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速錄文秘個(gè)人畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告
隨著全球化經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,很多企業(yè)公司越來(lái)越走向國(guó)際,與國(guó)際企業(yè)接軌。在這種情況下,高效率、快速度是各大企業(yè)們的追求。因此,設(shè)置速錄文秘職位,有利于節(jié)省辦公時(shí)間、提高工作效率。速錄文秘已經(jīng)成為大企業(yè)不可缺少的專業(yè)人才,就業(yè)前景一片光明。接下來(lái)小編就為大家?guī)?lái)一篇關(guān)于速錄文秘實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí)報(bào)告,歡迎大家參考。
一、實(shí)習(xí)目的:
為了提高文秘的實(shí)際操作技能,豐富實(shí)際工作和社會(huì)經(jīng)驗(yàn),將所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際工作。
二、實(shí)習(xí)時(shí)間:
三、 實(shí)習(xí)地點(diǎn):邯鄲市xx學(xué)校速錄班
四、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容:
按照老師的安排和要求,需要根據(jù)每周的工作情況和心得體會(huì)。在實(shí)習(xí)期間對(duì)我所學(xué)的文秘知識(shí)的實(shí)際操作技能進(jìn)行進(jìn)一步的鞏固和提高,以實(shí)習(xí)階段根據(jù)實(shí)際操作技能的速錄打字水平達(dá)到老師指導(dǎo)日常工作實(shí)踐的目的,收到更好的效果。
實(shí)習(xí)工作情況報(bào)告如下:我來(lái)到速錄班已經(jīng)有很長(zhǎng)時(shí)間了,記得報(bào)到的第一天,我們來(lái)的時(shí)間剛好是早上,剛到一個(gè)陌生的環(huán)境時(shí)的茫然大概是人人都有吧,到門口時(shí)正好碰見(jiàn)在門崗值班的門衛(wèi),然后去向門衛(wèi)作了個(gè)自我介紹,告訴他我是去速錄班報(bào)到的,他對(duì)我指明了方位,我才得以快速的找到速錄班。進(jìn)到速錄班里,雖然學(xué)員們有自己的同學(xué)和不認(rèn)識(shí)的校友,但是指導(dǎo)老師確實(shí)我們平常所熟悉的王老師、馬老師和劉老師。這次帶我們速錄班的指導(dǎo)老師是劉老師,她先簡(jiǎn)單地給我們介紹了一下速錄班日常訓(xùn)練的內(nèi)容和目的。因?yàn)槭堑谝惶斓竭@個(gè)比較陌生的環(huán)境,也對(duì)速錄班訓(xùn)練的內(nèi)容不了解,不知道該針對(duì)自己做什么訓(xùn)練內(nèi)容。所以只有劉老師叫打什么訓(xùn)練就打什么訓(xùn)練或者是在打訓(xùn)練的內(nèi)容的時(shí)候總是會(huì)請(qǐng)教老師。接下來(lái)的實(shí)習(xí)時(shí)間一天天地過(guò),我也漸漸地對(duì)速錄需要訓(xùn)練的打字內(nèi)容有了一定的了解、熟悉了,也了解針對(duì)我自己的強(qiáng)化訓(xùn)練內(nèi)容。從實(shí)習(xí)中也強(qiáng)化了速錄的技能,通過(guò)實(shí)習(xí)和指導(dǎo)老師的指導(dǎo)我學(xué)到了很多是在學(xué)校、書(shū)本上學(xué)不到的練習(xí)方法和知識(shí),也讓我對(duì)電腦速錄有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)和提高了自己的速錄水平。
我們最初從的入門學(xué)習(xí),然后到簡(jiǎn)單的打字訓(xùn)練,最后到后來(lái)的強(qiáng)化提速練習(xí)。每個(gè)階段都有不同的感受,都能從中學(xué)到新的知識(shí),發(fā)現(xiàn)新的問(wèn)題,以便積累更多的經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)速錄是連續(xù)擊打,熟悉鍵盤,增強(qiáng)記憶的過(guò)程,并沒(méi)有什么竅門。要靠自己用心熟悉鍵位和指法,由生到熟,由淺到深,只有多練,勤練,用心練,學(xué)習(xí)速錄是沒(méi)有任何捷徑可走的。在這個(gè)過(guò)程中逐漸積累詞匯,熟練詞匯。同時(shí),在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,也要講究方法,下面是我在實(shí)習(xí)中總結(jié)的幾種方法:
(一) 要求做到盲打
所謂的“盲打”即擊鍵時(shí)不看鍵盤而能正確、迅速地?fù)翩I�！懊ご颉睆牡谝淮谓佑|鍵盤是就已經(jīng)開(kāi)始了,也就是說(shuō),良好的習(xí)慣是從開(kāi)始時(shí)養(yǎng)成的。強(qiáng)調(diào)“盲打”主要是培養(yǎng)手對(duì)鍵盤的感覺(jué),將手鍛煉的像眼睛一樣的精確,用思維控制雙手。
(二)雙手并擊和回鍵位
雙手多鍵并擊,并要求擊鍵后回到鍵位,這也是在開(kāi)始學(xué)習(xí)時(shí)就要注意的,對(duì)以后提速時(shí)擊鍵的準(zhǔn)確率有很大的幫助。還有,為避免小指不靈活而出現(xiàn)漏鍵等情況,應(yīng)在平時(shí)加強(qiáng)對(duì)小指的練習(xí),生活中也盡量多用小指做事,來(lái)增加它的力度。
(三)速度和正確率同等重要
在練習(xí)的過(guò)程中,需要避免兩個(gè)誤區(qū),即:不能只求速度,忽視正確率;也不能只求正確率,而不提高速度。一味追求打字速度,忽視正確率,鍵位按不準(zhǔn),一旦習(xí)慣養(yǎng)成,即便是打速度慢的文章時(shí),也會(huì)導(dǎo)致按鍵不準(zhǔn),正確率上不來(lái)的現(xiàn)象。而總追求正確率,不敢輕易提高速度,大速度快的文章時(shí)就可能落下句子跟不上。
五、實(shí)習(xí)體會(huì)
時(shí)間過(guò)得好快,三個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了,在這次實(shí)習(xí)中我學(xué)到了好多是在書(shū)本上、學(xué)校里學(xué)不到的提速方法和知識(shí)。在這三個(gè)月實(shí)習(xí)里我非常開(kāi)心,和老師、同學(xué)們相處得也很愉快,實(shí)習(xí)結(jié)束了我也要離開(kāi)這里了,要離開(kāi)老師和同學(xué)們了,真的有點(diǎn)舍不得。他們教會(huì)我很多東西,在這里給我留下了美好的回憶。通過(guò)實(shí)習(xí)我認(rèn)識(shí)到了自己的不足,但同時(shí)我也認(rèn)識(shí)了我自己的長(zhǎng)處,也知道了在以后學(xué)習(xí)的日子里我應(yīng)該從哪方面學(xué)習(xí),怎樣提高自己的打字水平和速度才會(huì)更有利于以后的就業(yè)。通過(guò)這次實(shí)習(xí),我的打字速度和打字水準(zhǔn)有了非常大的進(jìn)步。我也認(rèn)識(shí)到一定要勤于練習(xí),并提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能,努力做一名合格的速錄人員。
以上是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告,有不妥之處,請(qǐng)老師指正。
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