經(jīng)典美文摘抄高中生

　　時(shí)常涵詠這類(lèi)美文,自然能在潛移默化中受到啟迪和熏陶,洗禮和升華,這種內(nèi)化作用無(wú)疑是巨大的，為大家分享了經(jīng)典美文，歡迎閱讀！

　　高中經(jīng)典美文1

　　我們的夢(mèng)想隨鎂光燈一起耀眼登場(chǎng)，身后的落葉繽飛是舞臺(tái)上炫美的帷幕……

　　——題記

　　不知道是季節(jié)帶給我的心情，還是我的心情影響了這個(gè)季節(jié)，總感覺(jué)這個(gè)落葉紛飛的秋天格外的冗長(zhǎng)，心情也寂寞得格外讓人心痛！

　　趴在窗前的桌子上，呆呆地看著院子，落寞的黃色楓葉也在提醒著我，秋天到了——一陣風(fēng)吹過(guò)不禁就一個(gè)寒顫。

　　這樣的日子！這樣的日子里一不小心就感冒了。當(dāng)那些顏色鮮艷的俏皮藥丸似一道美麗的弧線從我喉嚨滑過(guò)時(shí)，我再一次淚流滿面，滿心的愁緒浸沒(méi)了我的呼吸。這個(gè)季節(jié)的景總是那么多情卻又忽隱忽現(xiàn)的侵蝕著我寂寥孤寂的心。

　　季節(jié)的陰暗投影在斑駁的枝椏上，黑褚色的樹(shù)干正咧開(kāi)口猙獰的陰笑著。又一片葉壽終正寢了，安息在發(fā)著均勻鼾聲的土地上。禁不住想起了這樣的詩(shī)句：“葉的凋零，是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？”漫無(wú)目的地行走在鋪滿落葉的道上，新鮮的空氣充斥著泥土腐爛的味道，刺激人的嗅覺(jué)神經(jīng)。

　　回過(guò)頭，身后早已是很多紛飛的黃葉。濕濕的霧氣氤氳了路人的雙眸，淚水再一次爬滿了臉頰。

　　阿婆就在這漫天落葉的道上走的，真的再也回不來(lái)了。

　　記憶中，阿婆很老邁了。她總是拄著掉漆的拐杖顫巍巍的站在那條通向城市的唯一路上，等待著阿公的歸來(lái)。臨走前，阿公懇切地說(shuō)：“下個(gè)秋天我會(huì)回來(lái)�！边@是他的承諾。

　　秋天的每個(gè)日子里，阿婆都在靜默的守候著。日復(fù)一日，年復(fù)一年。白發(fā)就像急躁的爬山虎一樣肆意生長(zhǎng)著。阿公終究沒(méi)回來(lái)。等來(lái)的是大陸不許臺(tái)灣探親的訊息。阿婆瘋了，但在那記憶的`深處只知道葉黃時(shí)，他就會(huì)回來(lái)。

　　和往常一樣，她仍佝僂著腰，拄著那掉漆的拐杖。一輛車(chē)突然出現(xiàn)在狹窄的拐彎處，一下子撞到阿婆的身上……一切都始料未及。車(chē)禍奪走的不僅是阿婆的生命，更是她一輩子的牽掛，一生的期待，無(wú)窮的守候。她終究還是等不回阿公，等到的只是無(wú)盡的惆悵！

　　秋風(fēng)帶不走思念，卻吹散了心殤。阿公早已被人遺忘在角落里，唯一的守望者也不在了。

　　唉，多情總被無(wú)情惱。人就是這樣，無(wú)故的總想些傷感的事。淚的溫度是濕冷的，滴在心頭卻是滾燙的，一不小心就孕育了敏感的心。這個(gè)季節(jié)的我總愛(ài)想一些撲朔迷離的情節(jié)，聽(tīng)一些淡淡憂傷的曲調(diào)甚至拼湊些零碎的記憶。

　　郭敬明，寫(xiě)憂傷沒(méi)有誰(shuí)能敵的過(guò)他了吧！他曾經(jīng)這樣描述自己：漂泊的浮萍沒(méi)有根，斷線的風(fēng)箏沒(méi)有牽掛，無(wú)家的流水沒(méi)有腳踏實(shí)地，孤獨(dú)的郭敬明沒(méi)有靈魂。四維的文字總給人一種情感中的渲池，思維上的叫囂，精神里的釋放。

　　再一次打開(kāi)攤在床邊的《追憶似水年華》，據(jù)說(shuō)作者是個(gè)患有哮喘病的人……

　　不知什么時(shí)候，枕著書(shū)，迷迷糊糊的睡了，夢(mèng)里一大片陽(yáng)光瀉在我面前，心是滿滿的暖……

　　高中經(jīng)典美文2

　　迷失了前進(jìn)方向的我，徒然地在原地打轉(zhuǎn)，路邊的風(fēng)景已無(wú)從欣賞。是不是一開(kāi)始就注定逆流成河？

　　——題記

　　雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而時(shí)光卻在生命的每一個(gè)空隙不著痕跡的流逝。日子如蝶，幻化成粉，彌漫在一個(gè)個(gè)鮮嫩而又生動(dòng)的角落里。

　　高中的校園是個(gè)令人向往的地方，就像我們剛上小學(xué)時(shí)就渴望著能夠快點(diǎn)踏入初中的校園，上了初中之后又很期盼自己能夠順利踏入高中的大門(mén)。高中，這個(gè)曾經(jīng)讓我為之努力奮斗三年的校園如今我卻對(duì)此產(chǎn)生了恐懼、迷茫。自從踏入這所校園大門(mén)的那一刻起我仿佛就注定了要與煩惱、困難長(zhǎng)久地打交道。一次次學(xué)業(yè)上的失敗，真的徹底地打擊了我這顆如饑似渴的求學(xué)的心，于是，我便一次又一次由失望至絕望。我覺(jué)得我和迷茫成為了朋友，總覺(jué)得命運(yùn)不公平，明明我們住在同一個(gè)星球上，別人的人生如夜空中寶石般晶瑩璀璨的星星，而自己的人生星辰卻暗淡無(wú)光。我徹底絕望了。

　　迷失了前進(jìn)方向的我，徒然地在原地打轉(zhuǎn)，路邊的風(fēng)景已無(wú)從欣賞，是不是一開(kāi)始就注定逆流成河？迷失了前進(jìn)的方向，對(duì)于生命來(lái)說(shuō)是件多么悲哀的事！我猶如飛行的大雁折斷了翅膀，歡快的游魚(yú)失去了水。我失去了對(duì)生命的依托，失去了對(duì)夢(mèng)想的渴望……迷茫中，我的幸福還在嗎？

　　有一個(gè)很美的傳說(shuō)：我們每個(gè)人都有一個(gè)一直守護(hù)她的天使，這個(gè)天使如果覺(jué)得你的生活太過(guò)悲傷，心情太過(guò)郁悶，那么，她就會(huì)化為你身邊的某個(gè)人，也許是你的朋友，也許是你的父母，也許是你的戀人，也許是你僅僅一面之緣的陌生人，他們會(huì)安靜地出現(xiàn)在你的生命里，陪你度過(guò)一小段快樂(lè)的時(shí)光，然后再不動(dòng)身色的離開(kāi)。

　　我仿佛真的遇到了那個(gè)天使的化身。難道守護(hù)我的那個(gè)天使真的'對(duì)于我的生活有太多的悲嘆，于是便化作了她，悄悄地步入我的學(xué)習(xí)和生活中，陪我度過(guò)每一個(gè)喜怒哀樂(lè)的日子？

　　她告訴我：漫漫人生中，我們不能總認(rèn)為自己的生命是充滿坎坷的，而別人的生命總充滿花兒的芬芳。因?yàn)�，沒(méi)有誰(shuí)可以拒絕痛苦和悲傷，沒(méi)有誰(shuí)的生命不會(huì)烙刻痛苦的傷痛，正如我微笑，并不意味著我快樂(lè)；迷茫，并不意味著我放棄。

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：“天空不留下鳥(niǎo)的痕跡，但我已飛過(guò)�！边@是她的座右銘。

　　是誰(shuí)？是誰(shuí)把我從迷茫的世界是拉出來(lái)？是誰(shuí)讓我重新找到了希望？是誰(shuí)讓我從迷茫中有了幸福的感覺(jué)？

　　是她，她猶如那雙隱形的翅膀，帶我飛過(guò)了絕望并重新找到了希望。

　　人生最美的是過(guò)程，最苦的是等待，最后悔的是錯(cuò)過(guò)。沒(méi)有藍(lán)天的深邃可以有白云的飄逸，沒(méi)有大海的壯闊可以有小溪的優(yōu)雅，沒(méi)有原野的芬芳可以有小草的翠綠。生命在于奮斗！逃避不一定躲得過(guò)，面對(duì)不一定最難過(guò)，失去不一定不再擁有。

　　生活猶如一本書(shū)，它的編者不是別人，正是我們自己，它的讀者沒(méi)有別人，正是我們自己，它的內(nèi)容更是豐富多彩，讓人回味無(wú)窮。有志者，事競(jìng)成。只要真心付出，一定會(huì)有回報(bào)！

　　迷茫中，我明白了這一切。我要感謝那個(gè)天使化身的她！感謝她讓我從絕望的邊緣找到了希望的小橋，并讓我大膽走過(guò)！

　　迷茫中，幸福依然在！

　　高中經(jīng)典美文3

　　最想去的地方，不是杏花春雨小橋流水的江南，不是三秋桂子十里荷花的江南，而是荊棘重生凜若霜晨的籬笆那邊，是崎嶇經(jīng)丘復(fù)不見(jiàn)人的籬笆那邊，是長(zhǎng)滿甜美的草莓的籬笆那邊——

　　雖然上帝并不允許我穿越藩籬，而我卻愿為之付出努力。

　　人生面對(duì)的是復(fù)雜的社會(huì)，面對(duì)的是紛繁的生活，面對(duì)的是甜美的誘惑，你是認(rèn)準(zhǔn)一條可以穿越荊棘才能取得勝利果實(shí)的道路呢？還是朝著錯(cuò)誤的`方向投機(jī)取巧不撞南墻不回頭呢？如果你選擇了前者，你便擁有了太史公“成一家之言”的認(rèn)可，你便擁有了杜甫“語(yǔ)不驚人死不休”的智慧，你便擁有了穿越荊棘品嘗甜美的機(jī)遇。

　　如果你選擇了后者，你便擁有了“夸父追日”的執(zhí)迷不悟，你便擁有了劉備不聽(tīng)勸告終被火燒連營(yíng)的無(wú)知，你便擁有了投機(jī)取巧采摘鮮莓而被上帝唾棄的無(wú)話可說(shuō)。

　　最想要去的地方，是籬笆那邊。文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃著《離騷》；左丘失明厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓非囚秦，《說(shuō)難》《孤憤》。他們面對(duì)如此高大的藩籬，他們選擇邁過(guò)困難的高坎，選擇了對(duì)生命的承諾，對(duì)鮮莓執(zhí)著的追求，同時(shí)也選擇了上帝的挑剔阻撓，選擇了世俗的干擾評(píng)判，讓自己到達(dá)最想要去的地方，那里甜果遍野，勝利的曙光穿透籬笆照耀苦難遠(yuǎn)去的日子。

　　最想要去的地方，要我們留出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)鍛煉，拿出一份淡定來(lái)養(yǎng)心，浮躁煩惱的時(shí)候，多想想籬笆那邊，就向掐滅燈火一般，把壞事物扼殺在萌芽狀態(tài)，而不是把它撕扯成碎片亂麻，糾結(jié)于自己，不能把它釀成一片云淋濕自己。

　　最想要去的地方，堅(jiān)守執(zhí)著，便會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！薄Ｊ氐迷崎_(kāi)爬過(guò)籬笆，采擷鮮莓的一縷芬芳，生命也許就在一剎那永恒。

　　最想要去的地方，有一顆甜美跳動(dòng)的心，心的背面寫(xiě)著：籬笆那邊，一定會(huì)到達(dá)！

　　走自己的路，讓上帝去罵吧。

　　高中經(jīng)典美文4

　　在生活里，我們可以觀察到很多事物，可多數(shù)都是在忙碌，很少有人真正停下來(lái)休息的。我認(rèn)為，應(yīng)該給自己留份安靜，好好休息下。

　　四季不停地在更替，就花而言，花無(wú)百日紅，它們的美不可能一直保持下去。但是，它們會(huì)在凋謝后的時(shí)間里靜心調(diào)養(yǎng)，目的是能爭(zhēng)取下一次花開(kāi)之時(shí)，綻放出美麗迷人的花兒。

　　我們一直認(rèn)為蜜蜂是勤勞的，看著小小的蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出就感覺(jué)它們好像在用勤勞致富，也許這就是為什么它們的蜂蜜這么甜的原因。在大眾的心目中，蜜蜂就是勤勞的代言人，可我們不要忘了，再勤勞也是需要休息，蜜蜂平時(shí)是嗡嗡地飛來(lái)飛去，但它們晚上會(huì)安靜的休息。

　　給自己留份安靜，讓雙眼好好休息下。我一覺(jué)醒來(lái)第一件事就是睜開(kāi)雙眼，每天二十四小時(shí)，我的雙眼每天應(yīng)該工作十多個(gè)小時(shí)，加上我又少給自己眼睛按摩，眼睛一定很疲憊。眼睛是心靈之窗，萬(wàn)一累壞就不好，這生活這么美好怎能因累壞眼睛而錯(cuò)過(guò)。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給自己的眼睛安靜的休息會(huì)吧！也就只有那么一雙眼，是該好好愛(ài)護(hù)了。

　　給自己留份安靜，讓雙腳好好休息下。我的雙腳步過(guò)繁華的街道，行過(guò)僻靜的小林，路過(guò)嘈雜的馬路，進(jìn)過(guò)安靜的書(shū)店。我們每個(gè)人整天來(lái)來(lái)往往，雙腳一定是很累啦，有時(shí)侯因?yàn)樽叨嗔嘶蛘揪昧藢?dǎo)致雙腳酸痛。不管我們是走著、站著、跑著、跳著等，我們都是要依賴我們的雙腳。真幸運(yùn)自己的.雙腳是完好的，有些人一出生就失去嘗試雙腳的好，有些人因發(fā)生變故不再擁有雙腳的好，也有一些人因?yàn)樽匀画h(huán)境發(fā)脾氣致使他們失去在跑道上奔跑的機(jī)會(huì)。趁現(xiàn)在我們雙腳完好就好好對(duì)待吧，讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，還有很多美好的事物在前方等著有人來(lái)發(fā)現(xiàn)，適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停下來(lái)讓雙腳安靜的休息休息吧！

　　給自己留份安靜，讓內(nèi)心好好休息下。我們?nèi)梭w本來(lái)就很奇妙，除了大腦在運(yùn)行，我們的內(nèi)心也在運(yùn)行。讓我突然想起“內(nèi)心想法”這幾個(gè)字，平時(shí)都是大腦在想，原來(lái)我們的內(nèi)心深處也跟著想，也許，在情感方面的問(wèn)題上，我們的心應(yīng)是最辛苦了。“心苦”與“辛苦”在音上挺相似的，也難怪有的人遇到煩心的事情就去旅游，可能就是為了放松放松一下心情吧！我感到煩惱時(shí)，就會(huì)看著家里那茉莉花，我喜歡聞那味道，清新淡雅。不過(guò)很奇怪，看著看著心情就會(huì)慢慢地好起來(lái)，也是的，我每次都是一個(gè)人在看沒(méi)有人打擾，生活在喧嘩的日子里久了也需要份安靜的日子，不為別的，就為能讓心好好休息下

　　我們每天都忙忙碌碌，身體肯定很勞累，留個(gè)時(shí)間，安靜的讓身體好好休息下吧！

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