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      《繁星春水》讀后感初中

      時(shí)間:2022-12-09 09:59:25 讀后感 我要投稿

      《繁星春水》讀后感范文初中

        認(rèn)真讀完一本名著后,你心中有什么感想呢?何不寫一篇讀后感記錄下呢?那么你會(huì)寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的《繁星春水》讀后感范文初中,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      《繁星春水》讀后感范文初中

      《繁星春水》讀后感范文初中1

        《繁星·春水》在我面前展現(xiàn)了詩(shī)歌的魅力,它用優(yōu)美的語(yǔ)句贊美著親情,細(xì)膩地描繪出各種情感,讓我在字里行間感受到了母愛、親情……腦中也頓時(shí)受到啟發(fā),明白了許多。文中有如荷葉護(hù)著紅蓮的母親,有收獲碩果的文學(xué)家,有指明黑暗的“自信”燈,有互相贊頌的繁星,有豐富多彩的童年,有靈魂深處的孩子,有植物們對(duì)著青年,說出人生的意義何在……許多小詩(shī)給了我人生的啟迪,告訴我該做些什么。

        它告訴了我母愛的偉大。

        母親,在詩(shī)中,她永遠(yuǎn)注視著自己的孩子,“母親呵!/撇開你的憂愁/容我沉酣在你的懷里/只有你是我靈魂的安頓”僅僅四句話,卻寫出了孩子對(duì)母親的依戀,母愛可以在任何時(shí)候,都可以把一切拋在腦后,接受孩子的任性,的一切。說家是避風(fēng)的港灣,也許就是因?yàn)檫@里有愛,有個(gè)人可以讓孩子找到自己的歸宿。這讓我想到了,在自己身邊也有2個(gè)這樣的人,默默守護(hù)著我,一個(gè)是母親,另一個(gè)便是祖國(guó)。把我們保護(hù)在她的懷抱里。平日里,生活中的每時(shí)每刻,都有她們的氣息,只不過有時(shí),我們并沒意識(shí)到。

        它喚起了我們的意識(shí)。

        像種子一樣,在心靈的土壤中生根發(fā)芽。它告訴我們要自信,要堅(jiān)強(qiáng),要懂得奉獻(xiàn)、回報(bào)!叭跣〉腵草呵!/驕傲些吧/只有你普遍地裝點(diǎn)了世界”簡(jiǎn)單的一首詩(shī)歌,卻讓我們自信起來,我們雖渺小,但也能夠發(fā)揮別人不可取代的力量,F(xiàn)實(shí)中也是一樣的,我們要在生活中做強(qiáng)者,做智者,做懂得奉獻(xiàn),懂得感恩的人。

        它教給我們做人的道理。

        “小孩子!/你可以進(jìn)我的園/你不要摘我的花——/看玫瑰的刺兒/刺傷了你的手”這首小詩(shī),既說明了人應(yīng)該慷慨,也告訴我們不能隨便亂動(dòng)別人東西,不然可能反而會(huì)傷害到自己。這對(duì)我們的日常生活與學(xué)習(xí)中,都起到了潛移默化的影響。

        就是這樣,詩(shī)歌中繁星一般的篇章,蘊(yùn)藏著如此多的玄妙,帶著我體驗(yàn)人生。告訴我們要愛祖國(guó),愛家鄉(xiāng),愛自然,愛父母并發(fā)脹自己,在未來為自己,為祖國(guó),為家人開辟新天地。

      《繁星春水》讀后感范文初中2

        不知從何時(shí)起,心中有了一份對(duì)詩(shī)歌的神往,于是,帶著一份少年特有的懵懂與癡狂,隨風(fēng)讀起了這"零碎的思想"。繁星春水這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,,就覺得有點(diǎn)不適應(yīng),不過也別有一番滋味。

        翻開書,首篇導(dǎo)讀便吸引了我。講到冰心是如何創(chuàng)作詩(shī)集,從小到長(zhǎng)大,充分體現(xiàn)了冰心在寫作方面的天賦。

        她的詩(shī)主要以童真,自然著稱。從《繁星》中“童年呵,是夢(mèng)中的真,是真中的夢(mèng),是回憶時(shí)含淚的微笑!笨上攵牡耐瓿錆M著夢(mèng),充滿著童稚的幻想。“小弟弟呵,……靈魂深處的孩子!备忈尡呐c兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼。這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福。

        她后來出洋留學(xué),一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點(diǎn)回家。她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂。但是一旦沒了幻想,那么她就會(huì)變得更加的失落與失望。背井離鄉(xiāng),又離開了怎會(huì)沒有思鄉(xiāng)之情呢?“故鄉(xiāng)的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎么一滴滴的敲我的盤石,現(xiàn)在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不斷的拍打岸,我無動(dòng)于衷,可是一旦離開了家鄉(xiāng).那一滴滴的波浪,無不在觸動(dòng)我內(nèi)心的一根快要繃斷的弦,思鄉(xiāng)的弦。的確,世上只有媽媽好。

        冰心的短詩(shī),給了我萬千的感慨。她的'詩(shī)不含絲毫的虛偽,全是出自內(nèi)心的真實(shí)感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那么美,那么引人入勝,那么富有童趣。但,她那深深的思母心切是我們所不能企及的。是那么圣潔,它是世界上任何一種所不能企及的。

        此時(shí)的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢于言表。

      《繁星春水》讀后感范文初中3

        “我從不肯妄棄了一張紙,總是留著

        留著,

        疊成一只一只很小的船兒,

        從舟上拋下在海里。

        有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里,

        有的被海浪打濕,沾在船頭上!

        ------選自《繁星春水》

        這本書的作者是著名的現(xiàn)代女作家冰心,原名謝婉瑩,她的一生創(chuàng)作了許多感人至深的作品!斗毙谴核肥撬龑⑵綍r(shí)所寫的'一些小詩(shī)收集而編成的詩(shī)集。我讀了《繁星春水》,感觸很深,很深……

        在詩(shī)集中,冰心以母愛、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。女作家杏林子曾經(jīng)說過:“除了愛我什么都沒有!”的確,當(dāng)你擁有愛就不需要?jiǎng)e的什么東西了,因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一切。冰心接受著母愛,同時(shí)她贊譽(yù)母愛,她愛大自然的一切。

        冰心的詩(shī)句,是那樣簡(jiǎn)樸,但是每一個(gè)字眼都蘊(yùn)含著那樣深的含義……

        “冰心”這個(gè)詞就是像她的人一般典雅清麗,超凡脫俗,也正如她所寫的詩(shī)句,在淡淡的優(yōu)雅的文筆中,還有著許多的哲理。一句“弱小的草呵!驕傲些吧,只有你普遍的裝點(diǎn)了世界!备嬖V我們小草雖然渺小,但世界卻需要你的點(diǎn)綴。又一句“青年人,珍重的描寫罷,時(shí)間正翻著書頁(yè),請(qǐng)你著筆。”告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間,去做該做的,在時(shí)間的書上寫下你的成績(jī)與輝煌。總之,在冰心的詩(shī)句中,我們總能學(xué)到很多。

        當(dāng)我在讀這些小詩(shī)時(shí),是那么親切,因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏钇胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來,不加以任何人為的修飾,不添加任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美。多么的感人。∮譀r是別離之夜。在那娓娓道來的詩(shī)句中,滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛,是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。

        讀完這本詩(shī)集,覺得真的很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界!!

      《繁星春水》讀后感范文初中4

        我是第一次看關(guān)于詩(shī)歌的名著。詩(shī)歌,在我眼里就是一種很無聊的文學(xué),看這個(gè)簡(jiǎn)直是浪費(fèi)時(shí)間?墒牵谶@個(gè)寒假,我抱著完成任務(wù)的心態(tài)翻開這本書,當(dāng)我深入讀進(jìn)這本書時(shí),最終看出所蘊(yùn)含的哲理。

        詩(shī)歌從古至今,是受人尊重的,因?yàn)樵?shī)歌是是隨著歷史的推移而沿襲下來的.,我卻是個(gè)例外,。我很討厭詩(shī)歌,討厭他的雜亂,討厭它的深藏不漏。花時(shí)間去研究它的雜亂,還不如去坐著看一本刺激的小說。

        不過,我要感謝冰心奶奶和學(xué)校的安排,是他們改變了我對(duì)詩(shī)歌的看法。我能從很多句子中感到冰心的詩(shī)歌的看法和吸引力:“青年人和!為這后來的回憶;小心著意地描你的圖!边@是什么意思?這所蘊(yùn)含的哲理是把握現(xiàn)在,創(chuàng)造未來。這哲理是多么深刻呀。

        我對(duì)此上了癮,我開始研究他們,從中得出結(jié)論。每得出一個(gè),我會(huì)興奮好一陣子的。比如這首詩(shī):鏡子 如果覺得繁星春水讀后感400字不錯(cuò),可以推薦給好友哦。

      《繁星春水》讀后感范文初中5

        與《飛鳥集》的風(fēng)格不同的是,泰戈?duì)栒Z(yǔ)言有印度本土的風(fēng)味,更有一種寓言的韻味,而冰心的則更帶有她個(gè)人的風(fēng)格,語(yǔ)言更加清麗,給人一種近乎透明的感覺,仿佛是她將自己全部的愛與關(guān)懷都傾注在了這幾行詩(shī)中,讀泰戈?duì)柕奈淖謺r(shí),我覺得周圍的世界都成了棕色和紅色,大概是因?yàn)槟枪商赜械恼Z(yǔ)言和民族風(fēng);而讀冰心的詩(shī)時(shí),我仿佛來到了一個(gè)藍(lán)色的地帶,也許是輕盈的天空,也許是平靜的海底,總之與泰戈?duì)柲巧罴t色的視覺感受相比,似乎更顯淡雅。

        冰心的語(yǔ)言含蓄,因?yàn)樗菜剖裁炊紱]有說;深刻,因?yàn)樗榔屏艘磺卸际菒。這里面的內(nèi)容是寬泛的':她愛青年,所以她提醒少年努力學(xué)習(xí),珍惜青春,展望未來;她愛社會(huì),所以她寫道要“解放思想,反抗斗爭(zhēng)!彼龕凵睿圆艑憽耙由畹娘L(fēng)浪”;她愛整個(gè)人類,所以才同情弱者,為人類最基本的生存意義而時(shí)迷惘,時(shí)奮發(fā)。對(duì)父母之愛、童年與故鄉(xiāng)歡樂的回憶也凝結(jié)了她赤誠(chéng)的愛。她對(duì)萬物都懷著一顆感性的心,都用心愛,發(fā)現(xiàn)愛……這難道不正是一種博愛嗎?

        想到這里,我不覺感動(dòng)了。這么偉大的胸懷,包容萬物,愛整個(gè)世界,這么美好的內(nèi)心,這么高雅的情操,只能使我為愛而感動(dòng)。

      《繁星春水》讀后感范文初中6

        在寒假期間,我讀了冰心奶奶的一本書:《繁星春水》,這本是冰心奶奶22歲時(shí)出的書。

        沒有花季時(shí)的躁動(dòng)與不安,磨去了尖刻的棱角,依舊是熱情如火的歲月,卻平添了幾絲溫柔和沉靜。

        這本書當(dāng)中冰心多以花朵、小草、清流 、流星作為鋪墊來訴說一個(gè)個(gè)藏匿在細(xì)心處的信念或是箴言?此茰厝崽煺嫫鋵(shí)揭露了社會(huì)動(dòng)蕩時(shí)的華而不實(shí),自私自利的現(xiàn)象。也許,冰心常常輕撫花瓣細(xì)數(shù)花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細(xì)微聲音,所以她的文章才如此細(xì)膩精致溫婉馨香。

        因?yàn)楸呐客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的.無限魅力散發(fā)出來。我喜歡她的詩(shī)篇,可愛小巧;我喜歡她的人,溫柔沉靜;我更喜歡她的文筆,細(xì)膩清新!

      《繁星春水》讀后感范文初中7

        最近,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》這本書。這本書將她的隨時(shí)隨刻的感想記錄于此,我讀過之后漸漸的了解了冰心奶奶的心靈世界。

        當(dāng)我讀完這本書后,將這本書所講的所有感情都感悟成一個(gè)字:愛。冰心是一為以愛對(duì)世間萬物為中心思想的作家,他的作品中也毫無保留的傳承了這一思想。開心時(shí)有愛,悲傷時(shí)有愛,憐憫時(shí)有愛,甚至無所事事時(shí)都會(huì)流露出愛。我說的一點(diǎn)都不過分,書中的一句描景詩(shī)就是這樣:“平凡的池水——臨照了夕陽(yáng),便成了金海!毕绕蚕略⒁,僅說字面意義——對(duì)自然的贊美,贊美中還有幾分平淡的愛。她的'詩(shī)里并沒有太多華麗的詞藻,即使是在贊美的詩(shī)句里也只是偶爾出幾處,可這卻像老朋友談話時(shí)一樣,流露出的愛是那么普通而又那么真實(shí)。

        愛之后,也有對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的關(guān)注。還是這首詩(shī),它的寓意可不是單純的景,而是很符合當(dāng)時(shí)社會(huì)的情景的真理:即使是一個(gè)平凡的人,在正確、正義的光環(huán)下,也像夕陽(yáng)下的湖景一樣,散發(fā)出金色的光芒。由此更可以看出,冰心奶奶不僅是一名詩(shī)人,更是一名思想家。

        冰心,將愛充滿世界,將先進(jìn)的思想以文字的形式傳播與人們心間。讀讀她的作品吧,讓我們一起走進(jìn)冰心,用愛擁抱世界。

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