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《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感范文
認(rèn)真讀完一本著作后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢?那么讀后感到底應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感范文1
今年暑假應(yīng)學(xué)校要求我讀了一本名為《做好學(xué)生有點(diǎn)累》的書(shū),看完之后真是感慨萬(wàn)千!
這本書(shū)講的是一名女生蔡一心的故事。她雖然成績(jī)很好,但是身為班長(zhǎng)的她卻因成績(jī)而和他的同桌楊自熱等被認(rèn)定為差學(xué)生的人發(fā)生糾葛。成績(jī)優(yōu)秀的她卻也不可避免的感受了好學(xué)生的驕傲、壓力和脆弱。在書(shū)中的一個(gè)片段里,楊自熱憑借著自己的聰明才智順利的進(jìn)入了只有好學(xué)生VIP才能進(jìn)入的會(huì)場(chǎng),見(jiàn)到了自己崇拜的張之路和其他的作家。書(shū)中還寫(xiě)到了性格與蔡一心恰恰相反的女孩,夏青。她愛(ài)打扮,愛(ài)撒謊,成績(jī)也不好。但是她卻能夠享受好學(xué)生所無(wú)法想象的快樂(lè),這讓蔡一心很失落。
一次考試中,李老師幫蔡一心檢查試卷時(shí)發(fā)現(xiàn)了她的錯(cuò)誤,便旁敲側(cè)擊的幫助蔡一心作弊。讓人很疑惑,很氣憤。我在想,難道“好學(xué)生”就該受到老師的`包庇、寬容和特殊的照顧嗎?
記得我小學(xué)時(shí)是數(shù)學(xué)課代表,每一次考試時(shí)我的壓力都特別大?己昧,老師家長(zhǎng)都不已為然;要是考差了,老師家長(zhǎng)便會(huì)想遭了天打雷劈般打擊地責(zé)問(wèn)我,我也常因此自責(zé)的抬不起頭來(lái)。
因?yàn)槲沂莻(gè)所謂的“好學(xué)生”,所以老師總什么事都讓我干,一邊是至關(guān)重要的學(xué)習(xí),另一邊是無(wú)法拒絕的任務(wù)。我向好朋友傾訴,她卻打趣我說(shuō)是在炫耀。
此書(shū)給了我很多感慨,它猶如會(huì)魔術(shù)般讀懂了我的心思。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感范文2
一直以為好學(xué)生不管什么事都是很輕松的,但看了伍美珍姐姐寫(xiě)的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》我被深深觸動(dòng)了,優(yōu)秀的班長(zhǎng)蔡一心時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前,她雖然成績(jī)優(yōu)秀,但卻活在爸爸媽媽和老師們的指揮下,蔡一心是大家眼里的好學(xué)生,可她卻感到自己活得很累。大家一定覺(jué)得很奇怪,為什么好學(xué)生也會(huì)有煩惱呢?大家認(rèn)為好學(xué)生既是老師的'驕傲,也是同學(xué)的榜樣,甚至犯了錯(cuò)誤時(shí),老師也是盡量護(hù)著她。她為什么會(huì)累呢?其實(shí)蔡一心所說(shuō)的累是老師和父母的期待,給她壓力太大了,而且甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí),老師也會(huì)盡量護(hù)著她。讓她覺(jué)得做差生很幸福。當(dāng)我一口氣讀完這本《做好學(xué)生有點(diǎn)累》時(shí),深深地被它吸引了,因?yàn)檫@種感受我有太深的體會(huì)了。剛剛讀了這篇小說(shuō),我的感觸很深。其實(shí),我四、五年級(jí)和蔡一心一樣,是一些老師的寵兒,即使我犯了一些錯(cuò)誤,老師也不會(huì)當(dāng)著全班同學(xué)來(lái)批評(píng)我,拆我的臺(tái)階,讓我下不了臺(tái)。而是,下課才告訴我犯錯(cuò)了。別人都很羨慕我,不會(huì)在全班同學(xué)面前被一些老師批評(píng)。也許有時(shí)有些老師就是不允許我犯下任何的錯(cuò)誤,一旦犯錯(cuò)就會(huì)對(duì)我大批特批?墒牵覅s希望,老師能把我當(dāng)做普通學(xué)生來(lái)教育,而不是,等到下課才告訴我錯(cuò)誤。因?yàn),如果我一旦過(guò)分依賴這種“暗地里批評(píng)”,那么,我將不管上的是什么課,都很放肆;蛘呤遣辉试S我犯一丁點(diǎn)兒的錯(cuò)誤。就在這樣的環(huán)境下,我們就會(huì)自甘墮落,沉入深淵,不能自拔。
其實(shí)一開(kāi)始,我剛剛讀完《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)的時(shí)候,也很是贊成蔡一心的看法。因?yàn)閷?duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),老師過(guò)分放縱學(xué)生就會(huì)讓學(xué)生誤入歧途,從此不能自拔。老師、父母都總是盯著我們的學(xué)習(xí)成績(jī),都快叫我們喘不過(guò)氣了。頂著好學(xué)生的光環(huán),我們只能奮力的做的更好,好像任何時(shí)候只許成功不許失敗,也不敢表達(dá)自己內(nèi)心的真實(shí)感受,一切只因?yàn)楦改甘羌议L(zhǎng),老師和同學(xué)們眼中一名優(yōu)秀的好學(xué)生。我們只能時(shí)時(shí)刻刻把自己最好的一面表現(xiàn)出來(lái),這給她的心靈帶來(lái)了巨大的壓力。 實(shí)際上,讀完這本書(shū), 讓我覺(jué)得好像找到了知心朋友,因?yàn)槲乙彩前嗌系囊幻脤W(xué)生,我很理解蔡一心的感受。 好學(xué)生其實(shí)有著大壓力。我希望,除了學(xué)習(xí),好學(xué)生還有更多得發(fā)展空間,去嘗試各種興趣愛(ài)好,好學(xué)生還需要更多的理解和寬容,允許他們的失誤和犯錯(cuò)誤,也不要再“暗地里批評(píng)”,因?yàn),我們只想在一個(gè)寬松的環(huán)境中,輕松快樂(lè)的做好學(xué)生。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感范文3
蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)、老師的寵兒,爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí),老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是,作為“好學(xué)生”,它卻感到并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不解,老師和父母的期待,都讓她感到自己活得很累······
我從蔡一心身上仿佛看到了自己的影子。
蔡一心常常受老師表?yè)P(yáng),我也經(jīng)常有類(lèi)似的情況出現(xiàn)。因此,很多人都妒忌蔡一心,連她的好友都疏遠(yuǎn)了她。相比之下,我可就幸運(yùn)多了:好朋友不僅沒(méi)有疏遠(yuǎn)我,反而和我更加融洽了。
剛開(kāi)始看這本書(shū)的.時(shí)候,我為一心的“悲慘”生活而感到嘆息;結(jié)尾,我又為一心重新快樂(lè)起來(lái)而感到由衷地高興。的確,“好學(xué)生”要放下這個(gè)包袱很容易。
做一個(gè)“好學(xué)生”,真的不是別人想象中的那么風(fēng)光和簡(jiǎn)單。因?yàn)椤昂脤W(xué)生”既要保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī),又要做到上課守紀(jì)······非常不容易。但是,“好學(xué)生的痛苦,大多來(lái)自他們的虛榮心?朔摌s心,做最真的自己,這點(diǎn)對(duì)于“好學(xué)生”來(lái)說(shuō)是最重要的。當(dāng)別人給你戴上“好學(xué)生”這個(gè)光環(huán)的時(shí)候,希望你不要太在意,因?yàn)樗械墓猸h(huán)都是虛幻的,每個(gè)人的真實(shí)面目都躲藏在這個(gè)光環(huán)里面。如果你總是在意這個(gè)虛幻的光環(huán),那么它就會(huì)變得越來(lái)越沉重,直到你承受不了。要舍得放棄虛幻的光環(huán),脫掉虛偽的外衣,做回真實(shí)的自己。這樣,你就能擁有一個(gè)真實(shí)輕松和積極進(jìn)取的自我。
“好學(xué)生”們,不要煩惱,一起快樂(lè)吧!
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感范文4
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》是伍美珍姐姐寫(xiě)的,伍美珍姐姐還叫陽(yáng)光姐姐和美美!蹲龊脤W(xué)生有點(diǎn)累》寫(xiě)的是一位叫蔡一心的同學(xué),她是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng)、老師的寵兒,爸爸媽媽也以這個(gè)女兒為驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤時(shí),老師也會(huì)盡量護(hù)著她。但是,作為“好學(xué)生”,她卻感到自己并非如別人所想的那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解,老師和父母的期待,都讓她感到自己活得很累……蔡一心的爸爸、媽媽希望她能考上清華、北大,然而她一次考不好,她的爸爸媽媽就會(huì)覺(jué)得失望。雙休日媽媽給安排了很多補(bǔ)習(xí)班,上完課還要寫(xiě)媽媽給留的作業(yè),還有學(xué)校的.作業(yè)……這些都讓她覺(jué)得很累,F(xiàn)在很多同學(xué)也像小說(shuō)中的蔡一心一樣,家長(zhǎng)給安排了好多補(bǔ)習(xí)班,同學(xué)們都覺(jué)得很累,家長(zhǎng)經(jīng)常會(huì)說(shuō)我們這一代人競(jìng)爭(zhēng)很激烈,所以讓我們學(xué)這學(xué)那。其實(shí)我們也愿意多學(xué)習(xí)些自己感興趣的科目,因?yàn)橛信d趣,不僅學(xué)得快,而且還很愉快,一點(diǎn)都不會(huì)覺(jué)得有壓力。另外,我覺(jué)得做好學(xué)生并沒(méi)有那么累,只是家長(zhǎng)和老師還有自己給的壓力太大,所以才會(huì)感到很累。學(xué)習(xí)好并不代表就是好學(xué)生,關(guān)心集體、愛(ài)護(hù)同學(xué)也是個(gè)好學(xué)生。做一名好班長(zhǎng)不可以光靠喊來(lái)控制同學(xué),要學(xué)會(huì)勸解同學(xué),想辦法讓同學(xué)們之間不發(fā)生矛盾。用樂(lè)觀的心態(tài)來(lái)對(duì)待這些事情,就不會(huì)覺(jué)得做好學(xué)生那么累了。
每個(gè)孩子在家長(zhǎng)的眼里都是與眾不同的,家長(zhǎng)和老師也會(huì)對(duì)我們充滿期望,我們也會(huì)努力的,但是我們的能力畢竟是不同的,所以來(lái)自老師和家長(zhǎng)的過(guò)高的期望,會(huì)給我們很大的壓力。我們大多數(shù)人都是普通的孩子,我們也有自己的理想,我想,如果在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中老師和家長(zhǎng)能適當(dāng)?shù)慕o予我們一些指點(diǎn),會(huì)比給我們很的壓力要好很多?戳诉@本小說(shuō),我很慶幸我的爸爸、媽媽還有老師沒(méi)有給我那么大的壓力,也讓我更深的體會(huì)到,來(lái)自他們的寬容是多么的難能可貴,我一定會(huì)珍惜我的快樂(lè)的童年!
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感范文5
蔡一心十二歲,上六年級(jí)了。一直以來(lái),蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。但是,作為“好學(xué)生”,這位威嚴(yán)的班長(zhǎng)卻感到自己并非如別人所想的那么輕松、快樂(lè)。同學(xué)們的不理解,老師的期待,和爸爸媽媽更高的'要求,都讓她感到自己活得很累……
直到有一天,在會(huì)場(chǎng)上,蔡一心認(rèn)識(shí)了美美姐姐。她的一番話點(diǎn)醒了蔡一心。她說(shuō),她對(duì)“好生”和“差生 ”這樣的說(shuō)法表示極大的懷疑和否定!因?yàn)榍安痪,她以前的中學(xué)同學(xué)搞了一個(gè)聚會(huì),她發(fā)現(xiàn),在長(zhǎng)大成人的同學(xué)中間,當(dāng)年被老師定為“差生”的一些人,現(xiàn)在比當(dāng)年班級(jí)里成績(jī)前幾名的“好生”更有成就。美美姐姐還說(shuō),她認(rèn)為,完全沒(méi)必要看不起成績(jī)不好的學(xué)生。其實(shí),在她看來(lái),因?yàn)槔习づu(píng),老受挫折,他們的抗挫折能力往往要比那些老師的寵兒要強(qiáng);相反,那些成績(jī)好的同學(xué),一旦遇到挫折,就很脆弱,容易出問(wèn)題……
我明白了:其實(shí),像蔡一心這樣的“好學(xué)生”的痛苦,大多來(lái)自他們太在乎這個(gè)“好學(xué)生”的頭銜努力想讓自己不失去它。但是,當(dāng)別人給你戴上“好學(xué)生”的光環(huán),如果你太在意這個(gè)光環(huán),那么它就會(huì)變得越來(lái)越重,直到你承受不了,不得不放棄光環(huán),脫掉虛偽的外衣,做回真正的自己。但他們總是被別人捧在手心里,永遠(yuǎn)不喜歡輸?shù)母杏X(jué);當(dāng)別人給你戴上“好學(xué)生”這個(gè)光環(huán)的時(shí)候,希望你不要太在意它,因?yàn)樗械墓猸h(huán)都是虛幻的,每一個(gè)人的真實(shí)面目都藏在光環(huán)里。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感范文6
在我心中一直覺(jué)得“好學(xué)生”就是“累”的代言。前幾天,同學(xué)又向我推薦了一本書(shū)《做好學(xué)生有點(diǎn)累》,我看了,心里的這個(gè)觀念又“深化”了。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū)講了六一班班長(zhǎng)蔡一心,在班上一直是個(gè)好學(xué)生,無(wú)論學(xué)習(xí)還是品行,都是班上最好的為此得到了老師、家長(zhǎng)和同學(xué)的青睞。但在蔡一心自己看來(lái),做好學(xué)生很累,壓力很大,她不能辜負(fù)老師的期望,也不能辜負(fù)父母寄托在自己身上的希望。蔡一心的父母更是在外十分吹捧自己的女兒,這讓蔡一心無(wú)地自容。她想過(guò)要離家出走,也想過(guò)要逃學(xué),但這都不可能,因?yàn)樗莻(gè)好學(xué)生。
這本書(shū)讓我聯(lián)想到了我們班的一位同學(xué)。因?yàn)樗矌缀趺看慰荚嚨某煽?jī)都是班上的第一,在所有人心中也都是好學(xué)生,但她時(shí)常向我這個(gè)好朋友訴苦,她的爸爸媽媽雖然不幫他補(bǔ)課,但每學(xué)期都會(huì)給她買(mǎi)一大堆的練習(xí)冊(cè)、練習(xí)卷來(lái)做,每次不做到十點(diǎn),她的父母是不可能“善罷甘休”的。即使這樣,他們還是不給那位同學(xué)一絲放松的機(jī)會(huì),每次都要求她考試得第一,得不到第一,她的.媽媽就會(huì)罵得她“狗血淋頭”。她也是老師的得力助手,老師總是讓她在副課的時(shí)候去老師辦公室批作業(yè),以至于她只能犧牲自己“寶貴的作業(yè)時(shí)間”了。
打個(gè)比方,成績(jī)好的同學(xué)就是紅花,而那些成績(jī)不怎么好的同學(xué)就是綠葉。紅花外表雖然嬌艷,但內(nèi)心卻沒(méi)人能看透。綠葉不僅襯托了紅花,而且自由自在,無(wú)拘無(wú)束,該吃吃,該玩玩,不用擔(dān)心什么。
其實(shí),我們這些好學(xué)生,也羨慕著那些“差生”,也想做一個(gè)差生。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感范文7
假如你是一名學(xué)生,那你就一定有好壞之分。如果你是一個(gè)差生,那么,你可否了解這些好生們的煩惱呢?唉……
陽(yáng)光姐姐伍美珍的《做好學(xué)生有點(diǎn)累》令我印象深刻。它告訴我們,其實(shí)一個(gè)好學(xué)生的背后卻隱藏著許許多多的汗水和期望……
蔡一心是一個(gè)好學(xué)生,成績(jī)優(yōu)異,老師喜歡,父母也以有這樣一個(gè)女兒而感到為榮。而且,她也比任何一個(gè)人都努力。在班級(jí)里,一次考試,老師提醒她的錯(cuò) 題,讓她得了100分,可是,她沒(méi)有承認(rèn)錯(cuò)誤,因?yàn)樗且粋(gè)好學(xué)生;上科學(xué)課時(shí),蔡一心得罪了科學(xué)老師,在寫(xiě)檢查時(shí),她全部寫(xiě)自己的錯(cuò)誤和反思,科學(xué)老師 不對(duì)的地方,就只字不提……
為什么?
我自己也同樣是一個(gè)好學(xué)生,我卻覺(jué)得自己一點(diǎn)兒也不累,該玩的'時(shí)候還是玩,該學(xué)時(shí)仍然一絲不茍地學(xué)習(xí)。只是,和蔡一心不一樣的是,她有“人見(jiàn)人逃四 人組”有三個(gè)死黨:項(xiàng)心儀,胡晶晶,陶非然。而我卻沒(méi)有很好的人緣。評(píng)選三好學(xué)生,優(yōu)秀班干,特長(zhǎng)生時(shí),即使我是候選人,但是票數(shù)仍然遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被甩在后 邊……難道我得罪了誰(shuí)么?我相信我沒(méi)有。
好學(xué)生是累的,但是我不累。但是我會(huì)做得更加優(yōu)秀,讓我自己變得有許多好朋友。加油!
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感范文8
今天,我讀了《做好學(xué)生有點(diǎn)累》這本書(shū),我覺(jué)得這本書(shū)很適合我們小學(xué)生看,這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)老師和家長(zhǎng)眼里公認(rèn)的好學(xué)生內(nèi)心的真實(shí)的想法,讀完這本書(shū),我心里也有不少感想。
書(shū)中故事的大概內(nèi)容是這樣:‘‘蔡一心是大家眼里的‘‘好學(xué)生,她是班長(zhǎng)、老師的寵兒,爸爸媽媽的驕傲。甚至當(dāng)她犯了錯(cuò)誤老師也盡力保護(hù)她。但是,做為‘‘好學(xué)生’,她感到自己并非如別人所想那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解,老師和家長(zhǎng)的期待,都讓她感到自己活的很累.
看了這本書(shū)后,我感覺(jué)書(shū)中很多地方講出了我們的.心聲。我覺(jué)得做個(gè)好學(xué)生真不容易。他(她)們都有自己的想法,可總是被同學(xué)們理解成那一批考生喜歡考試,因?yàn)樗麄兠看文苋〉煤贸煽?jī),然后得到家長(zhǎng)和老師的表?yè)P(yáng)。其實(shí)做為‘‘好學(xué)生’也很懊惱考試,(她)他也會(huì)擔(dān)心自己考不好,會(huì)讓老師和父母失望。
他們的壓力比一般人要大得多。所以我覺(jué)得做好學(xué)生有時(shí)好有時(shí)壞。雖然我稱(chēng)不上老師眼里的好學(xué)生,可我覺(jué)得不管怎樣都應(yīng)該把知識(shí)學(xué)好,因?yàn)橹R(shí)就是力量。雖然做好學(xué)生可能會(huì)比較累但學(xué)好了知識(shí)會(huì)讓我們終生受益,我也要爭(zhēng)取做一個(gè)好學(xué)生。
《做好學(xué)生有點(diǎn)累》讀后感范文9
最近,我看了一本書(shū),這本書(shū)的名字叫《做好學(xué)生有點(diǎn)累》。這本書(shū)主要講:文中的主人公蔡一心是大家眼里的“好學(xué)生”。她是班長(zhǎng),是老師的寵兒,是爸爸媽媽驕傲的女兒。甚至有時(shí)她犯錯(cuò)時(shí),就連老師們也會(huì)盡量護(hù)著他。但是,作為“好學(xué)生”的蔡一心卻感到自己并非如別人所想的`那么輕松和快樂(lè)。同學(xué)的不理解,老師和父母的期待,都讓她感到自己活得很累…… 日記
我是班里數(shù)學(xué)組長(zhǎng),結(jié)果這次考試不好受到了父母嚴(yán)厲的批評(píng):“你不僅辜負(fù)了我們,還辜負(fù)了老師對(duì)你的期望。 ;受到了老師的“鼓勵(lì)”:“一鳴,怎么每次考試都要出一點(diǎn)小問(wèn)題。 ;受到了同學(xué)們質(zhì)疑的目光,從那眼神中,我清楚地知道,他們想說(shuō):“張一鳴,平時(shí)考的也沒(méi)這么差,這次怎么才考到92分哪?”我想發(fā)泄:“怎么我就不能考92分!”,我好想罵出來(lái),但只能憋在心里,怕被別人抓住話柄,說(shuō)我不是“好學(xué)生”
我想:唉!做“好學(xué)生”真的有點(diǎn)累!但累也值得,不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)彩虹呢?
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