“懂得感恩”美文欣賞欣賞

　　從古到今，人們總是不吝于給予老師至上的贊美，“古之學(xué)者必嚴(yán)其師，師嚴(yán)然后道尊。”“古之圣王，未有不尊師者也�！�

　　三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李；十年樹(shù)木，十載風(fēng)，十載雨，十萬(wàn)棟梁。百年大計(jì)，教育為本，老師在小小的講臺(tái)上耕耘出滿園的桃李，祖國(guó)的花朵們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)之下，經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮，最終成為挑起祖國(guó)重任的脊梁。沒(méi)有老師，就沒(méi)有我們璀璨的未來(lái)。

　　在當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)當(dāng)老師會(huì)是這般辛苦。由于我三、四、五年級(jí)都有教到，備課需要考慮眾多的因素，他們的接受程度和心智成熟度都不一樣，上課時(shí)候所用的語(yǔ)氣、語(yǔ)句都要符合他們的年齡，既要讓他們聽(tīng)懂，又要他們感興趣，這真的使我的備課任務(wù)大大加重。

　　今天上五年級(jí)日語(yǔ)課的時(shí)候，我深切地體會(huì)到當(dāng)老師的操勞。五年級(jí)的小學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始有了自己的主意，逐漸進(jìn)入叛逆期，再加上其中大多孩子是留守兒童，爸爸媽媽沒(méi)有在他們身邊管教著，所以他們的性子比較野。相較于三、四年級(jí)的小孩子，他們顯得更加難管教。

　　我本來(lái)是個(gè)大嗓門(mén)的人，可今天上五年級(jí)的課居然還要喊得聲嘶力竭。五年級(jí)的很多男生都喜歡對(duì)著干，上課既要掌握好進(jìn)度，還要讓這些調(diào)皮搗蛋的男生認(rèn)真聽(tīng)課，著實(shí)令人傷腦筋啊。我這個(gè)臨時(shí)的老師上課都如此辛苦了，更何況那些仍然奮斗在崗位上的老師們呢？

　　老師是人類靈魂的工程師，以知識(shí)為鑰，開(kāi)啟心靈的大門(mén)。他們站在講臺(tái)上，日復(fù)一日地傳道、授業(yè)、解惑，莘莘學(xué)子從稚嫩到成熟，從羞澀地走進(jìn)校門(mén)到為自己的人生開(kāi)天辟地，他們來(lái)了又走了，可老師們依然堅(jiān)守在那三尺之地。

　　學(xué)生們坐著聽(tīng)課，老師站著講課，等到他們終于可以用自己的力量站起來(lái)的時(shí)候，老師們卻是再也站不了了。即使風(fēng)霜染了兩鬢，老師也還是持續(xù)著發(fā)光發(fā)熱，為培育下一代吐盡最后的絲，甘愿化為最后一滴蠟淚。

　　居里夫人曾說(shuō)過(guò)，不管一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他的成長(zhǎng)播下最初的種子。在這里，我祝天下的老師一切安好，也衷心希望學(xué)生們懂得尊重老師的勞動(dòng)成果，更重要的是要懂得感恩。

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