學(xué)生轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)格式

時(shí)間：2024-07-23 20:05:20 范文我要投稿

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任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能茁壯成長(zhǎng),順利發(fā)展。有時(shí)候我們進(jìn)入一個(gè)班級(jí)的時(shí)候,我們可能因?yàn)楦鞣N原因,總是無(wú)法真正融入到這個(gè)集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。下面是小編為大家精心挑選的一篇學(xué)生轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)格式,希望可以幫助到大家。

學(xué)生轉(zhuǎn)班申請(qǐng)書(shū)格式

尊敬的蘭老師:

您好!我是×××。

在入校的一年時(shí)間里,我逐步地完成了由一個(gè)中學(xué)生到高中生的蛻變。在本校學(xué)習(xí)的一年里,老師們給與了我莫大的關(guān)懷,給了我不斷施展的平臺(tái),在此,我向老師們表示衷心的感謝!

任何事物總是在適宜的環(huán)境內(nèi)才能不斷茁壯成長(zhǎng),順利發(fā)展�？晌椰F(xiàn)在所處的環(huán)境已經(jīng)和我貌合神離了,我感到了前所未有的迷茫、困惑。然而現(xiàn)實(shí)總讓我清醒、痛心、窒息。我不想就這樣朦朧、沒(méi)有方向、漫無(wú)目的的活著,暮然回首,時(shí)間已逝。我進(jìn)入高×××級(jí)六班以來(lái),因?yàn)楦鞣N原因,總是無(wú)法真正融入到這個(gè)集體中,學(xué)習(xí)和生活遇到很大的困惑。特向蘭老師申請(qǐng)調(diào)轉(zhuǎn)到高中×××班,請(qǐng)?zhí)m老師同意。高中×××級(jí)六班班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,積極努力的班集體,但我一直無(wú)法融入其中,我也一直努力的去嘗試,希望可以在這里安心開(kāi)心的學(xué)習(xí),可是這帶給了我很大的困惑,以致影響到學(xué)習(xí)。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個(gè)困難過(guò)于強(qiáng)大時(shí),我想到了轉(zhuǎn)班,到高中×××級(jí)××班。高中×××班也是一個(gè)活潑包容的班集體,我以前的同學(xué)就有在高中×××班學(xué)習(xí),我們也相處得極為融洽。一旦進(jìn)入班,我可以通過(guò)他們的幫助逐漸適應(yīng)新集體。在這個(gè)集體中,一切都是新的,也就有了個(gè)新的開(kāi)始。我也會(huì)有了一個(gè)新的心態(tài),,有了一個(gè)新的心情,也就消除了原來(lái)的不適應(yīng)帶來(lái)的困惑,這樣,對(duì)我自己和兩個(gè)班集體的發(fā)展也會(huì)有很大幫助。

這不是一個(gè)稍縱即逝的追尋,是我經(jīng)過(guò)一思,二思,三思后的決定的。我不想輸在起跑線上,即使轉(zhuǎn)班不成,我也只有坦然面對(duì),然后繼續(xù)我那沒(méi)有太陽(yáng)的明天,沒(méi)有結(jié)局的開(kāi)始!

我認(rèn)為蘭老師是本著“以人為本”心來(lái)教學(xué)的,因此才有勇氣提出這個(gè)申請(qǐng),希望蘭老師能夠批準(zhǔn)。非常感謝蘭老師在百忙之中能聆聽(tīng)學(xué)生的心聲!

盼復(fù)!

此致!

敬禮

申請(qǐng)人:高中×××級(jí)×××

日期:××××年××月××日

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