遠的'未來，不是因為看不到，只是刻意的不去看——就像鴕鳥一樣。

　　其實我們都還是活在一個自以為的世界中，以為可以“蓋一座城堡，不被打擾，一直到老”，一廂情愿而已。我不得不承認有時候我們真的像是活在魯迅口中的那間“鐵屋子”里一樣，只是很少有人能站出來大喊幾聲把我們“叫醒”，因為我們的這個社會首先會譴責的就是這些把別人“叫醒”的人。這是我們老祖宗的習俗，就像當王安石從褒禪山那個山洞中出來之時，也是首先“咎其欲出者”，緊接著才“余亦悔其隨之”。

　　是的，我們的周圍確實存在這樣的一些人，他們不斷的給我們講述著社會上的這些那些，我想我應該稱他們?yōu)?ldquo;DreamBreaker”。那么如果從這個層面上來說，我還真有點討厭韓寒。

　　想到了很早以前就聽到過的一句話——我是一只在玻璃瓶中的蒼蠅，面前一片光明，出路卻是沒有的。我想說到底我們很多人都是這樣的一只活在玻璃瓶中的蒼蠅，面前是一片光明的，只是至于出路到底有沒有還不知道。于是我們都要不停的向上飛，因為對于我們大多數(shù)人來說，還是要相信困住我們的這個玻璃瓶是一個瓶口向上并且形狀規(guī)則的容器的。而至于事實是否如此我們卻可能永遠都不會知道。

　　我們就這樣努力地，不倦的向著上面那個我們想象中的瓶口飛去，渴望著飛出這個瓶子，去體驗瓶外的美食，而這美食，說來只是大便而已。因為我們是蒼蠅，這是我們的天性。

　　青春讀后感篇3

　　第一本讀完韓寒的作品，就是這本雜文集《青春》。這部雜文集字數(shù)不多，幾天就看完了，還是抽出空閑時間看的。

　　但是，這本《青春》卻給我留下很深的好書印象。我看過一些勵志書、武俠書，第一次想讀韓寒的書是聽同事提起的，他是韓寒迷，他很喜歡幫韓寒說話，并向我推薦他的書，并說，如果我想看，可以把他家里的書，韓寒所著的《毒》借給我看。

　　然而我并未向他借。我手機里下載了一本《1988：我想和這個世界談談》，看了一個開頭就不看了。

　　后來，我看了韓寒的青春，覺得還挺不錯的，就把它看完了。

　　它是一本挺奇特的書，為我的人生展向新的視角。一個80后的青年偶像作家，雖然沒有余秋雨柏楊魯迅古龍金庸那樣的深刻思維，積淀的也不夠，不過居然有這等才氣，這等見解，不愧是大作家韓寒，中國的靈魂作家!

　　他利用他的年少，他狂妄，他敢于用熱血編織對社會虛偽陰暗的揭穿的文字，他了不起，他為了中國，為了使中國更進一步，他提起了他的筆，他的文章令我們反思社會，他的文章讓我們輕輕一笑。

　　沒錯，我們中國人活了下來，很不容易。

　　沒錯，物價在漲，工資卻未提高。

　　我們青年人所有理想是有一套房子，好在這個城市里有一個立足之地。

　　一套房子幾乎抹滅了我們的夢想。

　　父母從小時候開始，就教育我們，要我們讀好書�？梢宰x好書的目的`僅僅是為了高學歷，好找工作，為了高薪，為了房子，為了討老婆。至于我們讀其他的書，如課外書，那么會遭來他們極力的反對，他們感興趣的，只是課本罷了，那是賺錢工具，那是發(fā)財之路，“書中自有黃金屋”被曲解。

　　當我們走上這個社會的時候，一切又都變了。社會很顯然變得不那么好混，盡管我們早已知道了社會是陰暗的�？墒沁@等于是，“少年不知愁滋味，為添新詞強說愁”，社會陰暗只是我們的寫小說質(zhì)量需要。

　　于是我們又舍棄自我(其實父母教育我們的時候就已舍棄了)，為了融入單位的團體中，我們被迫擺出笑容，被迫擺出他們想要看的姿態(tài)。這時候，一群人為了保持住原來的自我，他們在心底高喊著“我要保持原來的我，我要活出原來的自己。”

　　我們已經(jīng)麻木。

　　身體已不是我們的了，而是這個社會腐敗的尸體。

　　我們的身體只是感覺麻木，沒有屬于自己的感官、感知。

　　夢想，只是幼時寫作的題材(有些人壓根就是拿其開玩笑。)

　　奮斗奮斗，只是為了生存的一套房子，房子到了，老婆來了，于是又要鉆石，買了鉆石，生了子女，又開始為子女著急，生活如此多嬌啊!

　　沒錯，澳大利亞的ZF(這個字母你懂的)像是廁所一樣，他們的開一個賽車會，老百姓害怕撞死小動物什么的，禁止開了。

　　在中國，別說撞死小動物了，撞死個人都沒有關(guān)系。

　　學生作文，我認為不應該廢除，應該多把打分理由寫上去。

　　現(xiàn)代詩的事情，我認為不會是散文拆開來的事情，沒有那么簡單，雖然再別康橋我也覺得惡心斃了，但是我看過一些雜志的詩，細細讀來，還是不錯的，沒有錯，就是回車的技術(shù)，回車的技術(shù)雖然看似很簡單的樣子，但是什么時候回車，能體現(xiàn)主旨更好一些等等相關(guān)技術(shù)是很有講究的，雖然我認為詩人不太牛B，小說家散文家那可比詩人強幾倍了。

　　至于中國人的“面子”，我很奇怪，為什么中國人這么看重面子，死要面子，都不肯承認自己的錯誤，一錯再錯。

　　有一次，因為爸爸做的是非法生意，我擔憂他會不會被抓住，他居然說要不是他是我老爸，早就幾個巴掌劈過來，然后說出了一大堆為了逃避**的辛酸往事，我被他數(shù)落的莫名其妙，人，就這么傷不起?我就只說了一句“會不會被他們抓住”，他就套出這么多話來，我想解釋都有口莫辯了。

　　韓寒老師的文章在向讀者傳遞真實之后，能夠在向生命傳遞真實的社會現(xiàn)象之后，更把傳遞熱情和希望作為自身的責任和道德底線。

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