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      小清新的心情美文

      時間:2022-12-09 17:01:09 心情美文 我要投稿
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      小清新的心情美文

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      小清新的心情美文

        小清新的心情美文(一)

        悅夏

        這個夏天攜著一絲的無盡來了,好像很長。已經是六月中旬,氣溫時高時低。與一群友人同行,我漫不經心的說:這個夏天不熱,挺舒適的。因為前一段時間的臺風經過,時常有雨。旁邊的友人,有的說:夏天還沒開始。有人說:這只是初夏。我仿佛已經走過了一個季節(jié)似得長度,卻原來,都還沒有開始。

        夏天是環(huán)佩叮咚的季節(jié),那些帶著清脆聲音的飾品,掛在女孩子們的手腕項間,搖曳生姿的步態(tài)里,留下一曲悠揚的笛聲,似泉水叮咚,似書聲朗朗。女孩子大都是喜歡收到禮物的,那些送禮物的人,在當時定是付出了愛的。喜歡看大街小巷里,女人的佩戴,就會想象出一段又一段浪漫的故事。會在路燈下的表白,會在花園里的相遇,亦或是會在一回眸間的鐘情。我想象著,那些女子的飾品,和那些女子有關的故事。

        時間不聽使喚的在流逝,留不住的過去,看不清的未來,能把握的就是現在的;ㄇ,悅夏。六月的花開了一地,它們取悅著季節(jié)的風口。我站在淺夏里,有蛙鳴響起,有小龍蝦火熱。這熱鬧的人間,植物,動物,人物,景物,都活生生的存在著。

        鍵盤上的字母在指尖下拼湊出一些心底的句子,窗外車水馬龍般的煩躁?偢杏X穿什么都熱,風扇空調,在夏天里格外親切。路上一個小孩拿著花式冰淇淋,惹得年長的自己都垂涎三尺。

        沙雕音樂節(jié)在火熱開幕,音樂是穿透心底的聲音,容易產生共鳴。想去在熱乎乎的沙堆上,聽許巍的歌曲。這是一個時代的代表,音樂說明著。也許在后來的時代里,再也回不到現在。那些全心全意對待過的人和事,在時間的流沙里,淘汰出一個雕像的樣子。愛過的,恨過的,欣賞過的,討厭過的,栩栩如生,鮮活著。從來不會死去,也不會消失,最多的是被蒙上一層厚厚的沙,輕輕拂開,輪廓還在。

        逐漸的不喜歡去招搖過市的放肆,更多的時候只想守著一紙筆墨,三五知己,一壺清水。很怕去應付一些陌生的人,吃著無味的'飯菜,與興趣不同的人吃飯,味同爵蠟?偹愕搅藭芙^的年齡,真好,滾滾紅塵,素顏難得。到處都是烈焰紅唇,一開口就噴火般的讓人生厭。清湯寡面的人,少之又少。

        越來越渴望與能帶給自己知識的人交往,交談中能汲取生命的本真。越來越能靜下來做一些事情,不喜歡的退避三舍,喜歡的就多看幾眼,F實的線條里,都一些梵高的色彩,也許就真的會有趣許多。

        心性永遠是最美的鉆石,能靜下來,修一段清凈,結一份禪緣。用最平和的心境,來面對這萬花筒般的生活。慢慢的,就會發(fā)現,日子里有花開正艷,有愛的人陪伴,有書可讀,有心情煮飯,就是萬般俱佳。

        小清新的心情美文(二)

        曾記否,這樣有趣的初中生活

        漸漸的,時光都開出花來。

        漸漸的,我們相聚又分離。

        開學辭聽了一年又一年,我們早已聽過了最后一次。畢業(yè)照拍了一張又一張,這一張終于輪到了我們。

        ——題記

        曾記否,三年的初中生活,是那樣的斑斕有趣。

        在那里,我們經歷了成長的喜悅與煩惱。同樣也是在那時,同學間的距離幾乎是不存在的,大家嬉笑打鬧,卻彼此親密無間。

        之后的我們,將升入高中,背負起高考的壓力。將步入社會,肩負起家庭和社會的責任。再之后,我們將逐漸把這一切遺忘在歲月里,彼時歡笑的聲音將不再縈繞耳邊,彼時少年矯健柔軟的身影也將慢慢淡出視野,模糊于記憶。

        長大后的我們,逐漸學會了容忍時空的滌蕩,卻還是忍不住在閑暇時間,在遺忘中努力尋找少年的回憶。細數那最為美秒、單純的少年求學時光,卻是這無比艱辛的成人記憶中,最為輕松愉悅的一段曾經與過去。

        今天的文字,就定位在L0SI的初中畢業(yè)季,這是她關于初中生活學習之外的零星記憶。

        第一篇:晨起

        太陽初升的時候,校園里仍是一片寂靜。清醒的,怕是只有鳥兒與宿管老師。他們一個喧嚷,叫囂著又一天的生機;一個安靜,防備著悄悄燃起的串串火花。

        宿舍里的風扇似乎只是個擺設。六月剛到,被熱醒的學生就比比皆是了,他們和起來補作業(yè)的學生一樣醒著,都面對著眼前的茍且。與初一的學生相比,初三這些人清醒的就更加不情愿一些。

        初一的學生一般在六點左右起床。屬于年輕人的朝氣蓬勃似乎在嘲笑著那些睡不醒的初三寄宿生。他們歡快愉悅,在開門鈴還沒有響起時,就擁擠在了不銹鋼門前,等待著宿管老師為他們打開嶄新愉快的一天。

        而初三的學生,也許神經系統在初一之后,就學會了拒絕發(fā)出令人早醒的信號,亦或者是要寫的作業(yè)實在是太多太多,大家起床時間的差異變得越來越大。有的同學五點多就起來學習,有的卻六點半才遲遲起來,只為了不被鎖在宿舍樓里。

        不過今天,我們早早起來,步子輕快的走向教室,不是因為早起晨讀或寫作業(yè),而是為了做一場情深意切的畢業(yè)告別。

        第二篇:量化

        量化成績,是大家在校三年的綜合表現,量化的項目,也有很多個方面,可我們平時看待量化的心態(tài),卻從來不是那么嚴肅。

        為了保住班級量化分,我們打斷老師講課的進程,轉而做起眼操,亦或者我們沉迷于學習,完全忘記了量化。我們還是常常在加勒比海藍的音樂引領中屈服,或精神抖擻、或懶洋洋地走向操場,跟著音樂做著千姿百態(tài)的操。

        夏日里做操并不比冬日里跑步愉快多少,在雨熱同期的天氣,我們迎接了溫室效應與環(huán)境惡化帶來的惡果——夏天越來越熱,冬天越來越冷,一切都在變化,只是我們的解散音樂,始終那么鬼畜。

        第三篇:課間

        下課鈴帶來的不止是簡單的休息,大家要么一頭栽倒在桌子上假裝睡著,要么繼續(xù)奮不顧身地寫作業(yè),或者四處游走嘁嘁喳喳,教室里嘈雜得不像個四十平的房間,更像是一個熱火朝天的小型劇場。

        第四篇:奔飯

        西北那些打安塞腰鼓的漢子,怕是也比不上班里的男生。他們亂蛙一樣,腳步蹦跳,以下課鈴為發(fā)令槍,十秒內沖出百米遠。還有什么是比吃飯更重要的嗎?對于初中這個年齡段的一群特別容易饑餓的人來說,答案是毋庸置疑的。他們是那么歡樂,使人不由自主地質疑,來上學的目的是不是就是奔飯?還有這奔飯的欲望是否會隨著時間而消退?這個答案,我將永遠不會知曉。但有一點我是相信的,老師拖堂的時間的確在隨著年級的增長而增長,而學生奔飯的時間,也隨之發(fā)生著同步的改變。

        我們刷了一張作業(yè),隨后又寫了幾個題,知道第一個吃完飯的人已回到班里,有另外一些人才剛剛動身。一些人去吃飯,一些人已經吃完飯了,他們在路上相遇,相離,就像是個行程問題,答案清晰明了,過程卻簡單繁瑣。

        學校的菜單有著所謂的金鉤銀鉤湯和糖醋里脊,京醬肉絲和麻辣元寶蝦。吃過之后你才知道什么叫生活。一半難吃,一半好吃,經常消失的勺子和碗,再加上邊吃邊說的嘈雜,似乎這就是食堂的全部了,是呀,這好像也是初中生活的全部了。

        第五篇:午休

        學校的中午是異常安靜的,梧桐樹懶洋洋的在窗口垂下影子,零零碎碎的鳥叫在空氣中回蕩,時間仿佛在這一刻靜止。

        不論是初一的學生還是初三的學生,大家都被一陣中午的鈴聲束縛在教室里。大家趴在教室的桌子上,頭枕著一個個五顏六色的毛絨卡通抱枕,無比滑稽。有的同學睡得很香甜,甚至發(fā)出輕微的鼾聲,可也有的同學睡不著,悄悄寫了紙條和其他同學私下里傳來傳去,教室里偶爾發(fā)出一兩聲悶笑,顯得十分詭異。

        第六篇:師生

        這一生我們會遇到無數個扮演老師這個角色的人,而真正站在這三尺講臺上成年累月教育我們的,卻可能就這么寥寥的幾個。他們的身影和大大的黑板凝為一體,或漂亮或橫七豎八的板書,或高亢激昂或循循善誘的.教導,就像開啟了一個魔音盒,讓我們入神忘我。

        教法語的MISSLIN,是同學們最喜歡的老師。她教給我們很多學習之外的更加有趣的東西,和我們一起做社團,給我們講世界時事,講法國時尚,講伊萬卡和馬克龍等等,大大滿足了我們的好奇之心。她容忍我們的放縱與胡鬧,還常常和我們玩在一起,和我們分享無數美妙的經歷和體驗。一群搗蛋鬼在她的眼里是有性格的學霸,是她為之驕傲的好孩子,因為無論如何調皮嬉鬧,我們班級的考試成績在全校幾十個班里,都一直是數一數二的,這令MISSLIN無比的驕傲和自豪,我們自然而然被冠以會玩的學霸。

        第七篇:象牙塔

        有人說,學校是鬧市一樣的象牙塔。我們在這所象牙塔里藏下詩和遠方,只是在走出這座象牙塔之前,我們并不懂得體會象牙塔生活的美好,總是在眼巴巴地向往著遠方。

        這里是漫長日子的起點與終點,生活好像也是千篇一律的。只是我們行走在路上,太過匆忙,等到走遠了那些歲月才知道,哪有什么一成不變?哪有什么千篇一律?日復一日也有盡頭,千篇一律也有差異。

        我們漸漸從這一級變成了那一屆,在內心交織著遺憾與自豪,我們在這座象牙塔里藏起的詩,藏起的遠方,將織就我們追尋的夢想。

        第八篇:由此向,共成長

        成長可以很短,短到說出這兩個字,用時不足一秒。成長可以很長,長到我們窮盡一生,在奔波的夾縫里尋找。我們在這里棲息了三年,讓這三年刻下人生石碑上不可磨滅的凹槽,那是我們成長的痕跡。

        到底是J外鐫刻了我們,還是我們書寫了J外?我們是樹的葉子,隨著歲月在濟外這棵大樹上更迭,我們終將走向不同的道路。但是,我們都從這里出發(fā),我們都帶有獨屬于J外的氣息,手持一盞別樣的燈,走向無垠的遠方。

        從此,那些時光里,我們所不屑或不懈的,都將成為永恒的懷戀。我們將一切封存在記憶里,把它們當成最寶貴的財富,因為我們知道,那所有的一切都是唯一的,將永遠不可能重續(xù)!

        小清新的心情美文(三)

        有一種朋友叫——記得

        我和她認識八年了,想想時間,過得真快!

        和她相識在初中,那時的她還是結拜哥哥的女朋友,因為哥哥的關系,我才她玩的比較好,每逢,她疑惑感情時都會問我:為什么?那時,我只能根據我對哥哥的了解和男生對男生的認知而去勸慰她,讓他寬心,雖然不是每次都能勸好,但大體也有些作用。想想也是,青色的青春總是青澀,點點的感情糾結就會想的很多,喜歡時膽怯,想見時沒有勇氣,就連在一起也諸多羞澀,走的太近會心跳加速,隔得太遠會覺得陌生,取中間又會覺得彼此不夠喜歡,不過,那時的青春,總歸是美好的,因為懵懂,因為青澀,所以才妙不可言……

        中考過后,哥哥因為某些原因而輟學,她們也最終分手,不過,我是知道她的,或許是因為了解,所以不管怎么掩飾我都能看穿。她是尖子生,考上了市區(qū)重點高中,而我卻還在原地復讀,離別那天,夕陽垂落山間,晚霞美美的掛在天空,她忽然問我她與他還有沒有可能?那時,我本想騙她,可我卻又不想謊言她的`一片真心,于是,我誠實的回答了否,當時,她看了我一眼,便抬頭看向美美的天空,我知道,那種無限的落寞徘徊在她心間,而哥哥的身影不時的重現,只因為那時的他們都曾認為“喜歡便是永遠……”

        后來,我們聯系少了,偶爾也會聊聊最近的生活,不過大部分聊的都是哥哥,甚至她有了新感情也會問起,那時并不懂,現在想想才明白,或許,最美的不是在一起,而是剛好在那個時間點我們相遇相識,成為彼此最重要的人。其實想想,生活不過如是,身邊來來往往的人很多,要走的早就離開,想留的不會徘徊,只是時間太過滄桑,留下的也會遠去,新的最終也會出現,久而久之,便覺得舊的越來越遠,新的越來越熟悉,只是那時的我們,單純的固執(zhí)著我們的想法,殊不知時間早已定下終點,我們也不在是我們……

        有些人,不提起,腦海早已清空,就像手機里不要的東西,無論存放多久,有一天總會被刪除的,只是有人提起或者突然的熟悉,你才會重新翻閱記憶,試著回想……

        轉眼五六年過去,我們都音信全無,怎會想到彼此的QQ會突然閃爍?她說過得好嗎?我說將就,我問她過得怎樣?她說一般,其實,我們都知道這些不過是最尷尬的問候,回答也只不過是禮貌性的回答,隨著時間推移,她終于點明這次聯系我的原因,看完后,我有些幸福,也有些感動,她說“我知道你最喜歡的明星是小豬(羅志祥),明天我剛好會去參加他參演的一個活動,到時候我?guī)湍沅浺曨l,要簽名,然后給你寄過去……”那一刻,我疑問自己說“我們真的遺忘過彼此嗎?還是本來就存在彼此的心里,只是時間久了,風沙多了,把彼此掩埋了。”后來,她如約的給我錄了視頻,是羅志祥的最新主打歌《夠了》,只是遺憾沒有幫我要到簽名,她說她有些內疚,我說你已經做的夠好了,只是,他不知,有些內疚的是我;蛟S是真的因為陌生,所以我們的思想、話題總不在一個層次,或許是我們太過拘謹,沒有年少放開的心,談不攏,又或許是我們有了自己的生活,就像已經結婚的哥哥,圈子不同,說的話做的事想的東西也就不同……

        再后來也就沒有后來,那晚過后,我們一如既往的沉默,就像躺在回憶的沙,沒有風,我們就靜靜地,一旦有風,哪怕是一丁點,我們都會出現。今夜,我游走空間,剛好看到那年今日寫下的話語,一時便想起她來,只不過,我沒有像她想起我一般去聯系,而是默默寫下這篇文字,記錄一段故事,待風沙褪盡,流年相思時,告訴她:有一種朋友叫——記得。


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