教師實習證明

　　教師實習證明(一)

　　茲有 學校 學院 專業(yè) 同學于 年 月 日至 年 月 日在 實習。 該同學的實習職位是 。該實習生在實習期間,表現(xiàn)出強烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)素養(yǎng)和良好的師德。實習態(tài)度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。被師生一致認為是一位非常優(yōu)秀的實習老師。 特此證明。

　　證明人: _________(實習單位蓋章)

　　_________年____月____日

　　教師實習鑒定評語:

　　該生在我校實習期間,工作認真、積極,教育教學態(tài)度較好,表現(xiàn)高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據(jù)學生反應及教師指導調(diào)整板書、速度、教學方式、內(nèi)容……,努力求得學生最大利益。能夠與廣大學生融合在一起,在教育過程中善于進行情感教育和愛國主義教育。批改作業(yè)認真,評語多樣、豐富而懇切。優(yōu)秀穩(wěn)健。發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論能夠與學生溝通,討論中自然流露極佳學養(yǎng)與見識。 成為學生熱愛的教師,該生熱情、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心向老教師求教并勇于建言。能夠調(diào)整自己,力求成長、盡善。積極爭取機會,發(fā)揮所長,磨練帶領(lǐng)技巧。學校指導教師實習熟悉學生背景、性情。心思細膩,眼光獨到,善於觀察并發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學生談話,給予引導。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵,積極引導其向善,做俠義之約,深得學生喜愛。樂意協(xié)助學校指導教師掌控班級、輔導學生,并吸收管理及輔導經(jīng)驗。批改周記、聯(lián)絡簿嚴格仔細用心。和學生、指導老師有良好互動。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點。

　　教師實習證明(二)

　　茲有___________學校____________專業(yè)____同學于__年_月___日至_____年__月_____日在_________實習。

　　該同學的實習職位是_________

　　該同志自參加工作以來給全校師生的印象是為人謙和,作風正派,政治素質(zhì)高,業(yè)務能力強,工作熱心負責,受到了全校師生的一致認可和好評。

　　思想上,該同志政治立場堅定,能堅持學習“三個代表”重要思想內(nèi)涵和黨和各項方針政策,具有共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義的堅定信心,在思想上、組織上、行動上始終與黨中央保持一致。

　　工作上,認真負責,踏實肯干,講求實效,凡事積極主動,迎難而上,不怕苦,不怕累,能與班子成員打成一片,獨擋一面開展工作,凸顯較強的組織能力和解決問題能力。平時積極與領(lǐng)導、同事以及學生進行溝通,受到了廣大師生的一致好評。

　　學習上,能夠做到自加壓力,認真學習,勤于思考,注重實效。堅持理論聯(lián)系實際,積極參加市、校舉辦的各類培訓活動,不斷提高自身素養(yǎng)。

　　作風上,該同志能夠自覺遵守黨紀國法和廉政準則的各項規(guī)定,在工作生活中,嚴于律己,辦事光明磊落,生活清清白白,做人坦坦蕩蕩,做到了自重、自省、自警、自勵。

　　總之,該同志在我單位表現(xiàn)優(yōu)秀,待人誠懇,工作扎實肯干,團結(jié)同志,樂于助人,是一名德才兼?zhèn)涞穆毠ぁ?/p>

　　特此證明。

　　_________(實習單位蓋章)

　　_________年_________月_________日

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